SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas
dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz
xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
DALIL PROYEKSI
KELOMPOK 3
Adam Apriliansyah
Bayu Shagara Putra
Nabila Yuliani Nasution
Nadia Salsabilla
Naufal Ihsan Rashad
Pengertian Dalil Proyeksi
Dalam mengerjakan soalmatematika khususnya tentang segitiga kita akan
melibatkan dalil Stewart untuk menyelesaikannya, misalnya sebuah segitiga
sembarang ABC yang dibagi oleh sebuah garis AD yang memotong AB
sehingga menjadi dua bagian segitiga yaitu ΔACD dan ΔBCD seperti gambar
berikut ini.
Garis yang berwarna merah yakni garis A'B' adalah
proyeksi garis AB terhadap garis l.
Jika pada tiap ujung garis l kita tarik garis yang tegak
lurus dengan garis AB maka akan tampak seperti
gambar di bawah ini.
Pada gambar di samping, ruas garis yang berwarna
merah adalah proyeksi ruas garis l terhadap AB.
Berdasarkan darikedua contoh di atas maka dapatdisimpulkan
bahwa proyeksi adalahpemetaan suatu daerahsecara tegak lurusterhadap
daerah lainnya.
Rumus dalil proyeksi pada segitiga lancip
Untuk mencari atau membuktikan dalil proyeksi pada segitiga lancip, kita harus
paham dengan pengertian proyeksi, karena untuk mencari rumus proyeksi pada
segitiga lancip dapat dilakukan dengan cara memproyeksikan salah satu sisinya
ke sisi yang lain. Sekarang perhatikan gambar segitiga lancip ABC di bawah ini.
Jika garis BC diproyeksikan terhadap garis AB maka garis BD merupakan hasil
proyeksinya sedangkan AD merupakan sisa dari panjang sisi yang kena
proyeksi, seperti gambar berikut ini.
Masih ingatkah dengan teorema Pythagoras? Sekarang perhatikan ΔACD pada
Gambar 2 di atas yang siku-sikunya di D. Dengan menggunakan teorema
Phytagoras maka CD dapat ditentukan dengan rumus:
CD2 = AC 2 – AD
t2 = b2 – x2 . . . . (persamaan 1)
Sekarang perhatikan ΔBCD yang siku-sikunya ada di D juga. Dengan
menggunakan teorema Phytagoras maka CD dapat ditentukan dengan rumus:
CD2 = BC 2 – BD 2
CD2 = BC 2 – (AB – AD) 2
t2 = a2 – (c – x) 2
t2 = a2 – (c 2 – 2cx + x2)
t2 = a2 – c2 + 2cx – x2 . . . . . (persamaan 2)
Dari persamaan (2) dan persamaan (1) akan diperoleh persamaan yang baru
yakni:
a2 – c2 + 2cx – x2 = b2 – x2
a2 = b 2 + c 2 – 2cx atau
BC 2 = AC 2 + AB 2 – 2AB.AD
Berdasarkan penjelasandi atasmaka dapatdisimpulkan bahwadalilproyeksi
dapatdicari dengan cara mengkombinasikan teorema Phytagorasdengan
sisa dari hasil panjangproyeksi. Misalnya jika kitamencarisisi BC, maka
proyeksikan sisi BC ke salahsatu sisinya misalnya sisi AB sehingga diperoleh
hasil proyeksi BD. Cari panjang BC dengan teorema phytagoras(BC2 = AC2
+ AB2)kemudiandikurangi dengandua kalisisa hasil panjang proyeksi yang
sudahdikalikandengan panjang sisi sebagi tempatproyeksi (2AB.AD).
MakaakandiperolehpanjangBC adalah:
BC2 = AC2 + AB2 – 2AB.AD
Sekarang misalkan sisi BC kita proyeksikan ke sisi AC, seperti gambar di
bawah ini.
maka sisa hasil proyeksinya adalah AD. Panjang BC dapat dicari dengan
mengkombinasikan teorema phytagoras dengan mengurangi dua kali sisa
proyeksi dengan panjang sisi yang dikenai proyeksi, maka:
BC 2 = AC 2 + AB 2 – 2AD.AC atau a2 = b2 + c 2 – 2bz
Rumus dalil proyeksi pada segitiga tumpul
Jika garis BC diproyeksikan terhadap garis AC maka garis CD merupakan hasil
proyeksinya, seperti gambar di bawah ini.
Sekarang perhatikan ΔABD pada Gambar dibawah yang siku-sikunya di D.
Dengan menggunakan teorema Phytagoras maka BD dapat ditentukan dengan
rumus:
BD 2 = AB 2 – AD 2
y2 = c 2 – x 2 . . . . (persamaan 1)
Sekarang perhatikan ΔBCD yang siku-sikunya ada di D juga. Dengan
menggunakan teorema Phytagoras maka BD dapat ditentukan dengan rumus:
BD 2 = BC 2 – CD2
BD 2 = BC 2 – (AC + AD) 2
y2 = a 2 – (b + x)2
y2 = a 2 – (b 2 + 2bx + x 2)
y2 = a 2 – b 2 – 2bx – x2 . . . . . (persamaan 2)
Dari persamaan (2) dan persamaan (1) akan diperoleh persamaan yang baru
yakni:
a2 – b2 – 2bx – x2 = c2 – x2
a2 = b 2 + c 2 + 2bx atau
BC 2 = AC 2 + AB 2 + 2AD.CD
Berdasarkan penjelasandi atasmaka dapatdisimpulkan bahwadalilproyeksi
pada segitigatumpuldapatdicaridengancara mengkombinasikanteorema
Phytagoras dengan penambahanpanjangdari hasil panjangproyeksi.
Misalnya jikakita mencarisisi BC, makaproyeksikansisi BC ke salahsatu
sisinya misalnya sisi AC sehingga diperolehhasil proyeksi CD. Cari panjang
BC dengan teorema phytagoras(BC2 = AC2 + AB2)kemudian ditambahkan
dengan dua kali pertambahanpanjanghasil proyeksi dikalikandengan
panjangyang kena proyeksi (2AC.AD). Maka akandiperolehpanjang BC
adalah:
BC2 = AC2 + AB2 + 2AC.ADatau a2 = b 2 + c2 + 2xy

