SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ERASMUS+ 2018-2021
GRANDCANARIA:3η
ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ
Αριθμός Σύμβασης: 2018-1-FR01-KA229-048425_3
Πρόγραμμα: «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229» στον Τομέα της
Σχολικής Εκπαίδευσης του Προγράμματος Erasmus+ 2018
Τίτλος Προγράμματος: «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour
valoriser et partager des valeurs communes.
Τοποθεσία επίσκεψης: Las Palmas de Gran Canaria , στο σχολείο Ceip Aragon Las
Palmas de Gran Canaria
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: ΜΑΝΤΙΚΟΥ ΤΙΝΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
.
Ημερομηνίες της επίσκεψης: Από 25/11/2019 έως
29/11/2019
Αριθμός Συνεργαζόμενων Χωρών: 5
Χώρες Εταίροι: Βουλγαρία, Γαλλία, Ελλάδα, Ισπανία,
Φινλανδία
Συντονίστρια Χώρα (Επωνυμία Σχολείου): Γαλλία,
école publique JUST SAUVEUR
Διάρκεια Προγράμματος: 2 έτη
Έναρξη Προγράμματος: 01/09/2018
Γλώσσα εργασίας: Γαλλικά
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ
Στην πόλη Las Palmas de Gran Canaria από 25/11/2019 έως 29/11/2019 στο πλαίσιο υλοποίησης σχεδίου της
Δράσης ΚΑ229 / Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης του
Προγράμματος Erasmus+ 2018, με τίτλο «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et
partager des valeurs communes, με διάρκεια δύο έτη (αριθμ. Συμβ. 2018-1-FR01-KA229-048425_3) και έναρξη
την 1η Σεπτεμβρίου 2018, το 2ο Πειραματικό Σχολείο Ρόδου έλαβε μέρος σε όλες τις εκπαιδευτικές
δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν μέσα στο σχολείο Ceip Aragon Las Palmas de Gran Canaria αλλά και
εκτός αυτού
Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2019
Στις 24 Νοεμβρίου έγινε η πρώτη γνωριμία της αποστολής του σχολείου μας με τα μέλη των
υπόλοιπων αποστολών των εταιρικών σχολείων. Συγκεκριμένα, κατά την άφιξη της αποστολής,
πραγματοποιήθηκε δείπνο σε εστιατόριο της περιοχής και τα μέλη είχαν την ευκαιρία να
γνωριστούν μεταξύ τους. Οι μαθητές αντάλλαξαν τις πρώτες κουβέντες γνωριμίας και έδωσαν
πληροφορίες για τον τόπο και το σχολείο τους.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ
1
2
3
Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2019
Τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου η ολομέλεια των αποστολών πήρε πρωινό στο ξενοδοχείο Club Victoria.
Στη συνέχεια το σχολείο υποδοχής επεφύλαξε θερμό καλωσόρισμα στα εταιρικά σχολεία. Μετά
μουσικής τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί έκαναν παρέλαση στον αύλειο χώρο του σχολείου και
ακούστηκαν οι εθνικοί ύμνοι όλων των χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα καθώς και ο
ευρωπαϊκός ύμνος . Ως συμβολική πράξη ειρήνης η υπεύθυνη του προγράμματος της χώρας
υποδοχής άφησε ελευθέρα να πετάξουν στον ουρανό πολλά περιστέρια. Επίσης, μοιράστηκαν
καπέλα σε όλα τα παιδιά και δόθηκαν δώρα και κονκάρδες στους εκπαιδευτικούς όλων των χωρών. Η
υποδοχή έκλεισε με την εκφώνηση των λόγων του συμβούλου εκπαίδευσης και της διευθύντριας του
σχολείου.
