Dokumen ini membahas persamaan trigonometri dan mata pelajaran matematika untuk kelas XI semester ganjil. Tujuan pembelajarannya adalah memahami jenis-jenis dan bentuk fungsi trigonometri serta menentukan nilai limit menggunakan rumus dasar trigonometri. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan dengan pendekatan saintifik dan model pembelajaran berbasis masalah.

1. PERSAMAAN
TRIGONOMERI
KELAS/ SEMESTER : XI/1 (GANJIL)
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
PEMINATAN (MIPA)
SMA NEGERI KELOMPOK
6
OLEH SANTI KARTINI

2. KOMPETENSI INTI
KI.1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnaya
KI.2 : Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI.3 : Memahamai, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kajadia, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajianyang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai dengan kaidah
keilmuwan

3. KOMPETENSI DASAR
Kompetensi Dasar Indikator
3.1 Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian
persamaan trigonometri
3.1.1 Memahami pengertian, jenis-jenis
dan bentuk kurva fungsi trigonometri
3.1.2 Menentukan nilai limit menuju nol,
dengan menggunakan rumus dasar limit
Trigonometri

4. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik dapat
 Memahami pengertian, jenis-jenis dan bentuk kurva fungsi
trigonometri
 Menentukan nilai limit menuju nol, dengan menggunakan
rumus dasar limit Trigonometri.

5. METODE PEMBELAJARAN
METODE
CERAMAH, DISKUSI,
TANYA-JAWAB,
PENUGASAN
PENDEKATAN
SAINTIFIC LEARNING
MODEL
PROBLEAM BASED
LEARNING (PBL)