More Related Content

What's hot

Dalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitigaDalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitigaEri Krismiya
 
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013Yoollan MW
 
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docxZulFahmi553189
 
Persamaan Bola
Persamaan BolaPersamaan Bola
Persamaan Bolahafizah5
 
Metode kulit tabung
Metode kulit tabungMetode kulit tabung
Metode kulit tabungMedi Harja
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratfajarcoeg
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi Nia Matus
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Arif Lubis
 
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier Simultan
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier SimultanMetode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier Simultan
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier SimultanAururia Begi Wiwiet Rambang
 
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarRpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarAZLAN ANDARU
 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum Rossi Fauzi
 
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRATPPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRATRini Ayu Agustin
 

What's hot (20)

Dalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitigaDalil Titik tengah segitiga
Dalil Titik tengah segitiga
 
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013
Bahan Ajar Persamaan Kuadrat SMP Kelas IX Kurikulum 2013
 
Fungsi linear
Fungsi linearFungsi linear
Fungsi linear
 
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
5. PROMES Kurikulum Merdeka.docx
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
Persamaan Bola
Persamaan BolaPersamaan Bola
Persamaan Bola
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Metode kulit tabung
Metode kulit tabungMetode kulit tabung
Metode kulit tabung
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
 
BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi BAB 1 Transformasi
BAB 1 Transformasi
 
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
Materi Pangkat dan akar SMP. ppt
 
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier Simultan
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier SimultanMetode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier Simultan
Metode Numerik Penyelesaian Persamaan Linier Simultan
 
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarRpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
 
Supremum dan infimum
Supremum dan infimum  Supremum dan infimum
Supremum dan infimum
 
Dilatasi smp
Dilatasi smpDilatasi smp
Dilatasi smp
 
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
BARISAN DAN DERET (RPP & LKPD)
 
SK-KD Matematika SMP-MTs
SK-KD Matematika SMP-MTsSK-KD Matematika SMP-MTs
SK-KD Matematika SMP-MTs
 
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRATPPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
PPT MATEMATIKA KELAS X BAB FUNGSI KUADRAT
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 

