contoh silabus dan analisa keterkaitan KI KD_adiwiyata

1. SatuanPendidikan : SMA/MA
Mata Pelajaran : SejarahIndonesia
Kelas/semester : XII/semestergenap
KompetensiInti :
KI.1 Menghayati dan mengamalkanajaranagamayang dianutnya
KI.2 Menghayati dan mengamalkanperilakujujur,disiplin, tanggungjawab,peduli (gotongroyong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsif
dan pro-aktif danmenunjukkansikapsebagaibagiandari solusi atasberbagai permasalahandalamberinteraksi secaraefektifdengan
lingkungansosial danalamsertadalammenempatkandiri sebagai cerminanbangsadalampergaulandunia.
KI.3 Memahami dan menerapkanpengetahuan faktual,konseptual, prosedural dalamilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,dan
humanioradenganwawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan,dan peradabanterkaitfenomenadankejadian,sertamenerapkan
pengetahuan prosedural padabidangkajianyangspesifik sesuai denganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah.
KI.4 Mengolah,menalar,danmenyaji dalamranahkonkretdanranah abstrak terkaitdenganpengembangandari yangdipelajarinyadi sekolah
secara mandiri,danmampumenggunakanMetode sesuaikaidahkeilmuan.
Kompetensidasar Materi pokok pembelajaran penialain Alokasi Sumberbelajar
3.5
Mengevaluasi kehidupan
politikdanekonomi
bangsaIndonesiapada
masa Orde Baru.
4.5
Melakukanpenelitian
sederhanatentang
kehidupanpolitikdan
ekonomi bangsa
Indonesiapadamasa
Orde Baru dan
menyajikannyadalam
bentuklaporan tertulis.
Kebijakan
pembangunan
pada masa orde
baru di bidang
pertanian,
pendidikan,KBdan
kesehatan
masyarakat
Mengamati:gambar swasembadapangan,
logoKB, wajibbelajar,pemeberantasanbuta
huruf dan gambar puskesmasapadamasa
orde baru.
Menanya:menanyakandanmengkritisi
gambar yangditunjukkanguru.
Mengeksplorasi:mengumulkaninformasi
tentangmasalah-masalahyangtimbul dalam
mengkritisi gambaryangditanyangkanguru.
Mengasosiasi:memilah-milah dan
mengevaluasi informasi yangdiperopleh
dan mendiskusikandalamkellompok
Mengkomunikasi:menyampaiaknhasil
diskusi kelompok
Tes tulis:
Proyek :
Pemberian
tugas laporan
tertulisdengan
basic paper
lessuntuk
membiasakan
pesertadidik
menghemat
pemakaian
kertas
2 jp bukupaket
sejarah
Indoensiakelas
XII
kemendikbud.
Eksplorasi
internet.
Bukusejarah
Indoenesia/buku
babon.

2. ANALISA KETERKAITAN KI DAN KD DENGAN IPK MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI
3 Memahami dan menerapkan
pengetahuan faktual,konseptual,
prosedural dalamilmupengetahuan,
teknologi,seni,budaya,dan
humanioradenganwawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan,danperadabanterkait
fenomenadankejadian,serta
menerapkanpengetahuan prosedural
pada bidangkajianyangspesifik
sesuai denganbakatdanminatnya
untukmemecahkanmasalah.
3.5 Mengevaluasi kehidupan
politikdanekonomi bangsa
IndonesiapadamasaOrde
Baru.
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
Menganalisis(c4) stabilitaspolitikdan
keamanansebagai dasar
pembangunan.
Merasionalkan(c4) stabilisasi
penyeragamanpadamasaorde baru.
Merangkum(c5) dwifungsi Abri pada
masa Orde Baru.
Menampilkan(c6) pelaksanaan
rehabilitasiekonomi padamasaorde
baru.
Menganalisispentingnyamenghemat
pemakaian kertas dalam
mengerjakantugas sejarahIndoensia
Keadaan
politikdan
ekonomi
pada
masa orde
baru
4 Mengolah,menalar,danmenyaji
dalamranah konkretdanranah
abstrak terkaitdengan
pengembangandari yang
dipelajarinyadi sekolahsecara
mandiri,danmampumenggunakan
Metode sesuai kaidahkeilmuan.
4.5 Menalarperistiwaproklamasi
kemerdekaan danmaknanya
bagi kehidupansosial,
budaya,ekonomi,politik,dan
pendidikanbangsaIndonesia
dan menyajikannyadalam
bentukceritasejarah.
4.5.1 Terampil dalam melakukanpenelitian
sederhanatentang kehidupanpolitik
dan ekonomi pada masa orde baru
yang dikerjkan dalam akun slide
share dengantujuan menghemat
pemakaian kertas dalam pembuatan
tugas mata pelajaran Sejarah
Indonesia
Mengetahui :
Kepala SMA negeri 1 Kejayan guru bidang studi :
Drs. Khusaeri, M.Pd Kusmiati, S.Pd
NIP. 195802141989031003 NIP. 197202151997022002