SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018
1
PEMBINAANPASCAEHBTAHUN2018-BAHASAINGGRIS
MATERI UJIAN NASIONAL
BAHASA INGGRIS
2017/2018
KOMPETENSI
LISTENING
(15 SOAL)
READING
(35 SOAL)
2
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Listening
Dialog
(Transactional
text)
Monolog
Reading
Short
functional text
Genres
3
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
4
Struktur teks
Fungsi
sosial
Unsur
kebahasaan
LINGKUP MATERI
1.Kurangnya perbendaharaan kata dalam berbagai
konteks
2. Kurangnya keterampilan
pemahaman isi teks yang didengar / dibaca
3.Kurangnya penguasaan grammar
PERMASALAHAN UMUM SISWA
DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA INGGRIS
5
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Faktor yang menjadi masalah
vocabulary
grammar
comprehension skill
6
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Vocabulary
 Masalah:
Kurangnya perbendaharaan kata dan kemampuan untuk mengaitkan
makna kata dengan konteks yang terdapat dalam bacaan
 Solusi:
1. Latihan mendengarkan dan membaca teks dengan tingkat keterbacaan
dan kosa kata yang bervariasi. (graded reading)
2. Latihan menggunakan kosa kata sulit dalam kalimat baik lisan dan
tulisan.
7
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal no. 21
21. “More than half the world’s rabbit population resides in North America.”
The similar meaning of the underlined word is…
A. lives
B. finds
C. grows
D. shows
E. Moves
UNKP 2018
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
8
Grammar
 Masalah
1. Kurangnya kemampuan memahami struktur dan pola kalimat.
2. Kurangnya pemahaman tehadap jenis-jenis kalimat (present, past, future)
 Solusi
1. Memberikan pembelajaran penggunaan grammar dalam konteks yang
bermakna secara terpisah maupun terintegrasi dengan teks bacaan.
2. Memperbanyak contoh dan latihan
9
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal no. 31
…..I was nervous, I showed my best performances on the stage.
The sentences can be connected by which of the following words?
A. However
B. Although
C. Because
D. But
E. If
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
10
Comprehension Skill
 Masalah
1. Kurangnya kemampuan memahami maksud, isi, dan informasi rinci yang
ada dalam bacaan.
2. Kurangnya kemampuan untuk menyimpulkan isi bacaan.
 Solusi
1. Memberikan pembelajaran yang lebih banyak melatih peserta didik
untuk dapat memahami isi bacaan.
2. Melakukan intensive dan extensive reading.
3. Memberikan pembelajaran membaca berupa skimming dan scanning
11
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
 JENIS-JENIS PERTANYAAN PEMAHAMAN
DARI TEKS DAN CARA MENEMUKAN
JAWABANNYA
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
12
COMPREHENSION SKILLS
PERTANYAAN TENTANG INFORMASI UMUM (SKIMMING)
Skimming mengacu pada proses membaca cepat untuk mendapatkan
ide utama. Ide utama harus dicari dalam rangka mendapatkan pengertian
secara keseluruhan dalam isi sebuah bacaan. Misalnya, Anda ingin
membaca sebuah teks dengan judul “Alasan David Beckham Pensiun
dari Dunia Sepak Bola”, maka Anda tidak perlu membaca keseluruhan
teks, cukup dengan membaca ide utama yaitu alasan kenapa David
Beckham pensiun.
13
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
CONTOH PERTANYAAN SKIMMING
 What is the topic of the text ?
 What is the subject of the text passage?
 What is the main idea of the text / passage?
 What is the author’s main point in the passage?
 What is the author primary concerned?
 Which of the following would be the best title?
 What does the paragraph probably discuss?
14
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal No. 40
What does the text tell us about?
A. The forest fire and the effect in Indonesia.
B. The worst condition of forest fire in Indonesia.
C. The victims of the forest fire in Sumatra and Kalimantan.
D. The instruction from Jokowi to review all peatland licenses.
E. The research evidence that peat swamps in nature is resistant to fire.
UNKP 2018
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
15
CARA MENJAWAB PERTANYAAN SKIMMING
 Baca judul teks / artikel.
 Baca paragraf pertama dari teks secara lengkap.
 Perhatikan apabila terdapat sub judul, ketahui maksud sub judul tersebut dan kaitkan
dengan intisari artikel.
 Baca kalimat pertama dalam setiap paragraf karena biasanya kalimat pertama merupakan
ide utama dari sebuah paragraf.
 Perhatikan setiap gambar, diagram, atau grafik.
 Perhatikan kata yang dicetak miring atau tebal, kata-kata kunci
 Baca paragraf terakhir.
16
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
PERTANYAAN TENTANG INFORMASI TERTENTU (SCANNING)
Scanning merupakan teknik membaca cepat yang Anda gunakan dalam
rangka mencari informasi tertentu secara cepat. Dalam scanning, secara
