SlideShare a Scribd company logo
1 of 36
Download to read offline
NGUYÊN NHÂN VÀ DỰ PHÒNG
SỎI ĐƯỜNG NIỆU
Ở TRẺ EM
PGS.TS. Trần Thị Mộng Hiệp
Trường Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch
1
1. ĐẠI CƯƠNG
 Tần suất: 10-15%
 Người lớn 20-40 lần nhiều hơn so với trẻ em
 Trẻ trai = trẻ gái
 Nguyên nhân: phát hiện trong 75 - 85% các trường hợp:
 bất thường chuyển hóa
 nhiễm khuẩn đường tiết niệu và/hoặc
 dị dạng đường niệu.
 Vai trò dinh dưỡng: chủ yếu ở người lớn (béo phì, tiểu
đường, gout...)
2
2. SINH LÝ BỆNH HỌC
Cơ chế hình thành sỏi qua các giai đoạn sau:
 Tăng nồng độ chất gây sỏi trong nước tiểu
 Hình thành tinh thể
 Tinh thể to ra, kết tụ lại
 Hạt tinh thể bị giữ lại, sỏi tăng kích thước
3
Cơ chế hình thành sỏi sau nhiễm trùng
4
3. LÂM SÀNG
3.1. Hỏi bệnh
Việc hỏi bệnh là chủ yếu và tập trung vào:
 Tiền sử
 Bệnh thận niệu được chẩn đoán trước sanh
 Nhiễm khuẩn đường tiết niệu trước đây
 Tổn thương ngoài thận
 Triệu chứng: uống nhiều, tiểu nhiều
 Thói quen – lối sống:
 Bất động lâu ngày
 Uống ít nước
 Uống quá nhiều sữa
 Chế độ ăn nhiều muối (làm tăng calci niệu),
đường (làm tăng calci và/hoặc oxalat niệu)
đạm động vật (làm tăng calci, acid uric niệu)
 Dùng thuốc
 Dùng quá nhiều vitamin C, vitamin D
 atazanavir, sulfadiazine, triamterene
5
3. LÂM SÀNG
3.2. Triệu chứng lâm sàng
 Trẻ nhỏ: không điển hình, tiểu máu, tiểu khó, nhiễm khuẩn
đường tiết niệu, tiểu ra sỏi, đau bụng tái diễn hoặc nôn ói.
 Trẻ sơ sinh và trẻ nhũ nhi: tinh thể màu cam trong tả (acid
uric), hoặc tinh thể giống "hạt cát".
 Ở mọi lứa tuổi: sỏi là biểu hiện hoặc biến chứng của dị dạng
đường niệu.
 Đa số không có triệu chứng và được tình cờ phát hiện (15%
- 40%)
 Cần đánh giá sự phát triển thể chất (cân nặng - chiều cao),
tuổi xương, các dấu hiệu ngoài thận, thể tích nước tiểu.
6
3.3. Dấu hiệu lâm sàng kinh điển của cơn đau bão thận
 Đau:
 Dữ dội
 Kịch phát, gây lo lắng, bứt rứt
 Một bên, thường vùng hông
 Lan xuống bẹn
 Cơn đau có thể khởi phát khi đi du lịch
 Tiểu máu đại thể hoặc vi thể
 Dấu hiệu tại bàng quang: tiểu lắt nhắt, cảm giác muốn tiểu
 Dấu hiệu đường tiêu hóa: buồn nôn, nôn, bón.
3. LÂM SÀNG
7
4. CẬN LÂM SÀNG
4.1. Xét nghiệm nước tiểu
 Tổng phân tích nước tiểu: hồng cầu, bạch cầu, nitrit, đường,
đạm và pH nước tiểu:
pH nước tiểu < 5,3: sỏi urat, cysteine, xanthine.
pH nước tiểu > 6,5: sỏi phosphate calci, magnesium
ammonium phosphate
 Xét nghiệm tế bào học: đánh giá tiểu máu không do cầu thận
 Hình dạng hồng cầu không biến dạng
 MCV hồng cầu trong nước tiểu = MCV hồng cầu trong máu.
 Xét nghiệm vi trùng học: xác định tác nhân vi trùng (nhất là
loại bài tiết men urease).
8
4.2. Xét nghiệm hình thái học của sỏi
 Lọc nước tiểu: từ nước tiểu tươi lấy sỏi hoặc các mảnh vụn để
phân tích
 Khảo sát các tinh thể với phổ kế hồng ngoại (spectometry
infrared) giúp xác định thành phần sỏi.
4.3. Siêu âm thận - đường tiết niệu
4.4. Chụp bụng không sửa soạn
 90% là sỏi cản quang (calci, magnesium-ammonium-
phosphate, cystine).
 Sỏi urat, xanthine và sỏi do thuốc thường không cản quang.
4.5. Scanner đường niệu
Chính xác hơn siêu âm trong trường hợp sỏi nhỏ (< 1,5 - 2 mm)
hoặc ở những vị trí khó thấy qua siêu âm
4. CẬN LÂM SÀNG
9
Oxalate calci monohydrat Urat
Struvite Cystine
10
5. CHẨN ĐOÁN NGUYÊN NHÂN SỎI ĐƯỜNG NIỆU
11
Thành phần sỏi Bệnh liên quan Tỉ lệ
mắc
(%)
Magnesium-ammonium-phosphate
(struvite)
Calcium Phosphate
Calcium oxalate dihydrat
Calcium oxalate monohydrat
Cystine
Urat
Xanthine
Thuốc
Phối hợp
Nhiễm khuẩn đường tiết niệu
Tăng calci-niệu
Tăng calci-niệu
Tăng oxalat-niệu
Cystine-niệu
Tăng acid uric niệu
RL chuyển hóa purine
Xanthine-niệu
Kết tủa thuốc
13
14 - 30
45 - 65
-
5
4
4
Hướng chẩn đoán dựa vào thành phần của sỏi
12
5.1. Hướng chẩn đoán nguyên nhân
Chỉ định xét nghiệm khi nghi ngờ nguyên nhân do chuyển hóa
Sinh hóa nước tiểu Trị số bình thường Sinh hóa máu Trị số bình thường
Tinh thể
pH nước tiểu
Calcium/creatinine
(mmol/mmol)
Calcium
Citrate/creatinine
Oxalate
Oxalate/creatinine
Acid uric
Cystine
Sodium, Urê
Xác định tinh thể
5,5 < BT < 6,2
1 tháng - 2 tuổi: 1,6 -2,6
> 5 tuổi: 0,5 - 0,8
< 0,1mmol/kg/ 24 giờ
> 0,3 mmol/mmol
<0,5 mmol/1,73m2/24 giờ
< 0,1mmol/mmol
< 4 mmol/1,73m2/24 giờ
< 30 µmol/mmol creatinine
Tùy cung cấp qua thức ăn
Bicarbonate
Calcium
Phosphate
(mmol/L)
Magnesium
Acid uric
Creatinine
23 - 26 mmol/L
2,20 - 2,70 mmol/L
1tháng - 2 tuổi:
1,6 - 2,5
2 - 12 tuổi:
1,2 - 2,1
12 - 18 tuổi:
1,1 - 1,9
0,65 - 0,85 mmol/L
150 - 350 µmol/L
Tùy lứa tuổi
13
Creatinine máu bình thường ở trẻ em:
14
Tuổi μmol/L mg/L
< 2 35 - 40 4 - 5
2 - 8 40 - 60 5 - 7
9 - 16 50 - 80 6 - 9
5.2. Nguyên nhân
1. Bất thường chuyển hóa: 50%
2. Nhiễm trùng: 20-25%
3. Bất thường bẩm sinh đường niệu: 10 -25%
15
 Tăng calci niệu: 50%
 Tăng oxalat niệu: 10 - 20 %
 Tăng citrat niệu: 10 %
 Tăng acid uric niệu: 2 - 8 %
 Tăng cystine niệu: 5 %
 Do ngộ độc chất melamine
Melamine (cyanuramide) không được phép sử dụng trong
thức ăn người và gia súc, tuy nhiên đã được cho vào sữa bột