Ακολούθησε γεύμα με παραδοσιακά εδέσματα και γλυκά σε μπουφέ που είχε στηθεί στη βιβλιοθήκη
του σχολείου για τους εκπαιδευτικούς και γεύμα στην τραπεζαρία του σχολείου για τους μικρούς
μαθητές. Παράλληλα με το γεύμα δόθηκε η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να ξεφυλλίσουν τα
βιβλία της βιβλιοθήκης και να δουν τις κατασκευές των παιδιών που αφορούσαν το συγκεκριμένο
πρόγραμμα Erasmus. Επίσης, έγινε καταγραφή των εντυπώσεων στο βιβλίο επισκεπτών.
Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2019
Μετά το γεύμα ακολούθησε η παρουσίαση των παραδοσιακών χορών κάθε χώρας. Όλοι οι αντιπρόσωποι των
χωρών χόρεψαν στην αυλή του σχολείου με παραδοσιακές στολές τους αντιπροσωπευτικούς χορούς της
πατρίδας τους και στο τέλος χόρεψαν όλοι μαζί τον παραδοσιακό-θριαμβευτικό χορό του Λας Πάλμας. Στον
ελληνικό χορό δόθηκαν πληροφορίες από τη συντονίστρια του προγράμματος για την ιστορία του.
Η λήξη των εργαστηρίων έγινε με το παιχνίδι Petanque. Ένα παιχνίδι με βόλους που πραγματοποιήθηκε στον
υπαίθριο χώρο του γυμναστηρίου του σχολείου . Οι μικροί μαθητές ,αφού έλαβαν οδηγίες από τον γυμναστή του
σχολείου ,έριξαν τους βόλους ,όπως όριζε το παιχνίδι, έπαιξαν και διασκέδασαν. Στο παιχνίδι συμμετείχαν και οι
εκπαιδευτικοί -συνοδοί.
Το απόγευμα της ίδιας μέρας έγινε ξενάγηση στην Παλιά Συνοικία και δόθηκε δείπνο στην περιοχή της Vegueta.
Πραγματοποιήθηκε περιήγηση στα σοκάκια της Παλιάς Συνοικίας και έγιναν αναφορές στην ιστορία του νησιού
,καθώς και στην αρχιτεκτονική της πόλης.
Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2019
1
2
3
Μετά το πρωινό έγινε συνάντηση με τα υπόλοιπα σχολεία και με εκδρομικό πούλμαν αναχώρησαν οι αποστολές όλων
των χωρών για να γνωρίσουν το τουριστικό θέρετρο του νησιού, Maspalomas, που βρίσκεται στο νότιο μέρος.
Με την άφιξη μας στο Maspalomas και λίγο πριν την παραλία, οργανώθηκε πικ-νικ κάτω από την τέντα της όασης.
Ακολούθησε σαφάρι με καμήλες, στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές. Στη συνέχεια όσοι από
τους συμμετέχοντες επιθυμούσαν κολύμπησαν στον Ατλαντικό ωκεανό. Η επίσκεψη στο Maspalomas ολοκληρώθηκε με
την ανάβαση στον φάρο της περιοχής. Μέσα στον φάρο υπήρχαν δείγματα και μικρές εκθέσεις αντικειμένων και στολών
λαϊκού πολιτισμού. Το μπαλκόνι του φάρου είχε πανοραμική θέα όλης της παράκτιας περιοχής του Maspalomas.
Κατά την επιστροφή μας στην πόλη, οι υπεύθυνοι συντονιστές εκπαιδευτικοί του προγράμματος αποχώρησαν από τους
υπόλοιπους, προκειμένου να συγκεντρωθούν κατ΄ ιδίαν και να συναποφασίσουν για την εξέλιξη του προγράμματος. Σε
αυτή την συγκέντρωση, έγινε ανασκόπηση των δράσεων, σχολιασμός και αξιολόγησή τους καθώς και επί μέρους
σχεδιασμός των επόμενων δράσεων στη Φιλανδία.
1 2 3
Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2019
Μετά την καθιερωμένη πρωινή συνάντηση όλων των εταίρων, έγινε αναχώρηση με εκδρομικό πούλμαν για την
πόλη Tejeta στο κέντρο του νησιού σε υψόμετρο περίπου 1000 μ. Έγινε επίσκεψη στο δημαρχείο της πόλης,
όπου και ακολούθησε θερμή υποδοχή από τον δήμαρχο, καθώς και ανταλλαγή δώρων μεταξύ της πόλης
