1. Työelämälähtöinen pedagogiikka
Erityisasiantuntija
Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus
Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien
kehittämispäivät 16.-17.4.2013
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

2. Koulutus- ja opetustoimiala kehittyy
- Käsitys tiedosta ja sen pysyvyydestä on muuttunut
-> vaikutus oppimateriaaleihin
- Työelämä muuttuu ->uudenlaiset
osaamistarpeet, myös opettajan työ uudistuu
- Opiskelijan aktiivinen rooli oppimisessa
- Opetusjärjestelyt ja -menetelmät kehittyvät
- Työpaikalla tapahtuvan oppimisen määrä
kasvaa, sisältöjen integrointi
- Oppimisen elämyksellisyys, mielekkyys ja
yksilöllisyys ja samalla yhteisöllisyys korostuu
- Opiskelijan oikeus riittävään ja
laadukkaaseen ohjaukseen tulee toteutua
kaikissa ympäristöissä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

3. Ammattikoulutus aidosti
opiskelijalähtöistä ja
työelämälähtöistä?
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

4. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

5. Hyvä oppimisympäristö
”Ympäristö, joka tukee yksilön oppimista muiden kanssa
tarjoten oppilaalle merkityksellisiä oppimiskokemuksia.
Keskeistä on yksilöiden välisten erojen huomiointi sekä
tiedon kokonaisvaltainen käsittely ainerajat ylittävinä
aihekokonaisuuksia.”
Lähde: Opetus- ja kulttuuriministeriön Koulutuksen
tietoyhteiskuntakehittäminen 2020 -loppuraportti
(2010)
Tavoite: Oppimisen mielekkyys ja ymmärryksen
lisääminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

6. Oppimispelit ja 3D-virtuaalimaailmat
Rikastettu oppiminen
mobiilioppiminen
Kuvat, ääni, videoleikkeet
QR-koodit
Todellisuuksien
Lisätty todellisuus yhdistäminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

7. Yksilöllisen oppimisen mahdollistaminen
eri ympäristöissä
- Opiskelijoilla käytössä langaton verkko
- Omien laitteiden (tabletit, läppärit, älypuhelimet) käytön
salliminen opiskelussa
- Avoimien ja helposti päivitettävien palvelujen
hyödyntäminen
- Opiskelijan oppimisprosessin dokumentoituminen ja
ammattitaidon läpinäkyväksi tekeminen
- Yhteisohjaajuus mahdollista avoimissa
ympäristöissä läpinäkyvyys
- Reaaliaikaisen ohjauksen saatavuus,
ohjausrakenteisiin
- Elävät yhdessä päivitettävät oppimisaineistot
(alakohtainen klusteriajattelu tms)
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

8. Missä ja milloin kohtaamiset nyt ja
tulevaisuudessa?
Virtuaalimaailmat?
Ning? Wiki? Työpaikka?
Vai
Kuva: DBarefoot, Flickr
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

9. Kuva: verkostotunnistin: Johanna Rintanen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

10. PLN = Henkilökohtainen
oppimisverkosto
Anna opiskelijan valita
omat työkalut ja ympäristöt
Hyödynnä verkkoaineisto
http://www.edu.fi/kenguru
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

11. Vaihtoehtoisia tapoja työpaikkaohjaajien
osaamisen kehittämiseen ja opiskelijoiden
ohjauksen laadun kehittämiseen
Työssäoppimisen Opettajien
ohjaus työelämäjaksot
Työpaikkaohjaajien
osaamisen kehittäminen
Kehittämishankkeet
Taivassalo-Salkosuo 2012
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

12. Blogit ja wiki ohjauksessa
- Tähtimalli ohjauksessa
Opiskelijoiden blogit
Opettajien ohjausblogit
Yhteinen oppimisaineistojen jakamispaikka esim. avoin wiki
Yhteinen seurantasivu
Lähde: Jere Majava mukaillen Minna Taivassalo-Salkosuo 2013
http://www.valt.helsinki.fi/piirtoheitin/blog5.htm
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

13. www.edu.fi/ammattipeda
Rikastettu & rakastettu oppiminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

14. Mikä ammattipeda on?
Ammattipeda-sivusto on tarkoitettu kaikille
• ammattikoulutuksen kehittäjille,
• oppilaitosjohdon edustajille,
• opetustoimen henkilöstön osaamisen,
kehittämisestä vastaaville sekä
• opetustoimen henkilöstökoulutuksen tuottajille.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

15. Tavoite
Ideoita osaamisperusteisen ammatillisen
koulutuksen toteutukseen käytännössä
Tukea yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista
esittelemällä
• työvaltaisen oppimisen,
• yrittäjyyskasvatuksen ja yrittäjyyden,
• rikastetun oppimisen (virtuaalimaailmojen,
oppimispelien, simulaattorien ja lisätyn
todellisuuden) sekä
• mobiliioppimisen hyödyntämismahdollisuuksia.
Lisätietoa sivuston tekijöistä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