tại Trung Quốc vào 2007 -2008
Melamine có nguy cơ gây sỏi thận
> 54 000 trẻ (82% < 2 tuổi) đã uống sữa có chất này
5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa
Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh
16
Tăng calci - niệu
 Vô căn (3% dân số): thường không có triệu chứng trong thời kỳ
tuổi trẻ và sỏi được phát hiện ở tuổi trưởng thành.
 Do yếu tố môi trường:
 Mất nước, thiếu cung cấp nước (khí hậu nắng nóng)
 Chế độ ăn quá nhiều đạm động vật, muối, đường
 Cung cấp quá nhiều vitamin D, calcium qua thức ăn (sữa)
 Do thuốc:
 Furosemide, corticoid, Vitamin C
 Các thuốc kết tinh trong nước tiểu
(ceftriaxone, amoxicilline, sulfadiazine, cotrimoxazole)
 Nuôi ăn tĩnh mạch
 Bất động lâu ngày gây tái hấp thu calci tại xương
5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa
Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh
17
Tăng calci - niệu
 Di truyền:
• Các bệnh nội tiết
• Suy tuyến cận giáp
• Cường cận giáp do di truyền
• Còi xương giảm phosphate máu, tăng calci-niệu
• Tăng calci-niệu, hạ Mg máu + vôi hóa thận
• Hội chứng Bartter
• Toan hóa ống thận xa
• Hội chứng Dent (tiểu đạm do ống thận)
• Hội chứng Lowe (tổn thương mắt - não - thận)
Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh
5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa
18
 Nhiễm khuẩn đường tiết niệu: 20-25% trẻ bị sỏi.
 Có thể : “nguyên phát” hoặc
“thứ phát” sau bất thường chuyển hóa hay
bất thường bẩm sinh đường niệu.
 Vi khuẩn bài tiết urease có liên quan mật thiết đến sự hình
thành sỏi: Proteus mirabilis, Klebsiella, Pseudomonas và
Enterococci.
 Xác định nguyên nhân do nhiễm trùng dựa vào phân tích
thành phần sỏi:
 struvite (magnesium-ammonium- phosphate) hoặc
 carbapatite (calci-carbonat-phosphate) hoặc
 urat ammonium
Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh
5.2.2. Nguyên nhân nhiễm trùng
19
 Bất thường bẩm sinh đường niệu: 10-25%
=> Tình trạng ứ nước tiểu là yếu tố thúc đẩy hình thành
sỏi (hội chứng hẹp khúc nối bể thận - niệu quản, thận hình
móng ngựa…)
Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh
5.2.3. Nguyên nhân bẩm sinh
20
Hướng thăm dò nguyên nhân trên thực tế
Lâm sàng
 Khám lâm sàng
(phát triển thể chất, thính lực, HA, khám thần kinh)
 Tiền căn bản thân (thuốc, chế độ dinh dưỡng)
 Tiền căn gia đình (có sỏi, đồng huyết thống)
Cận lâm sàng
 Lượng nước tiểu
 Khảo sát hình thái học của sỏi, phổ kế hồng ngoại
 Tổng phân tích nước tiểu: hồng cầu, protein, nitrit, bạch cầu, pH,
đường
 Nước tiểu: cấy nước tiểu, Ca/creatinine, Na, P, Mg
± cysteine, oxalate, citrat
 Máu: Na, K, Cl, Ca, P, Mg, creatinine, acid uric, PTH, bicarbonat
21
Trị số bình thường trong nước tiểu/24 giờ
ở trẻ em tuổi học đường
Thành phần Trị số bình thường
(nước tiểu/24 giờ)
Calcium
Oxalate
Cystine
Citrate
Uric acid/GFR*
Thể tích nước tiểu >20 mL/kg / ngày
<4 mg/kg/ngày
< 50mg/1,73m2/ngày
< 60 mg/1,73 m2/ngày
> 400 mg/g creatinine
< 0,56 mg/dL
*Uric acid/GFR (mg/dL) = Acid uric nước tiểu / creatinine nước tiểu x creatinine máu
22
Trị số bình thường trong nước tiểu ở trẻ em
theo 1 mẫu nước tiểu
Tuổi mg/mg Tuổi mmol/mmol
Calcium/creatinine 0 -6 tháng
6- 12 tháng
2-18 tuổi
< 0,8
< 0,6
< 0,2
0 -6 tháng
6- 12 tháng
2-18 tuổi
< 2,24
< 1,68
< 0,56
Cystine/creatinine Mọi lứa tuổi < 0,02 Mọi lứa tuổi < 0,01
Uric acid/GFR* > 3 tuổi <0,56 mg/dL > 3 tuổi <0,03mmol/dL
*Uric acid/GFR (mg/dL) = Acid uric nước tiểu / creatinine nước tiểu x creatinine máu
23
6. ĐIỀU TRỊ
6.1. Điều trị ngoại trú
Điều trị ngoại trú dựa vào chống viêm, giảm đau và cung cấp
nhiều nước.
6.1.1. Chống viêm, giảm đau
Ibuprofen đường uống, liều:
 6 tháng - 2 tuổi: 10mg/kg mỗi 6 - 8 giờ
 2 tuổi - 11 tuổi: 5 - 10 mg/kg mỗi 6 - 8 giờ
 > 12 tuổi: 200 mg mỗi 4 - 6 giờ
6.1.2. Cung cấp nhiều nước
Lượng nước tiểu cần đạt tối thiểu
 2 - 3 l/m2/24 giờ hoặc
 2- 3 ml/kg/giờ
24
Chỉ định nhập viện:
 Tắc nghẽn đường niệu
 Nhiễm trùng
 Thận đơn độc
 Có chỉ định dùng đường tĩnh mạch trong trường hợp
đau nhiều
 Bệnh nhân không uống được thuốc do ói nhiều
6. ĐIỀU TRỊ
25
6.2. Điều trị cơn đau bão thận tại bệnh viện
6.2.1. Thuốc chống viêm không steroid (NSAID)
 Ketoprofene (Profenid): 1 mg/kg mỗi 8 giờ, đường tĩnh
mạch, không dùng quá 48 giờ, sau đó chuyển sang
đường uống.
 Trong trường hợp chống chỉ định với NSAID: có thể
dùng corticoid (methylprednisolone, solumedrol: 2 - 4
mg/kg lúc ban đầu).
6.2.2. Thuốc giảm đau khác
 Paracetamol đường tĩnh mạch (Perfalgan): 15 mg/kg
 Nalbuphine (Nubain): 0,2 mg/Kg, mỗi 6 giờ, là dẫn
xuất của morphin dùng khi thất bại với NSAID.
6. ĐIỀU TRỊ
26
6.3. Chỉ định điều trị
6.3.1. Nội khoa
 Đường kính sỏi vừa phát hiện < 10mm,
 Triệu chứng đau giảm với điều trị ban đầu
 Không dấu hiệu nhiễm trùng nặng
 Chức năng thận được bảo tồn
 Sỏi với đường kính < 5mm thường không cần điều trị.
6.3.2. Ngoại khoa
 Có tắc nghẽn đường niệu
 Thành phần sỏi là struvite (vì sẽ làm giảm nguy cơ nhiễm
trùng tái phát)
 Diễn tiến không giảm sau 2 tuần điều trị
