SlideShare a Scribd company logo
Αρχαία ελληνική γλώσσα
Β΄ Γυμνασίου
Γραμματική
Ενότητες 1-18
Ουσιαστικά
Επίθετα
Αντωνυμίες
Εγκλίσεις: Υποτακτική, Ευκτική,
Προστακτική
Ουσιαστικά Γ΄ κλίσηἡ πατρίς ὁ Ἕλλην ὁ ἀγών
ὁ πυθμήν
ὁ πνεύμων
ὁ σωτήρ ὁ πράκτωρ
ὁ ἀνήρ
ὁ πατήρ ὁ Ἀριστοφάνης
ὁ Περικλῆς
τό ἔδαφος
βαθύς βαθεῖα βαθύ
Αλληλοπαθητική αντωνυμία ἀλλήλων
ὁ, ἡ εὐσεβής, τό εὐσεβές
ὁ, ἡ σώφρων, τό σῶφρον
Ερωτηματική αντωνυμία τίς, τίς, τι; (ποιος, -α, -ό;)
τίνος;
Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ (= κάποιος, -α, -ο)
τινός
Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ (= ο οποίος,-α, -ο)
Αναφορική αντωνυμία ὅστις, ἥτις, ὅ τι (= ο οποίος,-α, -ο)
πᾶς πᾶσα πᾶν
πολύς πολλή πολύ
μέγας, μεγάλη, μέγα
κτητικές αντωνυμίες ἐμός, ἐμή, ἐμόν (δικός μου, -η μου, -ο μου)
ἡμέτερος, ἡμετέρα, ἡμέτερον (δικός μας, -η μας, -ο μας)
Αντωνυμίες
Πάμε, λοιπόν, αναλυτικά
Ουσιαστικά !
Τα οξύτονα διπλόθεμα ενρινόληκτα σε -ων, -όνος σχηματίζουν την κλητική ενικού όμοια με την ονομαστική σε -ων, π.χ. ὁ
ἡγεμών - (ὦ) ἡγεμών,
Τα βαρύτονα διπλόθεμα ενρινόληκτα σε -ων, -ονος σχηματίζουν την κλητική ενικού σε -ον, π.χ. ὁ πνεύμων - (ὦ) πνεῦμον
1. Να γράψετε τη γενική ενικού των παρακάτω ουσιαστικών (θα σας βοηθήσει η μετεξέλιξη των λέξεων
αυτών στη ν.ε.): ἡ πραότης, τῆς πραότ….. ἡ πόλις τῆς πόλ……, ἡ ῥίς τῆς ῥιν….., ἡ δύναμις τῆς δυνάμ……, ἡ
μάστιξ τῆς μάστιγ…., ὁ φύλαξ τοῦ φύλακ……, ἡ σάλπιγξ τῆς σάλπιγγ….., ἡ σφραγίς, τῆς σφραγίδ…ἡ λαμπάς
τῆς λαμπάδ…., ἡ βαλβίς τῆς βαλβίδ….., ὁ χάλυψ τοῦ χάλιβ……, ὁ ἔρως τοῦ ἔρωτ…, ὁ Κύκλωψ τοῦ Κύκλωπ….
τὴν ἀκτῖνα (ἀκτῖς) τάς …………… τῆς δεξιότητος (δεξιότης) τῶν ……………….
τοῦ ἀγκῶνος (ἀγκών) τῶν ………… τοὺς ἐλαιῶνας (ἐλαιών) τόν ………………….
τῇ ἀσπίδι (ἀσπίς) ταῖς ………… τῷ αὐχένι (αὐχήν) τοῖς ………………….
αἱ βαθμίδες ἡ βαθμίς τοῦ κήρυκος (κήρυξ) τῶν ………………….
τὴν θυρίδα (θυρίς) τάς ………….. τὴν τερηδόνα (τεριδών) τάς ……………..
τὴν ποιότητα (ποιότης) τάς ………… τοῦ τάπητος
(τάπις) τῶν …………………
τῷ πίνακι (πίναξ) τοῖς ……………. ὦ δαίμονες
(δαίμων) ὦ ………………….
2. Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
Ασκήσεις σελ. 20 - 21
Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις:
α. Πλησίον τῆς πόλ…………. (πόλις) ἱερὸν τὸ πάλαι ἦν.
β. Ἅμα τῇ ἡμέρα (= με την ανατολή του ήλιου) ἐσήμηνεν (= έδωσε παράγγελμα) ὁ σαλπιγκτής τῇ σάλπιγγ..
(σάλπιγξ).
γ. Οἱ Ἕλλην…….. (Ἕλλην) ἐμάχοντο γενναίως ὑπὲρ τῆς σωτηρίας τῆς πατρίδ……… (πατρίς).
δ. Οἱ Λάκων……. (Λάκων) ἀπέπεμψαν τὸν ἡγεμόν……. (ἡγεμών) δῶρα δόντες (= αφού του έδωσαν δώρα).
ε. Ἀλκιβιάδης τόν κήρυκ……… (ὁ κῆρυξ) ἔπεμψεν ἐροῦντα (= για να πει) ταῦτα τοῖς συμμάχοις.
Ασκήσεις σελ 28 Να εντοπίσετε τα τριτόκλιτα ουσιαστικά του κειμένου και να τα γράψετε στην ίδια πτώση του
άλλου αριθμού.
ἄνδρα πράξις
ἦθος ἐπιτηδεύματος
τούς μῆν…….
ὦ νυμφῶν…….
τῶν κοσμητόρ…….
τοῖς πυρῆ……..
τάς ἀηδόν……..
ὁ νιπτήρ
τοῖς ἄξο……..
τῶν ἐλαιών……..
ὁ σωλήν
ὦ ἐκλέκτορ
τῶν κωδών……
τόν κανόν…..
τοῦ δαίμον……
τοῖς βέλε……
Να γράψετε τη γενική ενικού των παρακάτω ουσιαστικών λαμβάνοντας υπόψη τη μορφή τους στη ν.ε.:
Σιαγών σιαγόν…., παντοκράτωρ παντοκράτορ…., συνδαιτυμών συνδαιτυμόν…., χειμών χειμῶν..., Ἀπόλλων Ἀπόλλων….,
Εὐρυτάν Εὐρυτᾶν…, λιμήν λιμέν…, Πάν Παν.., ξενών ξενῶν…, παρθενών παρθενῶν…., κηδεμών κηδεμόν……, χείρ χειρ…..
Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο των ουσιαστικών που βρίσκονται σε παρένθεση:
α. Οἱ ἀρχαῖοι ἐνόμιζον τοὺς ἀστέρ…….. (ἀστήρ) θεοὺς εἶναι.
β. Οἱ τετελευτηκότες ἐρήμους τοὺς πατέρ……… (πατήρ) καὶ τὰς μητέρ……… (μήτηρ) ἀπέλιπον (= άφησαν).
γ. Φθείρουσιν ἤθ……… (ἦθος, αιτ. πληθ.) χρηστὰ ὁμιλίαι (= οι συναναστροφές) κακαί.
δ. Παρὰ Λεσβίοις ἀγὼν ἄγεται (= διοργανώνεται διαγωνισμός) κάλλ……… (κάλλος, γεν. εν.) γυναικῶν ἐν τῷ τεμέν…………. (τέμενος) τῆς Ἥρας
λεγόμενος καλλιστεῖα.
ε. Οἱ Πέρσαι χαλεπῶς φέρουσι τοῖς παροῦσι πράγμα…………(πρᾶγμα).
στ. Βούλομαι ὑμῖν τὰ ὀνόμα……………(ὄνομα) αὐτῶν ἀναγνῶναι.
ζ. Ἦν ποτε χρόνος, ὅτε θεοὶ μὲν ἦσαν, θνητὰ δὲ γέν………. (γένος) οὐκ ἦσαν.
Να συμπληρώσετε το σωστό τύπο:
• Τοῖς ………………..…………………………………(φύλαξ, φύλακος) οὐ προσήκει (= δεν ταιριάζει) ὕπνος.
• Ἡ Ἀφροδίτη τῇ ……………………….(χάρις, χάριτος) τοῦ σώματος τὰς ἄλλας θεὰς ὑπερέβαλλεν.
• Οἱ ἀγροὶ ἐνίους (= μερικούς) ……..……… (μὴν, μηνός αιτ πληθ) μεστοί ……...(χιών, χιόνος γεν.
πληθ.) εἰσίν.
Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού
ἡ ἀκτίς, ἀκτῖνος Τήν ακτῖνα ὁ ἀγκών, αγκῶνος τῷ ἀγκῶνι
ἡ ἀσπίς, ἀσπίδος τῇ ἀσπίδι ὁ μην, μηνός ὦ μήν
ἡ τερηδών, τερηδόνος τήν τερηδόνα ὁ αὐχήν, αυχένος τῷ αὐχένι
ἡ χήν, χηνός τῇ χηνί ὁ πίναξ, πίνακος τῷ πίνακι
ὁ δαίμων, δαίμονος ὦ δαίμονες ὁ ἐλαιών, ἐλαιῶνος τοὺς ἐλαιῶνας
ἡ σειρήν, σειρῆνος τήν σειρῆνα ὁ γείτων τοῦ γείτονος
ΕΠΙΘΕΤΑ
Συμπληρώνω τα κενά :
1. Ἐν τοῖς ……………………….ποταμοῖς οἱ ἁλιεῖς ἰχθύς ἁλιεύουσιν (βαθύς)
2. Οὗτοι τά …………………………καλά νομίζουσι. (ἡδύς)
3. Βάδιζε τήν ………………………. ὁδόν. (εὐθύς)
4. Κάτοπτρον κεῖται ὑπέρ φρέατος …………………………..(βαθύς)
ὁ ἀληθ………. λόγος – οἱ ἀληθ………….λόγοι
Τῷ ἀληθ……..λόγῳ - τοῖς ἀληθ……….λόγοις
Τά λεχθέντα ἦσαν ἀληθ……
Αἱ ἀληθ……..ὑποσχέσεις
Τά ἀληθ…...ἔπη
Τό πληρ………..γάλα
Δεν έχω πλήρ…..απασχόληση
Το πλήρ….. ωράριο
Είμαστε αντίθετοι με την κατάργηση του πλήρ…..ωραρίου
Έφυγε πλήρ………ημερών
Δρα με τον συνήθ…….τρόπο
Οι συνήθ……..ύποπτοι
Σύνηθ………….γεγονός
Τα συνήθ……γεγονότα
περνά τον καιρό του με τις συνήθ………..ενασχολήσεις του
= αυτός που έχει στη ζωή του
αγαθό δαίμονα, δηλ. ο
καλότυχος, ο ευτυχής
ὁ εὐδαίμ……….ανήρ - ἡ εὐδαίμ……….γυνή - τό εὔδαιμ………τέκνον
Οἱ εὐδαίμ…….ἄνδρες – αἱ εὐδαίμ…….γυναί - τά…………εὐδαἰμ…………..τέκνα
ἡ εὐτυχία τῶν εὐδαιμ…………..
Τῷ εὐδαίμ………..ἀνδρί - τοῖς εὐδαίμ………..ἀνδράσι
Χαίρου τους εὐδαίμ……….ἄνδρας
ἴδιον τῶν ……………………ἐστί
ὁ …………………………..ἀνήρ – οἱ ……………………. ἄνδρες
ἴδιον τῆς ……………………….γυναικός
Τό …………………………….τέκνον – τά…………………………………τέκνα
Τῇ …………………………….κόρῃ - ταῖς ……………………………....κόραις
………………….τρόπῳ
………………….θυσίᾳ
Οἱ Ἁγιοι ………………
……………..τῶν ἑκκλησιῶν
Γνωστόν τοῖς ……………….
…………μέτρον ἄριστον
…………………..καιροῦ
ἐπί ………………τοῦ ἐπιστητοῦ
Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τον κατάλληλο τύπο του
επιθέτου πᾶς, πᾶσα, πᾶν:
α. πάσ…… Ἀρκαδίας ἦρξαν.
β. Τούτους ἐπιτηδειοτάτους νομίζομεν ἐπὶ πασ….. τῶν τεχνῶν.
γ. Τῶν ἄλλων πάντ……….. ἀπείχετο πλὴν ὕδατος.
δ. Εὔβουλος πάντ……. τὸν χρόνον ἐβούλετο πρᾶξαι ταύτην τὴν
φιλίαν.
Ανώμαλα επίθετα !
Ασκήσεις σελ. 36
Ασκήσεις σελ. 50
γλυκεί………..
γλυκει…………
θήλ……….
θήλε…….
ταχέ…….
ταχέ……
ἥμισ…..
ἡμίσ……… (ἡμίση)
εὐρ….
εὐρ…….
ἡδ……
ἡδ……
βαθ…….. πελάγ………
θρασ…….. ἀνδρ……
ὀξ………. ἦχ……….
βαρ……… πένθ……..
βραδ………… ὁδ……….
τραχ………. χώρ……..
ἀψευδ……..
ἀψευδ……..
ἀληθ…….
ἀληθέ…….
συνήθ………..
συνήθ………..
εὔδαιμ……
εὐδαίμον……
σῶφρ…….
σώφρον…….
ἐλεήμον….
ἐλεήμον……
Εὐγεν……
ἀτυχ……..
ἐπιμελέ……
ψευδ……
κακοδαίμον….
ἄγνωμ………
μεγαλοφρόν…….
ἄφρο…….
Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους των επιθέτων πολύς, πολλή,
πολὺ και μέγας, μεγάλη, μέγα:
α. Τὰ δὲ βιβλία αὐτοῦ π________ καταγέλωτος γέμει.
β. Οὐ βασιλέα μ________ αὐτὸν προσαγορεύομεν ὥσπερ αἰχμάλωτοι;
γ. Τὰ τείχη κατέσκαπτον π________ προθυμία, νομίζοντες ἐκείνην τὴν ἡμέραν τῇ Ἐλλάδι
ἄρχειν τῆς ελευθερίας.
δ. Οὐκ ἔστιν μ________ καὶ νεανικὸν φρόνημα λαβεῖν μικρὰ και φαῦλα πράττοντας.
ε. Τὰ κάλλιστα καὶ πολυτελέστατα τῶν Μακεδονικῶν ὅπλων ἐπέμπετο π________ ἁμάξαις.
στ. Ἐμβάλλουσιν (= εισβάλλουν) εἰς τὴν Ἀττικήν στρατῷ μ ________ Λακεδαιμόνιοι μετὰ
τῶν συμμάχων.
Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους των επιθέτων πολύς, πολλή,
πολὺ και μέγας, μεγάλη, μέγα:
α. Τὰ δὲ βιβλία αὐτοῦ πολλοῦ καταγέλωτος γέμει.
β. Οὐ βασιλέα μέγαν αὐτὸν προσαγορεύομεν ὥσπερ αἰχμάλωτοι;
γ. Τὰ τείχη κατέσκαπτον πολλῇ προθυμία, νομίζοντες ἐκείνην τὴν ἡμέραν τῇ Ἐλλάδι ἄρχειν
τῆς ελευθερίας.
δ. Οὐκ ἔστιν μέγα καὶ νεανικὸν φρόνημα λαβεῖν μικρὰ και φαῦλα πράττοντας.
ε. Τὰ κάλλιστα καὶ πολυτελέστατα τῶν Μακεδονικῶν ὅπλων ἐπέμπετο πολλαῖς ἁμάξαις.
στ. Ἐμβάλλουσιν (= εισβάλλουν) εἰς τὴν Ἀττικήν στρατῷ μεγάλῳ Λακεδαιμόνιοι μετὰ τῶν
συμμάχων.
Να σχηματισθούν τα παρακάτω επίθετα στα τρία γένη (στην ονομαστική ενικού):
•αρσενικό: ὁ ἀληθής: θηλυκό: ........................................., ουδέτερο: .....................................
•αρσενικό: ὁ συνήθης: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: .....................................
•αρσενικό: ὁ σαφής: θηλυκό: ..........................................., ουδέτερο: .....................................
•αρσενικό: ὁ πλήρης: θηλυκό: ........................................., ουδέτερο: ......................................
•αρσενικό: ὁ ἀκριβής: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: ......................................
•αρσενικό: ὁ σώφρων: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: .....................................
•αρσενικό: ὁ αὐθάδης: θηλυκό: ......................................., ουδέτερο: ......................................
•αρσενικό: ὁ εὐδαίμων: θηλυκό: ....................................., ουδέτερο: .......................................
Να σχηματισθούν οι παρακάτω τύποι συνεκφορών (επίθετο + ουσιαστικό):
• εὐρύς + ὁδός: γενική ενικού ---> .............................................................................................
• εὐρύς + πεδίον: γενική ενικού ---> ..........................................................................................
• ὀξύς + ἦχος: ονομαστική πληθυντικού ---> ...........................................................................
• παχύς + σῶμα: αιτιατική πληθυντικού ---> ...........................................................................
• ταχύς + ἵππος: αιτιατική πληθυντικού ---> ...........................................................................
• ταχύς + ἵππος: γενική πληθυντικού ---> ................................................................................
• εὐγνώμων + πολίτης: γενική πληθυντικού ---> ...................................................................
• κακοδαίμων + ἄνθρωπος: κλητική ενικού ---> .....................................................................
• σαφής + μήνυμα: ονομαστική ενικού ---> ..............................................................................
• ἐγκρατής + ἄνθρωπος: γενική ενικού ---> ..............................................................................
• σώφρων + ἄνθρωπος: δοτική πληθυντικού ---> ...................................................................
•εὐδαίμων + ἀνήρ: δοτική ενικού ---> ......................................................................................
•αὐτάρκης + πόλις: ονομαστική πληθυντικού ---> .................................................................
•ἄφρων + ἄνθρωπος: γενική ενικού ---> .................................................................................
•ἐπιμελής + μαθητής: κλητική ενικού ---> ...............................................................................
•ἐπιμελής + μαθητής: ονομαστική πληθυντικού ---> .............................................................
•ἀληθής + λόγος: γενική ενικού ---> .........................................................................................
•ἀληθής + λόγος: δοτική ενικού ---> .........................................................................................
1. Να συμπληρωθούν οι φράσεις με τα επίθετα που δίνονται:
- Ἡ ἀρχὴ τὸ __________ τοῦ παντὸς ἐστι (ὁ ἥμισυς, ἡ ἡμίσεια, τὸ ἥμισυ).
- Πᾳρέχω τράπεζαν __________ ἐδεσμάτων __________ (ὁ, ἡ πλήρης, τὸ πλῆρες - ὁ, ἡ πολυτελής, τὸ πολυτελές).
- Ὁ Ἥλιος ἐπὶ __________ ἅρματος τὸν οὐρανὸν διελαύνει (ὁ ταχύς, ἡ ταχεῖα, τὸ ταχύ).
- Πολλάκις τὸ ὠφέλιμον ἐναντίον ἐστὶ τῷ __________ (ὁ ἡδὺς, ἡ ἡδεῖα, τὸ ἡδύ).