langsung Anda mempunyai pertanyaan dalam pikiran dan proses membaca
hanya untuk menemukan jawabannya. Anda juga boleh mengabaikan
informasi yang tidak terkait.
17
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
CONTOH PERTANYAAN SCANNING
 What is the name of the teacher?
 Where did they go after the meeting?
 When was he born?
 How did she look when you met her?
 What is the price of a glass of orange juice?
18
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal No. 34
How people earn PokeDates?
A. By referring a computer.
B. By paying US$20 per date.
C. By signing up to service.
D. By going on a date.
E. By offline dating.
UNKP 2018
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
19
CARA MENJAWAB PERTANYAAN SCANNING
 Sebutkan atau pikirkan informasi yang akan anda cari.
 Cobalah mengantisipasi berbagai hal yang muncul dalam teks / artikel
serta terkait dengan informasi yang ingin dicari. Misalkan, Anda
sedang mencari sebuah tanggal tertentu, maka Anda bisa lebih
antisipasi dan sensitif dengan nomor.
 Gunakan sub judul (jika ada) dan alat bantu lainnya seperti poin-poin
yang diberi nomor dalam rangka mempercepat pencarian informasi.
 Selektif namun tetap bergerak dengan cepat ketika melewati bagian
demi bagian dalam sebuah teks / artikel.
20
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Pertanyaan Inference/Reading Between The Lines (Informasi tersirat /
Menyimpulkan berdasarkan bukti)
Inferences atau reading between the lines merupakan dugaan yang
masuk akal atau kesimpulan yang dibuat oleh pembaca
berdasarkan bukti-bukti atau informasi yang terdapat dalam teks.
Informasi yang tersirat ini dapat ditemukan dari cara penulis
menyatakan pesan-pesannya.
21
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
CONTOH PERTANYAAN INFERENCE
What can be inferred from paragraph 1?
What does the writer suggest in the last
paragraph?
Based on the information in the text, why do you
think the man lied to his wife?
22
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal no. 41
What can we infer from the text?
A. Many people suffered from serious illness because of the haze.
B. Only children have been hospitalized from severe respiratory illness
C. The main cause of haze in Riau came from the slashing and burning of forest areas
D. Companies could convert active forest and deep peat into monoculture plantation.
E. The president has instructed the forestry and environment ministry to issue new permit
for plantation.
UNKP 2018
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
23
CARA MENJAWAB PERTANYAAN INFERENCE / READING BETWEEN THE
LINES (INFORMASI TERSIRAT)
 Pastikan anda memahami setiap pernyataan yang tersurat dalam teks (makna literal)
 Cobalah untuk memikirkan maksud dari penulis dalam pernyataan yang tersurat dalam teks.
 Gunakan petunjuk yang diberikan oleh penulis seperti pilihan kata atau urutan kata, cara
menyampaikan pesan, bukti-bukti, daya tarik emosi, apa yang tidak diungkapkan.
 Pikirkan tujuan penulis
 Periksalan kembali kesimpulan yang anda buat
24
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Pertanyaan Detailed Information
(Informasi Rinci )
Membaca untuk informasi rinci merupakan salah satu strategi yang
umum dalam membaca. Ini merupakan proses membacal reading or
reading teks dari awal hingga akhir. Keterampilan ini menuntut anda
untuk mengidentifikasi informasi faktual dalam teks. Biasanya informasi
faktual tersebut dinyatakan secara langsung dalam teks. Pertanyaan
tidak termasuk tema atau ide umum.
25
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
CONTOH PERTANYAAN DETAILED INFORMATION (INFORMASI
RINCI)
 Which of the following is true according to the text?
 The author mentions all of the following as important in
determining the pipeline's route EXCEPT : …
 According to the paragraph, why did he do …
 According to the paragraph, how did he do …
26
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
Soal no. 44
How can people be powerful to earn money online?
A. To create blog
B. To sell product
C. To join association
D. To join social media
E. To contact entrepreneurs
UNKP 2018
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
27
CARA MENJAWAB PERTANYAAN DETAILED INFORMATION
(INFORMASI RINCI)
 Bacalah setiap pernyataan atau kalimat dalam teks tanpa harus mengetahui
arti dari tiap kata namun memprediksi makna kata berdasarkan konteks.
 Anda memahami 80% informasi yang anda baca.
 Jika anda lupa informasi untuk menjawab pertanyaan tertentu, anda dapat
kembali ke bagian yang memuat informasi tersebut
 Penggunaan kamus bisa dilakukan jika ada kosa kata baru yang tidak
dipahami. (Hanya saat latihan)
28
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
29
PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS

More Related Content

What's hot

BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenBMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenMang Engkus
 
Etika dan-hukum-dalam-bisnis
Etika dan-hukum-dalam-bisnisEtika dan-hukum-dalam-bisnis
Etika dan-hukum-dalam-bisnis085289742051
 
Kalimat efektif 2
Kalimat efektif 2 Kalimat efektif 2
Kalimat efektif 2 priyatama12
 
Makalah operation research
Makalah operation researchMakalah operation research
Makalah operation researchSyahthazryan
 
Makalah Pendekatan Studi Kepemimpinan
Makalah Pendekatan Studi KepemimpinanMakalah Pendekatan Studi Kepemimpinan
Makalah Pendekatan Studi KepemimpinanAhmad Fajar
 
8. koordinasi dan rentang manajemen
8. koordinasi dan rentang manajemen8. koordinasi dan rentang manajemen
8. koordinasi dan rentang manajemenYosie Andre Victora
 
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya ManusiaKonsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya ManusiaSiti Sahati
 
Manajemen Sumber Daya Manusia
Manajemen Sumber Daya ManusiaManajemen Sumber Daya Manusia
Manajemen Sumber Daya ManusiaMaxMedia
 
Manajemen, Manajer dan Kepemimpinan
Manajemen, Manajer dan KepemimpinanManajemen, Manajer dan Kepemimpinan
Manajemen, Manajer dan KepemimpinanDwi Mardianti
 
Riset operasi 1
Riset operasi 1Riset operasi 1
Riset operasi 1erikwurara
 
Masalah dan Tantangan MSDM
Masalah dan Tantangan MSDMMasalah dan Tantangan MSDM
Masalah dan Tantangan MSDMReza Aprianti
 
PPT Pengantar Manajemen
PPT Pengantar ManajemenPPT Pengantar Manajemen
PPT Pengantar ManajemenMarlinda
 
Tugas power point makalah b.indo
Tugas power point makalah b.indoTugas power point makalah b.indo
Tugas power point makalah b.indoFuad Nasir
 
Manajemen perusahaan
Manajemen perusahaanManajemen perusahaan
Manajemen perusahaanSusan Ucnk
 

What's hot (20)

PRESENTASI PERENCANAAN KARIER
PRESENTASI PERENCANAAN KARIERPRESENTASI PERENCANAAN KARIER
PRESENTASI PERENCANAAN KARIER
 
BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku KonsumenBMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
BMP EKMA4567 Perilaku Konsumen
 
