SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ
Α. ΚΕΙΜΕΝΟ
ν μέν ο ν τ λοιπ βί τήν τοιαύτην πιείκειαν σως ο κ ν τις κβάλλοιἘ ὖ ῷ ῷ ῳ ἐ ἴ ὐ ἄ ἐ · καί γάρ
φιλόφιλον ε ναι δε τόν γαθόν νδρα καί φιλόπατριν καί συμμισε ν το ς φίλοις τούς χθρούςἶ ῖ ἀ ἄ ῖ ῖ ἐ
καί συναγαπ ν τούς φίλουςᾶ · ταν δέ τό τ ς στορίας θος ναλαμβάν τις, πιλαθέσθαι χρήὅ ῆ ἱ ἦ ἀ ῃ ἐ
πάντων τ ν τοιούτων καί πολλάκις μέν ε λογε ν καί κοσμε ν το ς μεγίστοις παίνοις τούςῶ ὐ ῖ ῖ ῖ ἐ
χθρούς, ταν α πράξεις παιτ σι το το, πολλάκις δ’ λέγχειν καί ψέγειν πονειδίστως τούςἐ ὅ ἱ ἀ ῶ ῦ ἐ ἐ
ναγκαιοτάτους, ταν α τ ν πιτηδευμάτων μαρτίαι το θ' ποδεικνύωσιν.ἀ ὅ ἱ ῶ ἐ ἁ ῦ ὑ
Β. ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Άννα Κομνηνή, Αλεξιάς, Πρόλογος 2.3
ταν γάρ τις τ τ ς στορίας θος ναλαμβάν , πιλαθέσθαι χρ ε νοίας κα μίσους καὍ ὸ ῆ ἱ ἦ ἀ ῃ ἐ ὴ ὐ ὶ ὶ
πολλάκις κοσμε ν το ς χθρο ς το ς μεγίστοις παίνοις, ταν α πράξεις παιτ σι το το,ῖ ὺ ἐ ὺ ῖ ἐ ὅ ἱ ἀ ῶ ῦ
πολλάκις δ λέγχειν το ς ναγκαιοτάτους, ταν α τ ν πιτηδευμάτων μαρτίαι το θὲ ἐ ὺ ἀ ὅ ἱ ῶ ἐ ἁ ῦ ´
ποδεικνύωσι. Διόπερ ο τε τ ν φίλων καθάπτεσθαι ο τε το ς χθρο ς παινε ν κνητέον.ὑ ὔ ῶ ὔ ὺ ἐ ὺ ἐ ῖ ὀ
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1. Ποιές είναι οι υποχρεώσεις ενός φίλου προς τους συντρόφους του σύμφωνα με τον
Πολύβιο; (μονάδες 2 )
2. Πώς πρέπει να αντιμετωπίζει ο ιστορικός τα πρόσωπα για τα οποία κάνει λόγο στο έργο του;
Ποιες είναι οι συνέπειες για την ποιότητα του ιστορικού έργου ή μη τήρηση των
προϋποθέσεων; (μονάδες 2)
3. Αφού συγκρίνετε το Α΄ κείμενο του Πολύβιου με το παράλληλο της Άννας Κομνηνής να
εντοπίσετε μια ομοιότητα όσον αφορά το χρέος του ιστορικού.
(μονάδες 2)
Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΕΣ
1. Να αποδώσετε τη σημασία των φράσεων και λέξεων: «από καταβολής κόσμου», «διαγωγή
κοσμιοτάτη», «κοσμογονία», «κοσμοπολίτης».
(μονάδες 2)
2. Να σχηματίσετε σύνθετα αρσενικά ουσιαστικά και επίθετα της α.ε. χρησιμοποιώντας τα
συνθετικά που δίνονται:
Λόγος + γράφω
Νόμος + τίθημι (θε-)
Λίθος + ξέω
Κτήνος + τρέφω
Νίκη + φέρω
Θάνατος + φέρω
(μονάδες 2)
5α. Να γράψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού:
Τ βίῳ ῳ
Τήν πιείκειανἐ
Τούς χθρούςἐ
Τ ν πάντωνῶ
Το τοῦ
(μονάδες 2,5)
β. ε ναι: να γραφεί το β’ ενικό ευκτικής και προστακτικής Ενεστώτα.ἶ
ψέγειν: να γραφεί το γ’ ενικό πρόσωπο οριστικής και υποτακτικής Ενεστώτα στη φωνή που
