SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PERMAINAN TRADISIONAL 
“CUBLAK-CUBLAK SUWENG DAN PETAK UMPET” 
Anggota Kelompok: 
1. Giri Seno Aji (K7113090) 
2. Maya Al Fattah P. (K7113139) 
3. Miftachul Jannah O.R. (K7113141) 
4. Nita Nur Qoriah (K7113154) 
5. Restu Yuniastuti (K7113181) 
6. Yanuar Prima Nur H. (K7113235) 
Kelompok 3 1C-PGSD 
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
UNIVERSITAS SEBELAS MARET 
2013
A. CUBLAK-CUBLAK SUWENG 
1. Pengertian 
Kata “cublak” adalah sebuah kata kebiasan atau idium yang 
digunakan untuk sebuah permainan saling tebak, sedang kata suweng 
artinya adalah hiasan telinga (bukan anting anting atau giwang)(ayo lah) 
bermain tebak tebakan (sebuah) informasi yang sangat penting. 
Cublak cublak suweng berasal dari Jawa timur. Permainan ini 
diciptakan oleh salah seorang wali songo yaitu Syekh Maulana Ainul 
Yakin atau yang biasa dikenal dengan Sunan Giri. Sunan giri 
menyebarkan agama islam di Indonesia khususnya pulau jawa dengan 
jalur kebudayaan. Maka ia menghadirkan syair cublak-cublak suweng 
ini yang akhirnya di jadikan permainan dikalangan anak-anak. 
2. Aturan Permainan 
Permainan ini dimainkan oleh beberapa anak/orang, tetapi minima l 
tiga orang. Akan tetapi lebih baik antara 6 sampai delapan orang. Tujuan 
dari permainan ini adalah Pak Empo menemukan anting (suweng) yang 
disembunyikan seseorang. 
Pada awal permaianan beberapa orang berkumpul dan mengundi/ 
menentukan salah satu dari mereka untuk menjadi Pak Empo. Biasanya 
pengundiannya melalui pingsut/encon/undian biasa. Setelah ada yang 
berperan sebagai pak Empo. Maka mereka semua duduk melingkar. 
Sedangkan Pak Empo berbaring telungkup di tengah-tengah mereka. 
Masing-masing orang menaruh telapak tangannya menghadap ke atas di 
punggung pakEmpo. 
Salah seorang dari mereka mengambil kerikil atau benda (benda ini 
dianggap sebagai anting). Lalu mereka semua bersama-sama 
menyanyikan cublak-cublak suweng sambil memutar kerikil dari 
telapak tangan yang satu ke yang lainnya. begitu terus sampai lagu 
tersebut dinyanyikan beberapa kali (biasanya 2-3 kali). 
Setelah sampai di bait terakhir ...Sir-sir pong dele gosong pak Empo 
Bangun dan pemain lainnya pura-pura memegang kerikil. Tangan kanan 
dan kiri mereka tertutup rapat seperti menggenggam sesuatu. Hal ini 
untuk mengecoh pak Empo yang sedang mencari ”suwengnya ”.
Masing-masing pemain mengacungkan jari telunjuk dan menggesek-gesekkan 
telunjuk kanan dan kiri (gerakannya) persis seperti orang 
mengiris cabe. Mereka semua tetap menyanyikan Sir-sir pong dele 
gosong secara berulang- ulang sampai pak Empo menunjuk salah 
seorang yang dianggap menyembunyikan anting. 
Ketika pak Empo salah menunjuk maka permainan dimulai dari 
awal lagi (pak Empo berbaring). Dan ketika pak Empo berhasil 
menemukan orang yang menyembunyikan antingnya maka orang 
tersebut berganti peran menjadi pak Empo. Permainan selesai ketika 
mereka sepakat menyelesaikannya. 
3. Tujuan Permainan 
Permainan Cublak – cublak suweng ini dimainkan bertujuan untuk 
melatih daya tangkap dan daya tebak yang disertai dengan lagu agar 
memperoleh kesenangan dalam bermain dan memupuk sikap kerja sama 
serta rasa bersosialisasi.
B. PETAK UMPET 
1. Pengertian 
Petak umpet merupakan sebuah permainan traditional yang sangat 
terkenal. Setiap anak di Indonesia pasti tahu dan pernah memainka n 
permainan ini. Permainan petak umpet ini dimainkan oleh lebih dari 3 
orang, diawali dengan hompimpa untuk menentukan siapakah yang 
akan menjadi 'kucing' (pencari teman-temannya yang sedang 
bersembunyi). 
2. Aturan Permainan 
Si Kucing akan menutup mata sambil bersandar di hadapan tembok, 
pohon, atau dimana saja agar ia tidak dapat melihat temannya yang 
sedang bersembunyi. 
Si Kucing menghitung dari satu sampai sepuluh atau bisa lebih, 
sampai teman-temannya selesai bersembunyi. Setelah teman-temannya 
mendapatkan tempat persembunyian, barulah si kucing(pencari) beraksi 
dengan meninggalkan tempat jaganya sembari menemukan teman-temannya 
yang telah bersembunyi. Nah disinilah letak seru 
dari permainan Petak Umpet ini, si Kucing harus cepat dan sesegera 
mungkin mencari teman-temannya sebelum temannya tersebut berhasil 