υποδοχής και των φιλοξενούμενων αντιπροσωπειών των σχολείων του προγράμματος.
Ακολούθησε επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο, όπου έγινε ξενάγηση για τα φυτά και τα βότανα που
χρησιμοποιούνται στην ιατρική και στη φαρμακολογία.
Στο χωριό Croix de Tejeda ακολούθησε γεύμα με τοπικές συνταγές και έγινε περιήγηση στα
Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2019*
Την τέταρτη και τελευταία μέρα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην πόλη Άgaete δυτικά του νησιού.
Εκεί έγινε ξενάγηση στην ιερή νεκρόπολη του Άgaete και στο αρχαιολογικό πάρκο του Maipes , που αποτελεί ένα
μοναδικό μνημείο ταφής σε μία έκταση 1τ.χλμ. από πετρωμένη λάβα. Ακολούθησαν διαδοχικές επισκέψεις στο
δημαρχείο της πόλης, όπου έγινε υποδοχή από τη δήμαρχο, στο μουσείο La Rama,όπου έγινε ξενάγηση για το τοπικό
φεστιβάλ της πόλης και στον καθεδρικό ναό της Παναγίας Παρθένου. Στη συνέχεια έγινε περιήγηση στα γραφικά λευκά
κτίσματα του Άgaete και βόλτα στην παραλία με τις «φυσικές πισίνες» . Σε φυσικές κοιλότητες θαλασσινού νερού
κολύμπησαν όσοι από τους εκπαιδευτικούς και μαθητές επιθυμούσαν.
Το γεύμα της ημέρας δόθηκε σε ένα γραφικό εστιατόριο της Άgaete, όπου οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί-συντονιστές του
προγράμματος μίλησαν και αξιολόγησαν τις δράσεις του προγράμματος.
Η λήξη του προγράμματος έγινε μέσα σε κλίμα χαράς με ένα χορό εκπαιδευτικών και μαθητών στην παραλία του Άgaete.
Διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων
Αμέσως μετά την επιστροφή μας από τη μικρής διάρκειας ανταλλαγή μαθητών στο Λας Πάλμας των Κανάριων Νησιών,
η Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Μαντικού Σταματία κάλεσε σε συνεδρίαση την Παιδαγωγική Ομάδα του σχεδίου
Erasmus+ και αφού παρουσιάσαμε αναλυτικά τις δραστηριότητες, τα αποτελέσματα της συνάντησης και τις εμπειρίες
που αποκομίσαμε από αυτήν, προχωρήσαμε σε προγραμματισμό των άμεσων δράσεων και σε αξιολόγηση του σχεδίου.
Προγραμματίσαμε τη συγκέντρωση υλικού και τη σύνθεση μιας online τράπεζας χρήσιμων ιδεών για ενεργητικές και
σύγχρονες μεθόδους μάθησης σε διάφορους τομείς και πρακτικές που θα δοκιμάσουμε και θα αξιολογήσουμε κατά τη
διάρκεια του σχεδίου. Θα προωθήσουμε τη συνεργασία με τους γονείς των μαθητών και άλλων εμπλεκόμενων φορέων
και συλλόγων. Θα προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε τη συνεργασία των εκπαιδευτικών κάθε σχολείου και φυσικά
μεταξύ των εκπαιδευτικών των εταιρικών σχολείων. Το "θησαυροφυλάκιο" θα παρουσιαστεί ως τρόπαιο στους
μαθητές του σχολείου, στις οικογένειες, στην τοπική κοινωνία. Θα ξεκινήσουμε την προετοιμασία της συμμετοχής μας
στην επόμενη κινητικότητα, ως προς το περιεχόμενο των δράσεων που θα αναπτύξουμε πριν από αυτή.
Στο μεταξύ θα ενημερώσουμε άμεσα την τοπική κοινωνία για το Πρόγραμμα Erasmus+ και το κοινό ευρωπαϊκό σχέδιο
που υλοποιεί το σχολείο μας με την αποστολή Δελτίου Τύπου στην εφημερίδα «Ροδιακή» και θα αναρτήσουμε σχετικές
ανακοινώσεις σε Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, την ιστοσελίδα του σχολείου μας και την κοινή ιστοσελίδα του σχεδίου
μας