βρίσκεται ο ρηματικός τύπος.
(μονάδες 2,5)
6. Να βρείτε ποιες προτάσεις συνδέονται κατά παράταξη και ποιες καθ' υπόταξη
στις εξής φράσεις:
α) Φαλ νος γ λασε κα ε πε.ῖ ἐ έ ὶ ἶ
β) γ πάντα φύει τε κα τρ φει.Ἡ ῆ ὶ έ
γ) γε το μ ν Χειρ σοφος, πισθοφυλάκει δ Ξενοφ ν.Ἡ ῖ ὲ ί ὠ ὲ ῶ
δ) ρ ς, ππ α, τι γ ληθ λ γω.Ὁ ᾷ ὦ Ἱ ί ὅ ἐ ὼ ἀ ῆ έ
ε) Κύνας τρ φομεν, να φυλάττωσι τ ς ο κ ας.έ ἵ ὰ ἰ ί
στ) Ο τω σχυρ ν στιν άλήθεια, στε πάντων πικρατε .ὕ ἰ ό ἐ ἡ ὥ ἐ ῖ
ζ) Ε λλως γιγν σκεις, δ δασκε.ἰ ἄ ώ ί
7. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τις λέξεις που εισάγουν δευ-τερεύουσες
προτάσεις:
α) ξωστράκισαν τ ν Κ μωνα, να α το μ κούσειαν τ ς φων ς.Ἐ ὸ ί ἵ ὐ ῦ ὴ ἀ ῆ ῆ
β) Πρωταγ ρας ρ τα, ε ο κ α σχύνομαι τ γαθ δειν καλ ν.ό ἐ ῷ ἰ ὐ ἰ ἀ ὰ ὰ ῶ
γ) γ γ ρ θηνα ους, σπερ κα ο λλοι λληνες λ γουσι, λ γω σοφο ς ε ναι. δ) Ο τωςἘ ὼ ὰ Ἀ ί ὥ ῖ ἱ ἄ Ἕ έ έ ὺ ἶ ὕ
ργ σθησαν ο βουλευτα α το ς, στε λεγ ν τινες τ ν ητ ρων ς άκρ τους χρ το ςὠ ί ἱ ὶ ὐ ῖ ὥ ἔ ό ῶ ῥ ό ὡ ί ὴ ῖ
νδεκα παραδο ναι. ε) νάγκη ο ν, ε κα μ δειν ς πρ ς το το π φυκα, βοηθε ν τ πατρ .ἔ ῦ Ἀ ὖ ἰ ὶ ὴ ὸ ὸ ῦ έ ῖ ῷ ί
στ) Φοβο μαι μ πάθωμεν τα τα.ῦ ὴ ῦ
ζ) Ε ε σι βωμο , ε σ κα θεο .ἴ ἰ ί ἰ ὶ ὶ ί
η) Πονηρ ς στιν ο τος, δι τι καταψεύδεται τ ν προγ νων ς χαρ στων.ό ἐ ὗ ό ῶ ό ὡ ἀ ί
8. Να συμπληρωθούν τα κενά με τον κατάλληλο τύπο:
- Το __________ τ ν Περσ ν ρια ος γε το (τ στ φος).ῦ ῶ ῶ Ἀ ῖ ἡ ῖ ὸ ῖ
- Το __________ β ος μεστ ς π νων στ ν ( ποιμήν).ῦ ὁ ί ὸ ό ἐ ί ὁ
- ν τ __________ τ ς θαλάσσης παντο οι ργανισμο βιο σιν ( πυθμήν).Ἐ ῷ ῆ ῖ ὀ ὶ ῦ ὁ
- Τ πλο α ε ς τ ν __________ ε σ πλεον ( λιμήν).ὰ ῖ ἰ ὸ ἰ έ ὁ
- Ο ργε οι προσ φερον πολλ δ ρα το ς __________ ( γε των).ἱ Ἀ ῖ έ ὰ ῶ ῖ ὁ ί
- ν τ __________ τ τ ς θην ς γαλμα ν ( Παρθεν ν).Ἐ ῷ ὸ ῆ Ἀ ᾶ ἄ ἦ ὁ ώ
- χιλλε ς μάχετο τ __________ ( κτωρ).Ἀ ὺ ἐ ῷ ὁ Ἕ
- Ο τοι ο γ ροντες σ ας τ ς __________ χουσιν ( φρήν).ὗ ἱ έ ώ ὰ ἔ ἡ
- Το ς π στοις __________ μ πιστεύετε ( ήτωρ).ῖ ἀ ί ὴ ὁ ῥ
- με ς ρ μεν τ ν __________ π πτουσαν ( χι ν).Ἡ ῖ ὁ ῶ ὴ ί ἡ ώ
- Ο θεο μβροσ κα __________ τρ φονται (τ ν κταρ).ἱ ὶ ἀ ίᾳ ὶ έ ὸ έ
9. Να διαγράψετε τον τύπο που είναι λάθος:
Μακεδ νος – Μακεδ νος το ς πατ ρσι – το ς πατράσιῶ ό ῖ έ ῖ
το ς κλητήροις – το ς κλητήρσι το α νος – το α νοςῖ ῖ ῦ ἰῶ ῦ ἰό
το Θεμιστοκλ ους – το Θεμιστοκλ τ ξ φι - τ ξ φειῦ έ ῦ ῆ ῷ ί ῷ ί
τ ν λιμ ναν – τ ν λιμ να τορ - ήτωρὸ έ ὸ έ ὦ ῥῆ ὦ ῥ

