SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Syajaratun
artinya
“pohon”
Arab
Historia
artinya
“Ilmu atau orang
pandai”
Yunani
History
artinya
“Masa lampau
umat manusia”
Inggris
Geschichte
artinya
“sesuatu yang
telah terjadi”
Jerman
Geschiedenis
artinya
“telah terjadi”
Belanda
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
“sejarah tidak berkembang
dan bergerak kedepan
dengan tujuan yang pasti,
tetapi bergerak melingkar,
yang tinggi rendahnya
lingkaran disebabkan oleh
keadaan manusia itu
sendiri”
Herodotus
(484 – 425 SM)
Father of History
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
“Catatan tentang manusia
dan peradabannya dengan
seluruh proses perubahan
secara nyata dengan segala
sebab dan akibatnya”
Ibnu Khaldun
(1332 – 1406 M)
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
“Sejarah ialah ilmu yang
meneliti dan menyelidiki
secara sistematis
keseluruhan perkembangan
masyarakat serta
kemanusiaan di masa
lampau beserta kejadian-
kejadiannya. Ilmu sejarah
ibarat penglihatan tiga
dimensi, yaitu : pertama
penglihatan ke masa silam,
kedua ke masa sekarang,
dan ketiga ke masa yang
akan datang”
Roeslan Abdulgani
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
“Pada hakekatnya sejarah
dibatasi oleh 2 pengertian
yaitu :
 Sejarah Objektif 
Menunjukkan peristiwa
itu sendiri
 Sejarah Subjeltif 
telah dipengaruhi oleh
emosi dan pikiran
sejarawan tentang
suatu peristiwa” Sartono Kartodirjo
(1921 – 2007)
Definisi Sejarah Moh. Ali, yaitu :
1. Sejarah merupakan keseluruhan perubahan dan
kejadian-kejadian yang benar-benar terjadi di
masa lampau.
2. Sejarah yaitu kejadian-kejadian, peristiwa-
peristiwa yang berhubungan dengan manusia,
yakni menyangkut perubahan yang nyata di
dalam kehidupan manusia.
3. Sejarah yaitu cerita yang tersusun secara
sistematis (teratur dan rapi).
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
Herodotus
Ibnu Khaldun
Roeslan Abdulgani
Sartono Kartodirjo
R. Moh. Ali
Muh. Yamin
“Ilmu pengetahuan yang
disusun atas hasil
penyelidikan dari berbagai
peristiwa”
Muh. Yamin
(1903 – 1962)
Kesimpulan.....
“Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang
mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang
telah terjadi pada masa lampau kehidupan umat
manusia”
Manusia
Atau
Pelaku Peristiwa
Manusia
Atau
Pelaku Peristiwa
Pengibaran bendera merah putih dilaksanakan di
rumah Ir. Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur no 56
Waktu pengibaran bendera
merah putih adalah pada
tanggal 17 Agustus 1945
Peristiwa yang sudah terjadi pada masa lalu akan berpengaruh
terhadap sesuatu yang terjadi pada masa kini dan peristiwa saat ini
akan menjadi acuan bagi peristiwa yang akan datang
Konsep Diakronik atau Kronologi ....
Diakronik
Bahasa Yunani
Dia dan Chronoss
Melintas,
Melampaui,
Melalui.
Waktu
Kronologi
Bahasa Yunani
Chronoss dan Logos
Waktu Uraian/Ilmu
“Sesuatu yang melintas, melalui,
dan melampaui dalam batasan
waktu”
“Ilmu tentang waktu”
Mengurutkan peristiwa – peristiwa sejarah sesuai dengan
urutan waktu terjadinya peristiwa.
Bagian dari sejarah yang bertugas membuat klasifikasi dari
peristiwa-peristiwa sejarah dalam tahap dan pembabakan
tertentu
Catatan sejarah yang ditulis oleh para musafir, pendeta dan
pujangga pada masa lalu
TIMELINE
PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN
DAN
LEMBAGA NEGARA PERTAMA RI
29 April 1945
Berdirinya
BPUPKI
Akhir 1944
Jepang terdesak
Dalam PD II
6 Agustus 1945
Kota Hirosima
di bom atom oleh
sekutu
9 Agustus 1945
Kota Nagasaki
di bom atom oleh
sekutu
9 Agustus 1945
Ir. Soekarno di
panggil ke Dallat,
Vietnam
12 Agustus 1945
Ir. Soekarno
bertemu Terauchi di
Dallat, Vietnam
14 Agustus 1945
Jepang menyerah
kepada sekutu dan
disiarkan di Radio BBC
Inggris
15 Agustus 1945
Rapat Pemuda di
Gedung
Bakteriologi, Cikini,
Jakarta
16 Agustus 1945
(dini hari)
Peristiwa
Rengasdengklok
16 Agustus 1945
(malam)
Perumusan Teks
Proklamasi
17 Agustus 1945
Proklamasi Kemerdekaan
Indonesia
7 Agustus 1945
BPUPKI
berubah menjadi
PPKI
18 Agustus 1945
Sidang PPKI I
19 Agustus 1945
Sidang PPKI II
19 Agustus 1945
Sidang PPKI III
Konsep Sinkronik....
Sinkronik
Bahasa Yunani
Syn dan Chronoss
Dengan Waktu
“Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya
pada masa/waktu tertentu dan lebih mendalam”
POST TEST
“Konsep Berfikir Dalam Ilmu Sejarah”
1. Mengapa sejarah dalam bahasa Arab
dikatakan sebagai pohon ?
2. Sebutkan pengertian sejarah menurut
Herodotus ?
3. Sebutkan unsur – unsur sejarah ?
4. Apa yang dimaksud dengan kronologi ?
5. Sebutkan manfaat berfikir secara sinkronik
dalam ilmu sejarah ?