More Related Content

What's hot

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16gvlachos
 
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3  2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3 TINA MANTIKOU
 
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...gsejohann
 
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειΤα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειAlexandra Tsigkou
 
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022gvlachos
 
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ioanna Ntinou
 
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμερα
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμεραΤο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμερα
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμεραCharalampos Syrgiannis
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...Alexandra Tsigkou
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΜαρία Αγγελακοπούλου
 
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...gvlachos
 
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013Eirini Papazaxariou
 
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...gsejohann
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12dora222
 
επισκεψη στο κπε μαρωνειας
επισκεψη στο κπε μαρωνειαςεπισκεψη στο κπε μαρωνειας
επισκεψη στο κπε μαρωνειας11dimalex
 
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!pachygiannaki
 
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Hlias Diamantopoulos
 
Schoolpaper Stadio Tegea Primary School
Schoolpaper Stadio Tegea Primary SchoolSchoolpaper Stadio Tegea Primary School
Schoolpaper Stadio Tegea Primary Schooleiridarl
 

What's hot (20)

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ 2015-16
 
2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3  2018 1-fr01- ka229-048425 3
2018 1-fr01- ka229-048425 3
 
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες απο τα σχολεία της Ελληνικής κοινότητας Λουμπουμ...
 
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζειΤα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
Τα σχολεία υιοθετούν- Η κοινωνία αγκαλιάζει
 
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
πρόγραμμα διημερίδας 29 kai 30 Ιανουαρίου 2022
 
Dec18
Dec18Dec18
Dec18
 
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Ημέρες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
 
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμερα
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμεραΤο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμερα
Το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Πεταλούδων Ρόδου… σήμερα
 
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ  ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ  ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ  ΤΟΝ ΚΟΛ...
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΝ ΚΟΛ...
 
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου ΑκράταςΣχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
Σχεδιάζω, Υλοποιώ, Μοιράζομαι: Το παράδειγμα του 2ου δημοτικού σχολείου Ακράτας
 
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας της Ελληνικής Γλώσσας στα Ελληνικά Σχολεία τη...
 
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
Τα φιλαράκια - Τεύχος Μαΐου 2013
 
5 efimerida maios_teyxos5_2013
5 efimerida maios_teyxos5_20135 efimerida maios_teyxos5_2013
5 efimerida maios_teyxos5_2013
 
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...
ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΚΙ...
 
Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...
Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...
Έκθεση Δραστηριοτήτων της Επίσκεψης του 3/Θέσιου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κ...
 
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα ΛΗΤΩ 2011-12
 
επισκεψη στο κπε μαρωνειας
επισκεψη στο κπε μαρωνειαςεπισκεψη στο κπε μαρωνειας
επισκεψη στο κπε μαρωνειας
 
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!
για να δούμε τι γίνεται στο σχολείο μας!!!
 
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής «Ελιά– Ο Θησαυρός του τόπου μου". Διαμαντόπο...
 
Schoolpaper Stadio Tegea Primary School
Schoolpaper Stadio Tegea Primary SchoolSchoolpaper Stadio Tegea Primary School
Schoolpaper Stadio Tegea Primary School
 

Similar to Grand canaria 2

ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12marscord
 
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣVivi Carouzou
 
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείουπαρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείουΜαίρη Χατζέλλη
 
σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.4Gym Glyfadas
 
Salerno 2022-Report.pdf
Salerno 2022-Report.pdfSalerno 2022-Report.pdf
Salerno 2022-Report.pdfntinakatirtzi
 
projects' presentation 2013 14
projects' presentation 2013 14projects' presentation 2013 14
projects' presentation 2013 14bobileta
 
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13jk2013
 
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςΤο 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςDimitra Mylonaki
 
Synoptiki parousiasi erasmus_ka2
Synoptiki parousiasi erasmus_ka2Synoptiki parousiasi erasmus_ka2
Synoptiki parousiasi erasmus_ka22dimalikarn
 
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςAfroditi Ntinou
 
Drasthriothtes_skotia
Drasthriothtes_skotiaDrasthriothtes_skotia
Drasthriothtes_skotiagvlachos
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018gvlachos
 
Ενημερωτικό για εράσμους +
Ενημερωτικό για εράσμους + Ενημερωτικό για εράσμους +
Ενημερωτικό για εράσμους + kpolemidia17
 

Similar to Grand canaria 2 (20)

Dissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meetingDissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meeting
 
Dissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meetingDissemination Cyprus meeting
Dissemination Cyprus meeting
 
Reutlingen αναφορά.pdf
Reutlingen αναφορά.pdfReutlingen αναφορά.pdf
Reutlingen αναφορά.pdf
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_12
 
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ CLICHE ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ
 
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείουπαρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
παρουσίαση ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius για το Blog του νηπιαγωγείου
 
σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.
 