 Sỏi trên thận đơn độc kèm tắc nghẽn một phần hay toàn phần
6. ĐIỀU TRỊ
27
 Hai phương pháp chính hiện nay: nội soi niệu quản và tán sỏi
ngoài cơ thể.
 Chọn phương pháp dựa vào
 kinh nghiệm của bác sĩ
 dụng cụ có được ở từng nơi
 kích thước, thành phần và độ cứng của sỏi.
 Tán sỏi ngoài cơ thể cho kết quả tốt: sỏi < 1cm, vị trí ở niệu
quản gần, bệnh nhân không béo phì, thành phần sỏi struvite,
calcium oxalate dihydrate, urat (sỏi cystine, calcium oxalate
monohydrate: hiệu quả kém)
 Mổ hở ít thực hiện hơn, được chỉ định trong những trường
hợp thất bại với các biện pháp trên và khi có bất thường
đường niệu phức tạp.
Trong mọi tình huống: cố gắng giữ sỏi lại để phân tích.
6. ĐIỀU TRỊ
28
7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT
7.1. Cung cấp nhiều nước
Mục tiêu nhằm đạt lượng nước tiểu/24 giờ như sau:
 Trẻ nhỏ: ≥ 750 mL
 Trẻ em < 5 tuổi: ≥ 1000 mL
 Trẻ 5 -10 tuổi ≥ 1500 mL
 Trẻ > 10 tuổi ≥ 2000 mL
 Nguy cơ tái phát trong 30 - 65 % các trường hợp.
 Cần giáo dục về việc tăng lượng nước nhập qua thức ăn,
nước uống.
 Điều trị dự phòng dựa vào can thiệp nguyên nhân gây sỏi.
29
7.2. Điều chỉnh chế độ dinh dưỡng
Đối với trẻ có tăng calci-niệu:
 Giảm lượng muối
 Cung cấp calcium theo khuyến cáo của the United States
Recommended Dietary Allowance theo lứa tuổi:
• 500 mg/ngày cho trẻ từ 1 - 3 tuổi
• 800 mg/ ngày cho trẻ từ 4 - 8 tuổi
• 1300 mg/ ngày cho trẻ > 9 tuổi
 Tránh bổ sung thêm vitamin D
 Nên cho trẻ ăn nhiều thức ăn có nhiều potassium
(rau quả, trái cây tươi)
 Cần tham khảo thành phần Calci trong thức ăn
7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT
30
Thành phần Calci trong thức ăn
Thức ăn Calcium (mg)
Sữa (240 mL)
Yaourt (168 g)
Sữa đậu nành có bổ sung calci (1/2 cup = 113 g)
Phó mát (28 g)
Kem lạnh (1/2 cup = 113 g)
Sữa đậu nành (240 mL)
Đậu (1/2 cup = 113 g)
Rau quả sậm màu (1/2 cup đã nấu = 113 g)
Hạnh nhân (24 hạt)
Nước cam (80 mL)
300
250
435
195 - 335
100
300
60 - 80
50 - 135
70
60
Không chỉ định điều trị thuốc ban đầu. Phối hợp dùng thuốc sau 3 - 6
tháng áp dụng các biện pháp trên đây mà lượng calci-niệu vẫn còn cao
(1 cup = 250 mL)
31
7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT
7.3. Điều trị nguyên nhân bệnh nền
Ngoài việc cho uống nhiều nước, có thể bổ sung:
 Tăng calci-niệu: phối hợp thuốc lợi tiểu thiazide
 Tăng oxalate-niệu: tránh dùng vitamin C, tránh thức ăn có oxalate
(nước chanh, củ cải đỏ, dâu tây, khế, trà, cacao, tiêu, chocolate, ngò
tây, rau bi-na, hạt…)
 Giảm citrate niệu, tăng acid uric-niệu, bệnh cystinose: dùng
potassium citrate hay potassium carbonate.
 Điều trị nhiễm khuẩn đường tiết niệu.
7.4. Theo dõi dựa vào:
 Siêu âm để phát hiện sỏi mới hoặc tăng kích thước của sỏi đã có
 Xét nghiệm sinh hóa để đánh giá đáp ứng của điều trị.
32
Công thức chuyển đổi:
 Ca: mmol x 40 = mg; mmol x 2 = mEq
 Creatinine: g x 8,85 = mmol
 Acid uric: mg x 0,006 = mmol
Trị số bình thường trong nước tiểu 24 giờ ở người lớn:
 Calci niệu: <250 mg (nữ), < 300 mg (nam)
 Acid uric: < 750 mg (nữ), < 800 mg (nam)
 Oxalat: < 45 mg (nam + nữ)
 Citrat: ≥ 320 mg (nam + nữ)
33
NHU CẦU Ở TRẺ EM
Tuổi
Calcium
mg/ ngày
Phosphore
mg/ ngày
Magnesium
mg/ ngày
Sắt
mg/ ngày
0 – 6 tháng 400 100 40 6 – 10
6 – 12 tháng 500 275 75 6 – 10
1 – 3 tuổi 500 360 80 7
4 – 6 tuổi 700 450 130 7
7 – 9 tuổi 900 600 280 8
10 – 12 tuổi 1200 830 280 12
13 – 15 tuổi (trai)
13 – 15 tuổi (gái)
1200
1200
830
800
410
370
13
16
16 – 19 tuổi (trai)
16 – 19 tuổi (gái)
1200
1200
800
800
410
370
13
16
Khuyến cáo cung cấp calcium, phosphore, magnesium và sắt
NHU CẦU Ở TRẺ EM
Nhu cầu cung cấp vitamin D (Vidailhet M. Société Française de
Pédiatrie, 2012)
 Nữ có thai: liều duy nhất lúc 7 tháng: 80.000-100.000 UI
 Nhũ nhi bú mẹ: 1.000-1200 UI/ ngày
 Trẻ < 18 tháng, dùng sữa có bổ sung vit D: thêm 600-800 UI/ ngày
 Trẻ < 18 tháng, dùng sữa không bổ sung vit D: thêm 1.000-1.200 UI/ ngày
35
Tài liệu tham khảo
1. Smith J, Stapleton FB (2016). Patient information: Kidney stones in children.
Available at: http://www.uptodate.com/contents/kidney-stones-in-children-beyond-
the-basics. Accessed July 2016
2. Smith J, Stapleton FB (2016). Epidemiology of and risk factors for
nephrolithiasis in children. Available at:
http://www.uptodate.com/contents/epidemiology-of-and-risk-factors-for-
nephrolithiasis-in-children. Accessed July 2016
3. Preminger GM, Curhan GC (2016). Evaluation of the adult patient with
established nephrolithiasis and treatment if stone composition is unknown.
Available at : http://www.uptodate.com/contents/evaluation-of-the-adult-patient-
with-established-nephrolithiasis-and-treatment-if-stone-composition-is-
unknown?source=see link. Accessed Aug 2016
4. Cochat P, Bacchetta JF, Bertholet A (2011). Lithiase urinaire de l'enfant. EMC
(Elsevier Masson SAS, Paris, Pédiatrie, 4-086-D-10
5. Langman C, Alon U, Ingefinger J et al (2009). A position statement on kidney
disease from powered infant formula-based melamine exposure in Chinese infants.
Pediatr Neprol; 24:1263-6
36

