1. Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini melalui pengasuhan positif di era new normal. Pengasuhan positif mencakup interaksi yang baik antara orang tua dan anak untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh. 2. Prinsip pengasuhan yang tepat di era new normal adalah menekankan sikap positif dengan kasih sayang serta menciptakan lingkungan yang a

1. Meningkatkan
Keterampilan Sosial
Anak Usia Dini Melalui
Pengasuhan Positif
Di Era New Normal
SRI RATNA CHODIJAH, S.Pd., M.M.Pd
PENGAWAS TK KOTA BANDUNG

2. Kita masih butuh waktu…
FASE NORMAL FASE COVID 19 NEWNORMAL

3. Apa itu New Normal
• New normal adalah perubahan perilaku untuk
tetap menjalankan aktivitas normal namun dengan
ditambah menerapkan protokol kesehatan guna
mencegah terjadinya penularan Covid-19
• Wiku Adisasmita
• (Ketua Tim Pakar Gugus Tugas Percepatan Penanganan Covid-19)

4. Tujuan BDR di era new normal
• Memastikan setiap anak mendapatkan
kesempatan pembelajaran yang berkualitas di
satuan pendidikan
• Mencegah terjadinya penyebaran dan
penularan COVID-19 di satuan pendidikan

5. Kepmendikbud RI No.719/P/2020 Tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Satuan
Pendidikan Dalam Kondisi Khusus
berorientasi sosial yaitu mendorong Peserta Didik untuk
memaknai dirinya sebagai bagian dari lingkungan serta
melibatkan keluarga dan masyarakat;
Pembelajaran dalam Kondisi Khusus tetap dilaksanakan
berdasarkan prinsip:

6. Pola asuh orang tua yang
mana yang paling tepat saat
mendampingi anak BDR

7. • Sangat wajar orang tua untuk
merasa stres dan kewalahan atas
kondisi pandemi COVID-19 saat
ini.
• Namun, penutupan sementara
sekolah merupakan salah satu
kesempatan orangtua untuk
membuat hubungan lebih baik
dengan anak-anak

9. Apa yang dimaksud dengan keterampilan sosial
Keterampilan sosial adalah istilah yang
digunakan oleh para ahli pisikologi untuk
mengacu pada tindakan moral yang
diekspresikan secara kultural seperti
berbagi, membantu seseorang yang
membutuhkan, bekerjasama dengan
orang lain dan mengungkapkan simpati
(Mussen, at al dalam Masitoh, 2011)
:

10. Pola Perkembangan Sosial (Hurlock)
 Kerjasama
 Persaingan
 Kemurahan Hati
 Hasrat Akan Penerimaan Sosial
 Simpati
 Empati
 Ketergantungan
 Sikap Ramah
 Sikap Tidak Mementingkan Diri Sendiri
 Meniru
 Perilaku kelekatan
Pola perilaku
dalam situasi
sosial pada awal
masa kanak –
kanak

11. Pentingkah keterampilan sosial dimiliki anak usia dini
“Keterampilan sosial adalah satu kemampuan lain yang
harus dikuasai anak, karena anak akan berinteraksi
dengan orang lain’’
Wahyudin & Agustin (2012)

12. 1
Pengasuhan merupakan proses interaksi
antara orang tua dan anak dalam
mendukung perkembangan fisik, emosi, sosial,
intelektual, dan spiritual, sehingga anak
tumbuh dan berkembang menjadi pribadi
yang cerdas, mandiri, sehat, berbudi pekerti
yang luhur dan berakhlak mulia. (Wong: 2001)Dok. Kemdikbud
Apa itu pengasuhan

13. • Meningkatkan kualitas interaksi anak dengan orang
tua.
• Mengoptimalkan tumbuh kembang anak petunjuk
pengerjaan untuk orang tua.
• Mencegah perilaku-perilaku negatif
• Mendeteksi kelainan pada tumbuh kembang anak
menyimpang.
• Mendeteksi kelainan pada tumbuh kembang anak.
Mengapa Pengasuhan Positif Penting Untuk Anak UsiaDini?

14. Kapan Pengasuhan Dilakukan Pada Anak?
Michele Borba dalam bukunya The Big Book of Parenting
Solutions (2009) mengatakan pengasuhan adalah amanah
untuk orang tua sepanjang hidupnya. Artinya, pengasuhan
dilakukan tanpa henti, dari sejak anak dalam kandungan,
usia dini, remaja, hingga dewasa. Orang tua memiliki
tanggung jawab penuh untuk membimbing, mengawasi
dan melindungi anaknya untuk tumbuh dan berkembang
optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki masing-masing
anak, agar kelak anak siap untuk hidup bermasyarakat
dengan karakternya yang mulia.

15. Pengasuhan yang yang tepat di era new normal
 Pengasuhan anak menekankan pada sikap positif dan menerapkan disiplin
dengan kasih sayang (autoritatif)
 Menghargai anak agar tumbuh menjadi pribadi yang mandiri dan
bertanggung jawab.
 Memahami setiap anak adalah unik, berbeda satu sama lain.
 Menerapkan pola pengasuhan yang berbeda
 Prinsip pengasuhan ada yang ditujukan secara internal untuk diri orang tua,
guru atau orang dewasa lainnya. Ada juga prinsip yang ditujukan bagi
pengondisian lingkungan anak (eksternal).

16. Internal
Pahami setiap anak unik dan memiliki
impian
Selalu mencari cara
Terima anak apa adanya
Dukung dan fasilitasi anak untuk
tumbuh dan berkembang.
Bermain dan bergembira bersama

17. Eksternal
Lingkungan yang aman
Lingkungan yang nyaman dan ramah
Lingkungan yang melibatkan (engaging)
Prinsip pengasuhan yang bisa diterapkan orangtua dalam
pengasuhan positif anak

18. Tips PengasuhanPositif untuk meningkatkan keterampilan sosial
anak selama BDR
• Memahami tahap perkembangan sosial anak
• Memahami komunikasi efektif agar dapat menyampaikan pesan dengan tepat
• Memahami disiplin positif
• Berikan kepercayaan kepada anak, karena pada dasarnya setiap anak memiliki
kompetensi
• (kemampuan), dan kompetensi ini akan berkembang ketika anak diberi kepercayaan
• Tidak membandingkan anak dengan anak lain karena setiap anak unik
• Orang tua dapat mengelola emosi dengan baik
• Dekatkan diri anak kepada Tuhan YME melalui keteladanan, pembiasaan dan
pengkondisian di keluarga
• Bangun rasa empati anak pada lingkungan dan orang sekitar dengan berbagi