Salerno 2022-Report.pdf
Salerno 2022-Report.pdfSalerno 2022-Report.pdf
Salerno 2022-Report.pdf
 
projects' presentation 2013 14
projects' presentation 2013 14projects' presentation 2013 14
projects' presentation 2013 14
 
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
Δράσεις και διακρίσεις σχολείων 2012-13
 
C2 spain report-
C2 spain report-C2 spain report-
C2 spain report-
 
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατραςΤο 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
Το 60ο δημοτικο σχολειο πατρας
 
Synoptiki parousiasi erasmus_ka2
Synoptiki parousiasi erasmus_ka2Synoptiki parousiasi erasmus_ka2
Synoptiki parousiasi erasmus_ka2
 
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξηςΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ 2016 17 - για εκδήλωση λήξης
 
20ο Γυμνάσιο Πάτρας: ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS
20ο Γυμνάσιο Πάτρας: ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS20ο Γυμνάσιο Πάτρας: ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS
20ο Γυμνάσιο Πάτρας: ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS
 
C2 spain report
C2 spain reportC2 spain report
C2 spain report
 
Drasthriothtes_skotia
Drasthriothtes_skotiaDrasthriothtes_skotia
Drasthriothtes_skotia
 
Denmark
DenmarkDenmark
Denmark
 
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
Ενημερωτικό δελτίο/Newsletter Οκτώβριος 2018
 
Ενημερωτικό για εράσμους +
Ενημερωτικό για εράσμους + Ενημερωτικό για εράσμους +
Ενημερωτικό για εράσμους +
 

More from TINA MANTIKOU

More from TINA MANTIKOU (20)

HERCULES .pdf
HERCULES .pdfHERCULES .pdf
HERCULES .pdf
 
Diatrofh karboynh
Diatrofh karboynhDiatrofh karboynh
Diatrofh karboynh
 
O pontikos toy fantash
O pontikos toy fantashO pontikos toy fantash
O pontikos toy fantash
 
Aneragda
AneragdaAneragda
Aneragda
 
Company junior
Company juniorCompany junior
Company junior
 
Tsopanareos
TsopanareosTsopanareos
Tsopanareos
 
Mandinades kasou
Mandinades kasouMandinades kasou
Mandinades kasou
 
Kasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyroKasiotiko boytyro
Kasiotiko boytyro
 
Elaikh
ElaikhElaikh
Elaikh
 
Drilla
DrillaDrilla
Drilla
 
Sitaka
SitakaSitaka
Sitaka
 
Humas
HumasHumas
Humas
 
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
ΑΡΜΥΡΟΤΥΡΙ-ΜΥΖΗΘΡΑ
 
Voskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontaiVoskoi proseyxontai
Voskoi proseyxontai
 
Kasos house
Kasos houseKasos house
Kasos house
 
H geitonia mou livaniou symiakou
H geitonia mou  livaniou symiakouH geitonia mou  livaniou symiakou
H geitonia mou livaniou symiakou
 
Klimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b classKlimatiki allagi b class
Klimatiki allagi b class
 
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacherE1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
E1 goes green by HELEN TRIANTAFYLLOU, english teacher
 
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
Tmhmata ex apostaseos 2020 2021
 
Odigies mathiti webex
Odigies mathiti webexOdigies mathiti webex
Odigies mathiti webex
 

Recently uploaded

B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗChrisa Kokorikou
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfssuser2f8893
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 

Recently uploaded (20)