More Related Content

What's hot

στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσειςGeorgia Dimitropoulou
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Αvaralig
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)mvourtsian
 
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5chavalesnick
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςvserdaki
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 despifor
 
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουmatoula74
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό vserdaki
 
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςvserdaki
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1despifor
 
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑΡαψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑvaralig
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαchavalesnick
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςntinakatirtzi
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαvserdaki
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςDimitra Stefani
 

What's hot (20)

στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία  ασκήσειςΜετοχή: θεωρία  ασκήσεις
Μετοχή: θεωρία ασκήσεις
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
 
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 7η και 8η , σχέδιο μαθήματος - φύλλο εργασίας
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου, 1η ενότητα - Εκπαιδευτικό υλικό
 
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ΄γυμνασίου  -  εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ΄γυμνασίου - εκπαιδευτικό υλικό 3ης ενότητας
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
 
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑΡαψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
Ραψωδία Π 684- 867 ΣΧΟΛΙΑ
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματοςη χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
η χρονικη βαθμιδα και οι τροποι του ρηματος
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 

Viewers also liked

διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαιαδιαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαιαGeorgia Sofi
 
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικςΙωάννα Ορφανουδάκη
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...Logotherapy-esslepe
 

Viewers also liked (9)

Σύνδεση προτάσεων, ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Σύνδεση προτάσεων, ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Σύνδεση προτάσεων, ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Σύνδεση προτάσεων, ενότητα 3 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαιαδιαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
διαγώνισμα β γυμνασιου αρχαια
 
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3  με κόμικς
(ΑΡΧΑΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ) Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 3 με κόμικς
 
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΤο τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, εν. 2, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΠολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Πολύβιος, Το χρέος του ιστορικού. Ενότητα 3, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ: “ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΕΙ...
 