Etika dan-hukum-dalam-bisnis
Etika dan-hukum-dalam-bisnisEtika dan-hukum-dalam-bisnis
Etika dan-hukum-dalam-bisnis
 
Kalimat efektif 2
Kalimat efektif 2 Kalimat efektif 2
Kalimat efektif 2
 
Motivasi dan Kinerja
Motivasi dan KinerjaMotivasi dan Kinerja
Motivasi dan Kinerja
 
3.kompensasi dan insentif
3.kompensasi dan insentif3.kompensasi dan insentif
3.kompensasi dan insentif
 
Makalah operation research
Makalah operation researchMakalah operation research
Makalah operation research
 
Manajemen SDM (Rekrutmen & Seleksi)
Manajemen SDM (Rekrutmen & Seleksi)Manajemen SDM (Rekrutmen & Seleksi)
Manajemen SDM (Rekrutmen & Seleksi)
 
Makalah Pendekatan Studi Kepemimpinan
Makalah Pendekatan Studi KepemimpinanMakalah Pendekatan Studi Kepemimpinan
Makalah Pendekatan Studi Kepemimpinan
 
8. koordinasi dan rentang manajemen
8. koordinasi dan rentang manajemen8. koordinasi dan rentang manajemen
8. koordinasi dan rentang manajemen
 
Uts seminar msdm
Uts seminar msdmUts seminar msdm
Uts seminar msdm
 
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya ManusiaKonsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia
Konsep Dan Ruang Lingkup Manajemen Sumber Daya Manusia
 
Manajemen Sumber Daya Manusia
Manajemen Sumber Daya ManusiaManajemen Sumber Daya Manusia
Manajemen Sumber Daya Manusia
 
Manajemen, Manajer dan Kepemimpinan
Manajemen, Manajer dan KepemimpinanManajemen, Manajer dan Kepemimpinan
Manajemen, Manajer dan Kepemimpinan
 
Riset operasi 1
Riset operasi 1Riset operasi 1
Riset operasi 1
 
Masalah dan Tantangan MSDM
Masalah dan Tantangan MSDMMasalah dan Tantangan MSDM
Masalah dan Tantangan MSDM
 
PPT Pengantar Manajemen
PPT Pengantar ManajemenPPT Pengantar Manajemen
PPT Pengantar Manajemen
 
Tugas power point makalah b.indo
Tugas power point makalah b.indoTugas power point makalah b.indo
Tugas power point makalah b.indo
 
Manajemen perusahaan
Manajemen perusahaanManajemen perusahaan
Manajemen perusahaan
 
Manajemen ppt
Manajemen pptManajemen ppt
Manajemen ppt
 

Similar to Bahasa inggris tips trick

Rpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writingRpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writingtengkurafi1
 
Ptk bahasa inggris
Ptk bahasa inggrisPtk bahasa inggris
Ptk bahasa inggrissatria darma
 
Perancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestPerancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestNORAINI HASSAN
 
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaKD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaDini Zakia
 
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdf
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdfRPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdf
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdfEswaryDewaRaju
 
Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019NorAshikim
 
RPS Pend. IPA di SD.docx
RPS Pend. IPA di SD.docxRPS Pend. IPA di SD.docx
RPS Pend. IPA di SD.docxErmaniatu1
 
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docx
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docxKisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docx
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docxNovitasariVita2
 
Penyusunan Best Practice.ppt
Penyusunan Best Practice.pptPenyusunan Best Practice.ppt
Penyusunan Best Practice.pptVioAyra1
 
Makalah Dasar penulisan ilmiah
Makalah Dasar penulisan ilmiahMakalah Dasar penulisan ilmiah
Makalah Dasar penulisan ilmiahBella Angriani
 
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016Obien Tenggara
 
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptxAditiaOktaviyanto1
 
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)santisr
 
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docxSitiMuazizah
 
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptx
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptxPELATIHAN MENULIS PTK (1).pptx
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptxEvasusantie1
 

Similar to Bahasa inggris tips trick (20)

