Dokumen tersebut membahas strategi pembelajaran dan pengelolaan kelas dalam pendidikan inklusif. Terdapat 22 strategi pembelajaran yang dijelaskan secara singkat mulai dari akomodasi strategi pembelajaran, contoh penerapan strategi untuk kebutuhan khusus, akomodasi lingkungan fisik dan non-fisik, merencanakan instruksi, memberi instruksi yang efektif, membuat peraturan, disiplin positif, prinsip agar anak dis