Dokumen ini berisi kisi-kisi soal penilaian akhir semester mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam untuk kelas VII, VIII, dan IX yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi, indikator, tingkat kognitif, bentuk soal, dan nomor soal.

1. KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
KELAS / SEMESTER : ....... / GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2019 – 2020
KURIKULUM : KURIKULUM 2013

2. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SatuanPendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : VII / Genap
Jumlah Soal : 40 PG + 5 Essay
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020
KompetensiInti :
KI-1 : Menghargaidanmenghayatiajaranagamayangdianutnya.
KI-2 : Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri dalam berinteraksi secara efektif dengan
Lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami pengetahuan(faktual,konseptual danprosedural) berdasarkanrasaingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi,seni budayaterkaitfenomena
Dan kejadiantampakmata.
KI-4 : Mencoba,mengolah,dan menyaji dalamranahkonkret(menggunakan,mengurai,merangkai,memodifikasi,dan membuat) danranahabstrak(menulis,membaca,
menghitung,menggambar,danmengarang) sesuaidenganyang dipelajari di sekolah dansumberlainyangsamadalamsudutpandang/teori
KOMPETENSI
DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Ciamis, Februari 2020
Penyusun
( ............................... )

3. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SatuanPendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : VIII / Genap
Jumlah Soal : 40 PG + 5 Essay
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020
KompetensiInti :
KI-1 : Menghargaidanmenghayatiajaranagamayangdianutnya.
KI-2 : Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri dalam berinteraksi secara efektif dengan
Lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami pengetahuan(faktual,konseptual danprosedural) berdasarkanrasaingintahunyatentangilmupengetahuan,teknologi,seni budayaterkaitfenomena
Dan kejadiantampakmata.
KI-4 : Mencoba,mengolah, danmenyaji dalamranahkonkret(menggunakan,mengurai,merangkai,memodifikasi,dan membuat) danranahabstrak(menulis,membaca,
menghitung,menggambar,danmengarang) sesuaidenganyang dipelajari di sekolah dansumberlainyangsamadalamsudutpandang/teori
KOMPETENSI
DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Ciamis, Februari 2020
Penyusun
( ............................... )

4. KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER ( PAS )
SatuanPendidikan : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
Kelas / Semester : IX / Genap
Jumlah Soal : 40 PG + 5 Essay
Tahun Pelajaran : 2019 - 2020
KompetensiInti :
KI-1 : Menghargaidanmenghayatiajaranagamayang dianutnya.
KI-2 : Menghargaidanmenghayatiperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri dalam berinteraksi secara efektif dengan
Lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI-3 : Memahami pengetahuan(faktual,konseptual danprosedural) berdasarkanrasaingintahunyatentangilmupengetahuan,teknologi,seni budayaterkaitfenomena
Dan kejadiantampakmata.
KI-4 : Mencoba,mengolah,dan menyaji dalamranahkonkret(menggunakan, mengurai,merangkai,memodifikasi,dan membuat) danranahabstrak(menulis,membaca,
menghitung,menggambar,danmengarang) sesuaidenganyang dipelajari di sekolah dansumberlainyangsamadalamsudutpandang/teori
KOMPETENSI
DASAR
MATERI INDIKATOR SOAL
LEVEL
KOGNITIF
BENTUK
SOAL
NO
SOAL
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Ciamis, Februari 2020
Penyusun
( ............................... )