SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Производная
Учитель математики Румянцева М. В.
   ГБОУ №453 г. Санкт-Петербург
Урок-практикум по алгебре в 11классе
Задание:
на рисунке изображен график изменения расстояния от
данной точки А при движении материальной точки М по
прямой на продолжении 10 с. Определите сколько раз
скорость точки обращалась в ноль(начало и конец не
учитывать).
    S

                               S = S(t)




    0                                      10   t
Задание:
на рисунке изображен график изменения расстояния от
данной точки А при движении материальной точки М по
прямой на продолжении 10 с. Определите сколько раз
скорость точки обращалась в ноль(начало и конец не
учитывать).
  S, м

                               S = S(t)




     0                                     10   t, с
                          Ответ: 6 раз
Задание:
на рисунке изображены график функции y = f(x) и
касательная к нему в точке с абсциссой x0.
Найти значение производной функции f(x) в точке x0.
                            y




                                 1

                      x0     0       1    x

          y = f (x)
Решение:
f ′(x0) = k
k = tgα
tgα = 3 : 6 = 0,5
                     y

                         3



                         1
6      α
                x0   0       1         x

    y = f (x)
                                 Ответ: 0,5
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать точки:
                        Y
    а) стационарные
    б) критические
    в) экстремума
                                 y = f(x)



                     d                      b
                                                X
     a   c                  e     f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать точки:
                          Y
    а) стационарные

                                  y = f(x)



                      d                      b
                                                 X
     a   c                    e    f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать точки:
                          Y
     б) критические

                                  y = f(x)



                      d                      b
                                                 X
      a   c                   e    f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать точки:
                         Y
   в) экстремума

                                 y = f(x)



                     d                      b
                                                X
    a   c                    e    f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать промежутки, на которых:
 а) y′(x) > 0             Y

 б) y′(x) < 0
                                  y = f(x)



                      d                      b
                                                 X
     a   c                    e    f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать промежутки, на которых:
                         Y

    а) y′(x) > 0
                                 y = f(x)



                     d                      b
                                                X
     a   c                   e    f
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать промежутки, на которых:
                          Y

    б) y′(x) < 0
                                  y = f(x)



                      d                      b
                                                 X
     a   c                    e    f
Задание:
какие из данных функций возрастают на всей
области определения?



      ✔     A. y = –12 + 2x
            B. y = 3x2 + 1
      ✔     C. y = sinx + 2x
Задание:
на каком рисунке изображен график непрерывной
функции y = f(x), если на промежутке (0;2) f ′(x) < 0?
             y                                 y

                                                    2       x
    A.                                B.
                          x                0

         0       2



                              y                                 y



             ✔                                                      2   x
                     C.                            D.
                                       x                0

                          0       2
Задание:
    найти пары «функция - график производной»

              y′


       y               a       b       c       d       e
1     y = 3x –7                            X

2       y=7        X

     y=7–x
              3
3                                                  X
         3

4     y = x2 –7            X

5    y = –x2 + x                   X
Задание: на рисунке изображен график
а) функции f(x) б) производной функции f(x).
Найти точку максимума на отрезке [-5;5].
                    y




                    1

                   0    1             x
а) -3 - точка максимума функции f(x)

                     y




                             y = f(x)



                     1

              -3     0   1              x
б) 4 - точка максимума производной функции f(x)
                     y




                              y = f ′ (x)



                      1
                                     4
                     0    1                 x
На рисунке изображен график производной
y = f ′(x) функции y = f (x), заданной на отрезке
[-3;8] и непрерывной на этом отрезке. Сколько
точек экстремума имеет функция y = f (x) на отрезке
[-3;8]?

                   y


                                 y = f ’ (x)

                   1

                   0   1                       x
На рисунке изображен график производной
y = f ′(x) функции y = f (x), заданной на отрезке
[-3;8] и непрерывной на этом отрезке. Сколько
точек экстремума имеет функция y = f (x) на отрезке
[-3;8]?

                   y


                                     y = f ’ (x)

                   1
                           b
                a 0    1       c d        e         x




                                                   Ответ: 5
Задание: на рисунке изображен график производной
 функции f(x) на интервале (-9;8). Найти количество
 точек, в которых касательная к графику функции f(x)
 параллельна прямой y = 2x + 5 или совпадает с ней.

                        y
                                 y = f ′ (x)


                         1
-9
                        0    1                   8     x
Задание: на рисунке изображен график производной
 функции f(x) на интервале (-9;8). Найти количество
 точек, в которых касательная к графику функции f(x)
 параллельна прямой y = 2x + 5 или совпадает с ней.