- Οἱ Ἀθηναῖοι μετεῖχον τῶν __________ ἑορτῶν (ὁ, ἡ συνήθης, τὸ σύνηθες).
- Οἱ στρατηγοὶ ἔσονται __________ τῷ δήμῳ (ὁ, ἡ ἐπιεικής, τὸ ἐπιεικές).
- Βάδιζε τὴν __________ ὁδόν (ὁ εὐθύς, ἡ εὐθεῖα, τὸ εὐθύ).
- Ὁ ἄρχων ἐβοήθησε τοῖς __________ πολίταις (ὁ, ἡ ἐνδεής, τὸ ἐνδεές).
- Ὁ παῖς ἦν __________ πατρός (ὁ, ἡ ἐπιφανής, τὸ ἐπιφανές).
- Ἡ χώρα οὐκ ἔχει __________ καὶ __________ ποταμούς (ὁ εὐρύς, ἡ εὐρεῖα, τὸ εὐρύ - ὁ βαθύς, ἡ βαθεῖα, τὸ βαθύ).
- Ὁ φιλόσοφος ὠνόμασεν αὐτοὺς __________ (ὁ, ἡ εὐδαίμων, τὸ εὔδαιμον).
- Οἱ ἀγροὶ γέμουσιν __________ ἀνθέων (ὁ, ἡ εὐώδης, τὸ εὐῶδες).
- Νοῦς __________ ἐν σώματι __________ (ὁ, ἡ ὑγιής, τὸ ὑγιές).
- Οἱ στρατιῶται __________ χιτῶνας ἐνεδύοντο (ὁ μέλας, ἡ μέλαινα, τὸ μέλαν).
- Γλῶσσα λανθάνουσα τὰ __________ λέγει (ὁ, ἡ ἀληθής, τὸ ἀληθές).
- __________ θυσίᾳ πράξομεν ταῦτα (ὁ πᾶς, ἡ πᾶσα, τὸ πᾶν).
- Οἱ Σπαρτιάται ἐτρέφοντο __________ ζωμῷ (ὁ μέλας, ἡ μέλαινα, τὸ μέλαν).
2. Να βάλετε στον κατάλληλο αριθμό, γένος και πτώση τα επίθετα που βρίσκονται στην παρένθεση:
(ὀξύς) __________ βούλησις (ἀρραγής) __________ ἑνότητος
(ἥμισυς) __________ εἰσφορᾶς (γλυκύς) __________ ὕπνου
(δίκαιος) __________ πράξεων (ἀσθενής) __________ σῶμα
(ἐμφανής) __________ ἔργοις (ἀμελής) __________ τέκνα
(βραχύς) __________ λόγους (τριήρης) __________ πλοίοις
3. Να τοποθετήσετε τα επίθετα στις πτώσεις που ζητούνται:
ὁ ἄφρων: δοτ. εν. δοτ. πληθ………………………………………………………..
τὸ εὐῶδες: γεν. εν. γεν. πληθ………………………………………………………
ὁ συνεχής: κλητ. εν. κλητ. πληθ………………………………………………….
τὸ ἀγενές: αιτ. εν. αιτ. πληθ…………………………………………………………..
ὁ φιλαλήθης: γεν. πληθ. δοτ. πληθ………………………………………………
ὁ βραχύς: αιτ. εν. αιτ. πληθ………………………………………………………..
ὁ ἐπιμήκης: δοτ. εν. κλητ. εν……………………………………………………..
αντωνυμίες!
Ερωτηματική αντωνυμία τίς = ποιος;
Να προσθέσεις την ερωτηματική αντωνυμία στο κατάλληλο γένος και στην κατάλληλη πτώση
………….; Τοῦ πατρός (τίς)
………….; Τῆς μητρός (τίς)
………….; Ἀθηναῖοι (τίς)
………….; Τοῖς υἱοῖς (τίς)
………….; Τους στρατιώτας (τίς)
Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ =κάποιος,-α, -ο
Αναφορική αντωνυμία
ὅς, ἥ, ὅ (= ο οποίος, η οποία, το οποίο)
ὅστις, ἥτις, ὅ τι (= ο οποίος, η οποία, το οποίο)
Να κλιθούν οι παρακάτω φράσεις στον αριθμό που βρίσκονται: τίνες
σύμμαχοι, τινὶ πόλει, τίνος ναοῦ, τινὰς ἐλπίδας, χωρία τινά.
τίς σύμμαχος
Τ…..... συμμάχ….
Τ…… συμμάχ……
Τ.…. Σύμμαχ…….
τίς πόλις
τ…. πόλ……
τινί πόλει
τ… πόλ
τίς ναός
τίνος ναοῦ
τί… να….
τί…. ναόν
τίς ἐλπίς
τιν… ἐλπίδ……
τι….. ἐλπίδ…..
τι…..ἐλπίδ……
τί χωρίον
τιν…. χωρί…..
τιν….. χωρί….
τι χωρίον
τίνες σύμμαχοι
Τ…. συμμάχ…..
Τ…. συμμάχ……
Τ…. Συμμάχ……
τι….. πόλ……
τι…… πόλ…….
τι…… πόλ…….
τι……. πόλ……
τι….. να….
τί……. να….
τι…… να…….
τι….. να……..
τινές ἐλπίδες
τι…….. ἐλπίδ….
τι…… ἐλπί….
τινάςἐλπίδας
τινά χωρία
τιν… χωρί…..
τι…..χωρί……….
τινά χωρία
Άσκηση 3, σελίδα 51
Στον παρακάτω διάλογο ο Σωκράτης προσπαθεί να νουθετήσει τον μεγαλύτερο γιο του, ο οποίος είναι
θυμωμένος με τη μητέρα του. Να συμπληρώσετε κατά περίπτωση τους τύπους της αόριστης ή της
ερωτηματικής αντωνυμίας που ζητούνται και να αποδώσετε το περιεχόμενο του διαλόγου:
– Εἰπέ μοι, ὦ παῖ, οἶσθα ………………………….(ονομ. πληθ. αρσ.) ἄνθρωποι ἀχάριστοι καλοῦνται;
– Καὶ μάλα (= βεβαίως).
– Καταμεμάθηκας (= έχεις συνειδητοποιήσει) οὖν τοὺς ……………………….(αιτ. εν. ουδ.) ποιοῦντας τὸ ὄνομα
τοῦτο ἀποκαλοῦσιν;
– Τοὺς εὖ παθόντας (= αυτούς που ευεργετήθηκαν), ὅταν δυνάμενοι χάριν ἀποδοῦναι μὴ ἀποδῶσιν (= ενώ
μπορούν να ξεπληρώσουν τη χάρη, δεν το κάνουν), ἀχαρίστους καλοῦσιν.
– Οὐκοῦν, εἴ γ’ οὕτως ἔχει τοῦτο, εἰλικρινής ………………………(ονομ. εν. θηλ.) ἂν εἴη ἀδικία ἡ ἀχαριστία;
Οὐκοῦν ὅσῳ ἄν …………..(ονομ. εν. αρσ.) μείζω ἀγαθὰ παθὼν μὴ ἀποδιδῷ χάριν, τοσούτῳ ἀδικώτερος ἂν
εἴη; …………………..(αιτ. πληθ. αρσ.) οὖν, ἔφη, ὑπό …………………….(γεν. πληθ. αρσ.) εὕροιμεν ἂν μείζω
εὐηργετημένους ἢ παῖδας ὑπὸ γονέων;
Ξενοφῶν, Ἀπομνημονεύματα 2.2.1-3
α. Τὸ χωρίον, …………..παρὰ τὸν ποταμὸν κεῖται, κατάφυτόν ἐστι.
β. Οὗτοι τῶν στρατηγῶν ἄριστοί εἰσιν,………. (δοτ. πληθ. αρσ. = στους οποίους) οἱ στρατιῶται
μάλιστα πείθονται.
γ. Αἱ πόλεις,……….. ἀτείχιστοί εἰσιν, ῥαδίως ἁλίσκονται (= κυριεύονται).
δ. Τῶν ποταμῶν τινες, ………πολὺν ῥόον (= δυνατό ρεύμα) ἔχουσιν, οὐ διαβατοί εἰσι.
ε. Τὰ δῶρα ταῦτα,………..μοι ἔδωκας, πολυτελῆ εἰσιν.
στ. Μέμνησαι τῶν λόγων,…………………ἤκουσάς μου;
Άσκηση 7, σελίδα 59 Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο της αναφορικής αντωνυμίας
ὅς, ἥ, ὃ στις παρακάτω προτάσεις:
πολίτην ………………… / …………………………
πόλεων ………………… / …………………………
γονεύς ………………… / …………………………
ἰατροῖς ………………… / …………………………
ἄνθρωποι ………………… / …………………………
δῶρον ………………… / …………………………
Άσκηση 8, σελίδα 59
Να συμπληρωθεί ο κατάλληλος τύπος των αντωνυμιών ὅσπερ και
ὅστις, ώστε να συμφωνεί με τα ουσιαστικά:
Να βρείτε σε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις η αντωνυμία τίς είναι ερωτηματική
και ποιες αόριστη:
Εἴ τις ὑμῶν βούλεται ᾄδειν, ᾀδέτω
(=αν κάποιος από εσάς θέλει να τραγουδήσει, ας τραγουδήσει)
Τίνι ἄν ἀρέσκοι πόλις ἄνευ νόμων;
(=σε ποιον θα μπορούσε να αρέσει η πόλη χωρίς νόμους;)
Ὁ Βρασίδας εἶδεν ἐπί τινος ποταμοῦ ἄνδρας βάλλοντας.
Τί ἂν διαφέροιεν ἄνθρωποι ἀκρατεῖς θηρίου;
(= σε τι θα μποροὐσαν να διαφέρου οι ακρατείς άνθρωποι από το θηρίο;
Ἐάν τις τὸν ἥλιον ἐγχειρῇ θεάσασθαι, τὴν ὄψιν ἀφαιρεῖται.
(αν κάποιος επιχειρήσει να δει τον ήλιο, χάνει τα μάτια του)
Μάθε τίνες εἰσίν.
Τί πράττωμεν, ὦ Ἀθηναῖοι, ἵνα ἀμυνώμεθα τοὺς πολεμίους;
Να συμπληρωθούν τα κενά στις προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο της αντωνυμίας:
- Ἐπὶ _________ (τίς, αιτ. εν.) στρατεύετε, ὦ νέοι;
- _________ (τί) ζῴα τοῖς κόραξιν ἐπιβουλεύουσιν;
- Μὴ ἀκούετε _________ (τί, αιτ. εν.) λέγει.
- Σὺ μὴ θαύμαζε ἐφ’ _________ (ὅ, δοτ. πληθ.) λέγομεν.
- _________ (τίς, δοτ. πληθ.) οἱ Μακεδόνες ἐπολέμησαν;
- Ἐνταῦθα ἦν κῆπος πλήρης ἀγρίων θηρίων _________ (ὅ, ονομ. πληθ.) ἐκεῖνος ἐθήρευεν ἐφ’ ἵππου.
- _________ (τίς, ονομ. πληθ.) οὕτω μαίνονται οἵτινες (ὅστις, ονομ. πληθ.) οὐ βούλονταί σοι φίλοι εἶναι;
- Μέμνησο τῆς εὐεργεσίας _________ (ἥ, γεν. εν.) σὺ ἔτυχες.
- Οὐ τιμῶμεν _________ (ὅστις, αιτ. εν.) ὑβρίζει τὴν πατρίδα.
- Φοβοῦ τοὺς θεοὺς _________ (ὅσπερ, ονομ. πληθ.) τιμωροῦσι τοὺς ἀδίκους.
- Κύριος ἀγαπᾷ _________ (ὅς, αιτ. εν.) παιδεύει.
- Ἦλθον ἐκ τῆς πόλεως πρέσβεις _________ (ὅστις, ονομ. πληθ.) ἔλεγον ταῦτα.
- Κλέαρχος ἔπραξε καὶ ἄλλα _________ (τὶ, αιτ. πληθ.) ἄτοπα.
Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο της αναφορικής αντωνυμίας ὅς, ἥ, ὃ στις παρακάτω προτάσεις:
α. Τὸ χωρίον, ________ παρὰ τὸν ποταμὸν κεῖται, κατάφυτόν ἐστι.
β. Οὗτοι τῶν στρατηγῶν ἄριστοί εἰσιν, _________ (δοτ. πληθ. αρσ. = στους οποίους) οἱ στρατιῶται μάλιστα
πείθονται.
γ. Αἱ πόλεις, _________ ἀτείχιστοί εἰσιν, ῥαδίως ἁλίσκονται (= κυριεύονται).
δ. Τῶν ποταμῶν τινες, _________ πολὺν ῥόον (= δυνατό ρεύμα) ἔχουσιν, οὐ διαβατοί εἰσι.
ε. Τὰ δῶρα ταῦτα, _________ μοι ἔδωκας, πολυτελῆ εἰσιν.
στ. Μέμνησαι τῶν λόγων, _________ ἤκουσάς μου;
Υποτακτική
Ενεργητικής
Φωνής
Οδοντικόληκτα
τ, δ, θ, ζ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
πείθω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔπεισα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟ
πέπεικα
πείθω
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πει…………..
πει…………..
πει…………..
πει…………..
πει…………..
πει…………..
πεπει………………..
πεπει………………..
πεπει………………..
πεπει………………..
πεπει………………..
πεπει………………..
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ἐρίζω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἠρισα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
ἤρικα
ἐρίζω
…………………..
……………………
……………………
……………………….
…………………….
…………………..
……………………
……………………
……………………….
…………………….
………………………..
…………………..
……………………
……………………
……………………….
…………………….
………………………..
Χειλικόληκτα
π, β, φ, πτ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
γράφω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔγραψα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
γέγραφα
γραφ……………….
γραφ……………….
γραφ……………….
γραφ……………….
γραφ……………….
γραφ……………….
γράψω
γραψ…………….
γραψ…………….
γραψ…………….
γραψ…………….
γραψ…………….
γεγραφώς ὦ
γεγραφώς……………
γεγραφώς……………
γεγραφότες……………..
γεγραφότες……………..
γεγραφότες……………..
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
βλάπτω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔβλαψα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
βέβλαφα
βλάπτ………
βλαπτ………
βλαπτ………
βλαπτ………
βλαπτ………
βλαπτ………
βλάψω
βλαψ………
βλαψ……
βλαψ……
βλαψ………
βλαψ………
βεβλαφώς ὦ
βεβλαφώς……………
βεβλαφώς……………
βεβλαφότες………
βεβλαφότες………
βεβλαφότες………
Ουρανικόληκτα
κ, γ, χ, ττ (σσ)
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
πράττω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔπραξα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
πέπραχα
πράττω
πραττ…………
πραττ…………
πραττ…………
πραττ…………
πραττ…………
πρά………..
πρα………..
πρα………..
πρα………..
πρα………..
πρα………..
πεπραχώς ……….
πεπραχώς ……….
πεπραχώς ……….
πεπραχώς ……….
πεπραχώς ……….
πεπραχώς ……….
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
διώκω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἐδίωξα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
δεδίωχα
διώκ………….
διώκ………….
διώκ………….
διώκ………….
διώκ………….
διώκ………….
διω……………
διω……………
διω……………
διω……………
διω……………
διω……………
δεδιω………….
δεδιω………….
δεδιω………….
δεδιω………….
δεδιω………….
δεδιω………….
Άσκηση 4, σελίδα 37 Να γράψετε τα ρήματα στο γ΄ πληθυντικό πρόσωπο του ίδιου χρόνου και της
ίδιας έγκλισης: κελεύσῃς, τοξεύητε, παύσωμεν
ΑΡΧ.ΧΡΟΝΟΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
κελεύω
ἐκελευον
κελεύσω
ἐκέλευσα
κεκέλευκα
ἐκεκελεύκειν
κελεύω
______
______
κελεύσω
κεκελευκώς ὦ
______
κελεύσω
κελεύσῃς
κελεύσῃ
κελεύσωμεν
κελεύσητε
κελεύ…………
τοξεύω
ἐτόξευον
τοξεύσω
ἐτόξευσα
τετόξευκα
ἐτετοξεύκειν
τοξεύω
_______
_______
τοξεύσω
τετοξευκώς ὦ
________
τοξεύω
τοξεύῃς
τοξεύῃ
τοξεύωμεν
τοξεύητε
τοξεύ……….
παύω
ἔπαυον
παύσω
ἔπαυσα
πέπαυκα
ἐπεπαύκειν
παύω
________
________
παύσω
πεπαυκώς ὦ
________
παύσω
παύσῃς
παύσῃ
παύσωμεν
παύσητε
παύ………..
Άσκηση 5, σελίδα 37
Να συμπληρώσετε τη σωστή κατάληξη υποτακτικής στις
παρακάτω φράσεις: ὑμεῖς λύσ……….…, ἡμεῖς πράξ………..…….,
οὗτοι λέγ …..……., ὑμεῖς ἀποβλέψ…………., οὗτοι πιστεύ…………
Άσκηση 6, σελίδα 37
Να μεταφέρετε τους ρηματικούς τύπους στον αόριστο
διατηρώντας ίδια την έγκλιση, τον αριθμό και το πρόσωπο:
Ὅστις μὴ πιστεύῃ …………………………..
ἡμεῖς βλάπτωμεν …..........................
οὗτοι ἱκετεύωσιν ……………………………
σὺ ἑρμηνεύης ………………………………..
ἡμεῖς κελεύωμεν ……………………………
ὑμεῖς θεραπεύητε …………………………….
Άσκηση 7, σελίδα 37
Να τοποθετήσετε τα ρήματα στο κατάλληλο πρόσωπο της υποτακτικής του χρόνου που ζητείται:
α. Λόγισαι (= υπολόγισε) ὁπόσα μοι ὀφείλεις, ἵνα μὴ περὶ αὐτῶν …………………………………… (ἐρίζω, ενεστ.).
β. Ἐὰν ἡμεῖς …………………………………………….(φονεύω, αόρ.) αὐτόν, ἄδικοι ἐσόμεθα.
γ. Ἐὰν ὑμεῖς …………………………………………………………………..(λύω, αόρ.) τὰς σπονδάς, ἐπίορκοι ἔσεσθε.
δ. Ἤν τις …………………………………………………………(παραβαίνω, ενεστ.) τι τούτων, ζημίαν ἐπέθεσαν (= επιβάλλουν τιμωρία).
ε. Ἐάν τις εἰς τὸ κάτοπτρον ………………………………………ποβλέπω, αόρ.), πάσας τὰς πόλεις ὁρᾷ.
στ. Ἕνεκα χρημάτων μηδένα θεῶν ὁμόσῃς (= για χρήματα σε κανέναν θεό μην ορκιστείς), μηδ’ ἂν …………….. (μέλλω, ενεστ.)
εὐορκεῖν (= να τηρήσεις τον όρκο σου).
Να συμπληρώσεις τον κατάλληλο τύπο της υποτακτικής:
Ὅταν τούς ἀγρούς …………………………….. οὗτοι πολύν καρπόν φέρουσι
(θεραπεύω, υποτ ενεστ α΄πληθ)
Ἡ πόλις ἡμῶν ἐνδοξός ἐστι, ἐάν τους νόμους …………………… (φυλάττω, υποτ ενεστ γ’ενικό)
Ὅταν ἕτοιμοι………………………δύνασθε πορεύεσθαι (εἰμί, υποτ ενεστ β’πληθ)
Ἐάν πιστοί ………………τοῖς θεοῖς, μακάριοί ἐστε. (εἰμί, υποτακτ ενεστ β’πληθ)
