SlideShare a Scribd company logo
Some-Noviisi
Ope.fi-taitotasojen Open Badge-osaamismerkit
Sanna Brauer ja Kati Korento
Oulun ammattikorkeakoulu
Ammatillinen opettajakorkeakoulu
Tervetuloa noviisiksi!
• Some-Noviisi –koulutus vastaa Ope.fi tason I päivitysosuutta ja sen sisällöt perustuvat
Ope.fi –taitotasojen kuvattuun viitekehykseen http://opefi.wikispaces.com/
• Tavoitteena on vahvistaa perusvalmiuksia hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa
opetuksessa.Tutustutaan erilaisiin ohjelma- ja laiteympäristöihin pyrkimyksenä parantaa
perusvalmiuksia hyödyntää eri laitteita, sovelluksia, ohjelmia ja sosiaalista mediaa osana
opetusta. Lisäksi koulutuksessa perehdytään tekijänoikeuksiin opetustyössä, yksityisyyteen
ja yksityisyydensuojaan liittyviin asioihin, luottamuksellisen tiedon ja salassa pidettävien
asioiden käsittelyyn, sekä tietoturva-asioihin. Osallistujat pääsevät testaamaan omaa
osaamistaan suhteessa Ope.fi-taitotasoihin.
• Miten hyödynnetään Adobe Connectia? Miten hyödynnän Facebook-ryhmää ohjauksessa?
• Hallitsetko Google työkalut? Oletko käyttänyt blogia tai Twitteria?
• Haluaisitko tehdä vaihtelevia esityksiä?
Osaamisperusteinen arviointi
& Open badge
• Open Badge on Mozilla-säätiön kehittämä standardi
• Osaamisen tunnustaminen digitaalisin osaamismerkein,
joita voidaan liittää verkkoprofiileihin ja tehdä
osaaminen näkyväksi myös sosiaalisen median kanavilla
• Todentaa myös osaamista, joka jää virallisten tutkintojen
ja sertifikaattien katveeseen
Open Badge Factory = pilvipalveluna toimiva järjestelmä,
jonka avulla eri organisaatiot voivat luoda, myöntää ja
hallinnoida Open Badge -osaamismerkkejä
Kuvakaappaus Oy RAIsoft Ltd:n luvalla
Open Badge Factory
https://
openbadgefactory.com
Open Badge yhteisö http://community.openbadges.org/
Erin Knight - Mozilla Open Badges http://
connectedlearning.tv/erin-knight-mozilla-open-badges
Open Badges Google-ryhmä https://groups.google.com/
forum/#!forum/openbadges
Mozillan Open Badges wiki https://wiki.mozilla.org/Badges/
Issuers
Tekninen wiki kehittäjiä varten https://github.com/mozilla/
openbadges/wiki
Discentumin yleisesittely merkeistä http://
Osaoppi III - osaamispisteet
pelissä!
OsaOppi III – Osaamispisteet pelissä –hanke on
OPH:n rahoittama pelillinen ammatillisen koulutuksen
opetustoimen henkilöstön osaamisen
kehittämisohjelma.
Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin:
keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian
opetus- ja ohjauskäytännön kehittäminen ja
edistäminen ammatillisessa koulutuksessa.
Kenties ensimmäinen suomalainen opetustoimen
henkilöstökoulutuksen pelillinen MOOC-toteutus!
Kolme osaamistasoa
Some-Noviisi (2 op)
”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen
tukena”
Some-Ekspertti (3 op)
”Mobiililaitteet ja blogit oppimisenohjauksessa”
Some-Kehittäjä (5 op)
”Rikastettuja oppimisratkaisuja”
OppiminenOnline.com
50 vaihtoehtoista”Oppiminen online” –verkkosessiota,
joiden aiheet vaihtelevat tvt-välineopastuksista
pedagogisiin malleihin, toimintaan kansallisissa ja kv-
verkostoissa, jatkuen aina 3D- ja virtuaalimaailmojen
pariin.
Verkkosessiot
•Verkkosessiot torstaisin klo 14-16
•https://
omnia.adobeconnect.com/online
Innostuminen
online
Osallistuja voi myös tulla joustavasti mukaan
vapaavalintaisiin online –toteutuksiin aina halutessaan,
ja kutsua kaveritkin mukaan osaamista jakamaan!
Verkkosessioiden kesto on noin kaksi tuntia ja niitä edeltää ohjaustunti
Facebookissa. Kaikkien online-toteutusten sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja
ne ovat jälkikäteen katsottavissa verkossa.
Osaamisen tunnistaminen
ja tunnustaminen
Koulutuksessa hyödynnetään Open Badge –osaamismerkkejä,
joita ansaitaan osallistumalla verkkosessioihin ja osoittamalla
osaamistaan. Osaamismerkkien tarkoitus on auttaa
tunnistamaan ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n
opetuskäytössä.
Osallistuja näyttää osaamistaan osaamistavoitteiden mukaisesti.
OB-merkit myönnetään osaamismerkkihakemuksen perusteella.
Opintosuoritus myönnetään Noviisi-merkin jälkeen. Osittaisia
suorituksia ei hyväksytä.
•Some-Noviisi 10 merkkiä
= 2 op
• Some-Ekspertti yhteensä 25 merkkiä
• Mestarimerkit eivät kerrytä varsinaista
merkkisaldoa
Kehittymispolku
Kurssin perusteella
haettavat esimerkkibadget
• Verkkokokousvälineet
• Verkko-ohjausvälineet
• Google Drive/Docs
• Tiedostojen jako
verkossa
• Google lomake
• Mobiili appsit iOS/
Android
• Blogiklinikka
Wordpress
• Blogiklinikka Blogger
• Prezi
• Netiketti ja
tekijänoikeudet
Erilaisia oppimispolkuja
Lähipäivät
tai sitten ei
Jokainen valitsee omalle polulleen kiinnostavat/
tarvittavat/ ajankohtaiset teemat. Online-ohjaus
henkilökohtaisen tarpeen mukaan.
1) Osallistuu oppiminen online- verkkosessioihin ja/tai hakee osaamismerkin
Saa Online ohjauksessa vinkkejä miten soveltaa
opittua tai edetä pelissä
II) Opiskelee itsenäisesti ja hakee lisää Google-merkkejä
+ =
=
Joukkueiden etenemistä seurataan
pelisivustolla http://www.oppiminenonline.com/
Miten seuraan omien
merkkieni hakemista?
• Oma nykyinen blogi
• Oma merkkiblogi vaikkapa toisessa
palvelussa esim. http://oppimassa.kinda.fi/
2015/02/osaamismerkkeja-hakemassa-
osa-3/
• Excel?
• Ilo ja innostus: jokainen voi näyttää jo
saavutettua osaamista
• Teemat http://www.oppiminenonline.com/
verkkosessiot/
• Rakenna oma polkusi Oppiminen Online-
verkkosessioihin ilmoittautumalla
Osaamisperusteisuus
opettajan kokemana
• Osaamismerkkien hakuohje:http://
www.discendum.com/uploads/
Ohje_Open_Badge_merkin_vastaa
nottaminen.pdf
Avoimet Aineistot
www.oppiminenonline.com/
Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit:
http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/
Kiitos!
OppiminenOnline.com
sanna.brauer@oamk.fi
kati.korento@oamk.fi
Yhteistyössä:

More Related Content

What's hot

Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittelySanna Brauer
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Sanna Brauer
 
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön mallejaSome/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Sanna Brauer
 
Oppiminen online 020914
Oppiminen online 020914Oppiminen online 020914
Oppiminen online 020914
Sanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Sanna Brauer
 
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot 4 op, 27.10.20
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot  4 op, 27.10.20Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot  4 op, 27.10.20
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot 4 op, 27.10.20
Matleena Laakso
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
Sanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikkaYhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikka
Sanna Brauer
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
akorhonen
 
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessaKonnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Esko Lius
 
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Taivassalo Minna
 
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
akorhonen
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114
Sanna Brauer
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Johanna Salmia
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Leenakaija Lehto
 
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Matleena Laakso
 
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetusVerkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
Matleena Laakso
 
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssiaDIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
Sanna Ruhalahti
 

What's hot (20)

Oppiminen online teemojen esittely
Oppiminen online   teemojen esittelyOppiminen online   teemojen esittely
Oppiminen online teemojen esittely
 
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114Oppiminen online -  Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
Oppiminen online - Iloa oppimiseen kaikkialla 131114
 
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön mallejaSome/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
Some/ tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön malleja
 
Oppiminen online 020914
Oppiminen online 020914Oppiminen online 020914
Oppiminen online 020914
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot 4 op, 27.10.20
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot  4 op, 27.10.20Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot  4 op, 27.10.20
Rehtorin verkkopedagoginen osaaminen ja digitaidot 4 op, 27.10.20
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Yhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikkaYhteisöllinen digiloikka
Yhteisöllinen digiloikka
 
Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016Liikenneopettajat06102016
Liikenneopettajat06102016
 
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessaKonnektivismi ammatillisessa oppimisessa
Konnektivismi ammatillisessa oppimisessa
 
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
 
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
Verkkokurssin suunnittelu 14.8.20
 
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
Mobiilioppiminen dianamallilla_hamk aokk 2014
 
Oppiminen online teemat 071114
Oppiminen online   teemat 071114Oppiminen online   teemat 071114
Oppiminen online teemat 071114
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
 
Esitys minna17042013
Esitys minna17042013Esitys minna17042013
Esitys minna17042013
 
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovatOpiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
Opiskelijan reppu täynnä digiosaamista - osaamismerkitkin sen jo kertovat
 
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
Tvt:n opetuskäytön nykyisyys ja tulevaisuus 27.1.15
 
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetusVerkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
Verkkokurssin suunnittelu ja verkko opetus
 
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssiaDIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
DIANA-malli jasentamässä kansainvalist mOOC-kurssia
 

Viewers also liked

Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avullaHenkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henna Niiranen
 
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Heli Karjalainen
 
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakenteluModernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
Sanna Brauer
 
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Minna Artimo
 
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Piritta Seppälä
 
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Piritta Seppälä
 
Koulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminenKoulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminen
Jyrki Kasvi
 

Viewers also liked (7)

Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avullaHenkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
Henkilöbrändi vahvemmaksi Twitterin avulla
 
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
Open Badges -osaamismerkit yleisesittely 2014
 
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakenteluModernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
Modernit työntekemisen tavat ja yhteisöllinen tiedonrakentelu
 
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
Äi8 kielioppitermit tutuiksi syksy 2015
 
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
Kampanjan vaikuttavuuden mittaaminen - MS SOSTE 2016
 
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
Järjestösome kartoitus 2016 ja järjestösome-trendit 2017
 
Koulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminenKoulujen digitalisoituminen
Koulujen digitalisoituminen
 

Similar to Open badge some-noviisi

Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Anu Wulff
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Matleena Laakso
 
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaaMobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Matleena Laakso
 
KairaTVT Johdanto 21.11.14
KairaTVT Johdanto 21.11.14KairaTVT Johdanto 21.11.14
KairaTVT Johdanto 21.11.14Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Matleena Laakso
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
Matleena Laakso
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Henry Paananen
 
Mobiilisti liikkeelle osa 2
Mobiilisti liikkeelle osa 2Mobiilisti liikkeelle osa 2
Mobiilisti liikkeelle osa 2Matleena Laakso
 
Android-tabletit lukiossa
Android-tabletit lukiossaAndroid-tabletit lukiossa
Android-tabletit lukiossa
Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
Matleena Laakso
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Matleena Laakso
 
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaanKatsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Matleena Laakso
 
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Matleena Laakso
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Matleena Laakso
 
KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23
Matleena Laakso
 
Digipeda ja tekoäly 9.10.23
Digipeda ja tekoäly 9.10.23Digipeda ja tekoäly 9.10.23
Digipeda ja tekoäly 9.10.23
Matleena Laakso
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Matleena Laakso
 

Similar to Open badge some-noviisi (20)

Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
 
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
Vastuullisesti ja turvallisesti verkossa 11.5.23
 
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaaMobiilioppimisen pedagogiikkaa
Mobiilioppimisen pedagogiikkaa
 
KairaTVT Johdanto 21.11.14
KairaTVT Johdanto 21.11.14KairaTVT Johdanto 21.11.14
KairaTVT Johdanto 21.11.14
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 20.9.17
 
Vuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossaVuorovaikutus verkossa
Vuorovaikutus verkossa
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
 
Mobiilisti liikkeelle osa 2
Mobiilisti liikkeelle osa 2Mobiilisti liikkeelle osa 2
Mobiilisti liikkeelle osa 2
 
Android-tabletit lukiossa
Android-tabletit lukiossaAndroid-tabletit lukiossa
Android-tabletit lukiossa
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta VerkkoympäristötNäyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
Näyttö opintojaksosta Verkkoympäristöt
 
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaanKatsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
Katsaus PAOK-verkoston kevään 2013 toimintaan
 
Ähtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-vesoÄhtärin tvt-veso
Ähtärin tvt-veso
 
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21 Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
Avoimet materiaalit ja yhdessä tekeminen verkossa 17.4.21
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
 
KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15KairaTVT 27.11.15
KairaTVT 27.11.15
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 
Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23Pedagogin digitystä 2.10.23
Pedagogin digitystä 2.10.23
 
Digipeda ja tekoäly 9.10.23
Digipeda ja tekoäly 9.10.23Digipeda ja tekoäly 9.10.23
Digipeda ja tekoäly 9.10.23
 
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
Ohjauksellisuus ja oppimistehtävät 31.1.20
 

More from Sanna Brauer

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
Sanna Brauer
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
Sanna Brauer
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
Sanna Brauer
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
Sanna Brauer
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Sanna Brauer
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
Sanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Sanna Brauer
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
Sanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
Sanna Brauer
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
Sanna Brauer
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
Sanna Brauer
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
Sanna Brauer
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Sanna Brauer
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
Sanna Brauer
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
Sanna Brauer
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Sanna Brauer
 
TEKOA - workshop
TEKOA - workshop TEKOA - workshop
TEKOA - workshop
Sanna Brauer
 
Learning online 030215
Learning online 030215Learning online 030215
Learning online 030215
Sanna Brauer
 
Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115
Sanna Brauer
 
Oppiminen online open badget 210115
Oppiminen online  open badget 210115Oppiminen online  open badget 210115
Oppiminen online open badget 210115
Sanna Brauer
 

More from Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
 
TEKOA - workshop
TEKOA - workshop TEKOA - workshop
TEKOA - workshop
 
Learning online 030215
Learning online 030215Learning online 030215
Learning online 030215
 
Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115Mobiilipeda 210115
Mobiilipeda 210115
 
Oppiminen online open badget 210115
Oppiminen online  open badget 210115Oppiminen online  open badget 210115
Oppiminen online open badget 210115
 