Modul
ModulModul
Modul
 
SPEED READING KAT 1.pptx
SPEED READING KAT 1.pptxSPEED READING KAT 1.pptx
SPEED READING KAT 1.pptx
 
PPT SYARUL.pptx
PPT SYARUL.pptxPPT SYARUL.pptx
PPT SYARUL.pptx
 
Rpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writingRpp ix 1 writing
Rpp ix 1 writing
 
Ptk bahasa inggris
Ptk bahasa inggrisPtk bahasa inggris
Ptk bahasa inggris
 
Perancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latestPerancangan kurikulum 2018.latest
Perancangan kurikulum 2018.latest
 
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa IndonesiaKD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
KD 2.14_RPP SMK XI-Bahasa Indonesia
 
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdf
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdfRPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdf
RPT BAHASA MELAYU TINGKTAN 2 2022.pdf
 
Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019Rpt ting 3 2019
Rpt ting 3 2019
 
RPS Pend. IPA di SD.docx
RPS Pend. IPA di SD.docxRPS Pend. IPA di SD.docx
RPS Pend. IPA di SD.docx
 
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docx
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docxKisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docx
Kisi-kisi Pertanyaan Ujian Komperhensif.docx
 
Penyusunan Best Practice.ppt
Penyusunan Best Practice.pptPenyusunan Best Practice.ppt
Penyusunan Best Practice.ppt
 
Makalah Dasar penulisan ilmiah
Makalah Dasar penulisan ilmiahMakalah Dasar penulisan ilmiah
Makalah Dasar penulisan ilmiah
 
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016
Cara menentukan unsur unsur berita materi kelas viii edisi revisi 2016
 
Tugas b. indonesia
Tugas b. indonesiaTugas b. indonesia
Tugas b. indonesia
 
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx
3_Analisis Hasil Penelitian Pendidikan Matematika.pptx
 
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)
Makalah kata kunci pencarian (santi anggraini 1730206100)
 
Rumusan spm
Rumusan spmRumusan spm
Rumusan spm
 
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx
12. ATP (10 Kolom) - Gurumapel.com.docx
 
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptx
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptxPELATIHAN MENULIS PTK (1).pptx
PELATIHAN MENULIS PTK (1).pptx
 

Recently uploaded

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfAndiCoc
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptxyeniyoramapalimdam
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfyulizar29
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurDoddiKELAS7A
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docriska190321
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxMas PauLs
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxEkoPoerwantoe2
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docLeoRahmanBoyanese
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...Kanaidi ken
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 6.pdf
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Power point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsurPower point materi IPA pada materi unsur
Power point materi IPA pada materi unsur
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI (PAIBP) KELAS 2.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 