menyentuh tempat penjagaannya tadi. 
Jika si "kucing" menemukan temannya, ia akan menyebut nama 
temannya sambil menyentuh INGLO atau BON atau HONG, apabila 
hanya meneriakkan namanya saja, maka si "kucing" dianggap kalah dan 
mengulang permainan dari awal. Yang seru adalah, pada saat si "kucing" 
bergerilya menemukan teman-temannya yang bersembunyi, salah satu 
anak (yang statusnya masih sebagai "target operasi" atau belum 
ditemukan) dapat mengendap-endap menuju INGLO, BON atau 
HONG, jika berhasil menyentuhnya, maka semua teman-teman yang 
sebelumnya telah ditemukan oleh si "kucing" dibebaskan, alias sandera 
si "kucing" dianggap tidak pernah ditemukan, sehingga si "kucing" 
harus kembali menghitung dan mengulang permainan dari awal.
Permainan selesai setelah semua teman ditemukan. Dan yang 
pertama ditemukanlah yang menjadi kucing berikutnya. 
3. Tujuan Permainan 
- Anak menjadi lebih aktif 
Permainan petak umpet bisa membantu anak untuk menjadi 
anak yang lebih aktif. Anak yang aktif bergerak akan mengalami 
perkembangan yang signifikan daripada anak yang banyak diam. 
Dalam permainan ini, anak akan berlari dan bersembunyi sehingga 
secara tidak langsung anak sudah melakukan olahraga. 
Daripada hanya bermain game atau menonton televisi, lebih 
baik anak diarahkan untuk melakukan kegiatan yang lebih 
bermanfaat. 
- Anak bisa belajar bersosialisasi 
Bersosialisasi tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa, 
anak kecil pun sudah harus melakukan hal tersebut untuk 
membiasakannya sampai ia dewasa. Permainan ini dilakukan 
dengan cara bersama-sama tanpa memandang ras atau latar belakang 
keluarga. Semua anak-anak akan terlibat aktif dalam permainan 
tersebut. 
- Belajar berhitung 
Permainan ini tidak hanya baik bagi pertumbuhan fisik anak-anak, 
tetapi juga bagi perkembangan kecerdasan anak. Anak-anak 
akan berlatih menghitung dalam permainan ini. Anak-anak yang 
bermain dibagi menjadi 2 peran yaitu berperan sebagai pencari dan 
yang akan dicari. Saat anak mendapatkan kesempatan menjadi 
pencari, tentu dia akan menyebutkan hitungan untuk memberika n 
kesempatan kepada yang bersembunyi. 
- Membuat anak menjadi kreatif 
Permainan petak umpet akan memberikan pelajaran bagi 
anak untuk bisa mengasah otaknya dimana anak harus lebih kreatif 
mendapatkan tempat persembunyian yang berbeda dengan teman
lainnya. Pada kondisi ini anak akan dituntut untuk berfikir cepat agar 
bisa menemukan tempat yang kira-kira akan sulit ditemukan. 
- Melatih anak patuh pada aturan 
Untuk melatih anak agar bisa taat pada berbagai aturan, baik 
aturan dari lingkungan terkecil seperti keluarga, aturan sekolah, 
lingkungan masyarakat bahkan sampai lingkungan besar seperti 
aturan negara, anak harus dididik sejak dini. Belajar mendisiplinka n 
anak tidak harus lewat pendidikan formal atau kata-kata dari Anda, 
tetapi bisa juga dilakukan lewat sebuah permainan. Dalam 
permainan ini anak-anak akan bermain bersama dengan mematuhi 
peraturan yang telah dibuat bersama. Setiap anak harus bisa 
mematuhi dan melaksanakan semua ketentuan yang telah 
dirumuskan dan disepakati. Jika aturan yang telah dibuat dipatuhi 
bersama, permainan akan berjalan dengan lancar dan 
menyenangkan. 
- Belajar berdiskusi akan suatu masalah 
Permainan yang dilakukan secara bersama-sama tentu 
diperlukan kesepakatan bersama pula untuk melakukan hal tersebut. 
Dalam permainan ini semua pemain harus bisa membuat, 
menyetujui dan melaksanakan aturan dalam permainannya. Hal ini 
dilakukan agar tidak terjadi perselisihan yang akan berujung pada 
pertengkaran. 
- Melatih sportivitas anak 
Dalam permainan ini, pemain yang kalah dan menang harus 
bisa menerima dan melakukan tugasnya masing-masing. Anak-anak 
akan belajar bagaimana menerima kekalahan dengan tetap 
menikmati permainan tersebut. 
Banyaknya manfaat yang bisa didapatkan dari beberapa 
permainan anak seperti permainan petak umpet, sehingga Anda bisa 
mendukung anak untuk melakukannya. Sebagai orangtua, Anda bisa
mendorong dan mengarahkan anak untuk lebih mengembangka n 
kreativitasnya dengan bermain, daripada hanya menonton televis i 
atau bermain game online.