                        y
                                 y = f ′ (x)

         y = 2
                         1
-9
                        0    1                     8   x


                                  Ответ: 4 точки
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать количество точек, в которых
производная функции f(x) отрицательна.
                    y

                         y = f(x)



        b       c             e
    a               0    d          m   n   x
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x).
Указать количество точек, в которых
производная функции f(x) отрицательна.
                        y

                            y = f(x)



         b          c            e
    a                   0   d          m   n   x




   Ответ: 5 точек
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x),
определенной на интервале (-5;5). Определите
количество целых точек, в которых
производная функции f(x) отрицательна.
                     y
                            y = f (x)

                     1

         -5          0 1          5     x
Задание:
на рисунке изображен график функции y = f(x),
определенной на интервале (-5;5). Определите
количество целых точек, в которых
производная функции f(x) отрицательна.
                      y
                            y = f (x)

                      1

         -5           0 1         5     x


     Ответ: 8 точек
Задание:
на рисунке изображен график производной
функции f(x), определенный на интервале (-2;15).
Найдите длину наибольшего промежутка
возрастания функции f(x).
     y


                    y = f ′ (x)
     1
-2
     0 1                                  15   x
Задание:
на рисунке изображен график производной
функции f(x), определенный на интервале (-2;15).
Найдите длину наибольшего промежутка
возрастания функции f(x).
        y


                      y = f ′ (x)
        1
-2 -1
        0 1       5                            15   x




                                    Ответ: 6
Задание. Дан график производной функции f(x),
определенной на интервале (-6;6). В какой точке
отрезка: а) [-3;3] б) [-3;1] функция y = f(x)
принимает наименьшее значение?
                       y

                               y = f ’ (x)

                       1

         -6            0   1                 6   x
а) функция принимает наименьшее
значение на отрезке [-3;3] в точке 2.
                   y

                               y = f ’ (x)

                   1
                           2
      -6           0   1                     6   x
б) функция принимает наименьшее
значение на отрезке [-3;1] в точке 1.
                   y

                          y = f ’ (x)

                   1

      -6           0 1                  6   x
Задача.
 Материальная точка движется по закону
                  S(t) = t4    (t, ч).
    Чему будет равна ее скорость, когда
    пройденный путь будет равен 16 км?
                       Решение:
1. V(t) = S′(t)    2. t4 = 16, t > 0     3. V(2) = 4•23
   V(t) =4t3          t=2                   V(2) = 32
                   Ответ: 32 км/ч
Литература:
1.И. Р. Высоцкий, И. В. Ященко. «ЕГЭ 2012. Математика. Типовые
экзаменационные варианты», М. «Национальное образование».
2011.
2.Семенов А. Л. «ЕГЭ 3000 задач». Математика. М. «Экзамен».
2012.
3.И. Р. Высоцкий и др. «ЕГЭ 2012. Математика». М. «АСТ.
Астрель». 2011.
4.А. И. Плоткин и др. «Производная и ее применение». С-Пб.
«Свет». 1995.
5.И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н.В. Рыбакова. «Сборник тестовых
заданий для тематического и итогового контроля. Алгебра и
начала анализа 10-11 классы». М. «Интеллект-Центр». 2009.
6.Г. И. Григорьева. «Алгебра и начала анализа. 11 класс.
Поурочные планы». Волгоград. «Учитель». 2003.
7.И. Р. Высоцкий. «ЕГЭ 2010. Математика. Универсальные
материалы для подготовки учащихся. М. «Интеллект-Центр».
2010.
Интернет-ресурсы:
1.Открытый банк задач ЕГЭ по математике. http://
mathege.ru
2.Раздел «Тесты» сайта http://uztest.ru

More Related Content

What's hot

05.01.2015. теория график функции у=х 2
05.01.2015. теория   график функции у=х 205.01.2015. теория   график функции у=х 2
05.01.2015. теория график функции у=х 2Лариса Чаленко
 
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетов
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетовИспользование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетов
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетовТранслируем.бел
 
геометрический смысл производной
геометрический смысл производнойгеометрический смысл производной
геометрический смысл производнойtkachenko_anna
 
Численное решение ОДУ. Метод Эйлера
Численное решение ОДУ. Метод ЭйлераЧисленное решение ОДУ. Метод Эйлера
Численное решение ОДУ. Метод ЭйлераTheoretical mechanics department
 
Функция y = x^2 и её график
Функция y = x^2 и её графикФункция y = x^2 и её график
Функция y = x^2 и её графикFormula.co.ua
 
