Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi dan jenis-jenis sumber belajar menurut beberapa teori. Terdapat dua klasifikasi sumber belajar yaitu yang direncanakan (by design) dan yang dimanfaatkan (by utilization). Jenis-jenis sumber belajar menurut AECT terdiri dari pesan, orang, bahan, alat, dan teknik. Sedangkan menurut Sudjana dan Rivai terdiri dari tercetak, non cetak, fasilitas, kegi

1. KLASIFIKASI DAN JENIS
SUMBER BELAJAR

2. Sasaran
Tujuan Pembelajaran
Mahasiswa Teknologi Pendidikan
Semester 1
Mampu menjelaskan sumber belajar

3. Terdapat dua klasifikasi sumber belajar, antara lain:
KLASIFIKASI
SUMBER BELAJAR
Direncanakan
(by Design)
Dimanfaatkan
(by Utilization)

4. KLASIFIKASI
SUMBERBELAJAR
By Utilization
Sudah ada dan dimanfaatkan
guna menunjang proses
pembelajaran
By Design
Dirancang khusus sesuai dengan
kebutuhan pembelajaran guna
mencapai tujuan.

5. AECT
JENIS-JENIS SUMBER BELAJAR
Bahan Lingkungan
Alat Teknik
Orang
Pesan
Menurut

6. Jenis- jenis Makna Contoh
Pesan informasi
Kurikulum, silabus,
cerita, dll.
Orang
Penyampai
informasi
Pengajar,Dosen, dll.
Bahan Perangkat lunak Video, slide, audio, dll.
Alat Perangkat keras Proyektor,TV,dll.
Teknik
Cara
penyampaian
Presentasi, diskusi,
demonstrasi, dll.
Lingkungan
Situasi atau
suasana
Ruang kelas,
Laboratorium,museum,
dll.
AECT
Menurut
1979

7. SUDJANA
&
RIVAI
JENIS-JENIS SUMBER BELAJAR
Tercetak Fasilitas
Kegiatan Lingkungan
Non Cetak
Menurut

8. Jenis Contoh
Tercetak Buku, majalah
Non cetak Film, video
Fasilitas Perpustakaan
Kegiatan Wawancara
Lingkungan Teman, terminal,
museum
SUDJANA
&
RIVAI
Menurut