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός Πίνακας "κοσμώ". 3η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
Επαναληπτικές ασκήσεις Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου στις ενότητες 1 - 10
 
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΤο τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Το τέχνασμα του θεμιστοκλή, παράλληλα κείμενα, εν. 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 

Similar to διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου

Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3varalig
 
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςEleni Papadopoulou
 
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανmvourtsian
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfΝ.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfzohsschool
 
ENOTHTA 6
ENOTHTA  6ENOTHTA  6
ENOTHTA 6varalig
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αarischatzis
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοΕνότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοkostism
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3mvourtsian
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίωνmvourtsian
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνThanos Stavropoulos
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝlabr0s
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκταmvourtsian
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Sito Yelas
 

Similar to διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου (20)

Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
Αρχαία Ἂ΄γυμνασίου Ενότητα 3
 
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄Δευτερεύουσες προτάσεις   ΓΛΩΣΣΑ Α΄
Δευτερεύουσες προτάσεις ΓΛΩΣΣΑ Α΄
 
Arxaia b gymn
Arxaia b gymnArxaia b gymn
Arxaia b gymn
 
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή, "Αντιγόνη" Β' Λυκείου, στ. 471 - 490 – Τράπεζα Θεμάτων
 
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσηςΑσκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
Ασκήσεις εμπέδωσης γραμματικής για τους μαθητές της β΄θεωρητικής κατεύθυνσης
 
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το πανΑρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
Αρχαία Ελληνικά Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Η ομορφιά δεν είναι το παν
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
 
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdfΝ.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
Ν.Γλώσσα Β Γυμνασίου.pdf
 
ENOTHTA 6
ENOTHTA  6ENOTHTA  6
ENOTHTA 6
 
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων αεπαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
επαναληπτικεσ ασκησεισ αρχαιων ελληνικων α
 
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...Υποκείμενο Ρήματος -  Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
Υποκείμενο Ρήματος - Απαρεμφάτου. Απρόσωπη σύνταξη. Ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμ...
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 683 – 700: Τράπεζα Θεμάτων
 
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνοΕνότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
Ενότητα 1: Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
 
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα ΘεμάτωνΣοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
Σοφοκλή "Αντιγόνη", στίχοι 746 – 761: Τράπεζα Θεμάτων
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
 
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- ΗμιφωνόληκταΟυσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
Ουσιαστικά  γ κλίσης- Ημιφωνόληκτα
 
Gramatica griega 2
Gramatica griega 2Gramatica griega 2
Gramatica griega 2
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 