Ὅταν τοῖς πολίταις πονηράν παιδείαν ………………….εἰκός ἐστιν αὐτούς κακούς γίγνεσθαι
(παρέχω, υποτ ενεστ α’ πρόσωπο πληθ)
Ευκτική
Ενεργητικής
Φωνής
Η ευκτική του ενεστώτα και του μέλλοντα έχει ως
χαρακτηριστικό γνώρισμα τη δίφθογγο -οι-.
Ο μέλλοντας έχει τις ίδιες καταλήξεις με τον ενεστώτα με την
προσθήκη του χαρακτηριστικού -σ- πριν από αυτές.
Ο αόριστος διαφοροποιείται από τον μέλλοντα ως προς τη
χαρακτηριστική δίφθογγο, που είναι -αι- αντί για -οι-.
Οδοντικόληκτα
τ, δ, θ, ζ
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
πείθω
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
πείσω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔπεισα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
πέπεικα
πείθοιμι
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πειθ……
πείσοιμι
πει………
πει………
πει………
πει………
πει………
πείσαιμι
πει………
πει………
πει………
πει………
πει………
πεπεικώς εἴην
πεπεικώς ……
πεπεικώς ……
πεπεικότες……….
πεπεικότες……….
πεπεικότες……….
Ουρανικόληκτα
κ, γ, χ, ττ (σσ)
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
διώκω
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
διώξω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔδίωξα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
δεδίωχα
διώκοιμι
διωκ……
διωκ……
διωκ……
διωκ……
διωκ……
διώξοιμι
διω………
διω………
διω………
διω………
διω………
διώξαιμι
διω………
διω………
διω………
διω………
διω………
Δεδιωχώς εἴην
δεδιωχώς ……
δρδιωχώς ……
δρδιωχότες……….
δρδιωχότες……….
δρδιωχότες……….
Χειλικόληκτα
π, β, φ, πτ
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
γράφω
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
γράψω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ἔγραψα
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
γέγραφα
γράφοιμι
γραφ……
γραφ……
γραφ……
γραφ……
γραφ……
γράψοιμι
γρα………
γρα………
γρα………
γρα………
γρα………
γράψαιμι
γρα………
γρα………
γρα………
γρα………
γρα………
γεγραφώς εἴην
γεγραφώς ……
γεγραφώς ……
γεγραφότες……….
γεγραφότες……….
γεγραφότες……….
Να μετατρέψετε τις παρακάτω ευκτικές ενεστώτα σε ευκτικές αορίστου στον ίδιο αριθμό και στο ίδιο πρόσωπο:
οὗτος λατρεύοι ___________, οὗτοι ἱκετεύοιεν ___________, σὺ ἑρμηνεύοις ___________, ἡμεῖς τάττοιμεν ___________,
ὑμεῖς θεραπεύοιτε ___________.
Να γράψετε την ευκτική ενεστώτα με βάση τις αντωνυμίες:
Να βρείτε το ρήμα των προτάσεων και να γράψετε στην παρένθεση τους τύπους ευκτικής του ίδιου χρόνου και
αριθμού:
α. Σωκράτης δὲ διαίτῃ τὴν ψυχὴν ἐπαίδευσε (________________).
β. Ἀγησίλαος βασιλέως ἀγαθοῦ τοῦτο ἔργον ἐνόμισε, τὸ τοὺς ἀρχομένους ὡς πλεῖστα ἀγαθὰ ποιεῖν (________________).
γ. Ὁ πατήρ ἡμῖν πράττειν τὰ δέοντα συνεβούλευσεν (________________).
Προστακτική
Ενεργητικής
φωνής
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ ___
λῦε
λυέτω
___
λύετε
λυόντων ή
λυέτωσαν
___
Λῦσον
Λυσάτω
___
Λύσατε
Λυσάντων ή
λυσάτωσαν
______
λελυκώς ἴσθι
λελυκώς ἔστω
________
λελυκότες ἔστε
λελυκότες ἔστων
ΟΔΟΝΤΙΚΟΛΗΚΤΑ
(τ,δ,θ,ζ)
Πείθω (θέμα :πειθ-)
______
Πεῖθε
Πειθέτω
______
Πείθετε
Πειθέντων ή πειθέτωσαν
ἔπεισα (θεμα : -πεισ-)
___________
Πεῖσον
πεισάτω
_________
πείσατε
πεισάντων ή πεισάτωσαν
λέλυκα (θέμα πεπεικ-)
____________
πεπεικώς ἴσθι
πεπεικώς ἔστω
________
πεπεικότες ἔστε
πεπεικότες ἔστων
ΧΕΙΛΗΚΟΛΗΚΤΑ
(π,β,φ,πτ)
Γράφω (θέμα : γραφ-)
_____
Γρᾶφε
γραφέτω
____
γράφετε
γραφόντων ή γραφέτωσαν
ἔγραψα (θέμα : γραψ-)
___________
Γρᾶψον
γραψάτω
_________
γράψατε
γραψάντων ή γραψάτωσαν
Έγγραφα (θέμα :γεγραφ-)
______
γεγραφώς ἴσθι
γεγραφώς ἔστω
________
γεγραφότες ἔστε
γεγραφότες ἔστων
ΟΥΡΑΝΙΚΟΛΗΚΤΑ
(κ,γ,χ,ττ(σσ)
πράττω (θέμα : πραττ-)
_________
πρᾶττε
πραττέτω
_________
πράττετε
πραττόντων ή πραττέτωσαν
ἔπραξα (θέμα: πραξ-)
______________
πρᾶξον
πραξάτω
____________
πράξατε
πραξάντων ή πραξάτωσαν
πέπραχα (θέμα : πεπραχ-)
___________
πεπραχώς ἴσθι
πεπραχώς ἔστω
____________
πεπραχότες ἔστε
πεπραχότες ἔστων
Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την
προστακτική των φωνηεντόληκτων :
παιδεύω, κελεύω, ἱδρύω, κρούω, καίω
ΑΡΧΙΚΟΙΧΡΟΝΟΙ
παιδεύω
ἐπαίδευον
παιδεύσω
ἐπαίδευσα
πεπαίδευκα
ἐπεπαιδεύκειν
κελεύω
ἐκέλευον
κελεύσω
ἐκέλευσα
κεκέλευκα
ἐκεκελεύκειν
κρούω
ἔκρουον
κρούσω
ἔκρουσα
κέκρουκα
ἔκεκρούκειν
ἱδρύω
ἵδρυον
ἱδρύσω
ἵδρυσα
ἵδρυκα
ἵδρύκειν
καίω
ἔκαιον
καύσω,
ἔκαυσα,
Κέκαυκα
ἐκεκεύκειν
κινδυνεύω
ἐκινδύνευον
κινδυνεύσω
ἐκινδύνευσα
κεκινδύνευκα
ἐκεκινδυνεύκειν
θαυμάζω
ἐθαύµαζον.
θαυµάσω.
ἐθαύµασα.
τεθαύµακα.
ἐτεθαυµάκειν
θύω
ἔθυον
θύσω
ἔθυσα
τέθυκα
ἐτεθύκειν
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΑΟΡΙΣΤΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των οδοντικόληκτων
(τ,δ,θ,ζ) : κομίζω, οἰκίζω
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
κομίζω
ἐκόμιζον
κομιῶ
ἐκόμισα
κεκόμικα
ἐκεκομίκειν
ἁρμόζω
ἥρμοζον
ἁρμόσω
ἥρμοσα
ἥρμοκα
ἥρμόκειν
οἰκίζω
ᾤκιζον
οἰκιῶ
ᾤκισα
ᾤκικα
ᾠκίκειν
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των χειλικόληκτων
(π,β,φ,πτ) : βλάπτω, τρίβω
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
βλάπτω
ἔβλατον
βλάψω
ἔβλαψα
βέβλαφα
ἐβεβλάφειν
τρίβω
ἔτριβον
τρίψω
ἔτριψα
τέτριφα
ἔτετρίφειν
πέμπω
ἔπεμπον
πέμψω
ἔπεμψα
πέπομφα
ἐπεπόμφειν
τρέπω
ἔτρεπον
τρέψω
ἔτρεψα
τέτροφα & τέτραφα
ἐτετρόφειν & ἐτετράφειν
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των ουρανικόληκτων
[κ,γ,χ,ττ(σσ)] : ἄγω, ἄρχω, ἐλέγχω, ἕλκω, τάττω
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ἄγω
ἦγον
ἄξω
ἦξα
ἦχα (ἀγήοχα)
ἤχειν (ἀγηόχειν)
ἄρχω
ἦρχον
ἄρξω
ἦρξα
ἦρχα
ἤρχειν
ἐλέγχω
ἤλεγχον
ἐλέγξω
ἤλεγξα
ἤλεγχα
ἠλέγχειν.
ἕλκω
εἷλκον
ἕλξω
εἵλκυσα
εἵλκυκα
εἱλκύκειν
τάττω,
ἔταττον
τάξω
ἔταξα
τέταχα
ἐτετάχειν
κηρύττω
ἐκήρυττον
κηρύξω
ἐκήρυξα
κεκήρυχα
ἐκεκηρύχειν
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Υποτακτική
Μέσης
φωνής
Να γράψετε την υποτακτική ενεστώτα, αορίστου και
παρακειμένου των ρημάτων θεραπεύομαι, φυλάττομαι,
ῥίπτομαι, ψεύδομαι.
θεραπεύομαι
ἐθεραπευόμην
θεραπεύσομαι
ἐθεραπευσάμην
τεθεράπευμαι
ἐτεθεραπεύμην
φυλάττομαι
ἐφυλαττόμην
φυλάξομαι
ἐφυλαξάμην
πεφύλαγμαι
ἐπεφυλάγμην
ῥίπτομαι
ἐρριπτόμην
ῥίψομαι
ἐρριψάμην
ἔρριμμαι
ἐρρίμμην
ψεύδομαι
ἐψευδόμην
ψεύσομαι
ἐψευσάμην
ἔψευσμαι
ἐψεύσμην
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
θεραπεύομαι φυλάττομαι ῥίπτομαι ψεύδομαι
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ Θεραπεύ
Θεραπεύ
Θεραπεύ
Θεραπευ
Θεραπεύ
Θεραπεύ
φυλάττ
φυλάττ
φυλάττ
φυλαττ
φυλάττ
φυλάττ
ῥίπτ
ῥίπτ
ῥίπτ
ῥιπτ
ῥίπτ
ῥίπτ
ψεύδ
ψεύδ
ψεύδ
ψευδ
ψεύδ
ψεύδ
ΑΟΡΙΣΤΟΣ θεραπεύ
θεραπεύ
θεραπεύ
θεραπευ
θεραπεύ
θεραπεύ
φυλά
φυλά
φυλά
φυλα
φυλά
φυλά
ῥί
ῥί
ῥί
ῥι
ῥί
ῥί
ψεύ
Ψεύ
ψεύ
ψευ
ψεύ
ψεύ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ Θεραπευ………, -η, -ον
ὦ, ᾖς, ᾖ
Θεραπευ………., -αι, -α
ὦμεν, ἦτε, ὦσι
Πεφυλα………, -η, -ον
ὦ, ᾖς, ᾖ
πεφυλα, -αι, -α
ὦμεν, ἦτε, ὦσι
ἐρρι…………….., -η, -ον
ὦ, ᾖς, ᾖ
ἐρρι……………….., -αι, -α
ὦμεν, ἦτε, ὦσι
ἐψευ………….., -η, -ον
ὦ, ᾖς, ᾖ
ἐψευ…………….., -αι, -α
ὦμεν, ἦτε, ὦσι
διαλύομαι
διελυόμην
διαλύσομαι
διελυσάμην
διαλέλυμαι
διελελύμην
παύομαι
ἐπαυόμην
παύσομαι
ἐπαυσάμην
πέπαυμαι
ἐπεπαύμην
πείθομαι
ἐπειθόμην
πείσομαι
ἐπεισάμην
πέπεισμαι
ἐπεπείσμην
γράφομαι
ἐγραφόμην
γράψομαι
ἐγραψάμην
γέγραμμαι
ἐγεγράμην
πράττομαι
ἐπραττόμην
πράξομαι
ἐπραξάμην
πέπραγμαι
ἐπεπράγμην
βλάπτομαι
ἐβλαπτόμην
βλάψομαι
ἐβλαψάμην
βέβλαμαι
ἐβεβλάμην
ἀπαλλάττομαι
ἀπηλλαττόμην
ἀπαλλάξομαι
ἀπηλλαξάμην
ἀπήλλαγμαι
ἀπηλλάγμην
κομίζομαι
ἐκομιζόμην
κομιοῦμαι
ἐκομισάμην
κεκόμισμαι
ἐκεκομίσμην
Να συμπληρώσετε το σωστό τύπο της Υποτακτικής ΜΦ
Να γράψετε την υποτακτική ενεστώτα, αορίστου και παρακειμένου των ρημάτων θεραπεύομαι,
φυλάττομαι, ῥίπτομαι, ψεύδομαι.
Ευκτική
Μέσης
φωνής
α. Να κλίνετε την ευκτική μέλλοντα και αορίστου των ρημάτων δέχομαι, ἅπτομαι, ψεύδομαι, λούομαι. (σελ.118)
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΕΥΚΤΙΚΗ ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΕΥΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ
(ουρανικόληκτο κ, γ, χ, ττ)
δέχομαι
ἐδεχόμην
δέξομαι
ἐδεξάμην
δέδεγμαι
ἐδεδέγμην
(χειλικόληκτο π, β, φ, πτ)
ἅπτομαι
ἡπτόμην
ἅψομαι
ἡψάμην
ἧμμαι
ἥμμην
(οδοντικόληκτο τ, δ, θ, ζ)
ψεύδομαι
ἐψευδόμην
ψεύσομαι
ἐψευσάμην
ἔψευσμαι
ἐψεύσμην
(φωνηεντόληκτο)
λούομαι
ἐλουόμην
λούσομαι
ἐλουσάμην
λέλουμαι ή λέλουσμαι
β. Να κλίνετε την ευκτική παρακειμένου των ρημάτων βουλεύομαι, κρύπτομαι. (σελ 118)
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
βουλεύομαι
ἐβουλευόμην
βουλεύσομαι
ἐβουλευσάμην
βεβούλευμαι
ἐβεβουλεύμην
κρύπτομαι
ἐκρυπτόμην
κρύψομαι
ἐκρυψάμην
κέκρυμμαι
ἐκεκρύμμην
βεβουλευμένος, - η, - ον
εἴην, εἴης, εἴη
βεβουλευμένοι, -αι, -α
εἶμεν, εἶτε, εἶεν
κεκρυμμένος, -η, -ον
εἴην, εἴης, εἴη
κεκρυμμένοι, -αι, -α
εἶμεν, εἶτε, εἶεν
3. Να βρείτε τους τύπους υποτακτικής και ευκτικής μέσης φωνής που υπάρχουν στο κείμενο που
ακολουθεί και να τους μεταφέρετε στο ίδιο πρόσωπο των άλλων χρόνων: (σελ 119)
Βασιλεὺς μέντοι τὰς σπονδὰς λέλυκε και φυλάττεται ἡμᾶς ὡς πολεμίους. Φυλαξώμεθα οὖν καὶ ἡμεῖς τοὺς
βαρβάρους. Οὕτω εἰς τὸ ἐξῆς πορευσόμεθα διὰ πολεμίας τῆς χώρας, ἀλλ’ ἀσφαλεῖς ἐσόμεθα καὶ
διαπραξόμεθα (= θα κατορθώσουμε) εἰς Ἑλλάδα ἐλθεῖν. Εἰ δὲ καθ’ ἡμέραν πορευοίμεθα πλεῖον (=
περισσότερο), ἀπαλλαξαίμεθα ἂν πολὺ τοῦ στρατεύματος.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
ΥΠΟΤΑΚΤ ____
ΕΥΚΤΙΚΗ
ΕΥΚΤΙΚΗ
φυλάττομαι
ἐφυλαττόμην
φυλάξομαι
ἐφυλαξάμην
πεφύλαγμαι
ἐπεφυλάγμην
πορεύομαι
ἐπορευόμην
πορεύσομαι
ἐπορευσάμην
πεπόρευμαι
ἐπεπορεύμην
ἀπαλλάττομαι
ἀπηλλαττόμην
ἀπαλλάξομαι
ἀπηλλαξάμην
ἀπήλλαγμαι
ἀπηλλάγμην
α. Να κλίνετε την ευκτική μέλλοντα και αορίστου των ρημάτων δέχομαι, ἅπτομαι, ψεύδομαι, λούομαι.
ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
βουλεύομαι
ἐβουλευόμην
βουλεύσομαι
ἐβουλευσάμην
βεβούλευμαι
ἐβεβουλεύμην
κρύπτομαι
ἐκρυπτόμην
κρύψομαι
ἐκρυψάμην
κέκρυμμαι
ἐκεκρύμμην
βεβουλευμένος, - η, - ον
εἴην, εἴης, εἴη
βεβουλευμένοι, -αι, -α
εἶμεν, εἶτε, εἶεν
κεκρυμμένος, -η, -ον
εἴην, εἴης, εἴη
κεκρυμμένοι, -αι, -α
εἶμεν, εἶτε, εἶεν
β. Να κλίνετε την ευκτική παρακειμένου των
ρημάτων βουλεύομαι, κρύπτομαι.
Προστακτική
Μέσης
φωνής
Προστακτική παρακειμένου ΜΦ
πράττομαι
ἐπραττόμην
πράξομαι
ἐπραξάμην
πέπραγμαι
ἐπεπράγμην
γράφομαι
ἐγραφόμην
γράψομαι
ἐγραψάμην
γέγραμμαι
ἐγεγράμμγν
πείθομαι
ἐπειθόμην
πείσομαι
ἐπεισάμην
πέπεισμαι
ἐπεπείσμην
Παύσασθε οὖν πιστεύοντες τοῖς βαρβάροις καὶ ψηφίσασθε κατακαῦσαι τὰς
ἁμάξας, ἵνα μὴ ἐμποδὼν ἡμῖν ὦσι (= για να μη μας είναι εμπόδιο): να βρείτε τους
τύπους προστακτικής που υπάρχουν στην παραπάνω φράση και να τους κλίνετε
στην προστακτική όλων των χρόνων.
Ασκήσεις σελ 127-128
παύομαι
ἐπαυόμην
παύσομαι
ἐπαυσάμην
πέπαυμαι
ἐπεπαύμην
ψηφίζομαι
ἐψηφιζόμην
ψηφιοῦμαι
ἐψηφισάμην
ἐψήφισμαι
ἐψηφίσμην
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ________
παύ…..
παυ……
_______
παύ……
παυ……………ή
παυ………
________
ψηφίζ……..
ψηφιζ……..
_______
ψηφίζ………
ψηφιζ……….. ή
ψηφιζ………….
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚ ________ __________
ΜΕΛΛΩΝ ________ __________
ΑΟΡΙΣΤΟΣ ______
παῦ……
παυ….
________
παύ………
παυ………….ή
παυ……………
______
ψήφι…….
ψηφι……..
________
ψηφί………..
ψηφι…………….ή
ψηφι…………….
ΠΑΡΑΚΕΙΜ ______
πέπαυ……..
πεπαύ……..
______
πέπαυ……..
πεπαύ……. ή
πεπαύ……….
______
ψήφι………
ψηφί……….
______
ψήφι…………..
ψηφί………………ή
ψηφί………………..
ΥΠΕΡΣΥΝΤ ____________ ____________
διαπορεύομαι
διεπορευόμην
διαπορεύσομαι
διεπορευσάμην
διαπεπόρευμαι
διεπεπορεύμην
κομίζομαι
ἐκομιζόμην
κομιοῦμαι
ἐκομισάμην
κεκόμισμαι
ἐκεκομίσμην
κηρύττομαι
ἐκηρυττόμην
κηρύξομαι
ἐκηρυξάμην
κεκήρυγμα
ἐκεκηρύγμην
θραύομαι
ἐθραυόμην
θραύσομαι
ἐθραυσάμην
τέθραυσμαι
ἐτεθραύσμην
θεραπεύομαι
ἐθεραπευόμην
θεραπεύσομαι
ἐθεραπευσάμην
τεθεράπευμαι
ἐτεθεραπεύμην
πέμπομαι
ἐπεμπόμην
πέμψομαι
ἐπεμψάμην
πέπεμμαι
ἐπεπέμμην
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18
Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18