More Related Content

What's hot

Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệu
Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết NiệuGuidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệu
Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệubacsyvuive
 
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EM
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EMNHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EM
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EMSoM
 
Ca xuất huyết tiêu hóa
Ca xuất huyết tiêu hóaCa xuất huyết tiêu hóa
Ca xuất huyết tiêu hóaHA VO THI
 
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang Nam
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang NamCập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang Nam
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang NamThuanHoMD
 
Chẩn đoán và điều trị bệnh não gan
Chẩn đoán và điều trị bệnh não ganChẩn đoán và điều trị bệnh não gan
Chẩn đoán và điều trị bệnh não ganNgãidr Trancong
 
Bien chung va dieu tri xo gan
Bien chung va dieu tri xo gan Bien chung va dieu tri xo gan
Bien chung va dieu tri xo gan dhhvqy1
 
Cac bien chung xo gan
Cac bien chung xo ganCac bien chung xo gan
Cac bien chung xo ganTrung Viet Ha
 
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠN
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠNĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠN
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠNSoM
 
Kham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopKham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopangTrnHong
 
So tay ghi nhan can lam sang
So tay ghi nhan can lam sangSo tay ghi nhan can lam sang
So tay ghi nhan can lam sanghuutai truong
 
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬTCẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬTSoM
 
ĐIỀU TRỊ XƠ GAN
ĐIỀU TRỊ XƠ GANĐIỀU TRỊ XƠ GAN
ĐIỀU TRỊ XƠ GANSoM
 
Nhiễm khuẩn đường tiết niệu
Nhiễm khuẩn đường tiết niệuNhiễm khuẩn đường tiết niệu
Nhiễm khuẩn đường tiết niệuTrần Đức Anh
 
NHIỄM TRÙNG TIỂU
NHIỄM TRÙNG TIỂUNHIỄM TRÙNG TIỂU
NHIỄM TRÙNG TIỂUSoM
 
đIều trị xơ gan y6 2017 2018
đIều trị xơ gan y6 2017 2018đIều trị xơ gan y6 2017 2018
đIều trị xơ gan y6 2017 2018Nguyễn Như
 
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬT
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬTXÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬT
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬTangTrnHong
 
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬTCẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬTGreat Doctor
 
Tiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuTiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuSauDaiHocYHGD
 

What's hot (20)

Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệu
Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết NiệuGuidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệu
Guidelines Điều Trị Nhiễm Khuẩn Tiết Niệu
 
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EM
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EMNHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EM
NHIỄM TRÙNG TIỂU Ở TRẺ EM
 
Ca xuất huyết tiêu hóa
Ca xuất huyết tiêu hóaCa xuất huyết tiêu hóa
Ca xuất huyết tiêu hóa
 
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang Nam
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang NamCập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang Nam
Cập nhật bệnh lý tuyến giáp - TS Trần Quang Nam
 
Chẩn đoán và điều trị bệnh não gan
Chẩn đoán và điều trị bệnh não ganChẩn đoán và điều trị bệnh não gan
Chẩn đoán và điều trị bệnh não gan
 
Bien chung va dieu tri xo gan
Bien chung va dieu tri xo gan Bien chung va dieu tri xo gan
Bien chung va dieu tri xo gan
 
Cac bien chung xo gan
Cac bien chung xo ganCac bien chung xo gan
Cac bien chung xo gan
 
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠN
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠNĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠN
ĐIỀU TRỊ BỆNH THẬN MẠN VÀ SUY THẬN MẠN
 
Kham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopKham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hop
 
So tay ghi nhan can lam sang
So tay ghi nhan can lam sangSo tay ghi nhan can lam sang
So tay ghi nhan can lam sang
 
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬTCẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG TIÊU HÓA GAN MẬT
 
ĐIỀU TRỊ XƠ GAN
ĐIỀU TRỊ XƠ GANĐIỀU TRỊ XƠ GAN
ĐIỀU TRỊ XƠ GAN
 
1. sxhd bv. tp.hcm
1. sxhd  bv. tp.hcm1. sxhd  bv. tp.hcm
1. sxhd bv. tp.hcm
 
Nhiễm khuẩn đường tiết niệu
Nhiễm khuẩn đường tiết niệuNhiễm khuẩn đường tiết niệu
Nhiễm khuẩn đường tiết niệu
 
NHIỄM TRÙNG TIỂU
NHIỄM TRÙNG TIỂUNHIỄM TRÙNG TIỂU
NHIỄM TRÙNG TIỂU
 
Điều trị xơ gan
Điều trị xơ ganĐiều trị xơ gan
Điều trị xơ gan
 
đIều trị xơ gan y6 2017 2018
đIều trị xơ gan y6 2017 2018đIều trị xơ gan y6 2017 2018
đIều trị xơ gan y6 2017 2018
 
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬT
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬTXÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬT
XÉT NGHIỆM TRONG CHẨN ĐOÁN BỆNH LÝ GAN MẬT
 
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬTCẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬT
CẬN LÂM SÀNG CHẨN ĐOÁN GAN MẬT
 
Tiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máuTiếp cận tiểu máu
Tiếp cận tiểu máu
 

Similar to Nguyen nhan du phong tai phat soi tre em

Ng nhan du phong tai phat soi tre em
Ng nhan du phong tai phat soi tre emNg nhan du phong tai phat soi tre em
Ng nhan du phong tai phat soi tre emSauDaiHocYHGD
 
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOAXÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOASoM
 
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOACÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOASoM
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN  TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬNTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN  TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬNSoM
 
Y3 soi mat thay tan -2016
Y3 soi mat   thay tan -2016Y3 soi mat   thay tan -2016
Y3 soi mat thay tan -2016SngBnh
 
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndk
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndkSTC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndk
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndkNguynThMinhThi
 
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHI
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHITIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHI
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHISoM
 
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSoM
 
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSoM
 
Jaundice in infant and children y6
Jaundice in infant and children y6Jaundice in infant and children y6
Jaundice in infant and children y6tuntam
 
Khám yhhđ tong hop
Khám yhhđ tong hopKhám yhhđ tong hop
Khám yhhđ tong hopangTrnHong
 
Kham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopKham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopangTrnHong
 
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibf
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibfHội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibf
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibfPhNguyn914909
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬNTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬNSoM
 
phân tích các Thông số nước tiểu
phân tích các Thông số nước tiểuphân tích các Thông số nước tiểu
phân tích các Thông số nước tiểuTung Beo
 
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc bs lê quang thuận
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc   bs lê quang thuậnThay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc   bs lê quang thuận
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc bs lê quang thuậnnataliej4
 
Xu tri tieu ay 17032010
Xu tri tieu ay 17032010Xu tri tieu ay 17032010
Xu tri tieu ay 17032010andromedalx
 

Similar to Nguyen nhan du phong tai phat soi tre em (20)

Ng nhan du phong tai phat soi tre em
Ng nhan du phong tai phat soi tre emNg nhan du phong tai phat soi tre em
Ng nhan du phong tai phat soi tre em
 
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOAXÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
 
