LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TAJUK : GURU IMPIAN PENSYARAH : PROF DATO' IR. DR ATIQ ABDULLAH BIN ORANG KAYA RAHMAT

2.  Menurut Kamus Dewan, guru bermaksud pengajar, pendidik
atau pengasuh.Seorang guru ialah merupakan pembimbing dalam proses
pembelajaran. Dalam bahasa #rab pula dipanggil sebagai mudarris ang
bermaksud sebagaipengajar. $alau bagaimanapun dalam islam guru itu
bukan sahaja bertugas
sebagaipengajar sahaja. Mereka akan dipanggil dengan pelbagai penggilan
yang merujuk kepada tanggungjawab guru yang sebenar. Antara pAnggilan
tersebut ialah al-Muallim,al-Murabbi, al-Mu’addib dan al-Mursyid. Al-Muallim
bermaksud menyampaikan ilmu yang benar, manakala al-Murabbi pula
merujuk kepada menjayakan proses tarbiah atau mendidik. Al-Mu’addib
pula bermaksud mengajar adab dan budi pekerti dan al-Mursyid yang
bermaksud membentuk kepimpinan insan.
 Allah SWT ada menyebut dalam Surah al-Mujaadilah, ayat 11 yang
bermaksud “Allah akan meninggikan darjat orang yang beriman di
antara mu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa
darjat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan”
2

3. 3
1.Mursyid
Memebimbing pelajar ke jalan yang benar
2.Muzzakki
Pembersih hati
3.Muaddib
Memberi Ilmu pengetahuan dan pembangunan ada
pelajar
4.Mualim
Mengajar berdasarkan Al Quran, Al Hikmah dan
Amal
5.Mutli
Melaksanakan penyampaian ilmu serta praktikal

4. Dalam satu hadits ada menyatakan ikutlah segala
urusan hidupmu mengikuti seperti cara Rasullulah
sesungguhnya Rasulullah adalah contoh terbaik.
4
Akhlak guru akan mencerminkan akhlak pelajarnya. Oleh itu guru haruslah
menunjukkan akhlak yang terpuji seperti berbudi bahasa ketika berbicara,
berfikiran terbuka serta memberi komen yang membangunkan semangat ke atas
pelajar tersebut. Hal ini demikian kerana pelajar tidak menyukai kepada perkara
yang tidak merasakan dirinya dihina dengan perkataan serta perbuatan yang
memalukan.

5.  Membuang sifat pilih kasih terhadap pelajar yang
pandai dan ketepikan pelajar yang kurang dalam
Pendidikan.
 Melayani pelajar sama rata tidak kira kaum, pangkat
mahupun jantina.
 Sifat pilih kasih ini akan menyebabkan pelajar merasa
diri diketepikan berbanding pelajar lain sehingga
berlaku tiada keyakinan dalam memberi hujah.
5

6. 1. Menguasai lebih dari satu bidang lain.
2. Sentiasa mengaitkan dengan realiti kehidupan dan
khususnya impak kepada pengakhiran hidup pelajar.
3. Sentiasa mengajukan soalan yang membuatkan pelajar
berpikir.
6

7.  Mewujudkan suasa pembelajaran yang menarik minat
pelajar.
 Melakukan aktiviti ketikan dalam pembelajaran dan
bukanlah hanya berdasarkan slide pembelajaran sahaja.
 ‘Communication’ antara pelajar dan guru perlu dilakukan
dan bukanlah hanya pemberiaan dari guru sahaja ia akan
menyebabkan pelajar mudah bosan di dalam kelas.
7

8. ADD A FOOTER 8
Pelajar dan guru merupakan satu entiti yang saling
memerlukan di dalam bilik pembelajaran.
Guru perlu menarik minat pelajar dan pelajar juga memerlukan
suasana pembelajaran yang mudah difahami.
Guru juga merupakan khalifah utusan Allah di atas bumi ini
bagi membimbing pelajar dalam memahami perkara yang hak
dan batil.
Pahala seorang guru akan sentiasa mengalir jika pelajarnya
melakukan perkara yang baik di sisi Allah atas pembelajaran
yang dilakukan oleh seorang guru.