Similar to DALIL PROYEKSI

Dalil Proyeksi
Dalil ProyeksiDalil Proyeksi
Dalil Proyeksinadsca
 
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipeKarlonius Purwanto
 
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipeKarlonius Purwanto
 
integral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksintegral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksmarihot TP
 
Rahmi badri (18205035)
Rahmi badri (18205035)Rahmi badri (18205035)
Rahmi badri (18205035)RahmiBadri
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri1724143052
 
Persiapan pas mat das xi 2019.doc
Persiapan pas mat das xi 2019.docPersiapan pas mat das xi 2019.doc
Persiapan pas mat das xi 2019.docDafid Kurniawan
 
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1radar radius
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Taufik Sandiana
 
LKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorLKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorFardyani Narwis
 
LKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorLKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorFardyani Narwis
 

Similar to DALIL PROYEKSI (20)

Dalil Proyeksi
Dalil ProyeksiDalil Proyeksi
Dalil Proyeksi
 
Teorema pythagoras
Teorema pythagorasTeorema pythagoras
Teorema pythagoras
 
Geometri
GeometriGeometri
Geometri
 
Integral Garis
Integral GarisIntegral Garis
Integral Garis
 
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
 
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
13736556 kumpulan-soal-matematika-kelas-x-5-tipe
 
42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt42. vektor OK.ppt
42. vektor OK.ppt
 
vektor ok
vektor okvektor ok
vektor ok
 
integral fungsi kompleks
integral fungsi kompleksintegral fungsi kompleks
integral fungsi kompleks
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Soal Tes PPDB SMA
Soal Tes PPDB SMASoal Tes PPDB SMA
Soal Tes PPDB SMA
 
Latihan 1
Latihan 1Latihan 1
Latihan 1
 
Rahmi badri (18205035)
Rahmi badri (18205035)Rahmi badri (18205035)
Rahmi badri (18205035)
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri
 
Persiapan pas mat das xi 2019.doc
Persiapan pas mat das xi 2019.docPersiapan pas mat das xi 2019.doc
Persiapan pas mat das xi 2019.doc
 
soal soal dimensi tiga
soal soal dimensi tigasoal soal dimensi tiga
soal soal dimensi tiga
 
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
SPL m persamaan linear dengan n bilangan yang tidak diketahui part 1
 
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
Soal matematika kelas 8 semester 1 2015
 
LKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorLKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi Vektor
 
LKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi VektorLKS Matematika Materi Vektor
LKS Matematika Materi Vektor
 

More from nadsca

Ksah Nabi Yusuf
Ksah Nabi YusufKsah Nabi Yusuf
Ksah Nabi Yusufnadsca
 
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga DimensiJenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensinadsca
 
Contoh Dialog Deskriptif
Contoh Dialog DeskriptifContoh Dialog Deskriptif
Contoh Dialog Deskriptifnadsca
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakterinadsca
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakterinadsca
 
Anekdot
AnekdotAnekdot
Anekdotnadsca
 
Anekdot Lingkungan Sekolah
Anekdot Lingkungan SekolahAnekdot Lingkungan Sekolah
Anekdot Lingkungan Sekolahnadsca
 
Anekdot Hukum Peradilan
Anekdot Hukum PeradilanAnekdot Hukum Peradilan
Anekdot Hukum Peradilannadsca
 
Dampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesia
Dampak Globalisasi Terhadap Politik IndonesiaDampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesia
Dampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesianadsca
 
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)nadsca
 
Simbol-Simbol Laboratorium
Simbol-Simbol LaboratoriumSimbol-Simbol Laboratorium
Simbol-Simbol Laboratoriumnadsca
 
Peralatan Laboratorium Beserta Fungsinya
Peralatan Laboratorium Beserta FungsinyaPeralatan Laboratorium Beserta Fungsinya
Peralatan Laboratorium Beserta Fungsinyanadsca
 
Hardware untuk Akses JARKOM
Hardware untuk Akses JARKOMHardware untuk Akses JARKOM
Hardware untuk Akses JARKOMnadsca
 
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat AdiktifNAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktifnadsca
 