16. www.edu.fi/ammattipeda
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

17. Vinkkejä
koulutuksen
järjestäjän
rakenteellisiin ja
toiminnallisiin
uudistuksiin
jotka tukevat
uusien
pedagogisten
toimintamallien
käyttöönottoa.
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

18. Osiossa kuvataan
yksilöllisten
opintopolkujen
toteuttamista
tukevia
toimintamalleja ja
pedagogisia
valintoja.
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

19. Työvaltaista
oppimista
oppilaitoksessa,
työpaikoilla,
työpajayhteis-
työssä sekä
ammattitaitoa
täydentävien
tutkinnon osien
opiskelussa. Lue
lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

20. Yrittäjyys-
kasvatuksen ja
innovatiivisia
teknologiaa
hyödyntäviä
pedamalleja sekä
ideoita
oppilaitosten ja
työ- ja
elinkeinoelämän
välisen
yhteistyön
kehittämineen.
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

21. Miten
hyödynnän
virtuaali-
maailmoja,
oppimis-
pelejä,
simulaatto-
reita ja
lisättyä
todellisuutta
voidaan
hyödyntää
ammatin
oppimisessa?
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

22. Millä tavalla
ammatin
oppimisessa
voidaan
hyödyntää
mobiililaitteita
ja miten eri
ympäristöistä
saadaan
mobiilioppi-
mista tukevia?
Lue lisää
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

23. Menestystä tieto- ja viestintätekniikan
tarkoituksenmukaisella integroinnilla
Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteuudistuksessa huomio
tieto- ja viestintätekniikan monipuolisiin hyödyntämisvalmiuksiin
Tutkinnon perusteissa huomio tarkoituksen mukaiseen
hyödyntämiseen kussakin ammatissa ja oman osaamisen
kehittämisessä ml. ammatillinen verkostoituminen
Eri kouluasteiden ja koulumuotojen yhteistyötä sekä
työelämäyhteistyötä ja tutkimusyhteistyötä -> innovaatiot
Sisältöjen integrointi ja laajat kokonaisuudet
Yksilöllisten tarpeiden huomiointi ja yksilöllisten opintopolkujen
toteuttamisen mahdollistaminen
Yhteisopettajuus ja koko työyhteisön sitoutuminen ja joustavuus ->
oppimisen aito mahdollistaminen
Toiminnan avoimuus ja läpinäkyvyys sekä palautteen keruu ja jatkuva
toiminnan parantaminen
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

24. Julkaisut ja aineistot on jäsennetty aihealueen mukaan
Arviointi
Arvioinnin opas on laadittu ammatillisen koulutuksen ja näyttötutkintojen järjestäjien,
työelämän edustajien ja tutkintotoimikuntien sekä opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien
käyttöön. Oppaan on tarkoitus helpottaa arvioinnin suunnittelua ja toteuttamista.
Julkaisu on saatavissa linkistä http://www.oph.fi/download/142318_Arvioinnin_opas.pdf
Kestävä kehitys
Kestävää ammatillista koulutusta – näkökulmia ekologiseen, sosiaaliseen, kulttuuriseen ja
taloudelliseen kestävään kehitykseen
http://www.oph.fi/download/125366_Kestavaa_ammatillista_koulutusta.pdf
Laatutyö
Ammatillisen koulutuksen laatustrategia 2011–2020
http://www.minedu.fi/OPM/Julkaisut/2011/Ammatillisen_koulutuksen_laatustrategia
_2011_2020.html
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

25. Mediakastavatus
Lapset ja nuoret mediaosallistujina
Osallistumista tukevan mediakasvatuksen toimintaohjelma
Toimintaohjelmaan on koottu osallistumista tukevan mediakasvatuksen taustaa, menetelmiä,
materiaaleja sekä vaikuttamisen tapoja ja paikkoja.
Julkaisu osoitteessa
http://www.oph.fi/julkaisut/2011/lapset_ja_nuoret_mediaosallistujina
Strateginen ja pegagoinen johtajuus
Tietoyhteiskuntakehityksen strateginen johtajuus kouluissa ja opetustoimessa sopii niin tutustuttaviksi
kaikille koulutuksen kehittämisestä kiinnostuneille.
http://www.hel.fi/wps/wcm/connect/c6aaf1804b55a9bcb544f78fcc181101/tietoyhteiskuntakehityksen+st
rateginen+johtajuus.pdf?MOD=AJPERES&lmod=1934169621
Opettajien työelämäjaksot
Opas ammatillisten opettajien työelämäjaksojen toteuttamiseen
http://www.educa-
instituutti.fi/media/pdf/FriskT_2012_Opas_ammatillisten_opettajien_tyoelamajaksojen_toteuttamiseen .
pdf
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