Bahasa inggris tips trick

  • 1. PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 1 PEMBINAANPASCAEHBTAHUN2018-BAHASAINGGRIS
  • 2. MATERI UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS 2017/2018 KOMPETENSI LISTENING (15 SOAL) READING (35 SOAL) 2 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 4. PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 4 Struktur teks Fungsi sosial Unsur kebahasaan LINGKUP MATERI
  • 5. 1.Kurangnya perbendaharaan kata dalam berbagai konteks 2. Kurangnya keterampilan pemahaman isi teks yang didengar / dibaca 3.Kurangnya penguasaan grammar PERMASALAHAN UMUM SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS 5 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 6. Faktor yang menjadi masalah vocabulary grammar comprehension skill 6 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 7. Vocabulary  Masalah: Kurangnya perbendaharaan kata dan kemampuan untuk mengaitkan makna kata dengan konteks yang terdapat dalam bacaan  Solusi: 1. Latihan mendengarkan dan membaca teks dengan tingkat keterbacaan dan kosa kata yang bervariasi. (graded reading) 2. Latihan menggunakan kosa kata sulit dalam kalimat baik lisan dan tulisan. 7 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 8. Soal no. 21 21. “More than half the world’s rabbit population resides in North America.” The similar meaning of the underlined word is… A. lives B. finds C. grows D. shows E. Moves UNKP 2018 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 8
  • 9. Grammar  Masalah 1. Kurangnya kemampuan memahami struktur dan pola kalimat. 2. Kurangnya pemahaman tehadap jenis-jenis kalimat (present, past, future)  Solusi 1. Memberikan pembelajaran penggunaan grammar dalam konteks yang bermakna secara terpisah maupun terintegrasi dengan teks bacaan. 2. Memperbanyak contoh dan latihan 9 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 10. Soal no. 31 …..I was nervous, I showed my best performances on the stage. The sentences can be connected by which of the following words? A. However B. Although C. Because D. But E. If PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 10
  • 11. Comprehension Skill  Masalah 1. Kurangnya kemampuan memahami maksud, isi, dan informasi rinci yang ada dalam bacaan. 2. Kurangnya kemampuan untuk menyimpulkan isi bacaan.  Solusi 1. Memberikan pembelajaran yang lebih banyak melatih peserta didik untuk dapat memahami isi bacaan. 2. Melakukan intensive dan extensive reading. 3. Memberikan pembelajaran membaca berupa skimming dan scanning 11 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 12.  JENIS-JENIS PERTANYAAN PEMAHAMAN DARI TEKS DAN CARA MENEMUKAN JAWABANNYA PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 12 COMPREHENSION SKILLS
  • 13. PERTANYAAN TENTANG INFORMASI UMUM (SKIMMING) Skimming mengacu pada proses membaca cepat untuk mendapatkan ide utama. Ide utama harus dicari dalam rangka mendapatkan pengertian secara keseluruhan dalam isi sebuah bacaan. Misalnya, Anda ingin membaca sebuah teks dengan judul “Alasan David Beckham Pensiun dari Dunia Sepak Bola”, maka Anda tidak perlu membaca keseluruhan teks, cukup dengan membaca ide utama yaitu alasan kenapa David Beckham pensiun. 13 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 14. CONTOH PERTANYAAN SKIMMING  What is the topic of the text ?  What is the subject of the text passage?  What is the main idea of the text / passage?  What is the author’s main point in the passage?  What is the author primary concerned?  Which of the following would be the best title?  What does the paragraph probably discuss? 14 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 15. Soal No. 40 What does the text tell us about? A. The forest fire and the effect in Indonesia. B. The worst condition of forest fire in Indonesia. C. The victims of the forest fire in Sumatra and Kalimantan. D. The instruction from Jokowi to review all peatland licenses. E. The research evidence that peat swamps in nature is resistant to fire. UNKP 2018 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 15
  • 16. CARA MENJAWAB PERTANYAAN SKIMMING  Baca judul teks / artikel.  Baca paragraf pertama dari teks secara lengkap.  Perhatikan apabila terdapat sub judul, ketahui maksud sub judul tersebut dan kaitkan dengan intisari artikel.  Baca kalimat pertama dalam setiap paragraf karena biasanya kalimat pertama merupakan ide utama dari sebuah paragraf.  Perhatikan setiap gambar, diagram, atau grafik.  Perhatikan kata yang dicetak miring atau tebal, kata-kata kunci  Baca paragraf terakhir. 16 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 17. PERTANYAAN TENTANG INFORMASI TERTENTU (SCANNING) Scanning merupakan teknik membaca cepat yang Anda gunakan dalam rangka mencari informasi tertentu secara cepat. Dalam scanning, secara langsung Anda mempunyai pertanyaan dalam pikiran dan proses membaca hanya untuk menemukan jawabannya. Anda juga boleh mengabaikan informasi yang tidak terkait. 17 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 18. CONTOH PERTANYAAN SCANNING  What is the name of the teacher?  Where did they go after the meeting?  When was he born?  How did she look when you met her?  What is the price of a glass of orange juice? 18 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 19. Soal No. 34 How people earn PokeDates? A. By referring a computer. B. By paying US$20 per date. C. By signing up to service. D. By going on a date. E. By offline dating. UNKP 2018 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 19