Upaya Pembelaan Negara
Upaya Pembelaan NegaraUpaya Pembelaan Negara
Upaya Pembelaan Negaranadsca
 
Kebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera BaratKebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera Baratnadsca
 
Perilaku Terpuji
Perilaku TerpujiPerilaku Terpuji
Perilaku Terpujinadsca
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative textnadsca
 

More from nadsca (18)

Ksah Nabi Yusuf
Ksah Nabi YusufKsah Nabi Yusuf
Ksah Nabi Yusuf
 
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga DimensiJenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
Jenis, Simbol, dan Nilai Estetika Dua Dimensi dan Tiga Dimensi
 
Contoh Dialog Deskriptif
Contoh Dialog DeskriptifContoh Dialog Deskriptif
Contoh Dialog Deskriptif
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakteri
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakteri
 
Anekdot
AnekdotAnekdot
Anekdot
 
Anekdot Lingkungan Sekolah
Anekdot Lingkungan SekolahAnekdot Lingkungan Sekolah
Anekdot Lingkungan Sekolah
 
Anekdot Hukum Peradilan
Anekdot Hukum PeradilanAnekdot Hukum Peradilan
Anekdot Hukum Peradilan
 
Dampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesia
Dampak Globalisasi Terhadap Politik IndonesiaDampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesia
Dampak Globalisasi Terhadap Politik Indonesia
 
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif)
 
Simbol-Simbol Laboratorium
Simbol-Simbol LaboratoriumSimbol-Simbol Laboratorium
Simbol-Simbol Laboratorium
 
Peralatan Laboratorium Beserta Fungsinya
Peralatan Laboratorium Beserta FungsinyaPeralatan Laboratorium Beserta Fungsinya
Peralatan Laboratorium Beserta Fungsinya
 
Hardware untuk Akses JARKOM
Hardware untuk Akses JARKOMHardware untuk Akses JARKOM
Hardware untuk Akses JARKOM
 
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat AdiktifNAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif
NAPZA (Narkotika, Alkohol, Psikotropika, dan Zat Adiktif
 
Upaya Pembelaan Negara
Upaya Pembelaan NegaraUpaya Pembelaan Negara
Upaya Pembelaan Negara
 
Kebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera BaratKebudayaan Sumatera Barat
Kebudayaan Sumatera Barat
 
Perilaku Terpuji
Perilaku TerpujiPerilaku Terpuji
Perilaku Terpuji
 
Narrative text
Narrative textNarrative text
Narrative text
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