More Related Content

What's hot

Kebhinekaan kelas 3 sd
Kebhinekaan kelas 3 sdKebhinekaan kelas 3 sd
Kebhinekaan kelas 3 sdhasnaqorina
 
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptx
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptxPPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptx
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptxRISDAYANTISIMARMATA
 
Presentasi "Kebugaran Jasmani"
 Presentasi "Kebugaran Jasmani" Presentasi "Kebugaran Jasmani"
Presentasi "Kebugaran Jasmani"wisnuwms
 
Cerpen Tentang Sebuah Perbedaan
Cerpen Tentang Sebuah PerbedaanCerpen Tentang Sebuah Perbedaan
Cerpen Tentang Sebuah PerbedaanIrfan Rosyidin
 
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di MasyarakatBAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di MasyarakatRisdiana Hidayat
 
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ika
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ikaKeberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ika
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ikaHafidMRafdi1
 
PLBJ Kelas 5- Main Pukul Betawi
PLBJ Kelas 5- Main Pukul BetawiPLBJ Kelas 5- Main Pukul Betawi
PLBJ Kelas 5- Main Pukul BetawiFahrunNisa12
 
PowerPoint BuluTangkis / Badminton
PowerPoint BuluTangkis / BadmintonPowerPoint BuluTangkis / Badminton
PowerPoint BuluTangkis / BadmintonDewi Puspitasari
 
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tari
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tariBab 13 level dan pola lantai pada gerak tari
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tariSMPK Stella Maris
 
Tes kesegaran jasmani indonesia
Tes kesegaran jasmani indonesiaTes kesegaran jasmani indonesia
Tes kesegaran jasmani indonesiaruce lee
 
PPT Kearifan lokal pendidikan
PPT Kearifan lokal pendidikanPPT Kearifan lokal pendidikan
PPT Kearifan lokal pendidikanfajriatiii
 
Ppt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola VoliPpt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola VoliUlfahanafiah
 
Power point terbaru ekskul wajib
Power point terbaru ekskul wajibPower point terbaru ekskul wajib
Power point terbaru ekskul wajibPAKLONG PRADANA
 
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jam
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jamMateri Pramuka kompas, tanda jejak, dan jam
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jamAchmad Badawi
 

What's hot (20)

Baju adat
Baju adatBaju adat
Baju adat
 
Kebhinekaan kelas 3 sd
Kebhinekaan kelas 3 sdKebhinekaan kelas 3 sd
Kebhinekaan kelas 3 sd
 
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptx
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptxPPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptx
PPT Kekayaan Budaya Indonesia.pptx
 
Presentasi "Kebugaran Jasmani"
 Presentasi "Kebugaran Jasmani" Presentasi "Kebugaran Jasmani"
Presentasi "Kebugaran Jasmani"
 
Cerpen Tentang Sebuah Perbedaan
Cerpen Tentang Sebuah PerbedaanCerpen Tentang Sebuah Perbedaan
Cerpen Tentang Sebuah Perbedaan
 
Sku penggalang
Sku penggalangSku penggalang
Sku penggalang
 
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di MasyarakatBAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
BAB 2 Norma dan Keadilan di Masyarakat
 
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ika
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ikaKeberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ika
Keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bhineka tunggal ika
 