B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗB2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
B2 TΑΞΗ -ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ.pdf-ΜΑΡΚΕΛΛΑ ΤΣΑΤΣΑΡΩΝΗ
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdfΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΙI (Σημειώσεις 3ης Εβδομάδας).pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 

Grand canaria 2

  • 2. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Σύμβασης: 2018-1-FR01-KA229-048425_3 Πρόγραμμα: «Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων ΚΑ229» στον Τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης του Προγράμματος Erasmus+ 2018 Τίτλος Προγράμματος: «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes. Τοποθεσία επίσκεψης: Las Palmas de Gran Canaria , στο σχολείο Ceip Aragon Las Palmas de Gran Canaria ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: ΜΑΝΤΙΚΟΥ ΤΙΝΑ
  • 3. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ . Ημερομηνίες της επίσκεψης: Από 25/11/2019 έως 29/11/2019 Αριθμός Συνεργαζόμενων Χωρών: 5 Χώρες Εταίροι: Βουλγαρία, Γαλλία, Ελλάδα, Ισπανία, Φινλανδία Συντονίστρια Χώρα (Επωνυμία Σχολείου): Γαλλία, école publique JUST SAUVEUR Διάρκεια Προγράμματος: 2 έτη Έναρξη Προγράμματος: 01/09/2018 Γλώσσα εργασίας: Γαλλικά
  • 4. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ Στην πόλη Las Palmas de Gran Canaria από 25/11/2019 έως 29/11/2019 στο πλαίσιο υλοποίησης σχεδίου της Δράσης ΚΑ229 / Συμπράξεις ανταλλαγών μεταξύ σχολείων στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης του Προγράμματος Erasmus+ 2018, με τίτλο «Boîte à trésors» promouvoir la diversité culturelle pour valoriser et partager des valeurs communes, με διάρκεια δύο έτη (αριθμ. Συμβ. 2018-1-FR01-KA229-048425_3) και έναρξη την 1η Σεπτεμβρίου 2018, το 2ο Πειραματικό Σχολείο Ρόδου έλαβε μέρος σε όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν μέσα στο σχολείο Ceip Aragon Las Palmas de Gran Canaria αλλά και εκτός αυτού Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2019 Στις 24 Νοεμβρίου έγινε η πρώτη γνωριμία της αποστολής του σχολείου μας με τα μέλη των υπόλοιπων αποστολών των εταιρικών σχολείων. Συγκεκριμένα, κατά την άφιξη της αποστολής, πραγματοποιήθηκε δείπνο σε εστιατόριο της περιοχής και τα μέλη είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους. Οι μαθητές αντάλλαξαν τις πρώτες κουβέντες γνωριμίας και έδωσαν πληροφορίες για τον τόπο και το σχολείο τους.
  • 5. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ 1 2 3 Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2019 Τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου η ολομέλεια των αποστολών πήρε πρωινό στο ξενοδοχείο Club Victoria. Στη συνέχεια το σχολείο υποδοχής επεφύλαξε θερμό καλωσόρισμα στα εταιρικά σχολεία. Μετά μουσικής τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί έκαναν παρέλαση στον αύλειο χώρο του σχολείου και ακούστηκαν οι εθνικοί ύμνοι όλων των χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα καθώς και ο ευρωπαϊκός ύμνος . Ως συμβολική πράξη ειρήνης η υπεύθυνη του προγράμματος της χώρας υποδοχής άφησε ελευθέρα να πετάξουν στον ουρανό πολλά περιστέρια. Επίσης, μοιράστηκαν καπέλα