More Related Content

What's hot

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
vserdaki
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
Maria Michali
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Stella Stath
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
Antonis Stergiou
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Alexandra Gerakini
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
chavalesnick
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
Alexandra Gerakini
 
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
mono030156
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)Georgia Dimitropoulou
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
vserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
vserdaki
 
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΠοιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
mvourtsian
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουkolliagaryfallia
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
chavalesnick
 

What's hot (20)

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
 
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
Συντακτική ανάλυση κειμένου 5
 
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικηςαρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
αρχικοι χρονοι αρχαιας ελληνικης
 
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσειςΗ Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα:  σημασίες, κλίση, ασκήσεις
Η Προστακτική στην αρχαία ελληνική γλώσσα: σημασίες, κλίση, ασκήσεις
 
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΒΑΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΠολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
ΠΑΘΗΤΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
 
ISTORIKH GRAMMH D' DIM
ISTORIKH GRAMMH D' DIMISTORIKH GRAMMH D' DIM
ISTORIKH GRAMMH D' DIM
 
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΡΗΜΑΤΩΝ
 
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΠοιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
Ποιητικό αίτιο και παθητική σύνταξη. Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ Γυμνασίου
 
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
Το απαρέμφατο ειδικό-τελικό, ταυτοπροσωπία -ετεροπροσωπία (θεωρία-ασκήσεις) Α...
 