тест
тесттест
тестsvetlup
 
Reshenie zadach v8_egje_po_matematike
Reshenie zadach v8_egje_po_matematikeReshenie zadach v8_egje_po_matematike
Reshenie zadach v8_egje_po_matematikedimonz9
 
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближений
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближенийМногочлены наилучших среднеквадратичных приближений
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближенийTheoretical mechanics department
 
Matematicheskie trenazhery
Matematicheskie trenazheryMatematicheskie trenazhery
Matematicheskie trenazheryssusera868ff
 
эскизирование графиков
эскизирование графиковэскизирование графиков
эскизирование графиковvitaminka1
 
производящие функции(продолжение)
производящие функции(продолжение)производящие функции(продолжение)
производящие функции(продолжение)Mariya_Lastochkina
 

What's hot (20)

05.01.2015. теория график функции у=х 2
05.01.2015. теория   график функции у=х 205.01.2015. теория   график функции у=х 2
05.01.2015. теория график функции у=х 2
 
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетов
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетовИспользование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетов
Использование GNU OCTAVE для инженерных и математических расчетов
 
геометрический смысл производной
геометрический смысл производнойгеометрический смысл производной
геометрический смысл производной
 
Численное решение ОДУ. Метод Эйлера
Численное решение ОДУ. Метод ЭйлераЧисленное решение ОДУ. Метод Эйлера
Численное решение ОДУ. Метод Эйлера
 
Функция y = x^2 и её график
Функция y = x^2 и её графикФункция y = x^2 и её график
Функция y = x^2 и её график
 
тест
тесттест
тест
 
функция
функцияфункция
функция
 
Reshenie zadach v8_egje_po_matematike
Reshenie zadach v8_egje_po_matematikeReshenie zadach v8_egje_po_matematike
Reshenie zadach v8_egje_po_matematike
 
Сплайн интерполяция
Сплайн интерполяцияСплайн интерполяция
Сплайн интерполяция
 
Pril2
Pril2Pril2
Pril2
 
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближений
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближенийМногочлены наилучших среднеквадратичных приближений
Многочлены наилучших среднеквадратичных приближений
 
Integral1
Integral1Integral1
Integral1
 
Pr i-7
Pr i-7Pr i-7
Pr i-7
 
Matematicheskie trenazhery
Matematicheskie trenazheryMatematicheskie trenazhery
Matematicheskie trenazhery
 
эскизирование графиков
эскизирование графиковэскизирование графиков
эскизирование графиков
 
презентация к уроку 1
презентация к уроку 1презентация к уроку 1
презентация к уроку 1
 
Pril5
Pril5Pril5
Pril5
 
производящие функции(продолжение)
производящие функции(продолжение)производящие функции(продолжение)
производящие функции(продолжение)
 
урок алгебра
урок алгебраурок алгебра
урок алгебра
 
презентация к уроку2
презентация к уроку2презентация к уроку2
презентация к уроку2
 

Similar to Derivative lesson

производная
производнаяпроизводная
производнаяmsrudenko67
 
контрольная работа Variant ii
контрольная работа Variant iiконтрольная работа Variant ii
контрольная работа Variant iileshiy_AlisA
 
контрольная работа Variant i
контрольная работа Variant iконтрольная работа Variant i
контрольная работа Variant ileshiy_AlisA
 
графики
графикиграфики
графикиveraka
 
Дифференцциальное исчисление
Дифференцциальное исчислениеДифференцциальное исчисление
Дифференцциальное исчислениеvladimiryaschuk
 
практическая работа №3
практическая работа №3практическая работа №3
практическая работа №3leshiy_AlisA
 
возростание и убывание функции
возростание и убывание функциивозростание и убывание функции
возростание и убывание функцииАня Иванова
 
контра по матике
контра по матикеконтра по матике
контра по матикеleshiy_AlisA
 
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pGrafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pИван Иванов
 
Proizvodnaya funkcii
Proizvodnaya funkciiProizvodnaya funkcii
Proizvodnaya funkciiDimon4
 
задание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetзадание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetLeva Sever
 
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интегралurvlan
 
показательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийпоказательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийermolaeva_mv
 
Proizvodnaya i grafiki_funkcii
Proizvodnaya i grafiki_funkciiProizvodnaya i grafiki_funkcii
Proizvodnaya i grafiki_funkciiDimon4
 
Конкурс презентаций - Голичева
Конкурс презентаций - ГоличеваКонкурс презентаций - Голичева
Конкурс презентаций - Голичеваgalkina
 
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafikKvadratnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafikIvanchik5
 

Similar to Derivative lesson (19)