More Related Content

What's hot

Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)
Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)
Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)Danang Eko
 
Rangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissanceRangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissanceallya nadia
 
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahKonsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahGungun Misbah Gunawan
 
Gerakan sosial filipina
Gerakan sosial filipinaGerakan sosial filipina
Gerakan sosial filipinaChairul Rizky
 
Abad pertengahan
Abad pertengahanAbad pertengahan
Abad pertengahanadvent17
 
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...MuhammadAmarRahman
 
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan Melayu
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan MelayuKehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan Melayu
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan MelayuMuhammad Rauf
 
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilisme
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilismepengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilisme
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilismemaranathatesa
 
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeKelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeFatihatul Nuraini
 
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2aswansetiawan
 

What's hot (20)

Kerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegaraKerajaan tarumanegara
Kerajaan tarumanegara
 
1. historiografi tradisional
1. historiografi tradisional1. historiografi tradisional
1. historiografi tradisional
 
Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)
Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)
Kedatangan belanda-ke-indonesia (1)
 
Historiografi
HistoriografiHistoriografi
Historiografi
 
Rangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissanceRangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissance
 
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarahKonsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
Konsep manusia, ruang dan waktu dalam sejarah
 
Gerakan sosial filipina
Gerakan sosial filipinaGerakan sosial filipina
Gerakan sosial filipina
 
Abad pertengahan
Abad pertengahanAbad pertengahan
Abad pertengahan
 
4. reformasi gereja
4. reformasi gereja4. reformasi gereja
4. reformasi gereja
 
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...
BAB 2 Mengevaluasi Perang Melawan Keserakahan Kongsi Dagang (abad ke-16 sampa...
 