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOACÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
CÁC XÉT NGHIỆM CƠ BẢN VÀ CHUYÊN BIỆT TRONG NIỆU KHOA
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN  TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬNTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN  TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ BỆNH THẬN
 
Y3 soi mat thay tan -2016
Y3 soi mat   thay tan -2016Y3 soi mat   thay tan -2016
Y3 soi mat thay tan -2016
 
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndk
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndkSTC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndk
STC benh bdai thao dhg potrjsmdjdgngdkfndk
 
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHI
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHITIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHI
TIẾP CẬN LÂM SÀNG THẬN HỌC NHI
 
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
 
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦSỎI ỐNG MẬT CHỦ
SỎI ỐNG MẬT CHỦ
 
vangdasosinh
vangdasosinhvangdasosinh
vangdasosinh
 
Jaundice in infant and children y6
Jaundice in infant and children y6Jaundice in infant and children y6
Jaundice in infant and children y6
 
Khám yhhđ tong hop
Khám yhhđ tong hopKhám yhhđ tong hop
Khám yhhđ tong hop
 
Kham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hopKham yhhđ. tong hop
Kham yhhđ. tong hop
 
Tổng phân tích nước tiểu
Tổng phân tích nước tiểuTổng phân tích nước tiểu
Tổng phân tích nước tiểu
 
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibf
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibfHội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibf
Hội-chứng-thận-hư.pdfsakhfjàhabfaibfaiùbaibf
 
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬNTIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬN
TIẾP CẬN CHẨN ĐOÁN TRẺ NGHI NGỜ MẮC BỆNH THẬN
 
phân tích các Thông số nước tiểu
phân tích các Thông số nước tiểuphân tích các Thông số nước tiểu
phân tích các Thông số nước tiểu
 
Nktn
NktnNktn
Nktn
 
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc bs lê quang thuận
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc   bs lê quang thuậnThay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc   bs lê quang thuận
Thay huyết tương điều trị suy gan cấp do viêm gan nhiễm độc bs lê quang thuận
 
Xu tri tieu ay 17032010
Xu tri tieu ay 17032010Xu tri tieu ay 17032010
Xu tri tieu ay 17032010
 

More from SauDaiHocYHGD

Cập nhật chẩn đoán mề đay
Cập nhật chẩn đoán mề đayCập nhật chẩn đoán mề đay
Cập nhật chẩn đoán mề đaySauDaiHocYHGD
 
Tật vẹo cột sống
Tật vẹo cột sốngTật vẹo cột sống
Tật vẹo cột sốngSauDaiHocYHGD
 
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012SauDaiHocYHGD
 
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng cao
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng caoPhương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng cao
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng caoSauDaiHocYHGD
 
Giang ly thuyet giang duong
Giang ly thuyet giang duongGiang ly thuyet giang duong
Giang ly thuyet giang duongSauDaiHocYHGD
 
Cập nhật điều trị viêm gan B
Cập nhật điều trị viêm gan BCập nhật điều trị viêm gan B
Cập nhật điều trị viêm gan BSauDaiHocYHGD
 
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ gan
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ ganDinh dưỡng cho bệnh nhân xơ gan
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ ganSauDaiHocYHGD
 
Chăm sóc đa ngành
Chăm sóc đa ngànhChăm sóc đa ngành
Chăm sóc đa ngànhSauDaiHocYHGD
 
Bệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngBệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngSauDaiHocYHGD
 
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đường
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đườngxây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đường
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đườngSauDaiHocYHGD
 
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ SauDaiHocYHGD
 
Bệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngBệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngSauDaiHocYHGD
 
Xét nghiệm thăm dò sắt
Xét nghiệm thăm dò sắtXét nghiệm thăm dò sắt
Xét nghiệm thăm dò sắtSauDaiHocYHGD
 
YB10 - Điều trị thải sắt
YB10 - Điều trị thải sắtYB10 - Điều trị thải sắt
YB10 - Điều trị thải sắtSauDaiHocYHGD
 
Thiếu máu thiếu sắt
Thiếu máu thiếu sắtThiếu máu thiếu sắt
Thiếu máu thiếu sắtSauDaiHocYHGD
 
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đông
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đôngXét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đông
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đôngSauDaiHocYHGD
 
Sư dung thuoc thoa trong da lieu
Sư dung thuoc thoa trong da lieuSư dung thuoc thoa trong da lieu
Sư dung thuoc thoa trong da lieuSauDaiHocYHGD
 
Cách dùng thuốc bôi corticosteroids
Cách dùng thuốc bôi corticosteroidsCách dùng thuốc bôi corticosteroids
Cách dùng thuốc bôi corticosteroidsSauDaiHocYHGD
 
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻ
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻChẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻ
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻSauDaiHocYHGD
 

More from SauDaiHocYHGD (20)

Cập nhật chẩn đoán mề đay
Cập nhật chẩn đoán mề đayCập nhật chẩn đoán mề đay
Cập nhật chẩn đoán mề đay
 
Tật vẹo cột sống
Tật vẹo cột sốngTật vẹo cột sống
Tật vẹo cột sống
 
Tatkhucxa
TatkhucxaTatkhucxa
Tatkhucxa
 
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012
Ngan hang cau hoi trac nghiem 2012
 
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng cao
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng caoPhương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng cao
Phương pháp đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm lớp nâng cao
 
Giang ly thuyet giang duong
Giang ly thuyet giang duongGiang ly thuyet giang duong
Giang ly thuyet giang duong
 
Cập nhật điều trị viêm gan B
Cập nhật điều trị viêm gan BCập nhật điều trị viêm gan B
Cập nhật điều trị viêm gan B
 
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ gan
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ ganDinh dưỡng cho bệnh nhân xơ gan
Dinh dưỡng cho bệnh nhân xơ gan
 
Chăm sóc đa ngành
Chăm sóc đa ngànhChăm sóc đa ngành
Chăm sóc đa ngành
 
Bệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngBệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đường
 
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đường
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đườngxây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đường
xây dựng thực đơn cho bệnh nhân đái tháo đường
 
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ
Dinh dưỡng cho bệnh nhân đtđ
 
Bệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đườngBệnh thận đái tháo đường
Bệnh thận đái tháo đường
 
Xét nghiệm thăm dò sắt
Xét nghiệm thăm dò sắtXét nghiệm thăm dò sắt
Xét nghiệm thăm dò sắt
 
YB10 - Điều trị thải sắt
YB10 - Điều trị thải sắtYB10 - Điều trị thải sắt
YB10 - Điều trị thải sắt
 
Thiếu máu thiếu sắt
Thiếu máu thiếu sắtThiếu máu thiếu sắt
Thiếu máu thiếu sắt
 
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đông
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đôngXét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đông
Xét nghiệm đông máu - theo dõi trong lâm sàng sử dụng kháng đông
 
Sư dung thuoc thoa trong da lieu
Sư dung thuoc thoa trong da lieuSư dung thuoc thoa trong da lieu
Sư dung thuoc thoa trong da lieu
 
Cách dùng thuốc bôi corticosteroids
Cách dùng thuốc bôi corticosteroidsCách dùng thuốc bôi corticosteroids
Cách dùng thuốc bôi corticosteroids
 
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻ
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻChẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻ
Chẩn đoán và điều trị Nhiễm khuẩn đường tiết niệu ở trẻ
 

Recently uploaded

10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 

Recently uploaded (19)