Open badge some-noviisi

  • 1. Some-Noviisi Ope.fi-taitotasojen Open Badge-osaamismerkit Sanna Brauer ja Kati Korento Oulun ammattikorkeakoulu Ammatillinen opettajakorkeakoulu
  • 2. Tervetuloa noviisiksi! • Some-Noviisi –koulutus vastaa Ope.fi tason I päivitysosuutta ja sen sisällöt perustuvat Ope.fi –taitotasojen kuvattuun viitekehykseen http://opefi.wikispaces.com/ • Tavoitteena on vahvistaa perusvalmiuksia hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksessa.Tutustutaan erilaisiin ohjelma- ja laiteympäristöihin pyrkimyksenä parantaa perusvalmiuksia hyödyntää eri laitteita, sovelluksia, ohjelmia ja sosiaalista mediaa osana opetusta. Lisäksi koulutuksessa perehdytään tekijänoikeuksiin opetustyössä, yksityisyyteen ja yksityisyydensuojaan liittyviin asioihin, luottamuksellisen tiedon ja salassa pidettävien asioiden käsittelyyn, sekä tietoturva-asioihin. Osallistujat pääsevät testaamaan omaa osaamistaan suhteessa Ope.fi-taitotasoihin. • Miten hyödynnetään Adobe Connectia? Miten hyödynnän Facebook-ryhmää ohjauksessa? • Hallitsetko Google työkalut? Oletko käyttänyt blogia tai Twitteria? • Haluaisitko tehdä vaihtelevia esityksiä?
  • 3. Osaamisperusteinen arviointi & Open badge • Open Badge on Mozilla-säätiön kehittämä standardi • Osaamisen tunnustaminen digitaalisin osaamismerkein, joita voidaan liittää verkkoprofiileihin ja tehdä osaaminen näkyväksi myös sosiaalisen median kanavilla • Todentaa myös osaamista, joka jää virallisten tutkintojen ja sertifikaattien katveeseen Open Badge Factory = pilvipalveluna toimiva järjestelmä, jonka avulla eri organisaatiot voivat luoda, myöntää ja hallinnoida Open Badge -osaamismerkkejä
  • 4.
  • 5. Kuvakaappaus Oy RAIsoft Ltd:n luvalla
  • 6. Open Badge Factory https:// openbadgefactory.com Open Badge yhteisö http://community.openbadges.org/ Erin Knight - Mozilla Open Badges http:// connectedlearning.tv/erin-knight-mozilla-open-badges Open Badges Google-ryhmä https://groups.google.com/ forum/#!forum/openbadges Mozillan Open Badges wiki https://wiki.mozilla.org/Badges/ Issuers Tekninen wiki kehittäjiä varten https://github.com/mozilla/ openbadges/wiki Discentumin yleisesittely merkeistä http://
  • 7. Osaoppi III - osaamispisteet pelissä! OsaOppi III – Osaamispisteet pelissä –hanke on OPH:n rahoittama pelillinen ammatillisen koulutuksen opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma. Pohjautuu OPE.fi-taitotasoihin: keskeisenä teemana tieto- ja viestintäteknologian opetus- ja ohjauskäytännön kehittäminen ja edistäminen ammatillisessa koulutuksessa. Kenties ensimmäinen suomalainen opetustoimen henkilöstökoulutuksen pelillinen MOOC-toteutus!
  • 8. Kolme osaamistasoa Some-Noviisi (2 op) ”Tieto- ja viestintäteknologia oppimisen tukena” Some-Ekspertti (3 op) ”Mobiililaitteet ja blogit oppimisenohjauksessa” Some-Kehittäjä (5 op) ”Rikastettuja oppimisratkaisuja”
  • 9. OppiminenOnline.com 50 vaihtoehtoista”Oppiminen online” –verkkosessiota, joiden aiheet vaihtelevat tvt-välineopastuksista pedagogisiin malleihin, toimintaan kansallisissa ja kv- verkostoissa, jatkuen aina 3D- ja virtuaalimaailmojen pariin.
  • 10. Verkkosessiot •Verkkosessiot torstaisin klo 14-16 •https:// omnia.adobeconnect.com/online
  • 11. Innostuminen online Osallistuja voi myös tulla joustavasti mukaan vapaavalintaisiin online –toteutuksiin aina halutessaan, ja kutsua kaveritkin mukaan osaamista jakamaan! Verkkosessioiden kesto on noin kaksi tuntia ja niitä edeltää ohjaustunti Facebookissa. Kaikkien online-toteutusten sisältö jaetaan CC-lisenssillä ja ne ovat jälkikäteen katsottavissa verkossa.
  • 12. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Koulutuksessa hyödynnetään Open Badge –osaamismerkkejä, joita ansaitaan osallistumalla verkkosessioihin ja osoittamalla osaamistaan. Osaamismerkkien tarkoitus on auttaa tunnistamaan ja tunnustamaan opettajien osaamista tvt:n opetuskäytössä. Osallistuja näyttää osaamistaan osaamistavoitteiden mukaisesti. OB-merkit myönnetään osaamismerkkihakemuksen perusteella. Opintosuoritus myönnetään Noviisi-merkin jälkeen. Osittaisia suorituksia ei hyväksytä.
  • 13.
  • 14. •Some-Noviisi 10 merkkiä = 2 op • Some-Ekspertti yhteensä 25 merkkiä • Mestarimerkit eivät kerrytä varsinaista merkkisaldoa Kehittymispolku
  • 15. Kurssin perusteella haettavat esimerkkibadget • Verkkokokousvälineet • Verkko-ohjausvälineet • Google Drive/Docs • Tiedostojen jako verkossa • Google lomake • Mobiili appsit iOS/ Android • Blogiklinikka Wordpress • Blogiklinikka Blogger • Prezi • Netiketti ja tekijänoikeudet
  • 16. Erilaisia oppimispolkuja Lähipäivät tai sitten ei Jokainen valitsee omalle polulleen kiinnostavat/ tarvittavat/ ajankohtaiset teemat. Online-ohjaus henkilökohtaisen tarpeen mukaan. 1) Osallistuu oppiminen online- verkkosessioihin ja/tai hakee osaamismerkin Saa Online ohjauksessa vinkkejä miten soveltaa opittua tai edetä pelissä II) Opiskelee itsenäisesti ja hakee lisää Google-merkkejä + = =
  • 17. Joukkueiden etenemistä seurataan pelisivustolla http://www.oppiminenonline.com/
  • 18. Miten seuraan omien merkkieni hakemista? • Oma nykyinen blogi • Oma merkkiblogi vaikkapa toisessa palvelussa esim. http://oppimassa.kinda.fi/ 2015/02/osaamismerkkeja-hakemassa- osa-3/ • Excel?
  • 19. • Ilo ja innostus: jokainen voi näyttää jo saavutettua osaamista • Teemat http://www.oppiminenonline.com/ verkkosessiot/ • Rakenna oma polkusi Oppiminen Online- verkkosessioihin ilmoittautumalla Osaamisperusteisuus opettajan kokemana
  • 21. Avoimet Aineistot www.oppiminenonline.com/ Verkkosessioiden tallenteet ja materiaalit: http://www.oppiminenonline.com/verkkosessiot/