Kolonialisme dan imperialisme
Kolonialisme dan imperialismeKolonialisme dan imperialisme
Kolonialisme dan imperialisme
 
3. historiografi modern
3. historiografi modern3. historiografi modern
3. historiografi modern
 
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan Melayu
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan MelayuKehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan Melayu
Kehidupan Ekonomi, Sosial, Budaya dan Politik Kerajaan Melayu
 
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilisme
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilismepengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilisme
pengertian, latar belakang, tujuan, proses, dampak Merkantilisme
 
Kerajaan Tarumanegara
Kerajaan TarumanegaraKerajaan Tarumanegara
Kerajaan Tarumanegara
 
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilismeKelompok 3 renaisance dan merkantilisme
Kelompok 3 renaisance dan merkantilisme
 
Revolusi perancis
Revolusi perancisRevolusi perancis
Revolusi perancis
 
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2
Peristiwa-peristiwa penting di Eropa 2
 
Peradaban pulau kreta
Peradaban pulau kretaPeradaban pulau kreta
Peradaban pulau kreta
 
Apartheid
ApartheidApartheid
Apartheid
 

Viewers also liked

UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarah
UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarahUH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarah
UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarahSMA Al Muslim
 
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaMenelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaSMA Al Muslim
 
Respon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RIRespon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RIUniversitas Jember
 
Quiz kedaulatan NKRI
Quiz kedaulatan NKRIQuiz kedaulatan NKRI
Quiz kedaulatan NKRISMA Al Muslim
 
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)SMA Al Muslim
 
Quiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalQuiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalSMA Al Muslim
 
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negara
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negaraQuiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negara
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negaraSMA Al Muslim
 
Konsep berfikir dalam keperawatan presentase
Konsep berfikir dalam keperawatan presentaseKonsep berfikir dalam keperawatan presentase
Konsep berfikir dalam keperawatan presentaseirfanmaulana77
 
Dok mapel sejarah wajib final hotel jayakarta_11-13 mei 2013
Dok mapel sejarah wajib final  hotel jayakarta_11-13 mei 2013Dok mapel sejarah wajib final  hotel jayakarta_11-13 mei 2013
Dok mapel sejarah wajib final hotel jayakarta_11-13 mei 2013Suaidin -Dompu
 
Quiz sejarah sebagai ilmu
Quiz sejarah sebagai ilmuQuiz sejarah sebagai ilmu
Quiz sejarah sebagai ilmuSMA Al Muslim
 
Presentation 6 hat & 6 shoes b6
Presentation 6 hat & 6 shoes b6Presentation 6 hat & 6 shoes b6
Presentation 6 hat & 6 shoes b6Mazmon Mahmud
 
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah
Proses Berfikir dan Pemecahan MasalahProses Berfikir dan Pemecahan Masalah
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalahpjj_kemenkes
 
Masa pra aksara di indonesia
Masa pra aksara di indonesiaMasa pra aksara di indonesia
Masa pra aksara di indonesiaecstasya
 
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifkepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifnorhafizahabdrahim
 
Pemikiran kritis dan kreatif group
Pemikiran kritis dan kreatif groupPemikiran kritis dan kreatif group
Pemikiran kritis dan kreatif groupMazmon Mahmud
 

Viewers also liked (20)

UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarah
UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarahUH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarah
UH 1 konsep berfikir dalam ilmu sejarah
 
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaMenelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
 
Respon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RIRespon internasional terhadap kemerdekaan RI
Respon internasional terhadap kemerdekaan RI
 
Quiz kedaulatan NKRI
Quiz kedaulatan NKRIQuiz kedaulatan NKRI
Quiz kedaulatan NKRI
 
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)
Quiz perkembangan hindu buddha (10 soal)
 
Quiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasionalQuiz pergerakan nasional
Quiz pergerakan nasional
 
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negara
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negaraQuiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negara
Quiz wilayah negara, warga negara, dan pertahanan negara
 
Kemahiran berfikir
Kemahiran berfikirKemahiran berfikir
Kemahiran berfikir
 
Konsep berfikir dalam keperawatan presentase
Konsep berfikir dalam keperawatan presentaseKonsep berfikir dalam keperawatan presentase
Konsep berfikir dalam keperawatan presentase
 