σε όλα τα παιδιά και δόθηκαν δώρα και κονκάρδες στους εκπαιδευτικούς όλων των χωρών. Η υποδοχή έκλεισε με την εκφώνηση των λόγων του συμβούλου εκπαίδευσης και της διευθύντριας του σχολείου. Ακολούθησε γεύμα με παραδοσιακά εδέσματα και γλυκά σε μπουφέ που είχε στηθεί στη βιβλιοθήκη του σχολείου για τους εκπαιδευτικούς και γεύμα στην τραπεζαρία του σχολείου για τους μικρούς μαθητές. Παράλληλα με το γεύμα δόθηκε η δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να ξεφυλλίσουν τα βιβλία της βιβλιοθήκης και να δουν τις κατασκευές των παιδιών που αφορούσαν το συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus. Επίσης, έγινε καταγραφή των εντυπώσεων στο βιβλίο επισκεπτών.
  • 6. Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2019 Μετά το γεύμα ακολούθησε η παρουσίαση των παραδοσιακών χορών κάθε χώρας. Όλοι οι αντιπρόσωποι των χωρών χόρεψαν στην αυλή του σχολείου με παραδοσιακές στολές τους αντιπροσωπευτικούς χορούς της πατρίδας τους και στο τέλος χόρεψαν όλοι μαζί τον παραδοσιακό-θριαμβευτικό χορό του Λας Πάλμας. Στον ελληνικό χορό δόθηκαν πληροφορίες από τη συντονίστρια του προγράμματος για την ιστορία του. Η λήξη των εργαστηρίων έγινε με το παιχνίδι Petanque. Ένα παιχνίδι με βόλους που πραγματοποιήθηκε στον υπαίθριο χώρο του γυμναστηρίου του σχολείου . Οι μικροί μαθητές ,αφού έλαβαν οδηγίες από τον γυμναστή του σχολείου ,έριξαν τους βόλους ,όπως όριζε το παιχνίδι, έπαιξαν και διασκέδασαν. Στο παιχνίδι συμμετείχαν και οι εκπαιδευτικοί -συνοδοί. Το απόγευμα της ίδιας μέρας έγινε ξενάγηση στην Παλιά Συνοικία και δόθηκε δείπνο στην περιοχή της Vegueta. Πραγματοποιήθηκε περιήγηση στα σοκάκια της Παλιάς Συνοικίας και έγιναν αναφορές στην ιστορία του νησιού ,καθώς και στην αρχιτεκτονική της πόλης.
  • 7. Τρίτη 26 Νοεμβρίου 2019 1 2 3 Μετά το πρωινό έγινε συνάντηση με τα υπόλοιπα σχολεία και με εκδρομικό πούλμαν αναχώρησαν οι αποστολές όλων των χωρών για να γνωρίσουν το τουριστικό θέρετρο του νησιού, Maspalomas, που βρίσκεται στο νότιο μέρος. Με την άφιξη μας στο Maspalomas και λίγο πριν την παραλία, οργανώθηκε πικ-νικ κάτω από την τέντα της όασης. Ακολούθησε σαφάρι με καμήλες, στο οποίο συμμετείχαν όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές. Στη συνέχεια όσοι από τους συμμετέχοντες επιθυμούσαν κολύμπησαν στον Ατλαντικό ωκεανό. Η επίσκεψη στο Maspalomas ολοκληρώθηκε με την ανάβαση στον φάρο της περιοχής. Μέσα στον φάρο υπήρχαν δείγματα και μικρές εκθέσεις αντικειμένων και στολών λαϊκού πολιτισμού. Το μπαλκόνι του φάρου είχε πανοραμική θέα όλης της παράκτιας περιοχής του Maspalomas. Κατά την επιστροφή μας στην πόλη, οι υπεύθυνοι συντονιστές εκπαιδευτικοί του προγράμματος αποχώρησαν από τους υπόλοιπους, προκειμένου να συγκεντρωθούν κατ΄ ιδίαν και να συναποφασίσουν για την εξέλιξη του προγράμματος. Σε αυτή την συγκέντρωση, έγινε ανασκόπηση των δράσεων, σχολιασμός και αξιολόγησή τους καθώς και επί μέρους σχεδιασμός των επόμενων δράσεων στη Φιλανδία.