PRASIAGA - Pramuka
PRASIAGA - PramukaPRASIAGA - Pramuka
PRASIAGA - Pramuka
 
PLBJ Kelas 5- Main Pukul Betawi
PLBJ Kelas 5- Main Pukul BetawiPLBJ Kelas 5- Main Pukul Betawi
PLBJ Kelas 5- Main Pukul Betawi
 
PowerPoint BuluTangkis / Badminton
PowerPoint BuluTangkis / BadmintonPowerPoint BuluTangkis / Badminton
PowerPoint BuluTangkis / Badminton
 
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tari
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tariBab 13 level dan pola lantai pada gerak tari
Bab 13 level dan pola lantai pada gerak tari
 
Tes kesegaran jasmani indonesia
Tes kesegaran jasmani indonesiaTes kesegaran jasmani indonesia
Tes kesegaran jasmani indonesia
 
PPT Kearifan lokal pendidikan
PPT Kearifan lokal pendidikanPPT Kearifan lokal pendidikan
PPT Kearifan lokal pendidikan
 
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKANPERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
PERKEMBANGAN FISIK MOTORIK SISWA DAN PENERAPANNYA DALAM BIDANG PENDIDIKAN
 
Artikel olahraga bulu tangkis
Artikel olahraga bulu tangkisArtikel olahraga bulu tangkis
Artikel olahraga bulu tangkis
 
Ppt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola VoliPpt Tentang Bola Voli
Ppt Tentang Bola Voli
 
Power point terbaru ekskul wajib
Power point terbaru ekskul wajibPower point terbaru ekskul wajib
Power point terbaru ekskul wajib
 
ppt materi renang
ppt materi renangppt materi renang
ppt materi renang
 
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jam
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jamMateri Pramuka kompas, tanda jejak, dan jam
Materi Pramuka kompas, tanda jejak, dan jam
 

Viewers also liked

Pola arsitektural data Lawang
Pola arsitektural data LawangPola arsitektural data Lawang
Pola arsitektural data LawangDidi Sugandi
 
Portafolio iec bpo alianza comercial
Portafolio iec bpo alianza comercialPortafolio iec bpo alianza comercial
Portafolio iec bpo alianza comercialleocab
 
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014Markus Oei
 
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indore
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indoreWeekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indore
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indoreEpic Research Limited
 
Clc uc-2-ficha nº5
Clc uc-2-ficha nº5Clc uc-2-ficha nº5
Clc uc-2-ficha nº5pvm22
 
Trabalho port. desigualdade social.
Trabalho port.   desigualdade social.Trabalho port.   desigualdade social.
Trabalho port. desigualdade social.juniorex1009
 
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importance
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its ImportanceSunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importance
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importanceshabeel pn
 
Ordem Insectivora (Mammalia)
Ordem Insectivora (Mammalia)Ordem Insectivora (Mammalia)
Ordem Insectivora (Mammalia)Diogo Provete
 
Salvar arquivo em versão anterior do office
Salvar arquivo em versão anterior do officeSalvar arquivo em versão anterior do office
Salvar arquivo em versão anterior do officeDiran Araújo
 
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De SoftwareIntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De Softwarevirtual
 
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De SoftwareIntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De Softwarevirtual
 

Viewers also liked (20)

Apostila access 2010
Apostila access 2010Apostila access 2010
Apostila access 2010
 
Pola arsitektural data Lawang
Pola arsitektural data LawangPola arsitektural data Lawang
Pola arsitektural data Lawang
 
Precios_Nikken_sv
Precios_Nikken_svPrecios_Nikken_sv
Precios_Nikken_sv
 
Portafolio iec bpo alianza comercial
Portafolio iec bpo alianza comercialPortafolio iec bpo alianza comercial
Portafolio iec bpo alianza comercial
 
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014
Presentatie Flevoziekenhuis Gedeelde besluitvorming (SDM) 29 september 2014
 
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indore
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indoreWeekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indore
Weekly commodity report 29 sep to 03 oct 2014 by epic r esearch indore
 
Clc uc-2-ficha nº5
Clc uc-2-ficha nº5Clc uc-2-ficha nº5
Clc uc-2-ficha nº5
 
Trabalho port. desigualdade social.
Trabalho port.   desigualdade social.Trabalho port.   desigualdade social.
Trabalho port. desigualdade social.
 