Dok mapel sejarah wajib final hotel jayakarta_11-13 mei 2013
Dok mapel sejarah wajib final  hotel jayakarta_11-13 mei 2013Dok mapel sejarah wajib final  hotel jayakarta_11-13 mei 2013
Dok mapel sejarah wajib final hotel jayakarta_11-13 mei 2013
 
Kbat
KbatKbat
Kbat
 
Quiz sejarah sebagai ilmu
Quiz sejarah sebagai ilmuQuiz sejarah sebagai ilmu
Quiz sejarah sebagai ilmu
 
Presentation 6 hat & 6 shoes b6
Presentation 6 hat & 6 shoes b6Presentation 6 hat & 6 shoes b6
Presentation 6 hat & 6 shoes b6
 
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah
Proses Berfikir dan Pemecahan MasalahProses Berfikir dan Pemecahan Masalah
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah
 
Masa pra aksara di indonesia
Masa pra aksara di indonesiaMasa pra aksara di indonesia
Masa pra aksara di indonesia
 
Teknik KBKK dalam PdP
Teknik KBKK dalam PdPTeknik KBKK dalam PdP
Teknik KBKK dalam PdP
 
Revolusi industri
Revolusi industriRevolusi industri
Revolusi industri
 
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatifkepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
kepentingan dan impak pelaksanaan kemahiran berfikir kritis dan kreatif
 
Pemikiran kritis dan kreatif group
Pemikiran kritis dan kreatif groupPemikiran kritis dan kreatif group
Pemikiran kritis dan kreatif group
 
Definisi berpikir
Definisi berpikirDefinisi berpikir
Definisi berpikir
 

Similar to Terima kasih atas diskusinya. Saya mengerti bahwa ilmu sejarah melibatkan berbagai konsep berfikir yang penting untuk memahami peristiwa masa lalu dalam konteks waktu dan aspek yang relevan. Semoga diskusi ini bermanfaat untuk memperdalam pemahaman kita tentang metodologi ilmu sejarah

konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxkonsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxRiyadiSahen1
 
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptxBAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptxmumuajah
 
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian SejarahPPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarahmustaqim rois
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxDaffaZhafran
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahKHartoko
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahdidid
 
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptxEdiPurnomo70
 
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxKonsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxkhavita mutiara
 
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.pptNasiJinggoOntel
 
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Rynaldi Darmawan
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxMuhammadIswin3
 
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...LutfiShodriAlfadil
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxRiyadiyadi10
 
Ppt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisPpt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisRizkaRoyana
 
Konsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisKonsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisPetra Maya
 
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptx
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptxPPT BERPIKIR SEJARAH.pptx
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptxpancaparhusip1
 
JUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ipsJUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ipsRiyanAdita
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Rahman Klu
 

Similar to Terima kasih atas diskusinya. Saya mengerti bahwa ilmu sejarah melibatkan berbagai konsep berfikir yang penting untuk memahami peristiwa masa lalu dalam konteks waktu dan aspek yang relevan. Semoga diskusi ini bermanfaat untuk memperdalam pemahaman kita tentang metodologi ilmu sejarah (20)

konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptxkonsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
konsep berfikir dalam ilmu sejarah.pptx
 
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptxBAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
 
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian SejarahPPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
 
Prinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarahPrinsip dasar ilmu sejarah
Prinsip dasar ilmu sejarah
 
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
 
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxKonsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
 
Berpikir Sejarah.pdf
Berpikir Sejarah.pdfBerpikir Sejarah.pdf
Berpikir Sejarah.pdf
 
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt
1. PENGANTAR SEJARAH dan teori teorinya.ppt
 
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dala...
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
 
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
 
Ppt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisPpt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologis
 
Konsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronisKonsep berpikir diakronis
Konsep berpikir diakronis
 