производная
производнаяпроизводная
производная
 
контрольная работа Variant ii
контрольная работа Variant iiконтрольная работа Variant ii
контрольная работа Variant ii
 
контрольная работа Variant i
контрольная работа Variant iконтрольная работа Variant i
контрольная работа Variant i
 
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkciiChjotnye i nechjotnye_funkcii
Chjotnye i nechjotnye_funkcii
 
графики
графикиграфики
графики
 
Дифференцциальное исчисление
Дифференцциальное исчислениеДифференцциальное исчисление
Дифференцциальное исчисление
 
практическая работа №3
практическая работа №3практическая работа №3
практическая работа №3
 
возростание и убывание функции
возростание и убывание функциивозростание и убывание функции
возростание и убывание функции
 
контра по матике
контра по матикеконтра по матике
контра по матике
 
23
2323
23
 
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_pGrafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
Grafik kvadratichnoj funkcii_neravenstva_s_odnoj_p
 
Proizvodnaya funkcii
Proizvodnaya funkciiProizvodnaya funkcii
Proizvodnaya funkcii
 
задание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvetзадание 8 (b9) vopvet
задание 8 (b9) vopvet
 
николаева первообр интеграл
николаева первообр интегралниколаева первообр интеграл
николаева первообр интеграл
 
показательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравненийпоказательная функция. решение показательных уравнений
показательная функция. решение показательных уравнений
 
Proizvodnaya i grafiki_funkcii
Proizvodnaya i grafiki_funkciiProizvodnaya i grafiki_funkcii
Proizvodnaya i grafiki_funkcii
 
презентация к уроку 3
презентация к уроку 3презентация к уроку 3
презентация к уроку 3
 
Конкурс презентаций - Голичева
Конкурс презентаций - ГоличеваКонкурс презентаций - Голичева
Конкурс презентаций - Голичева
 
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafikKvadratnaya funkciya i_ee_grafik
Kvadratnaya funkciya i_ee_grafik
 