CONFERENCIA COACHING EFECTIVO
CONFERENCIA COACHING EFECTIVOCONFERENCIA COACHING EFECTIVO
CONFERENCIA COACHING EFECTIVO
 
EL PRODUCTO
EL PRODUCTOEL PRODUCTO
EL PRODUCTO
 
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importance
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its ImportanceSunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importance
Sunnah Of Prophet Muhammed (S) And its Importance
 
Ordem Insectivora (Mammalia)
Ordem Insectivora (Mammalia)Ordem Insectivora (Mammalia)
Ordem Insectivora (Mammalia)
 
El Vampiro Chupa Ovejas
El Vampiro Chupa OvejasEl Vampiro Chupa Ovejas
El Vampiro Chupa Ovejas
 
Ordinarieces
OrdinariecesOrdinarieces
Ordinarieces
 
110791 534702-1-pb
110791 534702-1-pb110791 534702-1-pb
110791 534702-1-pb
 
Salvar arquivo em versão anterior do office
Salvar arquivo em versão anterior do officeSalvar arquivo em versão anterior do office
Salvar arquivo em versão anterior do office
 
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De SoftwareIntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
 
Andressa
AndressaAndressa
Andressa
 
Documento resúmen
Documento resúmenDocumento resúmen
Documento resúmen
 
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De SoftwareIntroduccióN A La IngenieríA De Software
IntroduccióN A La IngenieríA De Software
 

Similar to Permainan Tradisional Kelompok 3

Permainan Tradisional Kelompok 2
Permainan Tradisional  Kelompok 2Permainan Tradisional  Kelompok 2
Permainan Tradisional Kelompok 2Mitha Ye Es
 
PERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptxPERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptxJpanjul
 
Artikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpadeArtikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpadeoutboundbogor1
 
Mainan tradisional
Mainan tradisionalMainan tradisional
Mainan tradisionalHooda Hudaya
 
permainan tradisional
permainan tradisional permainan tradisional
permainan tradisional Mitha Ye Es
 
Permainan Tradisional Kelompok 5
Permainan Tradisional Kelompok 5Permainan Tradisional Kelompok 5
Permainan Tradisional Kelompok 5Mitha Ye Es
 
Permainan Tradisional Kelompok 4
Permainan Tradisional  Kelompok 4Permainan Tradisional  Kelompok 4
Permainan Tradisional Kelompok 4Mitha Ye Es
 
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisional
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisionalPembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisional
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisionalIhsan Sulistyawan
 
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptx
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptxOLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptx
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptxTeguhIlhamLubis
 
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...ade fikri
 
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.pptPERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.pptAuliaIfnuAkbar
 
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisional
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisionalPembelajaran sd mulok dolanan anak tradisional
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisionalIhsan Sulistyawan
 
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaat
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaatPertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaat
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaatSriKatoningsih2
 
Rumah Dandelion: Permainan Sensori
Rumah Dandelion: Permainan SensoriRumah Dandelion: Permainan Sensori
Rumah Dandelion: Permainan Sensorirumahdandelion
 
PROPOSAL BERMAIN.doc
PROPOSAL BERMAIN.docPROPOSAL BERMAIN.doc
PROPOSAL BERMAIN.docTomiSuranta
 

Similar to Permainan Tradisional Kelompok 3 (20)

Permainan Tradisional Kelompok 2
Permainan Tradisional  Kelompok 2Permainan Tradisional  Kelompok 2
Permainan Tradisional Kelompok 2
 
Kartu remi
Kartu remiKartu remi
Kartu remi
 
Dolanan tradisional
Dolanan tradisionalDolanan tradisional
Dolanan tradisional
 
PERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptxPERMAINAN TRADISONAL.pptx
PERMAINAN TRADISONAL.pptx
 
Edu
EduEdu
Edu
 
Arista sandi
Arista sandiArista sandi
Arista sandi
 
Artikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpadeArtikel untuk wettpade
Artikel untuk wettpade
 
Mainan tradisional
Mainan tradisionalMainan tradisional
Mainan tradisional
 
permainan tradisional
permainan tradisional permainan tradisional
permainan tradisional
 
Permainan Tradisional Kelompok 5
Permainan Tradisional Kelompok 5Permainan Tradisional Kelompok 5
Permainan Tradisional Kelompok 5
 
Permainan Tradisional Kelompok 4
Permainan Tradisional  Kelompok 4Permainan Tradisional  Kelompok 4
Permainan Tradisional Kelompok 4
 
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisional
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisionalPembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisional
Pembelajaran sd mulok pengenalan permainan tradisional
 
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptx
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptxOLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptx
OLAHRAGA REKEASI TRADISIONAL DAN MODERN.pptx
 
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...
Bermain dalam dunia anak anak adalah salah satu aktifitas yang paling menyena...
 
