SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Sejarah Indonesia
BY: RYNALDI DARMAWAN
Pengertian Sejarah secara etimologi
Kata “Sejarah” berasal dari bahasa arab yaitu kata “Syajarotun” yang berarti pohon
atau keturunan.
Sejarah dalam bahasa lain :
Bahasa Inggris : History (masa lampau, masa lampau umat manusia)
Bahasa Yunani : Istoria (belajar)
Bahasa Jerman : Geschichte (sesuatu yang telah terjadi)
Pengertian Sejarah
Secara Umum, pengertian sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan
yang mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi
pada masa lampau dalam kehidupan umat manusia.
Sumber Sejarah
• Sumber Lisan
• Sumber Tertulis
• Sumber Benda / Artefak
Sumber Lisan
Sumber Lisan adalah sumber yang diperoleh
dari penuturan yang terlibat atau yang
menyaksikan sejarah.
Sumber Lisan
Pelaku Sejarah
Saksi Sejarah
Sumber Tulisan
Keterangan tentang
peristiwa masa
lampau yang
disampaikan secara
tertulis.
Sumber Benda / Artefak
Sumber benda atau artefak adalah
sumber benda yang berasal dari
benda – benda hasil kebudayaan.
Ruang Lingkup Sejarah
1. Sejarah sebagai suatu peristiwa
• Unik
• Penting
• Abadi
2. Sejarah sebagai kisah
3. Sejarah sebagai ilmu
4. Sejarah sebagai seni
Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis,
Sinkronis, Ruang dan Waktu dalam Sejarah
Konsep Berfikir Kronologis
• Kronologi berasal dari kata “chronoss” yang berarti waktu dan “logos” yang
berarti ilmu. Kronologi dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari
tentang waktu.
• Kronologi dalam sejarah merupakan urutan peristiwa sejarah yang terjadi.
• Peristiwa - peristiwa yang telah diklasifikasikan itu lalu disusun secara
runut/teratur/sistematis berdasarkan waktu kejadian berlangsung.
Konsep Berfikir Diakronis
• Diakronis artinya mempelajari sejarah dalam kurun waktu yang
berurutan
• Diakronis bersifat memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang.
• Sejarah mementingkan proses, sejarah akan membicarakan satu
peristiwa tertentu dengan tempat tertentu, dari waktu A sampai waktu
B.
Contoh Konsep Kronologis dan Diakronis
Contoh Konsep Kronologis dan Diakronis
Peristiwa kemerdekaan Indonesia 17
Agustus 1945.
•Menyerahnya Jepang akibat dari pemboman di Kota
Hiroshima dan Nagasaki
•Golongan pemuda mendengar bahwa Jepang
menyerah
•Golongan pemuda memaksa golongan tua untuk
merdeka.
•Penculikan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok.
•Tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia memerdekakan
diri dari penjajahan Jepang.
Konsep Sinkronik
Konsep sinkronik adalah mempelajari peristiwa sejarah pada kurun waktu tertentu
saja dan khas ilmu sosial. Cara berfikir sinkronik adalah melebar dalam ruang, serta
mementingkan struktur dalam suatu peristiwa.
Contoh :
Tragedi G30S/PKI terjadi pada tanggal 1 Oktober. Pada saat itu, terjadi penculikan
dan pembunuhan 7 jendral tentara dan beberapa orang lainnya. Soeharto pada saat
itu diperintah untuk mengambil alih tentara dan menyelamatkan Soekarno.
Soekarno berhasil menuju Istana Presiden di Bogor. Soeharto bersama pasukan yang
ia pimpin berhasil mengambil kontrol semua fasilitas yang sebelumnya direbut oleh
pelaku G30S/PKI.
Perbedaan Konsep Diakronis dan Sinkronik
Diakronis (Waktu)
Diakronis (Waktu)
S
i
n
k
r
o
n
i
k
S
i
n
k
r
o
n
i
k
Konsep Ruang
Konsep ruang adalah konsep yang meliputi aspek
lingkungan, lokasi dan tempat suatu peristiwa sejarah.
Konsep ruang dalam sejarah dapat membandingkan
antara satu peristiwa sejarah dengan peristiwa sejarah di
lokasi lain.
Contoh :
Peristiwa pertempuran 10 November 1945 di Surabaya
Konsep Waktu
Konsep waktu dalam sejarah sangat diperlukan sebagai
pengelompokan - pengelompokan berdasarkan waktu
(pembabakan / periodisasi) suatu peristiwa sejarah dan urutan
waktu terjadinya peristiwa sejarah (kronologis / diakronis).
Konsep waktu sangat penting untuk menghindari terjadinya
tumpang tindih peristiwa sejarah (anakronis).
Contoh Penerapan Konsep Ruang dan Waktu
dalam Sejarah
Foto disamping merupakan foto pembacaan teks
proklamasi oleh Ir. Soekarno. Peristiwa tersebut
terdapat tiga unsur utama.
• Pertama adalah unsur manusia yaitu Soekarno,
Hatta, dan orang – orang lain yang hadir dalam
pembacaan teks proklamasi 17 Agustus 1945.
• Kedua adalah unsur tempat yaitu rumah Ir.
Soekarno Jl. Pegangsaan Timur Nomer 56,
• dan terakhir unsur waktu yaitu pelaksanaan
pembacaan teks proklamasi pada 17 Agustus
1945.
Tugas
• Jelaskan yang dimaksud memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang
• Jelaskan apa itu sinkronis dan berikan contoh peristiwanya
• Deskripsikan perbedaan diakronis dan sinkronis dalam sejarah
• Buatlah artikel peristiwa sejarah dan sebutkan konsep ruang dan waktu dalam
artikel tersebut
Terimakasih

More Related Content

What's hot

Kerajaan kalingga power point
Kerajaan kalingga power pointKerajaan kalingga power point
Kerajaan kalingga power point
Siti Nur Khotimah
 
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar SejarahIlmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ika
 

What's hot (20)

Teori mimetik 1
Teori mimetik 1Teori mimetik 1
Teori mimetik 1
 
Makalah ontologi filsafat ilmu
Makalah ontologi filsafat ilmuMakalah ontologi filsafat ilmu
Makalah ontologi filsafat ilmu
 
Aliran aliran drama
Aliran aliran dramaAliran aliran drama
Aliran aliran drama
 
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
Presentasi sejarah kelas X bab 1&2
 
Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45Contoh sastra pada masa angkatan 45
Contoh sastra pada masa angkatan 45
 
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptxPPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
PPT teks novel sejarah XII MIPA 2.pptx
 
Karya seni rupa 3 dimensi
Karya seni rupa 3 dimensiKarya seni rupa 3 dimensi
Karya seni rupa 3 dimensi
 
Pembagian Zaman Praaksara Menurut Corak Kehidupan dan Hasil Budaya
Pembagian Zaman Praaksara Menurut Corak Kehidupan dan Hasil BudayaPembagian Zaman Praaksara Menurut Corak Kehidupan dan Hasil Budaya
Pembagian Zaman Praaksara Menurut Corak Kehidupan dan Hasil Budaya
 
Sejarah VOC
Sejarah VOCSejarah VOC
Sejarah VOC
 
Jenis-Jenis Semantik
Jenis-Jenis SemantikJenis-Jenis Semantik
Jenis-Jenis Semantik
 
Ppt sejarah bab 1
Ppt sejarah bab 1Ppt sejarah bab 1
Ppt sejarah bab 1
 
Pp jalur masuknya hindu buddha ke indonesia
Pp jalur masuknya hindu buddha ke indonesiaPp jalur masuknya hindu buddha ke indonesia
Pp jalur masuknya hindu buddha ke indonesia
 
8.Sumber sejarah
8.Sumber sejarah8.Sumber sejarah
8.Sumber sejarah
 
Kerajaan kalingga power point
Kerajaan kalingga power pointKerajaan kalingga power point
Kerajaan kalingga power point
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
 
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar SejarahIlmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
Ilmu Bantu Sejarah dan Manfaat Belajar Sejarah
 
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddhakerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
kerajaan-kerajaan maritim masa hindu-buddha
 
Kronologi Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia
Kronologi Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia Kronologi Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia
Kronologi Kedatangan Bangsa Eropa Ke Indonesia
 
4. reformasi gereja
4. reformasi gereja4. reformasi gereja
4. reformasi gereja
 
PPT Pelayaran Portugis
PPT Pelayaran PortugisPPT Pelayaran Portugis
PPT Pelayaran Portugis
 

Similar to Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dalam sejarah

1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
LutfiShodriAlfadil
 
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
amelqatrunnada
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
MuhammadIswin3
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
DaffaZhafran
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Riyadiyadi10
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
Rahman Klu
 

Similar to Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dalam sejarah (20)

1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
1. KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu d...
 
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
KD 3.1 Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dala...
 
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
1. CARA BERPIKIR SEJARAH.pptx
 
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptxKonsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
Konsep Dasar Ilmu Sejarah.pptx
 
Bab 1 Sejarah dan Manusia
Bab 1 Sejarah dan ManusiaBab 1 Sejarah dan Manusia
Bab 1 Sejarah dan Manusia
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
 
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarahMemahami sejarah dan penelitian sejarah
Memahami sejarah dan penelitian sejarah
 
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptxBAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
BAB 1 sejindo X untuk siswa.pptx
 
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptxBerfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
Berfikir_Sejarah_Diakronis_dan_Sinkronis.pptx
 
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu Bab 2 sejarah sebagai ilmu
Bab 2 sejarah sebagai ilmu
 
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptxBAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
BAB 1-KLS X SEJARAH INDONESIA.pptx
 
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian SejarahPPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
PPT Sejarah Indonesia Kelas X - Pengertian Sejarah
 
Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5Pengertian sejarah a5
Pengertian sejarah a5
 
Ppt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologisPpt siankronik, kronologis
Ppt siankronik, kronologis
 
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarahBab 1 hakikat ilmu sejarah
Bab 1 hakikat ilmu sejarah
 
Hakekat Sejarah
Hakekat SejarahHakekat Sejarah
Hakekat Sejarah
 
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.pptMateri 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
Materi 1 - Konsep Dasar Sejarah & Penelitian Sejarah.ppt
 
Konsep Dasar Sejarah (1).pptx
Konsep Dasar Sejarah (1).pptxKonsep Dasar Sejarah (1).pptx
Konsep Dasar Sejarah (1).pptx
 
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan deskbab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
bab-i-konsep-dasar-ilmu-sejarah dan desk
 
Kelas x konsep berpikir sejarah
Kelas x   konsep berpikir sejarahKelas x   konsep berpikir sejarah
Kelas x konsep berpikir sejarah
 

Recently uploaded

perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
DoddiKELAS7A
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
Bahan Ajar Power Point Materi Campuran kelas 8
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 5.pdf
 
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
E-modul materi Ekosistem Kelas 10 SMA (Preview)
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docxMateri E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
Materi E-modul Ekosistem kelas X SMA.docx
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Kd 3.1 konsep berfikir kronologis, diakronis, sinkronis, ruang dan waktu dalam sejarah

  • 2. Pengertian Sejarah secara etimologi Kata “Sejarah” berasal dari bahasa arab yaitu kata “Syajarotun” yang berarti pohon atau keturunan. Sejarah dalam bahasa lain : Bahasa Inggris : History (masa lampau, masa lampau umat manusia) Bahasa Yunani : Istoria (belajar) Bahasa Jerman : Geschichte (sesuatu yang telah terjadi)
  • 3. Pengertian Sejarah Secara Umum, pengertian sejarah adalah suatu ilmu pengetahuan yang mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang telah terjadi pada masa lampau dalam kehidupan umat manusia.
  • 4. Sumber Sejarah • Sumber Lisan • Sumber Tertulis • Sumber Benda / Artefak
  • 5. Sumber Lisan Sumber Lisan adalah sumber yang diperoleh dari penuturan yang terlibat atau yang menyaksikan sejarah. Sumber Lisan Pelaku Sejarah Saksi Sejarah
  • 6. Sumber Tulisan Keterangan tentang peristiwa masa lampau yang disampaikan secara tertulis.
  • 7. Sumber Benda / Artefak Sumber benda atau artefak adalah sumber benda yang berasal dari benda – benda hasil kebudayaan.
  • 8. Ruang Lingkup Sejarah 1. Sejarah sebagai suatu peristiwa • Unik • Penting • Abadi 2. Sejarah sebagai kisah 3. Sejarah sebagai ilmu 4. Sejarah sebagai seni
  • 9. Konsep Berfikir Kronologis, Diakronis, Sinkronis, Ruang dan Waktu dalam Sejarah
  • 10. Konsep Berfikir Kronologis • Kronologi berasal dari kata “chronoss” yang berarti waktu dan “logos” yang berarti ilmu. Kronologi dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang waktu. • Kronologi dalam sejarah merupakan urutan peristiwa sejarah yang terjadi. • Peristiwa - peristiwa yang telah diklasifikasikan itu lalu disusun secara runut/teratur/sistematis berdasarkan waktu kejadian berlangsung.
  • 11. Konsep Berfikir Diakronis • Diakronis artinya mempelajari sejarah dalam kurun waktu yang berurutan • Diakronis bersifat memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang. • Sejarah mementingkan proses, sejarah akan membicarakan satu peristiwa tertentu dengan tempat tertentu, dari waktu A sampai waktu B.
  • 12. Contoh Konsep Kronologis dan Diakronis
  • 13. Contoh Konsep Kronologis dan Diakronis Peristiwa kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945. •Menyerahnya Jepang akibat dari pemboman di Kota Hiroshima dan Nagasaki •Golongan pemuda mendengar bahwa Jepang menyerah •Golongan pemuda memaksa golongan tua untuk merdeka. •Penculikan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok. •Tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia memerdekakan diri dari penjajahan Jepang.
  • 14. Konsep Sinkronik Konsep sinkronik adalah mempelajari peristiwa sejarah pada kurun waktu tertentu saja dan khas ilmu sosial. Cara berfikir sinkronik adalah melebar dalam ruang, serta mementingkan struktur dalam suatu peristiwa. Contoh : Tragedi G30S/PKI terjadi pada tanggal 1 Oktober. Pada saat itu, terjadi penculikan dan pembunuhan 7 jendral tentara dan beberapa orang lainnya. Soeharto pada saat itu diperintah untuk mengambil alih tentara dan menyelamatkan Soekarno. Soekarno berhasil menuju Istana Presiden di Bogor. Soeharto bersama pasukan yang ia pimpin berhasil mengambil kontrol semua fasilitas yang sebelumnya direbut oleh pelaku G30S/PKI.
  • 15. Perbedaan Konsep Diakronis dan Sinkronik Diakronis (Waktu) Diakronis (Waktu) S i n k r o n i k S i n k r o n i k
  • 16. Konsep Ruang Konsep ruang adalah konsep yang meliputi aspek lingkungan, lokasi dan tempat suatu peristiwa sejarah. Konsep ruang dalam sejarah dapat membandingkan antara satu peristiwa sejarah dengan peristiwa sejarah di lokasi lain. Contoh : Peristiwa pertempuran 10 November 1945 di Surabaya
  • 17. Konsep Waktu Konsep waktu dalam sejarah sangat diperlukan sebagai pengelompokan - pengelompokan berdasarkan waktu (pembabakan / periodisasi) suatu peristiwa sejarah dan urutan waktu terjadinya peristiwa sejarah (kronologis / diakronis). Konsep waktu sangat penting untuk menghindari terjadinya tumpang tindih peristiwa sejarah (anakronis).
  • 18. Contoh Penerapan Konsep Ruang dan Waktu dalam Sejarah Foto disamping merupakan foto pembacaan teks proklamasi oleh Ir. Soekarno. Peristiwa tersebut terdapat tiga unsur utama. • Pertama adalah unsur manusia yaitu Soekarno, Hatta, dan orang – orang lain yang hadir dalam pembacaan teks proklamasi 17 Agustus 1945. • Kedua adalah unsur tempat yaitu rumah Ir. Soekarno Jl. Pegangsaan Timur Nomer 56, • dan terakhir unsur waktu yaitu pelaksanaan pembacaan teks proklamasi pada 17 Agustus 1945.
  • 19. Tugas • Jelaskan yang dimaksud memanjang dalam waktu tetapi terbatas dalam ruang • Jelaskan apa itu sinkronis dan berikan contoh peristiwanya • Deskripsikan perbedaan diakronis dan sinkronis dalam sejarah • Buatlah artikel peristiwa sejarah dan sebutkan konsep ruang dan waktu dalam artikel tersebut