Pengertian sejarah
Pengertian sejarahPengertian sejarah
Pengertian sejarah
 
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptx
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptxPPT BERPIKIR SEJARAH.pptx
PPT BERPIKIR SEJARAH.pptx
 
JUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ipsJUMAT dian sej indo x mipa ips
JUMAT dian sej indo x mipa ips
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
 

More from SMA Al Muslim

Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)SMA Al Muslim
 
Perkembangan Mutakhir Dunia
Perkembangan Mutakhir DuniaPerkembangan Mutakhir Dunia
Perkembangan Mutakhir DuniaSMA Al Muslim
 
Demokrasi liberal dan terpimpin
Demokrasi liberal dan terpimpinDemokrasi liberal dan terpimpin
Demokrasi liberal dan terpimpinSMA Al Muslim
 
Quiz perkembangan hindu buddha
Quiz perkembangan hindu buddhaQuiz perkembangan hindu buddha
Quiz perkembangan hindu buddhaSMA Al Muslim
 
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minat
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minatMateri dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minat
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minatSMA Al Muslim
 

More from SMA Al Muslim (6)

Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
Hand Out (Revolusi - Revolusi Besar di Dunia)
 
Perkembangan Mutakhir Dunia
Perkembangan Mutakhir DuniaPerkembangan Mutakhir Dunia
Perkembangan Mutakhir Dunia
 
Demokrasi liberal dan terpimpin
Demokrasi liberal dan terpimpinDemokrasi liberal dan terpimpin
Demokrasi liberal dan terpimpin
 
Quiz perkembangan hindu buddha
Quiz perkembangan hindu buddhaQuiz perkembangan hindu buddha
Quiz perkembangan hindu buddha
 
Peta konsep 1
Peta konsep 1Peta konsep 1
Peta konsep 1
 
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minat
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minatMateri dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minat
Materi dan-kd-sejarah-peminatan-dan-lintas-minat
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Terima kasih atas diskusinya. Saya mengerti bahwa ilmu sejarah melibatkan berbagai konsep berfikir yang penting untuk memahami peristiwa masa lalu dalam konteks waktu dan aspek yang relevan. Semoga diskusi ini bermanfaat untuk memperdalam pemahaman kita tentang metodologi ilmu sejarah