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.pptPERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
PERTEMUAN 7. KONSEP BERMAIN PADA ANAK.ppt
 
Tugas komputer 2
Tugas komputer 2Tugas komputer 2
Tugas komputer 2
 
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisional
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisionalPembelajaran sd mulok dolanan anak tradisional
Pembelajaran sd mulok dolanan anak tradisional
 
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaat
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaatPertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaat
Pertemuan 2 konsep bermain , tujuan, fungsi dan manfaat
 
Rumah Dandelion: Permainan Sensori
Rumah Dandelion: Permainan SensoriRumah Dandelion: Permainan Sensori
Rumah Dandelion: Permainan Sensori
 
PROPOSAL BERMAIN.doc
PROPOSAL BERMAIN.docPROPOSAL BERMAIN.doc
PROPOSAL BERMAIN.doc
 

More from Mitha Ye Es

Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2
Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2
Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2Mitha Ye Es
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuuRencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuuMitha Ye Es
 
Belajar dari kupu kupu
Belajar dari kupu kupuBelajar dari kupu kupu
Belajar dari kupu kupuMitha Ye Es
 
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01Mitha Ye Es
 
Manfaat tersembunyi dari madu
Manfaat tersembunyi dari maduManfaat tersembunyi dari madu
Manfaat tersembunyi dari maduMitha Ye Es
 
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisional
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisionalTugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisional
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisionalMitha Ye Es
 
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusi
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusiKelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusi
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusiMitha Ye Es
 
Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Mitha Ye Es
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Mitha Ye Es
 
Kelompok 2 menyimak ..
Kelompok 2 menyimak ..Kelompok 2 menyimak ..
Kelompok 2 menyimak ..Mitha Ye Es
 
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak Mitha Ye Es
 
Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Mitha Ye Es
 
Pidato lingkungan
Pidato lingkungan Pidato lingkungan
Pidato lingkungan Mitha Ye Es
 
Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Mitha Ye Es
 
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia Mitha Ye Es
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Mitha Ye Es
 
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan berita
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan beritaKelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan berita
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan beritaMitha Ye Es
 

More from Mitha Ye Es (20)

Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2
Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2
Problematika membaca menulis permulaan (autosaved) 2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuuRencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
Rencana pelaksanaan pembelajaran baruuu
 
Belajar dari kupu kupu
Belajar dari kupu kupuBelajar dari kupu kupu
Belajar dari kupu kupu
 
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01
Berpikirdanberjiwabesarr 121106100023-phpapp01
 
Mulok
MulokMulok
Mulok
 
Manfaat tersembunyi dari madu
Manfaat tersembunyi dari maduManfaat tersembunyi dari madu
Manfaat tersembunyi dari madu
 
Dialog mulok
Dialog mulokDialog mulok
Dialog mulok
 
Story for mulok
Story for mulokStory for mulok
Story for mulok
 
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisional
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisionalTugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisional
Tugas Seni RUpa : Gambar beraliran, body painting, senjata tradisional
 
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusi
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusiKelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusi
Kelompok 5 keterampilan berbicara: bercerita, pidato, diskusi
 
Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
Kelompok 2 menyimak ..
Kelompok 2 menyimak ..Kelompok 2 menyimak ..
Kelompok 2 menyimak ..
 
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak
Kelompok 1 pengertian, tujuan, jenis dan proses menyimak
 
Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara Resensi novel negeri 5 menara
Resensi novel negeri 5 menara
 
Pidato lingkungan
Pidato lingkungan Pidato lingkungan
Pidato lingkungan
 
Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara Kelompok 4 berbicara
Kelompok 4 berbicara
 
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia
Kelompok 4 berbicara sebagai keterampilan berbahasa indonesia
 
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
Kelompok 3 apresiasi sastra menyimak
 
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan berita
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan beritaKelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan berita
Kelompok 2 menyimak khotbah pidato cermah diskusi dan berita
 