DALIL PROYEKSI

  • 2. Pengertian Dalil Proyeksi Dalam mengerjakan soalmatematika khususnya tentang segitiga kita akan melibatkan dalil Stewart untuk menyelesaikannya, misalnya sebuah segitiga sembarang ABC yang dibagi oleh sebuah garis AD yang memotong AB sehingga menjadi dua bagian segitiga yaitu ΔACD dan ΔBCD seperti gambar berikut ini. Garis yang berwarna merah yakni garis A'B' adalah proyeksi garis AB terhadap garis l. Jika pada tiap ujung garis l kita tarik garis yang tegak lurus dengan garis AB maka akan tampak seperti gambar di bawah ini. Pada gambar di samping, ruas garis yang berwarna merah adalah proyeksi ruas garis l terhadap AB. Berdasarkan darikedua contoh di atas maka dapatdisimpulkan bahwa proyeksi adalahpemetaan suatu daerahsecara tegak lurusterhadap daerah lainnya.
  • 3. Rumus dalil proyeksi pada segitiga lancip Untuk mencari atau membuktikan dalil proyeksi pada segitiga lancip, kita harus paham dengan pengertian proyeksi, karena untuk mencari rumus proyeksi pada segitiga lancip dapat dilakukan dengan cara memproyeksikan salah satu sisinya ke sisi yang lain. Sekarang perhatikan gambar segitiga lancip ABC di bawah ini. Jika garis BC diproyeksikan terhadap garis AB maka garis BD merupakan hasil proyeksinya sedangkan AD merupakan sisa dari panjang sisi yang kena proyeksi, seperti gambar berikut ini. Masih ingatkah dengan teorema Pythagoras? Sekarang perhatikan ΔACD pada Gambar 2 di atas yang siku-sikunya di D. Dengan menggunakan teorema Phytagoras maka CD dapat ditentukan dengan rumus: CD2 = AC 2 – AD t2 = b2 – x2 . . . . (persamaan 1) Sekarang perhatikan ΔBCD yang siku-sikunya ada di D juga. Dengan menggunakan teorema Phytagoras maka CD dapat ditentukan dengan rumus: CD2 = BC 2 – BD 2
  • 4. CD2 = BC 2 – (AB – AD) 2 t2 = a2 – (c – x) 2 t2 = a2 – (c 2 – 2cx + x2) t2 = a2 – c2 + 2cx – x2 . . . . . (persamaan 2) Dari persamaan (2) dan persamaan (1) akan diperoleh persamaan yang baru yakni: a2 – c2 + 2cx – x2 = b2 – x2 a2 = b 2 + c 2 – 2cx atau BC 2 = AC 2 + AB 2 – 2AB.AD Berdasarkan penjelasandi atasmaka dapatdisimpulkan bahwadalilproyeksi dapatdicari dengan cara mengkombinasikan teorema Phytagorasdengan sisa dari hasil panjangproyeksi. Misalnya jika kitamencarisisi BC, maka proyeksikan sisi BC ke salahsatu sisinya misalnya sisi AB sehingga diperoleh hasil proyeksi BD. Cari panjang BC dengan teorema phytagoras(BC2 = AC2 + AB2)kemudiandikurangi dengandua kalisisa hasil panjang proyeksi yang sudahdikalikandengan panjang sisi sebagi tempatproyeksi (2AB.AD). MakaakandiperolehpanjangBC adalah: BC2 = AC2 + AB2 – 2AB.AD Sekarang misalkan sisi BC kita proyeksikan ke sisi AC, seperti gambar di bawah ini. maka sisa hasil proyeksinya adalah AD. Panjang BC dapat dicari dengan mengkombinasikan teorema phytagoras dengan mengurangi dua kali sisa proyeksi dengan panjang sisi yang dikenai proyeksi, maka: BC 2 = AC 2 + AB 2 – 2AD.AC atau a2 = b2 + c 2 – 2bz
  • 5. Rumus dalil proyeksi pada segitiga tumpul Jika garis BC diproyeksikan terhadap garis AC maka garis CD merupakan hasil proyeksinya, seperti gambar di bawah ini. Sekarang perhatikan ΔABD pada Gambar dibawah yang siku-sikunya di D. Dengan menggunakan teorema Phytagoras maka BD dapat ditentukan dengan rumus: BD 2 = AB 2 – AD 2 y2 = c 2 – x 2 . . . . (persamaan 1) Sekarang perhatikan ΔBCD yang siku-sikunya ada di D juga. Dengan menggunakan teorema Phytagoras maka BD dapat ditentukan dengan rumus: BD 2 = BC 2 – CD2 BD 2 = BC 2 – (AC + AD) 2 y2 = a 2 – (b + x)2 y2 = a 2 – (b 2 + 2bx + x 2) y2 = a 2 – b 2 – 2bx – x2 . . . . . (persamaan 2) Dari persamaan (2) dan persamaan (1) akan diperoleh persamaan yang baru yakni: a2 – b2 – 2bx – x2 = c2 – x2 a2 = b 2 + c 2 + 2bx atau BC 2 = AC 2 + AB 2 + 2AD.CD Berdasarkan penjelasandi atasmaka dapatdisimpulkan bahwadalilproyeksi pada segitigatumpuldapatdicaridengancara mengkombinasikanteorema
  • 6. Phytagoras dengan penambahanpanjangdari hasil panjangproyeksi. Misalnya jikakita mencarisisi BC, makaproyeksikansisi BC ke salahsatu sisinya misalnya sisi AC sehingga diperolehhasil proyeksi CD. Cari panjang BC dengan teorema phytagoras(BC2 = AC2 + AB2)kemudian ditambahkan dengan dua kali pertambahanpanjanghasil proyeksi dikalikandengan panjangyang kena proyeksi (2AC.AD). Maka akandiperolehpanjang BC adalah: BC2 = AC2 + AB2 + 2AC.ADatau a2 = b 2 + c2 + 2xy