  • 1.
  • 2.
  • 3. Syajaratun artinya “pohon” Arab Historia artinya “Ilmu atau orang pandai” Yunani History artinya “Masa lampau umat manusia” Inggris Geschichte artinya “sesuatu yang telah terjadi” Jerman Geschiedenis artinya “telah terjadi” Belanda
  • 4.
  • 5. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin
  • 6. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin “sejarah tidak berkembang dan bergerak kedepan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak melingkar, yang tinggi rendahnya lingkaran disebabkan oleh keadaan manusia itu sendiri” Herodotus (484 – 425 SM) Father of History
  • 7. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin “Catatan tentang manusia dan peradabannya dengan seluruh proses perubahan secara nyata dengan segala sebab dan akibatnya” Ibnu Khaldun (1332 – 1406 M)
  • 8. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin “Sejarah ialah ilmu yang meneliti dan menyelidiki secara sistematis keseluruhan perkembangan masyarakat serta kemanusiaan di masa lampau beserta kejadian- kejadiannya. Ilmu sejarah ibarat penglihatan tiga dimensi, yaitu : pertama penglihatan ke masa silam, kedua ke masa sekarang, dan ketiga ke masa yang akan datang” Roeslan Abdulgani
  • 9. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin “Pada hakekatnya sejarah dibatasi oleh 2 pengertian yaitu :  Sejarah Objektif  Menunjukkan peristiwa itu sendiri  Sejarah Subjeltif  telah dipengaruhi oleh emosi dan pikiran sejarawan tentang suatu peristiwa” Sartono Kartodirjo (1921 – 2007)
  • 10. Definisi Sejarah Moh. Ali, yaitu : 1. Sejarah merupakan keseluruhan perubahan dan kejadian-kejadian yang benar-benar terjadi di masa lampau. 2. Sejarah yaitu kejadian-kejadian, peristiwa- peristiwa yang berhubungan dengan manusia, yakni menyangkut perubahan yang nyata di dalam kehidupan manusia. 3. Sejarah yaitu cerita yang tersusun secara sistematis (teratur dan rapi). Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin
  • 11. Herodotus Ibnu Khaldun Roeslan Abdulgani Sartono Kartodirjo R. Moh. Ali Muh. Yamin “Ilmu pengetahuan yang disusun atas hasil penyelidikan dari berbagai peristiwa” Muh. Yamin (1903 – 1962)
  • 12. Kesimpulan..... “Sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi pada masa lampau kehidupan umat manusia”
  • 13.
  • 14. Manusia Atau Pelaku Peristiwa Manusia Atau Pelaku Peristiwa Pengibaran bendera merah putih dilaksanakan di rumah Ir. Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur no 56 Waktu pengibaran bendera merah putih adalah pada tanggal 17 Agustus 1945
  • 15. Peristiwa yang sudah terjadi pada masa lalu akan berpengaruh terhadap sesuatu yang terjadi pada masa kini dan peristiwa saat ini akan menjadi acuan bagi peristiwa yang akan datang
  • 16. Konsep Diakronik atau Kronologi .... Diakronik Bahasa Yunani Dia dan Chronoss Melintas, Melampaui, Melalui. Waktu Kronologi Bahasa Yunani Chronoss dan Logos Waktu Uraian/Ilmu “Sesuatu yang melintas, melalui, dan melampaui dalam batasan waktu” “Ilmu tentang waktu”
  • 17. Mengurutkan peristiwa – peristiwa sejarah sesuai dengan urutan waktu terjadinya peristiwa. Bagian dari sejarah yang bertugas membuat klasifikasi dari peristiwa-peristiwa sejarah dalam tahap dan pembabakan tertentu Catatan sejarah yang ditulis oleh para musafir, pendeta dan pujangga pada masa lalu
  • 18. TIMELINE PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN LEMBAGA NEGARA PERTAMA RI 29 April 1945 Berdirinya BPUPKI Akhir 1944 Jepang terdesak Dalam PD II 6 Agustus 1945 Kota Hirosima di bom atom oleh sekutu 9 Agustus 1945 Kota Nagasaki di bom atom oleh sekutu 9 Agustus 1945 Ir. Soekarno di panggil ke Dallat, Vietnam 12 Agustus 1945 Ir. Soekarno bertemu Terauchi di Dallat, Vietnam 14 Agustus 1945 Jepang menyerah kepada sekutu dan disiarkan di Radio BBC Inggris 15 Agustus 1945 Rapat Pemuda di Gedung Bakteriologi, Cikini, Jakarta 16 Agustus 1945 (dini hari) Peristiwa Rengasdengklok 16 Agustus 1945 (malam) Perumusan Teks Proklamasi 17 Agustus 1945 Proklamasi Kemerdekaan Indonesia 7 Agustus 1945 BPUPKI berubah menjadi PPKI 18 Agustus 1945 Sidang PPKI I 19 Agustus 1945 Sidang PPKI II 19 Agustus 1945 Sidang PPKI III
  • 19. Konsep Sinkronik.... Sinkronik Bahasa Yunani Syn dan Chronoss Dengan Waktu “Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa/waktu tertentu dan lebih mendalam”
  • 20.
  • 21. POST TEST “Konsep Berfikir Dalam Ilmu Sejarah” 1. Mengapa sejarah dalam bahasa Arab dikatakan sebagai pohon ? 2. Sebutkan pengertian sejarah menurut Herodotus ? 3. Sebutkan unsur – unsur sejarah ? 4. Apa yang dimaksud dengan kronologi ? 5. Sebutkan manfaat berfikir secara sinkronik dalam ilmu sejarah ?