Recently uploaded

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 

Recently uploaded (20)

bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 

Permainan Tradisional Kelompok 3

  • 1. PERMAINAN TRADISIONAL “CUBLAK-CUBLAK SUWENG DAN PETAK UMPET” Anggota Kelompok: 1. Giri Seno Aji (K7113090) 2. Maya Al Fattah P. (K7113139) 3. Miftachul Jannah O.R. (K7113141) 4. Nita Nur Qoriah (K7113154) 5. Restu Yuniastuti (K7113181) 6. Yanuar Prima Nur H. (K7113235) Kelompok 3 1C-PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2013
  • 2.
  • 3. A. CUBLAK-CUBLAK SUWENG 1. Pengertian Kata “cublak” adalah sebuah kata kebiasan atau idium yang digunakan untuk sebuah permainan saling tebak, sedang kata suweng artinya adalah hiasan telinga (bukan anting anting atau giwang)(ayo lah) bermain tebak tebakan (sebuah) informasi yang sangat penting. Cublak cublak suweng berasal dari Jawa timur. Permainan ini diciptakan oleh salah seorang wali songo yaitu Syekh Maulana Ainul Yakin atau yang biasa dikenal dengan Sunan Giri. Sunan giri menyebarkan agama islam di Indonesia khususnya pulau jawa dengan jalur kebudayaan. Maka ia menghadirkan syair cublak-cublak suweng ini yang akhirnya di jadikan permainan dikalangan anak-anak. 2. Aturan Permainan Permainan ini dimainkan oleh beberapa anak/orang, tetapi minima l tiga orang. Akan tetapi lebih baik antara 6 sampai delapan orang. Tujuan dari permainan ini adalah Pak Empo menemukan anting (suweng) yang disembunyikan seseorang. Pada awal permaianan beberapa orang berkumpul dan mengundi/ menentukan salah satu dari mereka untuk menjadi Pak Empo. Biasanya pengundiannya melalui pingsut/encon/undian biasa. Setelah ada yang berperan sebagai pak Empo. Maka mereka semua duduk melingkar. Sedangkan Pak Empo berbaring telungkup di tengah-tengah mereka. Masing-masing orang menaruh telapak tangannya menghadap ke atas di punggung pakEmpo. Salah seorang dari mereka mengambil kerikil atau benda (benda ini dianggap sebagai anting). Lalu mereka semua bersama-sama menyanyikan cublak-cublak suweng sambil memutar kerikil dari telapak tangan yang satu ke yang lainnya. begitu terus sampai lagu tersebut dinyanyikan beberapa kali (biasanya 2-3 kali). Setelah sampai di bait terakhir ...Sir-sir pong dele gosong pak Empo Bangun dan pemain lainnya pura-pura memegang kerikil. Tangan kanan dan kiri mereka tertutup rapat seperti menggenggam sesuatu. Hal ini untuk mengecoh pak Empo yang sedang mencari ”suwengnya ”.
  • 4. Masing-masing pemain mengacungkan jari telunjuk dan menggesek-gesekkan telunjuk kanan dan kiri (gerakannya) persis seperti orang mengiris cabe. Mereka semua tetap menyanyikan Sir-sir pong dele gosong secara berulang- ulang sampai pak Empo menunjuk salah seorang yang dianggap menyembunyikan anting. Ketika pak Empo salah menunjuk maka permainan dimulai dari awal lagi (pak Empo berbaring). Dan ketika pak Empo berhasil menemukan orang yang menyembunyikan antingnya maka orang tersebut berganti peran menjadi pak Empo. Permainan selesai ketika mereka sepakat menyelesaikannya. 3. Tujuan Permainan Permainan Cublak – cublak suweng ini dimainkan bertujuan untuk melatih daya tangkap dan daya tebak yang disertai dengan lagu agar memperoleh kesenangan dalam bermain dan memupuk sikap kerja sama serta rasa bersosialisasi.
  • 5. B. PETAK UMPET 1. Pengertian Petak umpet merupakan sebuah permainan traditional yang sangat terkenal. Setiap anak di Indonesia pasti tahu dan pernah memainka n permainan ini. Permainan petak umpet ini dimainkan oleh lebih dari 3 orang, diawali dengan hompimpa untuk menentukan siapakah yang akan menjadi 'kucing' (pencari teman-temannya yang sedang bersembunyi). 