  • 20. CARA MENJAWAB PERTANYAAN SCANNING  Sebutkan atau pikirkan informasi yang akan anda cari.  Cobalah mengantisipasi berbagai hal yang muncul dalam teks / artikel serta terkait dengan informasi yang ingin dicari. Misalkan, Anda sedang mencari sebuah tanggal tertentu, maka Anda bisa lebih antisipasi dan sensitif dengan nomor.  Gunakan sub judul (jika ada) dan alat bantu lainnya seperti poin-poin yang diberi nomor dalam rangka mempercepat pencarian informasi.  Selektif namun tetap bergerak dengan cepat ketika melewati bagian demi bagian dalam sebuah teks / artikel. 20 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 21. Pertanyaan Inference/Reading Between The Lines (Informasi tersirat / Menyimpulkan berdasarkan bukti) Inferences atau reading between the lines merupakan dugaan yang masuk akal atau kesimpulan yang dibuat oleh pembaca berdasarkan bukti-bukti atau informasi yang terdapat dalam teks. Informasi yang tersirat ini dapat ditemukan dari cara penulis menyatakan pesan-pesannya. 21 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 22. CONTOH PERTANYAAN INFERENCE What can be inferred from paragraph 1? What does the writer suggest in the last paragraph? Based on the information in the text, why do you think the man lied to his wife? 22 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 23. Soal no. 41 What can we infer from the text? A. Many people suffered from serious illness because of the haze. B. Only children have been hospitalized from severe respiratory illness C. The main cause of haze in Riau came from the slashing and burning of forest areas D. Companies could convert active forest and deep peat into monoculture plantation. E. The president has instructed the forestry and environment ministry to issue new permit for plantation. UNKP 2018 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 23
  • 24. CARA MENJAWAB PERTANYAAN INFERENCE / READING BETWEEN THE LINES (INFORMASI TERSIRAT)  Pastikan anda memahami setiap pernyataan yang tersurat dalam teks (makna literal)  Cobalah untuk memikirkan maksud dari penulis dalam pernyataan yang tersurat dalam teks.  Gunakan petunjuk yang diberikan oleh penulis seperti pilihan kata atau urutan kata, cara menyampaikan pesan, bukti-bukti, daya tarik emosi, apa yang tidak diungkapkan.  Pikirkan tujuan penulis  Periksalan kembali kesimpulan yang anda buat 24 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 25. Pertanyaan Detailed Information (Informasi Rinci ) Membaca untuk informasi rinci merupakan salah satu strategi yang umum dalam membaca. Ini merupakan proses membacal reading or reading teks dari awal hingga akhir. Keterampilan ini menuntut anda untuk mengidentifikasi informasi faktual dalam teks. Biasanya informasi faktual tersebut dinyatakan secara langsung dalam teks. Pertanyaan tidak termasuk tema atau ide umum. 25 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 26. CONTOH PERTANYAAN DETAILED INFORMATION (INFORMASI RINCI)  Which of the following is true according to the text?  The author mentions all of the following as important in determining the pipeline's route EXCEPT : …  According to the paragraph, why did he do …  According to the paragraph, how did he do … 26 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 27. Soal no. 44 How can people be powerful to earn money online? A. To create blog B. To sell product C. To join association D. To join social media E. To contact entrepreneurs UNKP 2018 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS 27
  • 28. CARA MENJAWAB PERTANYAAN DETAILED INFORMATION (INFORMASI RINCI)  Bacalah setiap pernyataan atau kalimat dalam teks tanpa harus mengetahui arti dari tiap kata namun memprediksi makna kata berdasarkan konteks.  Anda memahami 80% informasi yang anda baca.  Jika anda lupa informasi untuk menjawab pertanyaan tertentu, anda dapat kembali ke bagian yang memuat informasi tersebut  Penggunaan kamus bisa dilakukan jika ada kosa kata baru yang tidak dipahami. (Hanya saat latihan) 28 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS
  • 29. 29 PEMBINAAN PASCA EHB TAHUN 2018 - BAHASA INGGRIS