10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 

Nguyen nhan du phong tai phat soi tre em

  • 1. NGUYÊN NHÂN VÀ DỰ PHÒNG SỎI ĐƯỜNG NIỆU Ở TRẺ EM PGS.TS. Trần Thị Mộng Hiệp Trường Đại học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch 1
  • 2. 1. ĐẠI CƯƠNG  Tần suất: 10-15%  Người lớn 20-40 lần nhiều hơn so với trẻ em  Trẻ trai = trẻ gái  Nguyên nhân: phát hiện trong 75 - 85% các trường hợp:  bất thường chuyển hóa  nhiễm khuẩn đường tiết niệu và/hoặc  dị dạng đường niệu.  Vai trò dinh dưỡng: chủ yếu ở người lớn (béo phì, tiểu đường, gout...) 2
  • 3. 2. SINH LÝ BỆNH HỌC Cơ chế hình thành sỏi qua các giai đoạn sau:  Tăng nồng độ chất gây sỏi trong nước tiểu  Hình thành tinh thể  Tinh thể to ra, kết tụ lại  Hạt tinh thể bị giữ lại, sỏi tăng kích thước 3
  • 4. Cơ chế hình thành sỏi sau nhiễm trùng 4
  • 5. 3. LÂM SÀNG 3.1. Hỏi bệnh Việc hỏi bệnh là chủ yếu và tập trung vào:  Tiền sử  Bệnh thận niệu được chẩn đoán trước sanh  Nhiễm khuẩn đường tiết niệu trước đây  Tổn thương ngoài thận  Triệu chứng: uống nhiều, tiểu nhiều  Thói quen – lối sống:  Bất động lâu ngày  Uống ít nước  Uống quá nhiều sữa  Chế độ ăn nhiều muối (làm tăng calci niệu), đường (làm tăng calci và/hoặc oxalat niệu) đạm động vật (làm tăng calci, acid uric niệu)  Dùng thuốc  Dùng quá nhiều vitamin C, vitamin D  atazanavir, sulfadiazine, triamterene 5
  • 6. 3. LÂM SÀNG 3.2. Triệu chứng lâm sàng  Trẻ nhỏ: không điển hình, tiểu máu, tiểu khó, nhiễm khuẩn đường tiết niệu, tiểu ra sỏi, đau bụng tái diễn hoặc nôn ói.  Trẻ sơ sinh và trẻ nhũ nhi: tinh thể màu cam trong tả (acid uric), hoặc tinh thể giống "hạt cát".  Ở mọi lứa tuổi: sỏi là biểu hiện hoặc biến chứng của dị dạng đường niệu.  Đa số không có triệu chứng và được tình cờ phát hiện (15% - 40%)  Cần đánh giá sự phát triển thể chất (cân nặng - chiều cao), tuổi xương, các dấu hiệu ngoài thận, thể tích nước tiểu. 6
  • 7. 3.3. Dấu hiệu lâm sàng kinh điển của cơn đau bão thận  Đau:  Dữ dội  Kịch phát, gây lo lắng, bứt rứt  Một bên, thường vùng hông  Lan xuống bẹn  Cơn đau có thể khởi phát khi đi du lịch  Tiểu máu đại thể hoặc vi thể  Dấu hiệu tại bàng quang: tiểu lắt nhắt, cảm giác muốn tiểu  Dấu hiệu đường tiêu hóa: buồn nôn, nôn, bón. 3. LÂM SÀNG 7
  • 8. 4. CẬN LÂM SÀNG 4.1. Xét nghiệm nước tiểu  Tổng phân tích nước tiểu: hồng cầu, bạch cầu, nitrit, đường, đạm và pH nước tiểu: pH nước tiểu < 5,3: sỏi urat, cysteine, xanthine. pH nước tiểu > 6,5: sỏi phosphate calci, magnesium ammonium phosphate  Xét nghiệm tế bào học: đánh giá tiểu máu không do cầu thận  Hình dạng hồng cầu không biến dạng  MCV hồng cầu trong nước tiểu = MCV hồng cầu trong máu.  Xét nghiệm vi trùng học: xác định tác nhân vi trùng (nhất là loại bài tiết men urease). 8
  • 9. 4.2. Xét nghiệm hình thái học của sỏi  Lọc nước tiểu: từ nước tiểu tươi lấy sỏi hoặc các mảnh vụn để phân tích  Khảo sát các tinh thể với phổ kế hồng ngoại (spectometry infrared) giúp xác định thành phần sỏi. 4.3. Siêu âm thận - đường tiết niệu 4.4. Chụp bụng không sửa soạn  90% là sỏi cản quang (calci, magnesium-ammonium- phosphate, cystine).  Sỏi urat, xanthine và sỏi do thuốc thường không cản quang. 4.5. Scanner đường niệu Chính xác hơn siêu âm trong trường hợp sỏi nhỏ (< 1,5 - 2 mm) hoặc ở những vị trí khó thấy qua siêu âm 4. CẬN LÂM SÀNG 9
  • 10. Oxalate calci monohydrat Urat Struvite Cystine 10
  • 11. 5. CHẨN ĐOÁN NGUYÊN NHÂN SỎI ĐƯỜNG NIỆU 11
  • 12. Thành phần sỏi Bệnh liên quan Tỉ lệ mắc (%) Magnesium-ammonium-phosphate (struvite) Calcium Phosphate Calcium oxalate dihydrat Calcium oxalate monohydrat Cystine Urat Xanthine Thuốc Phối hợp Nhiễm khuẩn đường tiết niệu Tăng calci-niệu Tăng calci-niệu Tăng oxalat-niệu Cystine-niệu Tăng acid uric niệu RL chuyển hóa purine Xanthine-niệu Kết tủa thuốc 13 14 - 30 45 - 65 - 5 4 4 Hướng chẩn đoán dựa vào thành phần của sỏi 12
  • 13. 5.1. Hướng chẩn đoán nguyên nhân Chỉ định xét nghiệm khi nghi ngờ nguyên nhân do chuyển hóa Sinh hóa nước tiểu Trị số bình thường Sinh hóa máu Trị số bình thường Tinh thể pH nước tiểu Calcium/creatinine (mmol/mmol) Calcium Citrate/creatinine Oxalate Oxalate/creatinine Acid uric Cystine Sodium, Urê Xác định tinh thể 5,5 < BT < 6,2 1 tháng - 2 tuổi: 1,6 -2,6 > 5 tuổi: 0,5 - 0,8 < 0,1mmol/kg/ 24 giờ > 0,3 mmol/mmol <0,5 mmol/1,73m2/24 giờ < 0,1mmol/mmol < 4 mmol/1,73m2/24 giờ < 30 µmol/mmol creatinine Tùy cung cấp qua thức ăn Bicarbonate Calcium Phosphate (mmol/L) Magnesium Acid uric Creatinine 23 - 26 mmol/L 2,20 - 2,70 mmol/L 1tháng - 2 tuổi: 1,6 - 2,5 2 - 12 tuổi: 1,2 - 2,1 12 - 18 tuổi: 1,1 - 1,9 0,65 - 0,85 mmol/L 150 - 350 µmol/L Tùy lứa tuổi 13
  • 14. Creatinine máu bình thường ở trẻ em: 14 Tuổi μmol/L mg/L < 2 35 - 40 4 - 5 2 - 8 40 - 60 5 - 7 9 - 16 50 - 80 6 - 9
  • 15. 5.2. Nguyên nhân 1. Bất thường chuyển hóa: 50% 2. Nhiễm trùng: 20-25% 3. Bất thường bẩm sinh đường niệu: 10 -25% 15