2. Aturan Permainan Si Kucing akan menutup mata sambil bersandar di hadapan tembok, pohon, atau dimana saja agar ia tidak dapat melihat temannya yang sedang bersembunyi. Si Kucing menghitung dari satu sampai sepuluh atau bisa lebih, sampai teman-temannya selesai bersembunyi. Setelah teman-temannya mendapatkan tempat persembunyian, barulah si kucing(pencari) beraksi dengan meninggalkan tempat jaganya sembari menemukan teman-temannya yang telah bersembunyi. Nah disinilah letak seru dari permainan Petak Umpet ini, si Kucing harus cepat dan sesegera mungkin mencari teman-temannya sebelum temannya tersebut berhasil menyentuh tempat penjagaannya tadi. Jika si "kucing" menemukan temannya, ia akan menyebut nama temannya sambil menyentuh INGLO atau BON atau HONG, apabila hanya meneriakkan namanya saja, maka si "kucing" dianggap kalah dan mengulang permainan dari awal. Yang seru adalah, pada saat si "kucing" bergerilya menemukan teman-temannya yang bersembunyi, salah satu anak (yang statusnya masih sebagai "target operasi" atau belum ditemukan) dapat mengendap-endap menuju INGLO, BON atau HONG, jika berhasil menyentuhnya, maka semua teman-teman yang sebelumnya telah ditemukan oleh si "kucing" dibebaskan, alias sandera si "kucing" dianggap tidak pernah ditemukan, sehingga si "kucing" harus kembali menghitung dan mengulang permainan dari awal.
  • 6. Permainan selesai setelah semua teman ditemukan. Dan yang pertama ditemukanlah yang menjadi kucing berikutnya. 3. Tujuan Permainan - Anak menjadi lebih aktif Permainan petak umpet bisa membantu anak untuk menjadi anak yang lebih aktif. Anak yang aktif bergerak akan mengalami perkembangan yang signifikan daripada anak yang banyak diam. Dalam permainan ini, anak akan berlari dan bersembunyi sehingga secara tidak langsung anak sudah melakukan olahraga. Daripada hanya bermain game atau menonton televisi, lebih baik anak diarahkan untuk melakukan kegiatan yang lebih bermanfaat. - Anak bisa belajar bersosialisasi Bersosialisasi tidak hanya dilakukan oleh orang dewasa, anak kecil pun sudah harus melakukan hal tersebut untuk membiasakannya sampai ia dewasa. Permainan ini dilakukan dengan cara bersama-sama tanpa memandang ras atau latar belakang keluarga. Semua anak-anak akan terlibat aktif dalam permainan tersebut. - Belajar berhitung Permainan ini tidak hanya baik bagi pertumbuhan fisik anak-anak, tetapi juga bagi perkembangan kecerdasan anak. Anak-anak akan berlatih menghitung dalam permainan ini. Anak-anak yang bermain dibagi menjadi 2 peran yaitu berperan sebagai pencari dan yang akan dicari. Saat anak mendapatkan kesempatan menjadi pencari, tentu dia akan menyebutkan hitungan untuk memberika n kesempatan kepada yang bersembunyi. - Membuat anak menjadi kreatif Permainan petak umpet akan memberikan pelajaran bagi anak untuk bisa mengasah otaknya dimana anak harus lebih kreatif mendapatkan tempat persembunyian yang berbeda dengan teman
  • 7. lainnya. Pada kondisi ini anak akan dituntut untuk berfikir cepat agar bisa menemukan tempat yang kira-kira akan sulit ditemukan. - Melatih anak patuh pada aturan Untuk melatih anak agar bisa taat pada berbagai aturan, baik aturan dari lingkungan terkecil seperti keluarga, aturan sekolah, lingkungan masyarakat bahkan sampai lingkungan besar seperti aturan negara, anak harus dididik sejak dini. Belajar mendisiplinka n anak tidak harus lewat pendidikan formal atau kata-kata dari Anda, tetapi bisa juga dilakukan lewat sebuah permainan. Dalam permainan ini anak-anak akan bermain bersama dengan mematuhi peraturan yang telah dibuat bersama. Setiap anak harus bisa mematuhi dan melaksanakan semua ketentuan yang telah dirumuskan dan disepakati. Jika aturan yang telah dibuat dipatuhi bersama, permainan akan berjalan dengan lancar dan menyenangkan. - Belajar berdiskusi akan suatu masalah Permainan yang dilakukan secara bersama-sama tentu diperlukan kesepakatan bersama pula untuk melakukan hal tersebut. Dalam permainan ini semua pemain harus bisa membuat, menyetujui dan melaksanakan aturan dalam permainannya. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi perselisihan yang akan berujung pada pertengkaran. - Melatih sportivitas anak Dalam permainan ini, pemain yang kalah dan menang harus bisa menerima dan melakukan tugasnya masing-masing. Anak-anak akan belajar bagaimana menerima kekalahan dengan tetap menikmati permainan tersebut. Banyaknya manfaat yang bisa didapatkan dari beberapa permainan anak seperti permainan petak umpet, sehingga Anda bisa mendukung anak untuk melakukannya. Sebagai orangtua, Anda bisa
  • 8. mendorong dan mengarahkan anak untuk lebih mengembangka n kreativitasnya dengan bermain, daripada hanya menonton televis i atau bermain game online.