Документ посвящен развитию лидерства и управленческим стилям, акцентируя внимание на важности понимания своего стиля и эффективной коммуникации с представителями других стилей. Автор, Ицхак Адизес, описывает функции менеджмента и девять ключевых характеристик успешного менеджера. Главная цель менеджмента - достижение эффективности и результативности организаций как в краткосрочной, так и в долгосрочной перспективе.

1. Развитие лидеров:
Как понять свой стиль
управления и эффективно
общаться с носителями иных
стилей

2. Ицхак Кальдерон Адизес
(Ichak Kalderon Adizes )
Один из ведущих мировых
экспертов в области
повышения эффективности
ведения бизнеса и
правительственной
деятельности путем внесения
кардинальных изменений,
которые не порождают
неразберихи и деструктивных
конфликтов, препятствующих
изменениям

3. Книги Ицхака Адизеса
 Политическое озарение
 Стремление к рассвету
 Как преодолеть кризисы менеджмента
 Стили менеджмента – эффективные и не эффективные
 Развитие лидеров: как понять свой стиль управления и
эффективно общаться с носителями иных стилей
 Интеграция. Выжить и стать сильнее в кризисные времена
 Идеальный руководитель
 Управление жизненным циклом корпорации
 Управляя изменениями
 Пища для размышлений
 Размышления о личном развитии

4. Конечная цель менеджмента –
сделать организацию результативной и
эффективной в ближайшей и долгосрочной
перспективе.
Достигается через выполнение функций

5. Функции менеджмента
1. P - Producing - Производство результатов
2. A - Administrating – Администрирование
3. E - Entrepreneur - Функция предпринимателя
4. I – Integrating - Интеграция

6. PAEI – идеальный менеджер
НЕ СУЩЕСТВУЕТ!!!!

7. 9 составляющих успеха хорошего менеджера
1. Действует сознательно
2. Действует осознанно
3. Обладает разносторонними способностями
4. Знает свои сильные и слабые стороны и свою уникальность
5. Принимает свои достоинства, недостатки и свою
уникальность
6. Способен оценить сильные и слабые стороны других людей
7. Признает и ценит отличительные особенности других людей
8. Умеет сбавить темп и расслабиться в сложной ситуации
9. Создает условия, в которых конфликт разрешается в
атмосфере взаимного доверия и уважения и становится
средством обучения.