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίουΕυρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
Ευρωπαϊκή ένωση 4η ενότητα Γλώσσα γ΄γυμνασίου
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 

Viewers also liked

Πλάτων, Πρωταγόρας
Πλάτων, ΠρωταγόραςΠλάτων, Πρωταγόρας
Πλάτων, Πρωταγόρας
zazagina
 
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙAlexandra Gerakini
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)Κατερίνα Προκοπίου
 
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
2gymkoro
 

Viewers also liked (6)

Πλάτων, Πρωταγόρας
Πλάτων, ΠρωταγόραςΠλάτων, Πρωταγόρας
Πλάτων, Πρωταγόρας
 
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 9 ΚΑΛΛΙΠΑΤΗΡΑ
 
α 54 306
α 54 306α 54 306
α 54 306
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ (ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1-18)
 
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
2ο Γυμνάσιο Κορωπίου: Ιστορία Γ' Γυμνασίου
 

Similar to Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18

grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
elsakay
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Saveta Kosk
 
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο  Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
vserdaki
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2
Sito Yelas
 
Tριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα ΕπίθεταTριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα Επίθετα
Georgia Dimitropoulou
 
H τρίτη κλίση των ουσιαστικών
H τρίτη κλίση των ουσιαστικώνH τρίτη κλίση των ουσιαστικών
H τρίτη κλίση των ουσιαστικών
Evangelia Patera
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Georgia Dimitropoulou
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίες
Evangelia Patera
 
epitafios_36.pdf
epitafios_36.pdfepitafios_36.pdf
epitafios_36.pdf
Elberethv
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
mvourtsian
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ssuser43d27b
 

Similar to Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18 (20)

grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptxgrammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
grammatiki (theoria-askisis)prokopiou.pptx
 
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματικήΑρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
Αρχαία ελληνική γλώσσα β' γυμνασίου - γραμματική
 
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισArxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
Arxaia a gym_genikes_epanaliptikes ασκησεισ
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
eliza
elizaeliza
eliza
 
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο  Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
Τα δευτερόκλιτα επίθετα και η δεικτική αντωνυμία οὗτος, αὓτη, τοῦτο
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2
 
Tριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα ΕπίθεταTριτόκλιτα Επίθετα
Tριτόκλιτα Επίθετα
 
H τρίτη κλίση των ουσιαστικών
H τρίτη κλίση των ουσιαστικώνH τρίτη κλίση των ουσιαστικών
H τρίτη κλίση των ουσιαστικών
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υγρόληκτα και σιγμόληκτα ουσιαστικά Γ΄ κλίσης, Ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
Προσωπικές, αναφορικές δεικτικές, αόριστες αντωνυμίες (ασκήσεις)
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Αντωνυμίες
ΑντωνυμίεςΑντωνυμίες
Αντωνυμίες
 
epitafios_36.pdf
epitafios_36.pdfepitafios_36.pdf
epitafios_36.pdf
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας:  ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 15ης ενότητας: ΄΄ Κινηματογράφος - Θέατρο ΄΄
 
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΠΡΟΛΟΓΟΣ
 

More from Κατερίνα Προκοπίου

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Κατερίνα Προκοπίου
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Κατερίνα Προκοπίου
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Κατερίνα Προκοπίου
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
Κατερίνα Προκοπίου
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Κατερίνα Προκοπίου
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Κατερίνα Προκοπίου
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Κατερίνα Προκοπίου
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Κατερίνα Προκοπίου
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
Κατερίνα Προκοπίου
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
Κατερίνα Προκοπίου
 

More from Κατερίνα Προκοπίου (20)

Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
Η ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΙΚΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΡ...
 
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis IIIOdysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
Odysseus Elytis: Axion esti, Genesis III
 
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroomΗ αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
Η αξιοποίηση των κόμικς στη διδασκαλία - comics in classroom
 
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
International Mother Language Day - Διεθνης ημερα-μητρικης-γλωσσας-γλωσσικο-ζ...
 
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
Το λάλον εξώφυλλο: οπτική ανάλυση του εξώφυλλου του σχολικού εγχειριδίου «Ιστ...
 
Λ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, ΛήθηΛ. Μαβίλης, Λήθη
Λ. Μαβίλης, Λήθη
 
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτοΕλληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
Ελληνική γλώσσα: μάθημα πρώτο
 
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
ΠΑΛΑΜΑΣ: ΑΓΟΡΑ
 
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
ΚΟΛΕΡΙΤΖ: ΔΟΥΛΕΙΑ ΧΩΡΙΣ ΕΛΠΙΔΑ
 
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ: ΟΣΟ ΜΠΟΡΕΙΣ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ
 
ΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣΘΟΥΡΙΟΣ
ΘΟΥΡΙΟΣ
 
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκηςΗ ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
Η ιστορία της εβραϊκής κοινότητας θεσσαλονίκης
 
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
Το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ - The Diary of Anne Frank
 
Σπάρτη - Sparta
Σπάρτη - SpartaΣπάρτη - Sparta
Σπάρτη - Sparta
 
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016 Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
Αποφοίτηση του Γ1, 1ο Γυμνάσιο Τούμπας Θεσσαλονίκης, 2016
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ - ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
 
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVEΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
ΠΛΑΤΩΝ: ΠΕΡΙ ΕΡΩΤΟΣ / PLATO, SYMPOSIUM, ABOUT LOVE
 

Recently uploaded

Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Newsroom8
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
konstantinantountoum1
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
nikzoit
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Panagiotis Prentzas
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
vastsielou
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Tassos Karampinis
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
ssuserd4abe0
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
eleni rizopoulou
 

Recently uploaded (20)

Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛΟι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
Οι απαντήσεις στην Πληροφορική για τα ΓΕΛ
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdfthem_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
them_latin_gel_240606. latinika panellinies 2024pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).pptTEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
TEST 1 - ΙΑΣΟΝΑΣ ΠΕΤΡΟΣ hhhh (ΒΟΥΝΑ ΠΟΤΑΜΙΑ).ppt
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
Εξεταστέα ύλη Οικονομία (ΑΟΘ) ΕΠΑΛ 2023 - 2024
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑπαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
Απαντήσεις Χημείας - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
MÜNCHEN.pptx (2. Gymnasium Korinth - Klasse A1)
 
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024Θέματα χημείας  -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
Θέματα χημείας -Πανελλαδικές εξετάσεις 2024
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docxΑπολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
Απολογισμός Ομίλου Ρομποτικής - SxedioDrasis2023-24ApologismosRobotiki-F.docx
 
Hardware Personal Computer a small Introduction
Hardware Personal Computer a small  IntroductionHardware Personal Computer a small  Introduction
Hardware Personal Computer a small Introduction
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptxOutdoor and Environmental Education(1).pptx
Outdoor and Environmental Education(1).pptx
 

Aρχαία Ελληνική Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: Γραμματική - Ενότητες 1-18