  • 16.  Tăng calci niệu: 50%  Tăng oxalat niệu: 10 - 20 %  Tăng citrat niệu: 10 %  Tăng acid uric niệu: 2 - 8 %  Tăng cystine niệu: 5 %  Do ngộ độc chất melamine Melamine (cyanuramide) không được phép sử dụng trong thức ăn người và gia súc, tuy nhiên đã được cho vào sữa bột tại Trung Quốc vào 2007 -2008 Melamine có nguy cơ gây sỏi thận > 54 000 trẻ (82% < 2 tuổi) đã uống sữa có chất này 5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh 16
  • 17. Tăng calci - niệu  Vô căn (3% dân số): thường không có triệu chứng trong thời kỳ tuổi trẻ và sỏi được phát hiện ở tuổi trưởng thành.  Do yếu tố môi trường:  Mất nước, thiếu cung cấp nước (khí hậu nắng nóng)  Chế độ ăn quá nhiều đạm động vật, muối, đường  Cung cấp quá nhiều vitamin D, calcium qua thức ăn (sữa)  Do thuốc:  Furosemide, corticoid, Vitamin C  Các thuốc kết tinh trong nước tiểu (ceftriaxone, amoxicilline, sulfadiazine, cotrimoxazole)  Nuôi ăn tĩnh mạch  Bất động lâu ngày gây tái hấp thu calci tại xương 5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh 17
  • 18. Tăng calci - niệu  Di truyền: • Các bệnh nội tiết • Suy tuyến cận giáp • Cường cận giáp do di truyền • Còi xương giảm phosphate máu, tăng calci-niệu • Tăng calci-niệu, hạ Mg máu + vôi hóa thận • Hội chứng Bartter • Toan hóa ống thận xa • Hội chứng Dent (tiểu đạm do ống thận) • Hội chứng Lowe (tổn thương mắt - não - thận) Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh 5.2.1. Nguyên nhân chuyển hóa 18
  • 19.  Nhiễm khuẩn đường tiết niệu: 20-25% trẻ bị sỏi.  Có thể : “nguyên phát” hoặc “thứ phát” sau bất thường chuyển hóa hay bất thường bẩm sinh đường niệu.  Vi khuẩn bài tiết urease có liên quan mật thiết đến sự hình thành sỏi: Proteus mirabilis, Klebsiella, Pseudomonas và Enterococci.  Xác định nguyên nhân do nhiễm trùng dựa vào phân tích thành phần sỏi:  struvite (magnesium-ammonium- phosphate) hoặc  carbapatite (calci-carbonat-phosphate) hoặc  urat ammonium Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh 5.2.2. Nguyên nhân nhiễm trùng 19
  • 20.  Bất thường bẩm sinh đường niệu: 10-25% => Tình trạng ứ nước tiểu là yếu tố thúc đẩy hình thành sỏi (hội chứng hẹp khúc nối bể thận - niệu quản, thận hình móng ngựa…) Chuyển hóa Nhiễm trùng Bẩm sinh 5.2.3. Nguyên nhân bẩm sinh 20
  • 21. Hướng thăm dò nguyên nhân trên thực tế Lâm sàng  Khám lâm sàng (phát triển thể chất, thính lực, HA, khám thần kinh)  Tiền căn bản thân (thuốc, chế độ dinh dưỡng)  Tiền căn gia đình (có sỏi, đồng huyết thống) Cận lâm sàng  Lượng nước tiểu  Khảo sát hình thái học của sỏi, phổ kế hồng ngoại  Tổng phân tích nước tiểu: hồng cầu, protein, nitrit, bạch cầu, pH, đường  Nước tiểu: cấy nước tiểu, Ca/creatinine, Na, P, Mg ± cysteine, oxalate, citrat  Máu: Na, K, Cl, Ca, P, Mg, creatinine, acid uric, PTH, bicarbonat 21
  • 22. Trị số bình thường trong nước tiểu/24 giờ ở trẻ em tuổi học đường Thành phần Trị số bình thường (nước tiểu/24 giờ) Calcium Oxalate Cystine Citrate Uric acid/GFR* Thể tích nước tiểu >20 mL/kg / ngày <4 mg/kg/ngày < 50mg/1,73m2/ngày < 60 mg/1,73 m2/ngày > 400 mg/g creatinine < 0,56 mg/dL *Uric acid/GFR (mg/dL) = Acid uric nước tiểu / creatinine nước tiểu x creatinine máu 22
  • 23. Trị số bình thường trong nước tiểu ở trẻ em theo 1 mẫu nước tiểu Tuổi mg/mg Tuổi mmol/mmol Calcium/creatinine 0 -6 tháng 6- 12 tháng 2-18 tuổi < 0,8 < 0,6 < 0,2 0 -6 tháng 6- 12 tháng 2-18 tuổi < 2,24 < 1,68 < 0,56 Cystine/creatinine Mọi lứa tuổi < 0,02 Mọi lứa tuổi < 0,01 Uric acid/GFR* > 3 tuổi <0,56 mg/dL > 3 tuổi <0,03mmol/dL *Uric acid/GFR (mg/dL) = Acid uric nước tiểu / creatinine nước tiểu x creatinine máu 23
  • 24. 6. ĐIỀU TRỊ 6.1. Điều trị ngoại trú Điều trị ngoại trú dựa vào chống viêm, giảm đau và cung cấp nhiều nước. 6.1.1. Chống viêm, giảm đau Ibuprofen đường uống, liều:  6 tháng - 2 tuổi: 10mg/kg mỗi 6 - 8 giờ  2 tuổi - 11 tuổi: 5 - 10 mg/kg mỗi 6 - 8 giờ  > 12 tuổi: 200 mg mỗi 4 - 6 giờ 6.1.2. Cung cấp nhiều nước Lượng nước tiểu cần đạt tối thiểu  2 - 3 l/m2/24 giờ hoặc  2- 3 ml/kg/giờ 24
  • 25. Chỉ định nhập viện:  Tắc nghẽn đường niệu  Nhiễm trùng  Thận đơn độc  Có chỉ định dùng đường tĩnh mạch trong trường hợp đau nhiều  Bệnh nhân không uống được thuốc do ói nhiều 6. ĐIỀU TRỊ 25
  • 26. 6.2. Điều trị cơn đau bão thận tại bệnh viện 6.2.1. Thuốc chống viêm không steroid (NSAID)  Ketoprofene (Profenid): 1 mg/kg mỗi 8 giờ, đường tĩnh mạch, không dùng quá 48 giờ, sau đó chuyển sang đường uống.  Trong trường hợp chống chỉ định với NSAID: có thể dùng corticoid (methylprednisolone, solumedrol: 2 - 4 mg/kg lúc ban đầu). 6.2.2. Thuốc giảm đau khác  Paracetamol đường tĩnh mạch (Perfalgan): 15 mg/kg  Nalbuphine (Nubain): 0,2 mg/Kg, mỗi 6 giờ, là dẫn xuất của morphin dùng khi thất bại với NSAID. 6. ĐIỀU TRỊ 26
  • 27. 6.3. Chỉ định điều trị 6.3.1. Nội khoa  Đường kính sỏi vừa phát hiện < 10mm,  Triệu chứng đau giảm với điều trị ban đầu  Không dấu hiệu nhiễm trùng nặng  Chức năng thận được bảo tồn  Sỏi với đường kính < 5mm thường không cần điều trị. 6.3.2. Ngoại khoa  Có tắc nghẽn đường niệu  Thành phần sỏi là struvite (vì sẽ làm giảm nguy cơ nhiễm trùng tái phát)  Diễn tiến không giảm sau 2 tuần điều trị  Sỏi trên thận đơn độc kèm tắc nghẽn một phần hay toàn phần 6. ĐIỀU TRỊ 27