Recently uploaded (15)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 

διαγωνισμα 3η ενοτητα αρχαια β γυμνασίου

  • 1. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β΄΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ν μέν ο ν τ λοιπ βί τήν τοιαύτην πιείκειαν σως ο κ ν τις κβάλλοιἘ ὖ ῷ ῷ ῳ ἐ ἴ ὐ ἄ ἐ · καί γάρ φιλόφιλον ε ναι δε τόν γαθόν νδρα καί φιλόπατριν καί συμμισε ν το ς φίλοις τούς χθρούςἶ ῖ ἀ ἄ ῖ ῖ ἐ καί συναγαπ ν τούς φίλουςᾶ · ταν δέ τό τ ς στορίας θος ναλαμβάν τις, πιλαθέσθαι χρήὅ ῆ ἱ ἦ ἀ ῃ ἐ πάντων τ ν τοιούτων καί πολλάκις μέν ε λογε ν καί κοσμε ν το ς μεγίστοις παίνοις τούςῶ ὐ ῖ ῖ ῖ ἐ χθρούς, ταν α πράξεις παιτ σι το το, πολλάκις δ’ λέγχειν καί ψέγειν πονειδίστως τούςἐ ὅ ἱ ἀ ῶ ῦ ἐ ἐ ναγκαιοτάτους, ταν α τ ν πιτηδευμάτων μαρτίαι το θ' ποδεικνύωσιν.ἀ ὅ ἱ ῶ ἐ ἁ ῦ ὑ Β. ΠΑΡΑΛΛΗΛΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Άννα Κομνηνή, Αλεξιάς, Πρόλογος 2.3 ταν γάρ τις τ τ ς στορίας θος ναλαμβάν , πιλαθέσθαι χρ ε νοίας κα μίσους καὍ ὸ ῆ ἱ ἦ ἀ ῃ ἐ ὴ ὐ ὶ ὶ πολλάκις κοσμε ν το ς χθρο ς το ς μεγίστοις παίνοις, ταν α πράξεις παιτ σι το το,ῖ ὺ ἐ ὺ ῖ ἐ ὅ ἱ ἀ ῶ ῦ πολλάκις δ λέγχειν το ς ναγκαιοτάτους, ταν α τ ν πιτηδευμάτων μαρτίαι το θὲ ἐ ὺ ἀ ὅ ἱ ῶ ἐ ἁ ῦ ´ ποδεικνύωσι. Διόπερ ο τε τ ν φίλων καθάπτεσθαι ο τε το ς χθρο ς παινε ν κνητέον.ὑ ὔ ῶ ὔ ὺ ἐ ὺ ἐ ῖ ὀ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Ποιές είναι οι υποχρεώσεις ενός φίλου προς τους συντρόφους του σύμφωνα με τον Πολύβιο; (μονάδες 2 ) 2. Πώς πρέπει να αντιμετωπίζει ο ιστορικός τα πρόσωπα για τα οποία κάνει λόγο στο έργο του; Ποιες είναι οι συνέπειες για την ποιότητα του ιστορικού έργου ή μη τήρηση των προϋποθέσεων; (μονάδες 2) 3. Αφού συγκρίνετε το Α΄ κείμενο του Πολύβιου με το παράλληλο της Άννας Κομνηνής να εντοπίσετε μια ομοιότητα όσον αφορά το χρέος του ιστορικού. (μονάδες 2) Β. ΛΕΞΙΛΟΓΙΚΕΣ-ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΕΣ 1. Να αποδώσετε τη σημασία των φράσεων και λέξεων: «από καταβολής κόσμου», «διαγωγή κοσμιοτάτη», «κοσμογονία», «κοσμοπολίτης». (μονάδες 2) 2. Να σχηματίσετε σύνθετα αρσενικά ουσιαστικά και επίθετα της α.ε. χρησιμοποιώντας τα συνθετικά που δίνονται: Λόγος + γράφω Νόμος + τίθημι (θε-)