  • 8. 1 2 3 Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2019 Μετά την καθιερωμένη πρωινή συνάντηση όλων των εταίρων, έγινε αναχώρηση με εκδρομικό πούλμαν για την πόλη Tejeta στο κέντρο του νησιού σε υψόμετρο περίπου 1000 μ. Έγινε επίσκεψη στο δημαρχείο της πόλης, όπου και ακολούθησε θερμή υποδοχή από τον δήμαρχο, καθώς και ανταλλαγή δώρων μεταξύ της πόλης υποδοχής και των φιλοξενούμενων αντιπροσωπειών των σχολείων του προγράμματος. Ακολούθησε επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο, όπου έγινε ξενάγηση για τα φυτά και τα βότανα που χρησιμοποιούνται στην ιατρική και στη φαρμακολογία. Στο χωριό Croix de Tejeda ακολούθησε γεύμα με τοπικές συνταγές και έγινε περιήγηση στα
  • 9. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2019* Την τέταρτη και τελευταία μέρα του προγράμματος πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην πόλη Άgaete δυτικά του νησιού. Εκεί έγινε ξενάγηση στην ιερή νεκρόπολη του Άgaete και στο αρχαιολογικό πάρκο του Maipes , που αποτελεί ένα μοναδικό μνημείο ταφής σε μία έκταση 1τ.χλμ. από πετρωμένη λάβα. Ακολούθησαν διαδοχικές επισκέψεις στο δημαρχείο της πόλης, όπου έγινε υποδοχή από τη δήμαρχο, στο μουσείο La Rama,όπου έγινε ξενάγηση για το τοπικό φεστιβάλ της πόλης και στον καθεδρικό ναό της Παναγίας Παρθένου. Στη συνέχεια έγινε περιήγηση στα γραφικά λευκά κτίσματα του Άgaete και βόλτα στην παραλία με τις «φυσικές πισίνες» . Σε φυσικές κοιλότητες θαλασσινού νερού κολύμπησαν όσοι από τους εκπαιδευτικούς και μαθητές επιθυμούσαν. Το γεύμα της ημέρας δόθηκε σε ένα γραφικό εστιατόριο της Άgaete, όπου οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί-συντονιστές του προγράμματος μίλησαν και αξιολόγησαν τις δράσεις του προγράμματος. Η λήξη του προγράμματος έγινε μέσα σε κλίμα χαράς με ένα χορό εκπαιδευτικών και μαθητών στην παραλία του Άgaete.
  • 10. Διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων Αμέσως μετά την επιστροφή μας από τη μικρής διάρκειας ανταλλαγή μαθητών στο Λας Πάλμας των Κανάριων Νησιών, η Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Μαντικού Σταματία κάλεσε σε συνεδρίαση την Παιδαγωγική Ομάδα του σχεδίου Erasmus+ και αφού παρουσιάσαμε αναλυτικά τις δραστηριότητες, τα αποτελέσματα της συνάντησης και τις εμπειρίες που αποκομίσαμε από αυτήν, προχωρήσαμε σε προγραμματισμό των άμεσων δράσεων και σε αξιολόγηση του σχεδίου. Προγραμματίσαμε τη συγκέντρωση υλικού και τη σύνθεση μιας online τράπεζας χρήσιμων ιδεών για ενεργητικές και σύγχρονες μεθόδους μάθησης σε διάφορους τομείς και πρακτικές που θα δοκιμάσουμε και θα αξιολογήσουμε κατά τη διάρκεια του σχεδίου. Θα προωθήσουμε τη συνεργασία με τους γονείς των μαθητών και άλλων εμπλεκόμενων φορέων και συλλόγων. Θα προσπαθήσουμε να αναπτύξουμε τη συνεργασία των εκπαιδευτικών κάθε σχολείου και φυσικά μεταξύ των εκπαιδευτικών των εταιρικών σχολείων. Το "θησαυροφυλάκιο" θα παρουσιαστεί ως τρόπαιο στους μαθητές του σχολείου, στις οικογένειες, στην τοπική κοινωνία. Θα ξεκινήσουμε την προετοιμασία της συμμετοχής μας στην επόμενη κινητικότητα, ως προς το περιεχόμενο των δράσεων που θα αναπτύξουμε πριν από αυτή. Στο μεταξύ θα ενημερώσουμε άμεσα την τοπική κοινωνία για το Πρόγραμμα Erasmus+ και το κοινό ευρωπαϊκό σχέδιο που υλοποιεί το σχολείο μας με την αποστολή Δελτίου Τύπου στην εφημερίδα «Ροδιακή» και θα αναρτήσουμε σχετικές ανακοινώσεις σε Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, την ιστοσελίδα του σχολείου μας και την κοινή ιστοσελίδα του σχεδίου μας