  • 1. Αρχαία ελληνική γλώσσα Β΄ Γυμνασίου Γραμματική Ενότητες 1-18
  • 3. Ουσιαστικά Γ΄ κλίσηἡ πατρίς ὁ Ἕλλην ὁ ἀγών ὁ πυθμήν ὁ πνεύμων ὁ σωτήρ ὁ πράκτωρ ὁ ἀνήρ ὁ πατήρ ὁ Ἀριστοφάνης ὁ Περικλῆς τό ἔδαφος βαθύς βαθεῖα βαθύ Αλληλοπαθητική αντωνυμία ἀλλήλων ὁ, ἡ εὐσεβής, τό εὐσεβές ὁ, ἡ σώφρων, τό σῶφρον Ερωτηματική αντωνυμία τίς, τίς, τι; (ποιος, -α, -ό;) τίνος; Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ (= κάποιος, -α, -ο) τινός Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ (= ο οποίος,-α, -ο) Αναφορική αντωνυμία ὅστις, ἥτις, ὅ τι (= ο οποίος,-α, -ο) πᾶς πᾶσα πᾶν πολύς πολλή πολύ μέγας, μεγάλη, μέγα κτητικές αντωνυμίες ἐμός, ἐμή, ἐμόν (δικός μου, -η μου, -ο μου) ἡμέτερος, ἡμετέρα, ἡμέτερον (δικός μας, -η μας, -ο μας) Αντωνυμίες
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Τα οξύτονα διπλόθεμα ενρινόληκτα σε -ων, -όνος σχηματίζουν την κλητική ενικού όμοια με την ονομαστική σε -ων, π.χ. ὁ ἡγεμών - (ὦ) ἡγεμών, Τα βαρύτονα διπλόθεμα ενρινόληκτα σε -ων, -ονος σχηματίζουν την κλητική ενικού σε -ον, π.χ. ὁ πνεύμων - (ὦ) πνεῦμον
  • 11.
  • 12.
  • 13. 1. Να γράψετε τη γενική ενικού των παρακάτω ουσιαστικών (θα σας βοηθήσει η μετεξέλιξη των λέξεων αυτών στη ν.ε.): ἡ πραότης, τῆς πραότ….. ἡ πόλις τῆς πόλ……, ἡ ῥίς τῆς ῥιν….., ἡ δύναμις τῆς δυνάμ……, ἡ μάστιξ τῆς μάστιγ…., ὁ φύλαξ τοῦ φύλακ……, ἡ σάλπιγξ τῆς σάλπιγγ….., ἡ σφραγίς, τῆς σφραγίδ…ἡ λαμπάς τῆς λαμπάδ…., ἡ βαλβίς τῆς βαλβίδ….., ὁ χάλυψ τοῦ χάλιβ……, ὁ ἔρως τοῦ ἔρωτ…, ὁ Κύκλωψ τοῦ Κύκλωπ…. τὴν ἀκτῖνα (ἀκτῖς) τάς …………… τῆς δεξιότητος (δεξιότης) τῶν ………………. τοῦ ἀγκῶνος (ἀγκών) τῶν ………… τοὺς ἐλαιῶνας (ἐλαιών) τόν …………………. τῇ ἀσπίδι (ἀσπίς) ταῖς ………… τῷ αὐχένι (αὐχήν) τοῖς …………………. αἱ βαθμίδες ἡ βαθμίς τοῦ κήρυκος (κήρυξ) τῶν …………………. τὴν θυρίδα (θυρίς) τάς ………….. τὴν τερηδόνα (τεριδών) τάς …………….. τὴν ποιότητα (ποιότης) τάς ………… τοῦ τάπητος (τάπις) τῶν ………………… τῷ πίνακι (πίναξ) τοῖς ……………. ὦ δαίμονες (δαίμων) ὦ …………………. 2. Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: Ασκήσεις σελ. 20 - 21 Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις: α. Πλησίον τῆς πόλ…………. (πόλις) ἱερὸν τὸ πάλαι ἦν. β. Ἅμα τῇ ἡμέρα (= με την ανατολή του ήλιου) ἐσήμηνεν (= έδωσε παράγγελμα) ὁ σαλπιγκτής τῇ σάλπιγγ.. (σάλπιγξ). γ. Οἱ Ἕλλην…….. (Ἕλλην) ἐμάχοντο γενναίως ὑπὲρ τῆς σωτηρίας τῆς πατρίδ……… (πατρίς). δ. Οἱ Λάκων……. (Λάκων) ἀπέπεμψαν τὸν ἡγεμόν……. (ἡγεμών) δῶρα δόντες (= αφού του έδωσαν δώρα). ε. Ἀλκιβιάδης τόν κήρυκ……… (ὁ κῆρυξ) ἔπεμψεν ἐροῦντα (= για να πει) ταῦτα τοῖς συμμάχοις.
  • 14. Ασκήσεις σελ 28 Να εντοπίσετε τα τριτόκλιτα ουσιαστικά του κειμένου και να τα γράψετε στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού. ἄνδρα πράξις ἦθος ἐπιτηδεύματος τούς μῆν……. ὦ νυμφῶν……. τῶν κοσμητόρ……. τοῖς πυρῆ…….. τάς ἀηδόν…….. ὁ νιπτήρ τοῖς ἄξο…….. τῶν ἐλαιών…….. ὁ σωλήν ὦ ἐκλέκτορ τῶν κωδών…… τόν κανόν….. τοῦ δαίμον…… τοῖς βέλε…… Να γράψετε τη γενική ενικού των παρακάτω ουσιαστικών λαμβάνοντας υπόψη τη μορφή τους στη ν.ε.: Σιαγών σιαγόν…., παντοκράτωρ παντοκράτορ…., συνδαιτυμών συνδαιτυμόν…., χειμών χειμῶν..., Ἀπόλλων Ἀπόλλων…., Εὐρυτάν Εὐρυτᾶν…, λιμήν λιμέν…, Πάν Παν.., ξενών ξενῶν…, παρθενών παρθενῶν…., κηδεμών κηδεμόν……, χείρ χειρ….. Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο των ουσιαστικών που βρίσκονται σε παρένθεση: α. Οἱ ἀρχαῖοι ἐνόμιζον τοὺς ἀστέρ…….. (ἀστήρ) θεοὺς εἶναι. β. Οἱ τετελευτηκότες ἐρήμους τοὺς πατέρ……… (πατήρ) καὶ τὰς μητέρ……… (μήτηρ) ἀπέλιπον (= άφησαν). γ. Φθείρουσιν ἤθ……… (ἦθος, αιτ. πληθ.) χρηστὰ ὁμιλίαι (= οι συναναστροφές) κακαί. δ. Παρὰ Λεσβίοις ἀγὼν ἄγεται (= διοργανώνεται διαγωνισμός) κάλλ……… (κάλλος, γεν. εν.) γυναικῶν ἐν τῷ τεμέν…………. (τέμενος) τῆς Ἥρας λεγόμενος καλλιστεῖα. ε. Οἱ Πέρσαι χαλεπῶς φέρουσι τοῖς παροῦσι πράγμα…………(πρᾶγμα). στ. Βούλομαι ὑμῖν τὰ ὀνόμα……………(ὄνομα) αὐτῶν ἀναγνῶναι. ζ. Ἦν ποτε χρόνος, ὅτε θεοὶ μὲν ἦσαν, θνητὰ δὲ γέν………. (γένος) οὐκ ἦσαν.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Να συμπληρώσετε το σωστό τύπο: • Τοῖς ………………..…………………………………(φύλαξ, φύλακος) οὐ προσήκει (= δεν ταιριάζει) ὕπνος. • Ἡ Ἀφροδίτη τῇ ……………………….(χάρις, χάριτος) τοῦ σώματος τὰς ἄλλας θεὰς ὑπερέβαλλεν. • Οἱ ἀγροὶ ἐνίους (= μερικούς) ……..……… (μὴν, μηνός αιτ πληθ) μεστοί ……...(χιών, χιόνος γεν. πληθ.) εἰσίν. Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού ἡ ἀκτίς, ἀκτῖνος Τήν ακτῖνα ὁ ἀγκών, αγκῶνος τῷ ἀγκῶνι ἡ ἀσπίς, ἀσπίδος τῇ ἀσπίδι ὁ μην, μηνός ὦ μήν ἡ τερηδών, τερηδόνος τήν τερηδόνα ὁ αὐχήν, αυχένος τῷ αὐχένι ἡ χήν, χηνός τῇ χηνί ὁ πίναξ, πίνακος τῷ πίνακι ὁ δαίμων, δαίμονος ὦ δαίμονες ὁ ἐλαιών, ἐλαιῶνος τοὺς ἐλαιῶνας ἡ σειρήν, σειρῆνος τήν σειρῆνα ὁ γείτων τοῦ γείτονος
  • 18.
  • 20. Συμπληρώνω τα κενά : 1. Ἐν τοῖς ……………………….ποταμοῖς οἱ ἁλιεῖς ἰχθύς ἁλιεύουσιν (βαθύς) 2. Οὗτοι τά …………………………καλά νομίζουσι. (ἡδύς) 3. Βάδιζε τήν ………………………. ὁδόν. (εὐθύς) 4. Κάτοπτρον κεῖται ὑπέρ φρέατος …………………………..(βαθύς)
  • 21.
  • 22. ὁ ἀληθ………. λόγος – οἱ ἀληθ………….λόγοι Τῷ ἀληθ……..λόγῳ - τοῖς ἀληθ……….λόγοις Τά λεχθέντα ἦσαν ἀληθ…… Αἱ ἀληθ……..ὑποσχέσεις Τά ἀληθ…...ἔπη Τό πληρ………..γάλα Δεν έχω πλήρ…..απασχόληση Το πλήρ….. ωράριο Είμαστε αντίθετοι με την κατάργηση του πλήρ…..ωραρίου Έφυγε πλήρ………ημερών
  • 23. Δρα με τον συνήθ…….τρόπο Οι συνήθ……..ύποπτοι Σύνηθ………….γεγονός Τα συνήθ……γεγονότα περνά τον καιρό του με τις συνήθ………..ενασχολήσεις του
  • 24. = αυτός που έχει στη ζωή του αγαθό δαίμονα, δηλ. ο καλότυχος, ο ευτυχής ὁ εὐδαίμ……….ανήρ - ἡ εὐδαίμ……….γυνή - τό εὔδαιμ………τέκνον Οἱ εὐδαίμ…….ἄνδρες – αἱ εὐδαίμ…….γυναί - τά…………εὐδαἰμ…………..τέκνα ἡ εὐτυχία τῶν εὐδαιμ………….. Τῷ εὐδαίμ………..ἀνδρί - τοῖς εὐδαίμ………..ἀνδράσι Χαίρου τους εὐδαίμ……….ἄνδρας
  • 25. ἴδιον τῶν ……………………ἐστί ὁ …………………………..ἀνήρ – οἱ ……………………. ἄνδρες ἴδιον τῆς ……………………….γυναικός Τό …………………………….τέκνον – τά…………………………………τέκνα Τῇ …………………………….κόρῃ - ταῖς ……………………………....κόραις
  • 26. ………………….τρόπῳ ………………….θυσίᾳ Οἱ Ἁγιοι ……………… ……………..τῶν ἑκκλησιῶν Γνωστόν τοῖς ………………. …………μέτρον ἄριστον …………………..καιροῦ ἐπί ………………τοῦ ἐπιστητοῦ Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τον κατάλληλο τύπο του επιθέτου πᾶς, πᾶσα, πᾶν: α. πάσ…… Ἀρκαδίας ἦρξαν. β. Τούτους ἐπιτηδειοτάτους νομίζομεν ἐπὶ πασ….. τῶν τεχνῶν. γ. Τῶν ἄλλων πάντ……….. ἀπείχετο πλὴν ὕδατος. δ. Εὔβουλος πάντ……. τὸν χρόνον ἐβούλετο πρᾶξαι ταύτην τὴν φιλίαν.
  • 28.
  • 29. Ασκήσεις σελ. 36 Ασκήσεις σελ. 50 γλυκεί……….. γλυκει………… θήλ………. θήλε……. ταχέ……. ταχέ…… ἥμισ….. ἡμίσ……… (ἡμίση) εὐρ…. εὐρ……. ἡδ…… ἡδ…… βαθ…….. πελάγ……… θρασ…….. ἀνδρ…… ὀξ………. ἦχ………. βαρ……… πένθ…….. βραδ………… ὁδ………. τραχ………. χώρ…….. ἀψευδ…….. ἀψευδ…….. ἀληθ……. ἀληθέ……. συνήθ……….. συνήθ……….. εὔδαιμ…… εὐδαίμον…… σῶφρ……. σώφρον……. ἐλεήμον…. ἐλεήμον…… Εὐγεν…… ἀτυχ…….. ἐπιμελέ…… ψευδ…… κακοδαίμον…. ἄγνωμ……… μεγαλοφρόν……. ἄφρο…….
  • 30.
  • 31. Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους των επιθέτων πολύς, πολλή, πολὺ και μέγας, μεγάλη, μέγα: α. Τὰ δὲ βιβλία αὐτοῦ π________ καταγέλωτος γέμει. β. Οὐ βασιλέα μ________ αὐτὸν προσαγορεύομεν ὥσπερ αἰχμάλωτοι; γ. Τὰ τείχη κατέσκαπτον π________ προθυμία, νομίζοντες ἐκείνην τὴν ἡμέραν τῇ Ἐλλάδι ἄρχειν τῆς ελευθερίας. δ. Οὐκ ἔστιν μ________ καὶ νεανικὸν φρόνημα λαβεῖν μικρὰ και φαῦλα πράττοντας. ε. Τὰ κάλλιστα καὶ πολυτελέστατα τῶν Μακεδονικῶν ὅπλων ἐπέμπετο π________ ἁμάξαις. στ. Ἐμβάλλουσιν (= εισβάλλουν) εἰς τὴν Ἀττικήν στρατῷ μ ________ Λακεδαιμόνιοι μετὰ τῶν συμμάχων.
  • 32. Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τους κατάλληλους τύπους των επιθέτων πολύς, πολλή, πολὺ και μέγας, μεγάλη, μέγα: α. Τὰ δὲ βιβλία αὐτοῦ πολλοῦ καταγέλωτος γέμει. β. Οὐ βασιλέα μέγαν αὐτὸν προσαγορεύομεν ὥσπερ αἰχμάλωτοι; γ. Τὰ τείχη κατέσκαπτον πολλῇ προθυμία, νομίζοντες ἐκείνην τὴν ἡμέραν τῇ Ἐλλάδι ἄρχειν τῆς ελευθερίας. δ. Οὐκ ἔστιν μέγα καὶ νεανικὸν φρόνημα λαβεῖν μικρὰ και φαῦλα πράττοντας. ε. Τὰ κάλλιστα καὶ πολυτελέστατα τῶν Μακεδονικῶν ὅπλων ἐπέμπετο πολλαῖς ἁμάξαις. στ. Ἐμβάλλουσιν (= εισβάλλουν) εἰς τὴν Ἀττικήν στρατῷ μεγάλῳ Λακεδαιμόνιοι μετὰ τῶν συμμάχων.
  • 33. Να σχηματισθούν τα παρακάτω επίθετα στα τρία γένη (στην ονομαστική ενικού): •αρσενικό: ὁ ἀληθής: θηλυκό: ........................................., ουδέτερο: ..................................... •αρσενικό: ὁ συνήθης: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: ..................................... •αρσενικό: ὁ σαφής: θηλυκό: ..........................................., ουδέτερο: ..................................... •αρσενικό: ὁ πλήρης: θηλυκό: ........................................., ουδέτερο: ...................................... •αρσενικό: ὁ ἀκριβής: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: ...................................... •αρσενικό: ὁ σώφρων: θηλυκό: ........................................, ουδέτερο: ..................................... •αρσενικό: ὁ αὐθάδης: θηλυκό: ......................................., ουδέτερο: ...................................... •αρσενικό: ὁ εὐδαίμων: θηλυκό: ....................................., ουδέτερο: ....................................... Να σχηματισθούν οι παρακάτω τύποι συνεκφορών (επίθετο + ουσιαστικό): • εὐρύς + ὁδός: γενική ενικού ---> ............................................................................................. • εὐρύς + πεδίον: γενική ενικού ---> .......................................................................................... • ὀξύς + ἦχος: ονομαστική πληθυντικού ---> ........................................................................... • παχύς + σῶμα: αιτιατική πληθυντικού ---> ........................................................................... • ταχύς + ἵππος: αιτιατική πληθυντικού ---> ........................................................................... • ταχύς + ἵππος: γενική πληθυντικού ---> ................................................................................ • εὐγνώμων + πολίτης: γενική πληθυντικού ---> ................................................................... • κακοδαίμων + ἄνθρωπος: κλητική ενικού ---> ..................................................................... • σαφής + μήνυμα: ονομαστική ενικού ---> .............................................................................. • ἐγκρατής + ἄνθρωπος: γενική ενικού ---> .............................................................................. • σώφρων + ἄνθρωπος: δοτική πληθυντικού ---> ................................................................... •εὐδαίμων + ἀνήρ: δοτική ενικού ---> ...................................................................................... •αὐτάρκης + πόλις: ονομαστική πληθυντικού ---> ................................................................. •ἄφρων + ἄνθρωπος: γενική ενικού ---> ................................................................................. •ἐπιμελής + μαθητής: κλητική ενικού ---> ............................................................................... •ἐπιμελής + μαθητής: ονομαστική πληθυντικού ---> ............................................................. •ἀληθής + λόγος: γενική ενικού ---> ......................................................................................... •ἀληθής + λόγος: δοτική ενικού ---> .........................................................................................