Derivative lesson

  • 1. Производная Учитель математики Румянцева М. В. ГБОУ №453 г. Санкт-Петербург Урок-практикум по алгебре в 11классе
  • 2. Задание: на рисунке изображен график изменения расстояния от данной точки А при движении материальной точки М по прямой на продолжении 10 с. Определите сколько раз скорость точки обращалась в ноль(начало и конец не учитывать). S S = S(t) 0 10 t
  • 3. Задание: на рисунке изображен график изменения расстояния от данной точки А при движении материальной точки М по прямой на продолжении 10 с. Определите сколько раз скорость точки обращалась в ноль(начало и конец не учитывать). S, м S = S(t) 0 10 t, с Ответ: 6 раз
  • 4. Задание: на рисунке изображены график функции y = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой x0. Найти значение производной функции f(x) в точке x0. y 1 x0 0 1 x y = f (x)
  • 5. Решение: f ′(x0) = k k = tgα tgα = 3 : 6 = 0,5 y 3 1 6 α x0 0 1 x y = f (x) Ответ: 0,5
  • 6. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать точки: Y а) стационарные б) критические в) экстремума y = f(x) d b X a c e f
  • 7. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать точки: Y а) стационарные y = f(x) d b X a c e f
  • 8. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать точки: Y б) критические y = f(x) d b X a c e f
  • 9. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать точки: Y в) экстремума y = f(x) d b X a c e f
  • 10. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать промежутки, на которых: а) y′(x) > 0 Y б) y′(x) < 0 y = f(x) d b X a c e f
  • 11. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать промежутки, на которых: Y а) y′(x) > 0 y = f(x) d b X a c e f
  • 12. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать промежутки, на которых: Y б) y′(x) < 0 y = f(x) d b X a c e f
  • 13. Задание: какие из данных функций возрастают на всей области определения? ✔ A. y = –12 + 2x B. y = 3x2 + 1 ✔ C. y = sinx + 2x
  • 14. Задание: на каком рисунке изображен график непрерывной функции y = f(x), если на промежутке (0;2) f ′(x) < 0? y y 2 x A. B. x 0 0 2 y y ✔ 2 x C. D. x 0 0 2
  • 15. Задание: найти пары «функция - график производной» y′ y a b c d e 1 y = 3x –7 X 2 y=7 X y=7–x 3 3 X 3 4 y = x2 –7 X 5 y = –x2 + x X
  • 16. Задание: на рисунке изображен график а) функции f(x) б) производной функции f(x). Найти точку максимума на отрезке [-5;5]. y 1 0 1 x
  • 17. а) -3 - точка максимума функции f(x) y y = f(x) 1 -3 0 1 x
  • 18. б) 4 - точка максимума производной функции f(x) y y = f ′ (x) 1 4 0 1 x
  • 19. На рисунке изображен график производной y = f ′(x) функции y = f (x), заданной на отрезке [-3;8] и непрерывной на этом отрезке. Сколько точек экстремума имеет функция y = f (x) на отрезке [-3;8]? y y = f ’ (x) 1 0 1 x
  • 20. На рисунке изображен график производной y = f ′(x) функции y = f (x), заданной на отрезке [-3;8] и непрерывной на этом отрезке. Сколько точек экстремума имеет функция y = f (x) на отрезке [-3;8]? y y = f ’ (x) 1 b a 0 1 c d e x Ответ: 5
  • 21. Задание: на рисунке изображен график производной функции f(x) на интервале (-9;8). Найти количество точек, в которых касательная к графику функции f(x) параллельна прямой y = 2x + 5 или совпадает с ней. y y = f ′ (x) 1 -9 0 1 8 x
  • 22. Задание: на рисунке изображен график производной функции f(x) на интервале (-9;8). Найти количество точек, в которых касательная к графику функции f(x) параллельна прямой y = 2x + 5 или совпадает с ней. y y = f ′ (x) y = 2 1 -9 0 1 8 x Ответ: 4 точки
  • 23. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать количество точек, в которых производная функции f(x) отрицательна. y y = f(x) b c e a 0 d m n x
  • 24. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x). Указать количество точек, в которых производная функции f(x) отрицательна. y y = f(x) b c e a 0 d m n x Ответ: 5 точек
  • 25. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-5;5). Определите количество целых точек, в которых производная функции f(x) отрицательна. y y = f (x) 1 -5 0 1 5 x
  • 26. Задание: на рисунке изображен график функции y = f(x), определенной на интервале (-5;5). Определите количество целых точек, в которых производная функции f(x) отрицательна. y y = f (x) 1 -5 0 1 5 x Ответ: 8 точек
  • 27. Задание: на рисунке изображен график производной функции f(x), определенный на интервале (-2;15). Найдите длину наибольшего промежутка возрастания функции f(x). y y = f ′ (x) 1 -2 0 1 15 x
  • 28. Задание: на рисунке изображен график производной функции f(x), определенный на интервале (-2;15). Найдите длину наибольшего промежутка возрастания функции f(x). y y = f ′ (x) 1 -2 -1 0 1 5 15 x Ответ: 6
  • 29. Задание. Дан график производной функции f(x), определенной на интервале (-6;6). В какой точке отрезка: а) [-3;3] б) [-3;1] функция y = f(x) принимает наименьшее значение? y y = f ’ (x) 1 -6 0 1 6 x
  • 30. а) функция принимает наименьшее значение на отрезке [-3;3] в точке 2. y y = f ’ (x) 1 2 -6 0 1 6 x
  • 31. б) функция принимает наименьшее значение на отрезке [-3;1] в точке 1. y y = f ’ (x) 1 -6 0 1 6 x
  • 32. Задача. Материальная точка движется по закону S(t) = t4 (t, ч). Чему будет равна ее скорость, когда пройденный путь будет равен 16 км? Решение: 1. V(t) = S′(t) 2. t4 = 16, t > 0 3. V(2) = 4•23 V(t) =4t3 t=2 V(2) = 32 Ответ: 32 км/ч
  • 33. Литература: 1.И. Р. Высоцкий, И. В. Ященко. «ЕГЭ 2012. Математика. Типовые экзаменационные варианты», М. «Национальное образование». 2011. 2.Семенов А. Л. «ЕГЭ 3000 задач». Математика. М. «Экзамен». 2012. 3.И. Р. Высоцкий и др. «ЕГЭ 2012. Математика». М. «АСТ. Астрель». 2011. 4.А. И. Плоткин и др. «Производная и ее применение». С-Пб. «Свет». 1995. 5.И. Л. Гусева, С. А. Пушкин, Н.В. Рыбакова. «Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Алгебра и начала анализа 10-11 классы». М. «Интеллект-Центр». 2009. 6.Г. И. Григорьева. «Алгебра и начала анализа. 11 класс. Поурочные планы». Волгоград. «Учитель». 2003. 7.И. Р. Высоцкий. «ЕГЭ 2010. Математика. Универсальные материалы для подготовки учащихся. М. «Интеллект-Центр». 2010.
  • 34. Интернет-ресурсы: 1.Открытый банк задач ЕГЭ по математике. http:// mathege.ru 2.Раздел «Тесты» сайта http://uztest.ru