  • 2. Λίθος + ξέω Κτήνος + τρέφω Νίκη + φέρω Θάνατος + φέρω (μονάδες 2) 5α. Να γράψετε τα παρακάτω ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: Τ βίῳ ῳ Τήν πιείκειανἐ Τούς χθρούςἐ Τ ν πάντωνῶ Το τοῦ (μονάδες 2,5) β. ε ναι: να γραφεί το β’ ενικό ευκτικής και προστακτικής Ενεστώτα.ἶ ψέγειν: να γραφεί το γ’ ενικό πρόσωπο οριστικής και υποτακτικής Ενεστώτα στη φωνή που βρίσκεται ο ρηματικός τύπος. (μονάδες 2,5) 6. Να βρείτε ποιες προτάσεις συνδέονται κατά παράταξη και ποιες καθ' υπόταξη στις εξής φράσεις: α) Φαλ νος γ λασε κα ε πε.ῖ ἐ έ ὶ ἶ β) γ πάντα φύει τε κα τρ φει.Ἡ ῆ ὶ έ γ) γε το μ ν Χειρ σοφος, πισθοφυλάκει δ Ξενοφ ν.Ἡ ῖ ὲ ί ὠ ὲ ῶ δ) ρ ς, ππ α, τι γ ληθ λ γω.Ὁ ᾷ ὦ Ἱ ί ὅ ἐ ὼ ἀ ῆ έ ε) Κύνας τρ φομεν, να φυλάττωσι τ ς ο κ ας.έ ἵ ὰ ἰ ί στ) Ο τω σχυρ ν στιν άλήθεια, στε πάντων πικρατε .ὕ ἰ ό ἐ ἡ ὥ ἐ ῖ ζ) Ε λλως γιγν σκεις, δ δασκε.ἰ ἄ ώ ί 7. Στις παρακάτω φράσεις να εντοπίσετε τις λέξεις που εισάγουν δευ-τερεύουσες προτάσεις: α) ξωστράκισαν τ ν Κ μωνα, να α το μ κούσειαν τ ς φων ς.Ἐ ὸ ί ἵ ὐ ῦ ὴ ἀ ῆ ῆ β) Πρωταγ ρας ρ τα, ε ο κ α σχύνομαι τ γαθ δειν καλ ν.ό ἐ ῷ ἰ ὐ ἰ ἀ ὰ ὰ ῶ γ) γ γ ρ θηνα ους, σπερ κα ο λλοι λληνες λ γουσι, λ γω σοφο ς ε ναι. δ) Ο τωςἘ ὼ ὰ Ἀ ί ὥ ῖ ἱ ἄ Ἕ έ έ ὺ ἶ ὕ ργ σθησαν ο βουλευτα α το ς, στε λεγ ν τινες τ ν ητ ρων ς άκρ τους χρ το ςὠ ί ἱ ὶ ὐ ῖ ὥ ἔ ό ῶ ῥ ό ὡ ί ὴ ῖ νδεκα παραδο ναι. ε) νάγκη ο ν, ε κα μ δειν ς πρ ς το το π φυκα, βοηθε ν τ πατρ .ἔ ῦ Ἀ ὖ ἰ ὶ ὴ ὸ ὸ ῦ έ ῖ ῷ ί
  • 3. στ) Φοβο μαι μ πάθωμεν τα τα.ῦ ὴ ῦ ζ) Ε ε σι βωμο , ε σ κα θεο .ἴ ἰ ί ἰ ὶ ὶ ί η) Πονηρ ς στιν ο τος, δι τι καταψεύδεται τ ν προγ νων ς χαρ στων.ό ἐ ὗ ό ῶ ό ὡ ἀ ί 8. Να συμπληρωθούν τα κενά με τον κατάλληλο τύπο: - Το __________ τ ν Περσ ν ρια ος γε το (τ στ φος).ῦ ῶ ῶ Ἀ ῖ ἡ ῖ ὸ ῖ - Το __________ β ος μεστ ς π νων στ ν ( ποιμήν).ῦ ὁ ί ὸ ό ἐ ί ὁ - ν τ __________ τ ς θαλάσσης παντο οι ργανισμο βιο σιν ( πυθμήν).Ἐ ῷ ῆ ῖ ὀ ὶ ῦ ὁ - Τ πλο α ε ς τ ν __________ ε σ πλεον ( λιμήν).ὰ ῖ ἰ ὸ ἰ έ ὁ - Ο ργε οι προσ φερον πολλ δ ρα το ς __________ ( γε των).ἱ Ἀ ῖ έ ὰ ῶ ῖ ὁ ί - ν τ __________ τ τ ς θην ς γαλμα ν ( Παρθεν ν).Ἐ ῷ ὸ ῆ Ἀ ᾶ ἄ ἦ ὁ ώ - χιλλε ς μάχετο τ __________ ( κτωρ).Ἀ ὺ ἐ ῷ ὁ Ἕ - Ο τοι ο γ ροντες σ ας τ ς __________ χουσιν ( φρήν).ὗ ἱ έ ώ ὰ ἔ ἡ - Το ς π στοις __________ μ πιστεύετε ( ήτωρ).ῖ ἀ ί ὴ ὁ ῥ - με ς ρ μεν τ ν __________ π πτουσαν ( χι ν).Ἡ ῖ ὁ ῶ ὴ ί ἡ ώ - Ο θεο μβροσ κα __________ τρ φονται (τ ν κταρ).ἱ ὶ ἀ ίᾳ ὶ έ ὸ έ 9. Να διαγράψετε τον τύπο που είναι λάθος: Μακεδ νος – Μακεδ νος το ς πατ ρσι – το ς πατράσιῶ ό ῖ έ ῖ το ς κλητήροις – το ς κλητήρσι το α νος – το α νοςῖ ῖ ῦ ἰῶ ῦ ἰό το Θεμιστοκλ ους – το Θεμιστοκλ τ ξ φι - τ ξ φειῦ έ ῦ ῆ ῷ ί ῷ ί τ ν λιμ ναν – τ ν λιμ να τορ - ήτωρὸ έ ὸ έ ὦ ῥῆ ὦ ῥ