26. Oppimisympäristöt
Ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjä kehittämässä
Kansallisia kehittämislinjauksia ja kuvauksia Opetushallituksen valtionavustuksilla tuetuista
oppimisympäristöjen kehittämishankkeista 2008–2010
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/ammatillisen_koulutuksen_oppimisymparistoja_kehittamassa
Oppimisympäristöjä avartamassa − Oivalluksia, ideoita ja esimerkkejä oppimisympäristöiksi
ammatillisessa koulutuksessa
http://www.oph.fi/download/124992_Oppimisymparistoja_avartamassa_UUSI.pdf
Oppimisympäristöjen kehittäjien yhteinen wiki
http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/
Opetushallituksen sosiaalisen median opetuskäytön suositukset
http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/ohjeita_koulutuksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarj
estaminen/sosiaalisen_median_opetuskayton_suositukset
KenGuru-materiaalin tarkoituksena on toimia opettajien itseopiskelun ja koulutusten
tukimateriaalina, joka vastaa jatkuvasti uudistuvan tietoyhteiskunnan vaatimuksiin. Materiaalin
kehittämisen pohjana ovat toimineet nykypedagogiikan lähtökohdat ja ajatusmaailma
http://www10.edu.fi/kenguru/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

27. Kirjallisuuskatsaus työelämästä oppimisympäristönä (luonnos)
http://wiki.eoppimiskeskus.fi/download/attachments/7635237/TYYNE-
kirjallisuuskatsaus_Ama_2013_01_21.pdf
Ope.fi-taitotasot
http://opefi.wikispaces.com/Johdanto+Ope.fi+I-III+tasoihin
Laatua e-oppimateriaaleihin
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin
Tutkintojen perusteiden toimeenpano
Ammatillisten perustutkintojen perusteiden toimeenpano-opas koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman
ja tutkinnon järjestämissuunnitelmien laadinnassa ja perusteiden laadukkaan toimeenpanon tueksi
http://www.oph.fi/download/142550_Ammatillisten_perustutkintojen_perusteiden_toimeenpano.pdf
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

28. Työpaikkaohjaajien osaaminen
Opetushallitus on antanut ohjeen työpaikkaohjaajien kouluttamiseksi työpaikkaohjaajien
koulutuksen järjestäjille. Ohje on hyväksytty 27.8.2012. Ohje kumoaa Työpaikkaohjaajien
koulutusohjelman perusteet Opetushallituksen moniste 2/2004.
Ohje on saatavissa osoitteessa
http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoulutus/tyopaikkaohjaajien_koulutus
Työpaikkaohjaajien osaamiskartta
http://www.oph.fi/julkaisut/2013/tyopaikkaohjaajan_osaamiskartta
Opas työpaikkaohjaajien koulutuksen toteuttamiseen
http://www.educa-
instituutti.fi/media/pdf/Lammi_A_2012_Opas_tyopaikkaohjaajien_koulutuksen_toteuttamis
een.pdf
Työpaikkaohjaaja opiskelijan arvioijana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-
opiskelijan-arvioijana.pdf
Työpaikkaohjaaja opiskelijan ohjaajana http://www.ohjaan.fi/media/pdf/Tyopaikkaohjaaja-
opiskelijan-ohjaajana.pdf
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

29. Työpaikalla tapahtuva oppiminen
Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen
kehittämishankkeissa
toimivien yhteinen työskentelyalusta http://top-patteri.wikispaces.com/
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeiden toteuttajien yhteinen
työskentelyalusta
http://toplaaja.wikispaces.com/
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen tuotoksia http://toplaaja.purot.net/
Tutustu työpaikalla tapahtuvan oppimisen muotoihin ja hyviin käytäntöihin
osoitteessa http://www.tyossaoppimaan.fi/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

30. Työturvallisuus
Hius- ja kauneudenhoitoalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/hius_ja_kauneudenhoitoalan_oppimisymparis
tojen_turvallisuusopas
Rakennus-, pintakäsittely- ja talotekniikka-alojen oppimisympäristöjen
turvallisuusopas
http://www.oph.fi/julkaisut/2012/rakennus_pintakasittely_ja_talotekniikka_aloj
en_oppimisymparistojen_turvallisuusopas
Yrittäjyyskasvatus ja yrittäjyys
YKOONTI yrittäjyyskasvatuksen koonti ja arviointi –tutkimuksen
tutkimusraportti on nyt julkaistu ja tässä käyttöösi, ole hyvä:
http://pienyrityskeskus.aalto.fi/fi/tutkimuspalvelut/julkaisut/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi