Cara Berpikir Sejarah

1. CARA BERPIKIR SEJARAH
❶
Achmad Sofiyan,M.Pd
SMA ANGKASA 1 HalimPerdanakusuma

2. Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah
KRONOLOGI
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu chronoss
‘waktu’ dan logos ‘uraian’ atau ‘ilmu’.
Ilmu tentangwaktu yang membantu
menyusun peristiwa sejarah sesuai urutannya.
Agar terhindar dari anakronisme
Anakronisme adalah kerancuan waktu antarasatu
peristiwa sejarah yang satu dan peristiwa sejarah yang lain.

4. Kota Hiroshima dibom
atom oleh Sekutu.
6 Agustus
1945
9 Agustus 1945
Kota Nagasaki dibom
atom oleh Sekutu.
14 Agustus
1945
Jepang menyerah
kepada Sekutu.
16 Agustus 1945
Peristiwa Rengasdengklok
17 Agustus
1945
Proklamasi
Kemerdekaan RI
Cara Berpikir Kronologis dalam Mempelajari Sejarah

5. Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah
DIAKRONIK
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu dia ‘melintas’,
atau ‘melampaui’ dan chronoss‘ waktu’.
Diakronik adalah sesuatu yang dapat melintas,
melalui, atau melampaui dalam batasanwaktu.
Mengajarkankepada kita untuk lebih teliti
dalam mengamati peristiwa sejarah.
Dalam pembatasanwaktu, sejarahmengenal
periodisasi, yakni pengklasifikasian peristiwa-peristiwa
sejarah dalam tahap-tahappembabakan waktu.

7. Periodisasi
sejarah
Indonesia
Cara Berpikir Diakronik dalam Mempelajari Sejarah

9. Cara Berpikir Sinkronik dalam Mempelajari Sejarah
SINKRONIK
Berasal dari bahasa Yunani, yaitu syn
‘dengan’ dan chronoss‘ waktu’.
Dalam KamusBesarBahasaIndonesia,
sinkronik diartikan sebagai segala sesuatu yang
bersangkutandengan peristiwa yang terjadi
pada suatu masa.
Mempelajari peristiwa sejarah dengan
segala aspeknya pada masa atau waktu
tertentu secara mendalam.
Kajian yang lebih menitikberatkan pada penelitian gejala-
gejala yang meluas dari sebuah peristiwa, tetapi dengan
waktu yang terbatas.

11. Perbedaan berpikir sinkronik dan diakronik
SINKRONIK DIAKRONIK
Penulisannya
melebar
dalam ruang
Penulisannya
memanjang
dalam waktu