  • 28.  Hai phương pháp chính hiện nay: nội soi niệu quản và tán sỏi ngoài cơ thể.  Chọn phương pháp dựa vào  kinh nghiệm của bác sĩ  dụng cụ có được ở từng nơi  kích thước, thành phần và độ cứng của sỏi.  Tán sỏi ngoài cơ thể cho kết quả tốt: sỏi < 1cm, vị trí ở niệu quản gần, bệnh nhân không béo phì, thành phần sỏi struvite, calcium oxalate dihydrate, urat (sỏi cystine, calcium oxalate monohydrate: hiệu quả kém)  Mổ hở ít thực hiện hơn, được chỉ định trong những trường hợp thất bại với các biện pháp trên và khi có bất thường đường niệu phức tạp. Trong mọi tình huống: cố gắng giữ sỏi lại để phân tích. 6. ĐIỀU TRỊ 28
  • 29. 7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT 7.1. Cung cấp nhiều nước Mục tiêu nhằm đạt lượng nước tiểu/24 giờ như sau:  Trẻ nhỏ: ≥ 750 mL  Trẻ em < 5 tuổi: ≥ 1000 mL  Trẻ 5 -10 tuổi ≥ 1500 mL  Trẻ > 10 tuổi ≥ 2000 mL  Nguy cơ tái phát trong 30 - 65 % các trường hợp.  Cần giáo dục về việc tăng lượng nước nhập qua thức ăn, nước uống.  Điều trị dự phòng dựa vào can thiệp nguyên nhân gây sỏi. 29
  • 30. 7.2. Điều chỉnh chế độ dinh dưỡng Đối với trẻ có tăng calci-niệu:  Giảm lượng muối  Cung cấp calcium theo khuyến cáo của the United States Recommended Dietary Allowance theo lứa tuổi: • 500 mg/ngày cho trẻ từ 1 - 3 tuổi • 800 mg/ ngày cho trẻ từ 4 - 8 tuổi • 1300 mg/ ngày cho trẻ > 9 tuổi  Tránh bổ sung thêm vitamin D  Nên cho trẻ ăn nhiều thức ăn có nhiều potassium (rau quả, trái cây tươi)  Cần tham khảo thành phần Calci trong thức ăn 7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT 30
  • 31. Thành phần Calci trong thức ăn Thức ăn Calcium (mg) Sữa (240 mL) Yaourt (168 g) Sữa đậu nành có bổ sung calci (1/2 cup = 113 g) Phó mát (28 g) Kem lạnh (1/2 cup = 113 g) Sữa đậu nành (240 mL) Đậu (1/2 cup = 113 g) Rau quả sậm màu (1/2 cup đã nấu = 113 g) Hạnh nhân (24 hạt) Nước cam (80 mL) 300 250 435 195 - 335 100 300 60 - 80 50 - 135 70 60 Không chỉ định điều trị thuốc ban đầu. Phối hợp dùng thuốc sau 3 - 6 tháng áp dụng các biện pháp trên đây mà lượng calci-niệu vẫn còn cao (1 cup = 250 mL) 31
  • 32. 7. DỰ PHÒNG TÁI PHÁT 7.3. Điều trị nguyên nhân bệnh nền Ngoài việc cho uống nhiều nước, có thể bổ sung:  Tăng calci-niệu: phối hợp thuốc lợi tiểu thiazide  Tăng oxalate-niệu: tránh dùng vitamin C, tránh thức ăn có oxalate (nước chanh, củ cải đỏ, dâu tây, khế, trà, cacao, tiêu, chocolate, ngò tây, rau bi-na, hạt…)  Giảm citrate niệu, tăng acid uric-niệu, bệnh cystinose: dùng potassium citrate hay potassium carbonate.  Điều trị nhiễm khuẩn đường tiết niệu. 7.4. Theo dõi dựa vào:  Siêu âm để phát hiện sỏi mới hoặc tăng kích thước của sỏi đã có  Xét nghiệm sinh hóa để đánh giá đáp ứng của điều trị. 32
  • 33. Công thức chuyển đổi:  Ca: mmol x 40 = mg; mmol x 2 = mEq  Creatinine: g x 8,85 = mmol  Acid uric: mg x 0,006 = mmol Trị số bình thường trong nước tiểu 24 giờ ở người lớn:  Calci niệu: <250 mg (nữ), < 300 mg (nam)  Acid uric: < 750 mg (nữ), < 800 mg (nam)  Oxalat: < 45 mg (nam + nữ)  Citrat: ≥ 320 mg (nam + nữ) 33
  • 34. NHU CẦU Ở TRẺ EM Tuổi Calcium mg/ ngày Phosphore mg/ ngày Magnesium mg/ ngày Sắt mg/ ngày 0 – 6 tháng 400 100 40 6 – 10 6 – 12 tháng 500 275 75 6 – 10 1 – 3 tuổi 500 360 80 7 4 – 6 tuổi 700 450 130 7 7 – 9 tuổi 900 600 280 8 10 – 12 tuổi 1200 830 280 12 13 – 15 tuổi (trai) 13 – 15 tuổi (gái) 1200 1200 830 800 410 370 13 16 16 – 19 tuổi (trai) 16 – 19 tuổi (gái) 1200 1200 800 800 410 370 13 16 Khuyến cáo cung cấp calcium, phosphore, magnesium và sắt
  • 35. NHU CẦU Ở TRẺ EM Nhu cầu cung cấp vitamin D (Vidailhet M. Société Française de Pédiatrie, 2012)  Nữ có thai: liều duy nhất lúc 7 tháng: 80.000-100.000 UI  Nhũ nhi bú mẹ: 1.000-1200 UI/ ngày  Trẻ < 18 tháng, dùng sữa có bổ sung vit D: thêm 600-800 UI/ ngày  Trẻ < 18 tháng, dùng sữa không bổ sung vit D: thêm 1.000-1.200 UI/ ngày 35
  • 36. Tài liệu tham khảo 1. Smith J, Stapleton FB (2016). Patient information: Kidney stones in children. Available at: http://www.uptodate.com/contents/kidney-stones-in-children-beyond- the-basics. Accessed July 2016 2. Smith J, Stapleton FB (2016). Epidemiology of and risk factors for nephrolithiasis in children. Available at: http://www.uptodate.com/contents/epidemiology-of-and-risk-factors-for- nephrolithiasis-in-children. Accessed July 2016 3. Preminger GM, Curhan GC (2016). Evaluation of the adult patient with established nephrolithiasis and treatment if stone composition is unknown. Available at : http://www.uptodate.com/contents/evaluation-of-the-adult-patient- with-established-nephrolithiasis-and-treatment-if-stone-composition-is- unknown?source=see link. Accessed Aug 2016 4. Cochat P, Bacchetta JF, Bertholet A (2011). Lithiase urinaire de l'enfant. EMC (Elsevier Masson SAS, Paris, Pédiatrie, 4-086-D-10 5. Langman C, Alon U, Ingefinger J et al (2009). A position statement on kidney disease from powered infant formula-based melamine exposure in Chinese infants. Pediatr Neprol; 24:1263-6 36