Model Assure

1. PENGGUNAAN
MEDIA SECARA
SISTEMATIK
(MODEL ASSURE)
MENCIPTAKAN
PENGALAMAN BELAJAR
BERMUTU

2. • ASSURE adalah model yang dapat
membantu guru untuk bagaimana cara
merencanakan, mengidentifikasi,
menentukan tujuan, memilih metode,
media dan bahan ajar, serta evaluasi
MODEL ASSURE !!! APA
ITU???

5. 1. ANALYZE LEARNERS
ANALISIS PEMBELAJAR
MENEMUKAN
KEBUTUHAN
SISWA
KARAKTERIS
TIK UMUM
ANALISIS
KEMAMPUAN
AWAL SISWA
GAYA
BELAJAR

6. AKTIFITAS ANALISIS
PEMBELAJAR BERDASARKAN
KEMAMPUAN AWAL
AKTIFITAS ANALISIS
PEMBELAJAR
BERDASARKAN
KARAKTERISTIK UMUM

7. CONTOH ANALISIS
PEMBELAJAR
BERDASARKAN GAYA
BELAJAR
Gambar 1 gaya belajar visual
Gambar 2 gaya belajar audio
Gambar 3 gaya belajar
kinestetik

8. 2. STATE STANDARDS AND OBJECTIVES
(MENENTUKAN STANDAR DAN TUJUAN)
STANDAR DAN TUJUAN PENTING
UNTUK:
DASAR
PEMILIHAN
STRATEGI
DASAR
PENILAIAN
DASAR
EKSPEKTASI
BELAJAR
SISWA

9. TUJUAN BELAJAR YANG BAIK
A? B?
C? D? A =
AUDIENCE
B =
BEHAVIOUR C
=CONDITIONS
D =
DEGRE
E

10. 3.SELECT STRATEGIES, TECHNOLOGY,
MEDIA,
AND MATERIALS (Memilih, Strategi,
Teknologi, Media dan Bahan ajar)
• problem-based learning
• project-based learning
• Colaboratif learning
MEMILIH
STRATEGI
PEMBELAJARA
N
• Audio
• Visual
• Audio Visual, Multi Media
MEMILIH
TEKNOLOGI DAN
MEDIA SESUAI
BAHAN AJAR

11. STRATEGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN
PEMECAHAN MASALAH,
PROYEK, DAN
KOLABORATIF

12. ARCS
Aspek yang ditinjau dalam memilih
“STRATEGI”
ATTENTION
PERHATIAN
RELEVANT
SESUAI
TINGKATAN
CONFIDENT
( PEDE)
SATISFACTION
KEPUASAN

13. PEMILIHAN MATERI AJAR
MATERI
MEMILIH
MATERI
YANG
TERSEDIA
MENGUBAH
MATERI
YANG ADA
MERANCANG
MATERI
BARU

14. PEMILIHAN TEKNOLOGI/Media

15. 4. UTILIZE TECHNOLOGY, MEDIA
AND MATERIALS (Menggunakan
Teknologi, Media dan Bahan Ajar)
PREVIEW
TEKNOLOGI,
MEDIA DAN
MATERI
MENYIAPKAN
TEKNOLOGI,
MEDIA DAN
BAHAN
MENYIAPKAN
LINGKUNGAN
MENYIAPKAN
PEMELAJAR
(PESERTA DIDIK)
MEMBUAT
PENGALAMAN
BELAJAR

16. 5. REQUIRE LEARNER
PARTICIPATION (Mengembangkan
Partisipasi Peserta Didik)
1.Latihan Penggunaan Teknologi
• Teknologi sebagai perkakas teknologi
• Teknologi sebagai Perangkat Komunikasi
• Teknologi sebagi Perangkat Penelitian
• Teknologi sebagai Perangkat Penyelesaian
masalah dan pengambilan Keputusan.
• Menggunakan Peranti Lunak Pendidikan
• Menggunakan Media lainnya untuk latihan

17. 6. EVALUATE AND
REVISE (Mengevaluasi dan Merevisi)
1. Penilaian Hasil Belajar Siswa
• Penilaian Hasil Belajar Siswa yang
Otentik,
• Penilaian Hasil Belajar Portofolio
• Penilaian Hasil Belajar yang Tradisional /
Elektronik.
2.Menilai dan Memperbaiki Strategi,
teknologi dan Media
3. Revisi Strategi, Teknologi, dan Media.

18. MACAM MACAM
KEGIATAN
EVALUASI
Evaluasi Tertulis
dan Fortopolio

19. MANFAAT ASSURE MODEL DALAM
PEMBELAJARAN
Model ASSURE dicetuskan oleh Heinich, dkk.
Sejak tahun 1980-an, dan terus dikembangkan
oleh Smaldino, dkk. Hingga sekarang.
Secara sederhana manfaat assure model adalah:
• Karena sederhana, maka dapat dikembangkan
sendiri oleh pengajar.
• Komponen KBM (Kegiatan Belajar Mengajar)
lengkap.
• Peserta didik dapat dilibatkan dalam proses
KBM( berinteraksi).

20. SILAHKAN KAJI ULANG