  • 34. 1. Να συμπληρωθούν οι φράσεις με τα επίθετα που δίνονται: - Ἡ ἀρχὴ τὸ __________ τοῦ παντὸς ἐστι (ὁ ἥμισυς, ἡ ἡμίσεια, τὸ ἥμισυ). - Πᾳρέχω τράπεζαν __________ ἐδεσμάτων __________ (ὁ, ἡ πλήρης, τὸ πλῆρες - ὁ, ἡ πολυτελής, τὸ πολυτελές). - Ὁ Ἥλιος ἐπὶ __________ ἅρματος τὸν οὐρανὸν διελαύνει (ὁ ταχύς, ἡ ταχεῖα, τὸ ταχύ). - Πολλάκις τὸ ὠφέλιμον ἐναντίον ἐστὶ τῷ __________ (ὁ ἡδὺς, ἡ ἡδεῖα, τὸ ἡδύ). - Οἱ Ἀθηναῖοι μετεῖχον τῶν __________ ἑορτῶν (ὁ, ἡ συνήθης, τὸ σύνηθες). - Οἱ στρατηγοὶ ἔσονται __________ τῷ δήμῳ (ὁ, ἡ ἐπιεικής, τὸ ἐπιεικές). - Βάδιζε τὴν __________ ὁδόν (ὁ εὐθύς, ἡ εὐθεῖα, τὸ εὐθύ). - Ὁ ἄρχων ἐβοήθησε τοῖς __________ πολίταις (ὁ, ἡ ἐνδεής, τὸ ἐνδεές). - Ὁ παῖς ἦν __________ πατρός (ὁ, ἡ ἐπιφανής, τὸ ἐπιφανές). - Ἡ χώρα οὐκ ἔχει __________ καὶ __________ ποταμούς (ὁ εὐρύς, ἡ εὐρεῖα, τὸ εὐρύ - ὁ βαθύς, ἡ βαθεῖα, τὸ βαθύ). - Ὁ φιλόσοφος ὠνόμασεν αὐτοὺς __________ (ὁ, ἡ εὐδαίμων, τὸ εὔδαιμον). - Οἱ ἀγροὶ γέμουσιν __________ ἀνθέων (ὁ, ἡ εὐώδης, τὸ εὐῶδες). - Νοῦς __________ ἐν σώματι __________ (ὁ, ἡ ὑγιής, τὸ ὑγιές). - Οἱ στρατιῶται __________ χιτῶνας ἐνεδύοντο (ὁ μέλας, ἡ μέλαινα, τὸ μέλαν). - Γλῶσσα λανθάνουσα τὰ __________ λέγει (ὁ, ἡ ἀληθής, τὸ ἀληθές). - __________ θυσίᾳ πράξομεν ταῦτα (ὁ πᾶς, ἡ πᾶσα, τὸ πᾶν). - Οἱ Σπαρτιάται ἐτρέφοντο __________ ζωμῷ (ὁ μέλας, ἡ μέλαινα, τὸ μέλαν). 2. Να βάλετε στον κατάλληλο αριθμό, γένος και πτώση τα επίθετα που βρίσκονται στην παρένθεση: (ὀξύς) __________ βούλησις (ἀρραγής) __________ ἑνότητος (ἥμισυς) __________ εἰσφορᾶς (γλυκύς) __________ ὕπνου (δίκαιος) __________ πράξεων (ἀσθενής) __________ σῶμα (ἐμφανής) __________ ἔργοις (ἀμελής) __________ τέκνα (βραχύς) __________ λόγους (τριήρης) __________ πλοίοις 3. Να τοποθετήσετε τα επίθετα στις πτώσεις που ζητούνται: ὁ ἄφρων: δοτ. εν. δοτ. πληθ……………………………………………………….. τὸ εὐῶδες: γεν. εν. γεν. πληθ……………………………………………………… ὁ συνεχής: κλητ. εν. κλητ. πληθ…………………………………………………. τὸ ἀγενές: αιτ. εν. αιτ. πληθ………………………………………………………….. ὁ φιλαλήθης: γεν. πληθ. δοτ. πληθ……………………………………………… ὁ βραχύς: αιτ. εν. αιτ. πληθ……………………………………………………….. ὁ ἐπιμήκης: δοτ. εν. κλητ. εν……………………………………………………..
  • 36.
  • 37. Ερωτηματική αντωνυμία τίς = ποιος; Να προσθέσεις την ερωτηματική αντωνυμία στο κατάλληλο γένος και στην κατάλληλη πτώση ………….; Τοῦ πατρός (τίς) ………….; Τῆς μητρός (τίς) ………….; Ἀθηναῖοι (τίς) ………….; Τοῖς υἱοῖς (τίς) ………….; Τους στρατιώτας (τίς)
  • 38. Αόριστη αντωνυμία τὶς, τὶς, τὶ =κάποιος,-α, -ο
  • 39. Αναφορική αντωνυμία ὅς, ἥ, ὅ (= ο οποίος, η οποία, το οποίο) ὅστις, ἥτις, ὅ τι (= ο οποίος, η οποία, το οποίο)
  • 40.
  • 41. Να κλιθούν οι παρακάτω φράσεις στον αριθμό που βρίσκονται: τίνες σύμμαχοι, τινὶ πόλει, τίνος ναοῦ, τινὰς ἐλπίδας, χωρία τινά. τίς σύμμαχος Τ…..... συμμάχ…. Τ…… συμμάχ…… Τ.…. Σύμμαχ……. τίς πόλις τ…. πόλ…… τινί πόλει τ… πόλ τίς ναός τίνος ναοῦ τί… να…. τί…. ναόν τίς ἐλπίς τιν… ἐλπίδ…… τι….. ἐλπίδ….. τι…..ἐλπίδ…… τί χωρίον τιν…. χωρί….. τιν….. χωρί…. τι χωρίον τίνες σύμμαχοι Τ…. συμμάχ….. Τ…. συμμάχ…… Τ…. Συμμάχ…… τι….. πόλ…… τι…… πόλ……. τι…… πόλ……. τι……. πόλ…… τι….. να…. τί……. να…. τι…… να……. τι….. να…….. τινές ἐλπίδες τι…….. ἐλπίδ…. τι…… ἐλπί…. τινάςἐλπίδας τινά χωρία τιν… χωρί….. τι…..χωρί………. τινά χωρία Άσκηση 3, σελίδα 51 Στον παρακάτω διάλογο ο Σωκράτης προσπαθεί να νουθετήσει τον μεγαλύτερο γιο του, ο οποίος είναι θυμωμένος με τη μητέρα του. Να συμπληρώσετε κατά περίπτωση τους τύπους της αόριστης ή της ερωτηματικής αντωνυμίας που ζητούνται και να αποδώσετε το περιεχόμενο του διαλόγου: – Εἰπέ μοι, ὦ παῖ, οἶσθα ………………………….(ονομ. πληθ. αρσ.) ἄνθρωποι ἀχάριστοι καλοῦνται; – Καὶ μάλα (= βεβαίως). – Καταμεμάθηκας (= έχεις συνειδητοποιήσει) οὖν τοὺς ……………………….(αιτ. εν. ουδ.) ποιοῦντας τὸ ὄνομα τοῦτο ἀποκαλοῦσιν; – Τοὺς εὖ παθόντας (= αυτούς που ευεργετήθηκαν), ὅταν δυνάμενοι χάριν ἀποδοῦναι μὴ ἀποδῶσιν (= ενώ μπορούν να ξεπληρώσουν τη χάρη, δεν το κάνουν), ἀχαρίστους καλοῦσιν. – Οὐκοῦν, εἴ γ’ οὕτως ἔχει τοῦτο, εἰλικρινής ………………………(ονομ. εν. θηλ.) ἂν εἴη ἀδικία ἡ ἀχαριστία; Οὐκοῦν ὅσῳ ἄν …………..(ονομ. εν. αρσ.) μείζω ἀγαθὰ παθὼν μὴ ἀποδιδῷ χάριν, τοσούτῳ ἀδικώτερος ἂν εἴη; …………………..(αιτ. πληθ. αρσ.) οὖν, ἔφη, ὑπό …………………….(γεν. πληθ. αρσ.) εὕροιμεν ἂν μείζω εὐηργετημένους ἢ παῖδας ὑπὸ γονέων; Ξενοφῶν, Ἀπομνημονεύματα 2.2.1-3
  • 42. α. Τὸ χωρίον, …………..παρὰ τὸν ποταμὸν κεῖται, κατάφυτόν ἐστι. β. Οὗτοι τῶν στρατηγῶν ἄριστοί εἰσιν,………. (δοτ. πληθ. αρσ. = στους οποίους) οἱ στρατιῶται μάλιστα πείθονται. γ. Αἱ πόλεις,……….. ἀτείχιστοί εἰσιν, ῥαδίως ἁλίσκονται (= κυριεύονται). δ. Τῶν ποταμῶν τινες, ………πολὺν ῥόον (= δυνατό ρεύμα) ἔχουσιν, οὐ διαβατοί εἰσι. ε. Τὰ δῶρα ταῦτα,………..μοι ἔδωκας, πολυτελῆ εἰσιν. στ. Μέμνησαι τῶν λόγων,…………………ἤκουσάς μου; Άσκηση 7, σελίδα 59 Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο της αναφορικής αντωνυμίας ὅς, ἥ, ὃ στις παρακάτω προτάσεις: πολίτην ………………… / ………………………… πόλεων ………………… / ………………………… γονεύς ………………… / ………………………… ἰατροῖς ………………… / ………………………… ἄνθρωποι ………………… / ………………………… δῶρον ………………… / ………………………… Άσκηση 8, σελίδα 59 Να συμπληρωθεί ο κατάλληλος τύπος των αντωνυμιών ὅσπερ και ὅστις, ώστε να συμφωνεί με τα ουσιαστικά:
  • 43.
  • 44.
  • 45. Να βρείτε σε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις η αντωνυμία τίς είναι ερωτηματική και ποιες αόριστη: Εἴ τις ὑμῶν βούλεται ᾄδειν, ᾀδέτω (=αν κάποιος από εσάς θέλει να τραγουδήσει, ας τραγουδήσει) Τίνι ἄν ἀρέσκοι πόλις ἄνευ νόμων; (=σε ποιον θα μπορούσε να αρέσει η πόλη χωρίς νόμους;) Ὁ Βρασίδας εἶδεν ἐπί τινος ποταμοῦ ἄνδρας βάλλοντας. Τί ἂν διαφέροιεν ἄνθρωποι ἀκρατεῖς θηρίου; (= σε τι θα μποροὐσαν να διαφέρου οι ακρατείς άνθρωποι από το θηρίο; Ἐάν τις τὸν ἥλιον ἐγχειρῇ θεάσασθαι, τὴν ὄψιν ἀφαιρεῖται. (αν κάποιος επιχειρήσει να δει τον ήλιο, χάνει τα μάτια του) Μάθε τίνες εἰσίν. Τί πράττωμεν, ὦ Ἀθηναῖοι, ἵνα ἀμυνώμεθα τοὺς πολεμίους;
  • 46. Να συμπληρωθούν τα κενά στις προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο της αντωνυμίας: - Ἐπὶ _________ (τίς, αιτ. εν.) στρατεύετε, ὦ νέοι; - _________ (τί) ζῴα τοῖς κόραξιν ἐπιβουλεύουσιν; - Μὴ ἀκούετε _________ (τί, αιτ. εν.) λέγει. - Σὺ μὴ θαύμαζε ἐφ’ _________ (ὅ, δοτ. πληθ.) λέγομεν. - _________ (τίς, δοτ. πληθ.) οἱ Μακεδόνες ἐπολέμησαν; - Ἐνταῦθα ἦν κῆπος πλήρης ἀγρίων θηρίων _________ (ὅ, ονομ. πληθ.) ἐκεῖνος ἐθήρευεν ἐφ’ ἵππου. - _________ (τίς, ονομ. πληθ.) οὕτω μαίνονται οἵτινες (ὅστις, ονομ. πληθ.) οὐ βούλονταί σοι φίλοι εἶναι; - Μέμνησο τῆς εὐεργεσίας _________ (ἥ, γεν. εν.) σὺ ἔτυχες. - Οὐ τιμῶμεν _________ (ὅστις, αιτ. εν.) ὑβρίζει τὴν πατρίδα. - Φοβοῦ τοὺς θεοὺς _________ (ὅσπερ, ονομ. πληθ.) τιμωροῦσι τοὺς ἀδίκους. - Κύριος ἀγαπᾷ _________ (ὅς, αιτ. εν.) παιδεύει. - Ἦλθον ἐκ τῆς πόλεως πρέσβεις _________ (ὅστις, ονομ. πληθ.) ἔλεγον ταῦτα. - Κλέαρχος ἔπραξε καὶ ἄλλα _________ (τὶ, αιτ. πληθ.) ἄτοπα. Να συμπληρώσετε τον κατάλληλο τύπο της αναφορικής αντωνυμίας ὅς, ἥ, ὃ στις παρακάτω προτάσεις: α. Τὸ χωρίον, ________ παρὰ τὸν ποταμὸν κεῖται, κατάφυτόν ἐστι. β. Οὗτοι τῶν στρατηγῶν ἄριστοί εἰσιν, _________ (δοτ. πληθ. αρσ. = στους οποίους) οἱ στρατιῶται μάλιστα πείθονται. γ. Αἱ πόλεις, _________ ἀτείχιστοί εἰσιν, ῥαδίως ἁλίσκονται (= κυριεύονται). δ. Τῶν ποταμῶν τινες, _________ πολὺν ῥόον (= δυνατό ρεύμα) ἔχουσιν, οὐ διαβατοί εἰσι. ε. Τὰ δῶρα ταῦτα, _________ μοι ἔδωκας, πολυτελῆ εἰσιν. στ. Μέμνησαι τῶν λόγων, _________ ἤκουσάς μου;
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51. Οδοντικόληκτα τ, δ, θ, ζ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ πείθω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔπεισα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟ πέπεικα πείθω πειθ…… πειθ…… πειθ…… πειθ…… πειθ…… πει………….. πει………….. πει………….. πει………….. πει………….. πει………….. πεπει……………….. πεπει……………….. πεπει……………….. πεπει……………….. πεπει……………….. πεπει……………….. ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ἐρίζω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἠρισα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ἤρικα ἐρίζω ………………….. …………………… …………………… ………………………. ……………………. ………………….. …………………… …………………… ………………………. ……………………. ……………………….. ………………….. …………………… …………………… ………………………. ……………………. ………………………..
  • 52. Χειλικόληκτα π, β, φ, πτ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ γράφω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔγραψα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ γέγραφα γραφ………………. γραφ………………. γραφ………………. γραφ………………. γραφ………………. γραφ………………. γράψω γραψ……………. γραψ……………. γραψ……………. γραψ……………. γραψ……………. γεγραφώς ὦ γεγραφώς…………… γεγραφώς…………… γεγραφότες…………….. γεγραφότες…………….. γεγραφότες…………….. ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ βλάπτω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔβλαψα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ βέβλαφα βλάπτ……… βλαπτ……… βλαπτ……… βλαπτ……… βλαπτ……… βλαπτ……… βλάψω βλαψ……… βλαψ…… βλαψ…… βλαψ……… βλαψ……… βεβλαφώς ὦ βεβλαφώς…………… βεβλαφώς…………… βεβλαφότες……… βεβλαφότες……… βεβλαφότες………
  • 53. Ουρανικόληκτα κ, γ, χ, ττ (σσ) ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ πράττω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔπραξα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ πέπραχα πράττω πραττ………… πραττ………… πραττ………… πραττ………… πραττ………… πρά……….. πρα……….. πρα……….. πρα……….. πρα……….. πρα……….. πεπραχώς ………. πεπραχώς ………. πεπραχώς ………. πεπραχώς ………. πεπραχώς ………. πεπραχώς ………. ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ διώκω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἐδίωξα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ δεδίωχα διώκ…………. διώκ…………. διώκ…………. διώκ…………. διώκ…………. διώκ…………. διω…………… διω…………… διω…………… διω…………… διω…………… διω…………… δεδιω…………. δεδιω…………. δεδιω…………. δεδιω…………. δεδιω…………. δεδιω………….
  • 54. Άσκηση 4, σελίδα 37 Να γράψετε τα ρήματα στο γ΄ πληθυντικό πρόσωπο του ίδιου χρόνου και της ίδιας έγκλισης: κελεύσῃς, τοξεύητε, παύσωμεν ΑΡΧ.ΧΡΟΝΟΙ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ κελεύω ἐκελευον κελεύσω ἐκέλευσα κεκέλευκα ἐκεκελεύκειν κελεύω ______ ______ κελεύσω κεκελευκώς ὦ ______ κελεύσω κελεύσῃς κελεύσῃ κελεύσωμεν κελεύσητε κελεύ………… τοξεύω ἐτόξευον τοξεύσω ἐτόξευσα τετόξευκα ἐτετοξεύκειν τοξεύω _______ _______ τοξεύσω τετοξευκώς ὦ ________ τοξεύω τοξεύῃς τοξεύῃ τοξεύωμεν τοξεύητε τοξεύ………. παύω ἔπαυον παύσω ἔπαυσα πέπαυκα ἐπεπαύκειν παύω ________ ________ παύσω πεπαυκώς ὦ ________ παύσω παύσῃς παύσῃ παύσωμεν παύσητε παύ……….. Άσκηση 5, σελίδα 37 Να συμπληρώσετε τη σωστή κατάληξη υποτακτικής στις παρακάτω φράσεις: ὑμεῖς λύσ……….…, ἡμεῖς πράξ………..……., οὗτοι λέγ …..……., ὑμεῖς ἀποβλέψ…………., οὗτοι πιστεύ………… Άσκηση 6, σελίδα 37 Να μεταφέρετε τους ρηματικούς τύπους στον αόριστο διατηρώντας ίδια την έγκλιση, τον αριθμό και το πρόσωπο: Ὅστις μὴ πιστεύῃ ………………………….. ἡμεῖς βλάπτωμεν ….......................... οὗτοι ἱκετεύωσιν …………………………… σὺ ἑρμηνεύης ……………………………….. ἡμεῖς κελεύωμεν …………………………… ὑμεῖς θεραπεύητε ……………………………. Άσκηση 7, σελίδα 37 Να τοποθετήσετε τα ρήματα στο κατάλληλο πρόσωπο της υποτακτικής του χρόνου που ζητείται: α. Λόγισαι (= υπολόγισε) ὁπόσα μοι ὀφείλεις, ἵνα μὴ περὶ αὐτῶν …………………………………… (ἐρίζω, ενεστ.). β. Ἐὰν ἡμεῖς …………………………………………….(φονεύω, αόρ.) αὐτόν, ἄδικοι ἐσόμεθα. γ. Ἐὰν ὑμεῖς …………………………………………………………………..(λύω, αόρ.) τὰς σπονδάς, ἐπίορκοι ἔσεσθε. δ. Ἤν τις …………………………………………………………(παραβαίνω, ενεστ.) τι τούτων, ζημίαν ἐπέθεσαν (= επιβάλλουν τιμωρία). ε. Ἐάν τις εἰς τὸ κάτοπτρον ………………………………………ποβλέπω, αόρ.), πάσας τὰς πόλεις ὁρᾷ. στ. Ἕνεκα χρημάτων μηδένα θεῶν ὁμόσῃς (= για χρήματα σε κανέναν θεό μην ορκιστείς), μηδ’ ἂν …………….. (μέλλω, ενεστ.) εὐορκεῖν (= να τηρήσεις τον όρκο σου).
  • 55.
  • 56. Να συμπληρώσεις τον κατάλληλο τύπο της υποτακτικής: Ὅταν τούς ἀγρούς …………………………….. οὗτοι πολύν καρπόν φέρουσι (θεραπεύω, υποτ ενεστ α΄πληθ) Ἡ πόλις ἡμῶν ἐνδοξός ἐστι, ἐάν τους νόμους …………………… (φυλάττω, υποτ ενεστ γ’ενικό) Ὅταν ἕτοιμοι………………………δύνασθε πορεύεσθαι (εἰμί, υποτ ενεστ β’πληθ) Ἐάν πιστοί ………………τοῖς θεοῖς, μακάριοί ἐστε. (εἰμί, υποτακτ ενεστ β’πληθ) Ὅταν τοῖς πολίταις πονηράν παιδείαν ………………….εἰκός ἐστιν αὐτούς κακούς γίγνεσθαι (παρέχω, υποτ ενεστ α’ πρόσωπο πληθ)
  • 58. Η ευκτική του ενεστώτα και του μέλλοντα έχει ως χαρακτηριστικό γνώρισμα τη δίφθογγο -οι-. Ο μέλλοντας έχει τις ίδιες καταλήξεις με τον ενεστώτα με την προσθήκη του χαρακτηριστικού -σ- πριν από αυτές. Ο αόριστος διαφοροποιείται από τον μέλλοντα ως προς τη χαρακτηριστική δίφθογγο, που είναι -αι- αντί για -οι-.
  • 59.
  • 60.
  • 61. Οδοντικόληκτα τ, δ, θ, ζ ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ πείθω ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ πείσω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔπεισα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ πέπεικα πείθοιμι πειθ…… πειθ…… πειθ…… πειθ…… πειθ…… πείσοιμι πει……… πει……… πει……… πει……… πει……… πείσαιμι πει……… πει……… πει……… πει……… πει……… πεπεικώς εἴην πεπεικώς …… πεπεικώς …… πεπεικότες………. πεπεικότες………. πεπεικότες……….
  • 62. Ουρανικόληκτα κ, γ, χ, ττ (σσ) ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ διώκω ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ διώξω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔδίωξα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ δεδίωχα διώκοιμι διωκ…… διωκ…… διωκ…… διωκ…… διωκ…… διώξοιμι διω……… διω……… διω……… διω……… διω……… διώξαιμι διω……… διω……… διω……… διω……… διω……… Δεδιωχώς εἴην δεδιωχώς …… δρδιωχώς …… δρδιωχότες………. δρδιωχότες………. δρδιωχότες……….
  • 63. Χειλικόληκτα π, β, φ, πτ ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ γράφω ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ γράψω ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἔγραψα ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ γέγραφα γράφοιμι γραφ…… γραφ…… γραφ…… γραφ…… γραφ…… γράψοιμι γρα……… γρα……… γρα……… γρα……… γρα……… γράψαιμι γρα……… γρα……… γρα……… γρα……… γρα……… γεγραφώς εἴην γεγραφώς …… γεγραφώς …… γεγραφότες………. γεγραφότες………. γεγραφότες……….
  • 64. Να μετατρέψετε τις παρακάτω ευκτικές ενεστώτα σε ευκτικές αορίστου στον ίδιο αριθμό και στο ίδιο πρόσωπο: οὗτος λατρεύοι ___________, οὗτοι ἱκετεύοιεν ___________, σὺ ἑρμηνεύοις ___________, ἡμεῖς τάττοιμεν ___________, ὑμεῖς θεραπεύοιτε ___________. Να γράψετε την ευκτική ενεστώτα με βάση τις αντωνυμίες: Να βρείτε το ρήμα των προτάσεων και να γράψετε στην παρένθεση τους τύπους ευκτικής του ίδιου χρόνου και αριθμού: α. Σωκράτης δὲ διαίτῃ τὴν ψυχὴν ἐπαίδευσε (________________). β. Ἀγησίλαος βασιλέως ἀγαθοῦ τοῦτο ἔργον ἐνόμισε, τὸ τοὺς ἀρχομένους ὡς πλεῖστα ἀγαθὰ ποιεῖν (________________). γ. Ὁ πατήρ ἡμῖν πράττειν τὰ δέοντα συνεβούλευσεν (________________).
  • 65.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ ___ λῦε λυέτω ___ λύετε λυόντων ή λυέτωσαν ___ Λῦσον Λυσάτω ___ Λύσατε Λυσάντων ή λυσάτωσαν ______ λελυκώς ἴσθι λελυκώς ἔστω ________ λελυκότες ἔστε λελυκότες ἔστων ΟΔΟΝΤΙΚΟΛΗΚΤΑ (τ,δ,θ,ζ) Πείθω (θέμα :πειθ-) ______ Πεῖθε Πειθέτω ______ Πείθετε Πειθέντων ή πειθέτωσαν ἔπεισα (θεμα : -πεισ-) ___________ Πεῖσον πεισάτω _________ πείσατε πεισάντων ή πεισάτωσαν λέλυκα (θέμα πεπεικ-) ____________ πεπεικώς ἴσθι πεπεικώς ἔστω ________ πεπεικότες ἔστε πεπεικότες ἔστων ΧΕΙΛΗΚΟΛΗΚΤΑ (π,β,φ,πτ) Γράφω (θέμα : γραφ-) _____ Γρᾶφε γραφέτω ____ γράφετε γραφόντων ή γραφέτωσαν ἔγραψα (θέμα : γραψ-) ___________ Γρᾶψον γραψάτω _________ γράψατε γραψάντων ή γραψάτωσαν Έγγραφα (θέμα :γεγραφ-) ______ γεγραφώς ἴσθι γεγραφώς ἔστω ________ γεγραφότες ἔστε γεγραφότες ἔστων ΟΥΡΑΝΙΚΟΛΗΚΤΑ (κ,γ,χ,ττ(σσ) πράττω (θέμα : πραττ-) _________ πρᾶττε πραττέτω _________ πράττετε πραττόντων ή πραττέτωσαν ἔπραξα (θέμα: πραξ-) ______________ πρᾶξον πραξάτω ____________ πράξατε πραξάντων ή πραξάτωσαν πέπραχα (θέμα : πεπραχ-) ___________ πεπραχώς ἴσθι πεπραχώς ἔστω ____________ πεπραχότες ἔστε πεπραχότες ἔστων
  • 71.
  • 72. Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των φωνηεντόληκτων : παιδεύω, κελεύω, ἱδρύω, κρούω, καίω ΑΡΧΙΚΟΙΧΡΟΝΟΙ παιδεύω ἐπαίδευον παιδεύσω ἐπαίδευσα πεπαίδευκα ἐπεπαιδεύκειν κελεύω ἐκέλευον κελεύσω ἐκέλευσα κεκέλευκα ἐκεκελεύκειν κρούω ἔκρουον κρούσω ἔκρουσα κέκρουκα ἔκεκρούκειν ἱδρύω ἵδρυον ἱδρύσω ἵδρυσα ἵδρυκα ἵδρύκειν καίω ἔκαιον καύσω, ἔκαυσα, Κέκαυκα ἐκεκεύκειν κινδυνεύω ἐκινδύνευον κινδυνεύσω ἐκινδύνευσα κεκινδύνευκα ἐκεκινδυνεύκειν θαυμάζω ἐθαύµαζον. θαυµάσω. ἐθαύµασα. τεθαύµακα. ἐτεθαυµάκειν θύω ἔθυον θύσω ἔθυσα τέθυκα ἐτεθύκειν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΑΟΡΙΣΤΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
  • 73. Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των οδοντικόληκτων (τ,δ,θ,ζ) : κομίζω, οἰκίζω ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ κομίζω ἐκόμιζον κομιῶ ἐκόμισα κεκόμικα ἐκεκομίκειν ἁρμόζω ἥρμοζον ἁρμόσω ἥρμοσα ἥρμοκα ἥρμόκειν οἰκίζω ᾤκιζον οἰκιῶ ᾤκισα ᾤκικα ᾠκίκειν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
  • 74. Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των χειλικόληκτων (π,β,φ,πτ) : βλάπτω, τρίβω ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ βλάπτω ἔβλατον βλάψω ἔβλαψα βέβλαφα ἐβεβλάφειν τρίβω ἔτριβον τρίψω ἔτριψα τέτριφα ἔτετρίφειν πέμπω ἔπεμπον πέμψω ἔπεμψα πέπομφα ἐπεπόμφειν τρέπω ἔτρεπον τρέψω ἔτρεψα τέτροφα & τέτραφα ἐτετρόφειν & ἐτετράφειν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
  • 75. Να κλίνετε σε όλους τους χρόνους την προστακτική των ουρανικόληκτων [κ,γ,χ,ττ(σσ)] : ἄγω, ἄρχω, ἐλέγχω, ἕλκω, τάττω ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ἄγω ἦγον ἄξω ἦξα ἦχα (ἀγήοχα) ἤχειν (ἀγηόχειν) ἄρχω ἦρχον ἄρξω ἦρξα ἦρχα ἤρχειν ἐλέγχω ἤλεγχον ἐλέγξω ἤλεγξα ἤλεγχα ἠλέγχειν. ἕλκω εἷλκον ἕλξω εἵλκυσα εἵλκυκα εἱλκύκειν τάττω, ἔταττον τάξω ἔταξα τέταχα ἐτετάχειν κηρύττω ἐκήρυττον κηρύξω ἐκήρυξα κεκήρυχα ἐκεκηρύχειν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 85.
  • 86. Να γράψετε την υποτακτική ενεστώτα, αορίστου και παρακειμένου των ρημάτων θεραπεύομαι, φυλάττομαι, ῥίπτομαι, ψεύδομαι. θεραπεύομαι ἐθεραπευόμην θεραπεύσομαι ἐθεραπευσάμην τεθεράπευμαι ἐτεθεραπεύμην φυλάττομαι ἐφυλαττόμην φυλάξομαι ἐφυλαξάμην πεφύλαγμαι ἐπεφυλάγμην ῥίπτομαι ἐρριπτόμην ῥίψομαι ἐρριψάμην ἔρριμμαι ἐρρίμμην ψεύδομαι ἐψευδόμην ψεύσομαι ἐψευσάμην ἔψευσμαι ἐψεύσμην ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ θεραπεύομαι φυλάττομαι ῥίπτομαι ψεύδομαι ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ Θεραπεύ Θεραπεύ Θεραπεύ Θεραπευ Θεραπεύ Θεραπεύ φυλάττ φυλάττ φυλάττ φυλαττ φυλάττ φυλάττ ῥίπτ ῥίπτ ῥίπτ ῥιπτ ῥίπτ ῥίπτ ψεύδ ψεύδ ψεύδ ψευδ ψεύδ ψεύδ ΑΟΡΙΣΤΟΣ θεραπεύ θεραπεύ θεραπεύ θεραπευ θεραπεύ θεραπεύ φυλά φυλά φυλά φυλα φυλά φυλά ῥί ῥί ῥί ῥι ῥί ῥί ψεύ Ψεύ ψεύ ψευ ψεύ ψεύ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ Θεραπευ………, -η, -ον ὦ, ᾖς, ᾖ Θεραπευ………., -αι, -α ὦμεν, ἦτε, ὦσι Πεφυλα………, -η, -ον ὦ, ᾖς, ᾖ πεφυλα, -αι, -α ὦμεν, ἦτε, ὦσι ἐρρι…………….., -η, -ον ὦ, ᾖς, ᾖ ἐρρι……………….., -αι, -α ὦμεν, ἦτε, ὦσι ἐψευ………….., -η, -ον ὦ, ᾖς, ᾖ ἐψευ…………….., -αι, -α ὦμεν, ἦτε, ὦσι
  • 87. διαλύομαι διελυόμην διαλύσομαι διελυσάμην διαλέλυμαι διελελύμην παύομαι ἐπαυόμην παύσομαι ἐπαυσάμην πέπαυμαι ἐπεπαύμην πείθομαι ἐπειθόμην πείσομαι ἐπεισάμην πέπεισμαι ἐπεπείσμην γράφομαι ἐγραφόμην γράψομαι ἐγραψάμην γέγραμμαι ἐγεγράμην πράττομαι ἐπραττόμην πράξομαι ἐπραξάμην πέπραγμαι ἐπεπράγμην βλάπτομαι ἐβλαπτόμην βλάψομαι ἐβλαψάμην βέβλαμαι ἐβεβλάμην ἀπαλλάττομαι ἀπηλλαττόμην ἀπαλλάξομαι ἀπηλλαξάμην ἀπήλλαγμαι ἀπηλλάγμην κομίζομαι ἐκομιζόμην κομιοῦμαι ἐκομισάμην κεκόμισμαι ἐκεκομίσμην
  • 88. Να συμπληρώσετε το σωστό τύπο της Υποτακτικής ΜΦ
  • 89. Να γράψετε την υποτακτική ενεστώτα, αορίστου και παρακειμένου των ρημάτων θεραπεύομαι, φυλάττομαι, ῥίπτομαι, ψεύδομαι.
  • 90.
  • 92.
  • 93. α. Να κλίνετε την ευκτική μέλλοντα και αορίστου των ρημάτων δέχομαι, ἅπτομαι, ψεύδομαι, λούομαι. (σελ.118) ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΕΥΚΤΙΚΗ ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΕΥΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ (ουρανικόληκτο κ, γ, χ, ττ) δέχομαι ἐδεχόμην δέξομαι ἐδεξάμην δέδεγμαι ἐδεδέγμην (χειλικόληκτο π, β, φ, πτ) ἅπτομαι ἡπτόμην ἅψομαι ἡψάμην ἧμμαι ἥμμην (οδοντικόληκτο τ, δ, θ, ζ) ψεύδομαι ἐψευδόμην ψεύσομαι ἐψευσάμην ἔψευσμαι ἐψεύσμην (φωνηεντόληκτο) λούομαι ἐλουόμην λούσομαι ἐλουσάμην λέλουμαι ή λέλουσμαι
  • 94. β. Να κλίνετε την ευκτική παρακειμένου των ρημάτων βουλεύομαι, κρύπτομαι. (σελ 118) ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ βουλεύομαι ἐβουλευόμην βουλεύσομαι ἐβουλευσάμην βεβούλευμαι ἐβεβουλεύμην κρύπτομαι ἐκρυπτόμην κρύψομαι ἐκρυψάμην κέκρυμμαι ἐκεκρύμμην βεβουλευμένος, - η, - ον εἴην, εἴης, εἴη βεβουλευμένοι, -αι, -α εἶμεν, εἶτε, εἶεν κεκρυμμένος, -η, -ον εἴην, εἴης, εἴη κεκρυμμένοι, -αι, -α εἶμεν, εἶτε, εἶεν
  • 95. 3. Να βρείτε τους τύπους υποτακτικής και ευκτικής μέσης φωνής που υπάρχουν στο κείμενο που ακολουθεί και να τους μεταφέρετε στο ίδιο πρόσωπο των άλλων χρόνων: (σελ 119) Βασιλεὺς μέντοι τὰς σπονδὰς λέλυκε και φυλάττεται ἡμᾶς ὡς πολεμίους. Φυλαξώμεθα οὖν καὶ ἡμεῖς τοὺς βαρβάρους. Οὕτω εἰς τὸ ἐξῆς πορευσόμεθα διὰ πολεμίας τῆς χώρας, ἀλλ’ ἀσφαλεῖς ἐσόμεθα καὶ διαπραξόμεθα (= θα κατορθώσουμε) εἰς Ἑλλάδα ἐλθεῖν. Εἰ δὲ καθ’ ἡμέραν πορευοίμεθα πλεῖον (= περισσότερο), ἀπαλλαξαίμεθα ἂν πολὺ τοῦ στρατεύματος. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΟΤΑΚΤ ____ ΕΥΚΤΙΚΗ ΕΥΚΤΙΚΗ φυλάττομαι ἐφυλαττόμην φυλάξομαι ἐφυλαξάμην πεφύλαγμαι ἐπεφυλάγμην πορεύομαι ἐπορευόμην πορεύσομαι ἐπορευσάμην πεπόρευμαι ἐπεπορεύμην ἀπαλλάττομαι ἀπηλλαττόμην ἀπαλλάξομαι ἀπηλλαξάμην ἀπήλλαγμαι ἀπηλλάγμην
  • 96. α. Να κλίνετε την ευκτική μέλλοντα και αορίστου των ρημάτων δέχομαι, ἅπτομαι, ψεύδομαι, λούομαι. ΑΡΧΙΚΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ βουλεύομαι ἐβουλευόμην βουλεύσομαι ἐβουλευσάμην βεβούλευμαι ἐβεβουλεύμην κρύπτομαι ἐκρυπτόμην κρύψομαι ἐκρυψάμην κέκρυμμαι ἐκεκρύμμην βεβουλευμένος, - η, - ον εἴην, εἴης, εἴη βεβουλευμένοι, -αι, -α εἶμεν, εἶτε, εἶεν κεκρυμμένος, -η, -ον εἴην, εἴης, εἴη κεκρυμμένοι, -αι, -α εἶμεν, εἶτε, εἶεν β. Να κλίνετε την ευκτική παρακειμένου των ρημάτων βουλεύομαι, κρύπτομαι.
  • 97.
  • 99.
  • 101. Παύσασθε οὖν πιστεύοντες τοῖς βαρβάροις καὶ ψηφίσασθε κατακαῦσαι τὰς ἁμάξας, ἵνα μὴ ἐμποδὼν ἡμῖν ὦσι (= για να μη μας είναι εμπόδιο): να βρείτε τους τύπους προστακτικής που υπάρχουν στην παραπάνω φράση και να τους κλίνετε στην προστακτική όλων των χρόνων. Ασκήσεις σελ 127-128 παύομαι ἐπαυόμην παύσομαι ἐπαυσάμην πέπαυμαι ἐπεπαύμην ψηφίζομαι ἐψηφιζόμην ψηφιοῦμαι ἐψηφισάμην ἐψήφισμαι ἐψηφίσμην ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ________ παύ….. παυ…… _______ παύ…… παυ……………ή παυ……… ________ ψηφίζ…….. ψηφιζ…….. _______ ψηφίζ……… ψηφιζ……….. ή ψηφιζ…………. ΠΑΡΑΤΑΤΙΚ ________ __________ ΜΕΛΛΩΝ ________ __________ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ______ παῦ…… παυ…. ________ παύ……… παυ………….ή παυ…………… ______ ψήφι……. ψηφι…….. ________ ψηφί……….. ψηφι…………….ή ψηφι……………. ΠΑΡΑΚΕΙΜ ______ πέπαυ…….. πεπαύ…….. ______ πέπαυ…….. πεπαύ……. ή πεπαύ………. ______ ψήφι……… ψηφί………. ______ ψήφι………….. ψηφί………………ή ψηφί……………….. ΥΠΕΡΣΥΝΤ ____________ ____________
  • 102. διαπορεύομαι διεπορευόμην διαπορεύσομαι διεπορευσάμην διαπεπόρευμαι διεπεπορεύμην κομίζομαι ἐκομιζόμην κομιοῦμαι ἐκομισάμην κεκόμισμαι ἐκεκομίσμην κηρύττομαι ἐκηρυττόμην κηρύξομαι ἐκηρυξάμην κεκήρυγμα ἐκεκηρύγμην θραύομαι ἐθραυόμην θραύσομαι ἐθραυσάμην τέθραυσμαι ἐτεθραύσμην θεραπεύομαι ἐθεραπευόμην θεραπεύσομαι ἐθεραπευσάμην τεθεράπευμαι ἐτεθεραπεύμην πέμπομαι ἐπεμπόμην πέμψομαι ἐπεμψάμην πέπεμμαι ἐπεπέμμην