SlideShare a Scribd company logo
B IO L O G Y F O R M 5




                         1
INHERITANCE
      Mendel’s First                                 Mendel’s Second
         Law                                              Law

                          Genetic Research


                          APPLICATION OF
GENE & CHROMOSOME                                GENETIC ENGINEERING
                       INHERITANCE CONCEPT



                            Blood groups


                         Sex determination
                            in offspring


                        Sex-linked inheritance

                                                                   2
3
TODAY’S LEARNING
       OUTCOMES
State what is meant by inheritance;
Differentiate traits from characters;
Identify characters & traits in
 Mendel’s experiment;
State that there is a hereditary factor
 that determines a particular
 character;
                                           4
INHERITANCE,
  CHARACTERS & TRAITS
o INHERITANCE = the transmission
  of traits from one generation to
  another generation by means of
  genetic codes.

o CHARACTER/CHARACTERISTIC = a distinctive
  structural or functional feature determine
  by a gene or group of genes.

o TRAIT = a specific characteristic that
  varies from one individual to another.


                                           5
CHARACTER/           TRAIT
CHARACTERISTI
      C
Eye colour in humans    Black
                        Blue
  Fruit shape in        Round
     tomatoes           Long
Eye colour in fruit      Red
       flies            White
Pod colour in garden    Green
        peas           Yellow
                                6
MENDELIAN INHERITANCE
• Observation of characteristic & traits
  in Mendel’s experiment :
  – 1856 : Mendel isolated plants
    which are pure-breeding (when bred
    with each other, they produce
    consistently the same
    characteristics over many
    generations).



                                           7
8
C H A R A C T E R IS T IC S S T U D IE D
            BY MENDEL

CHARACTERI STI C                     TRAI TS                     F2 RATI O
        S
  St em l engt h       Tal l                   Short             787 : 2 77

     Fl ow  er        Ax i al              Te r mi n al          65 1 : 2 07
    pos i t i on
Fl ow er c ol our    Pu r p l e                W i te
                                                h                705 : 2 2 4

  Pod s hape        I n f l at e d       Co n s t r i c t e d    882 : 2 2 9

  Pod c ol our        Gr e e n                 Ye l l o w        42 8 : 1 5 2

  Seed s hape         Ro u n d             W i nkl e d
                                            r                   5 474 : 1 85 0

 Seed c ol our       Ye l l o w                Gr e e n         602 2 : 2 001
                                                                                9
MONOHYBRID
        INHERITANCE
• The inheritance of a single
  character.

• Crossed tall & short plants.

• First filial generation (F1
  Generation) give all tall
  traits, short traits were
  hidden.
                                 10
HEREDITARY FACTOR
• Mendel concluded that traits are not blended
  together like different colours of paint to
  produce an intermediate results, but they were
  determined by definite, discrete particles which
  he called factors.

• All the F1 plants were tall, they received from
  their short parent a factor for shortness which
  remain hidden in the F1 generation but
  revealed its presence in the F2 generation.
                                                    11
LEARNING
            OUTCOMES
Identify dominant & recessive traits;
Explain genes & alleles;
Explain dominant alleles & recessive
 alleles;
State the meaning of phenotype;
State the meaning of genotype;
Relate allele combination to genotype;
Relate phenotype to genotype;
State the meaning of homozygote &
 heterozygote;                            12
Dominant Traits & Recessive Traits
DOMINANT TRAIT = a trait that appears
 in the offspring even if only one of the parents
 contributed it. The dominant trait is the
 prevailing trait.
RECESSIVE TRAIT = a trait that must
 be contributed by both parents & will only
 appear in the offspring in the absence of a
 dominant allele.
                                               13
GENE & ELLELES
• GENE = a hereditary unit consisting of a
  segment of a DNA molecule which
  occupies a position on a chromosome
  called locus.

• The gene determines a particular character
  of an organism (height)

• ALLELES = different forms of the same gene
  for a trait & occupy the same relative
  position on a pair of homologous
  chromosome. (tall & short)
                                               14
D O M IN A N T A L L E L E S
      & R E C E S S IV E
             Aare dominant; others are
• Some alleles
               LLELES
  recessive.

• An organism with a dominant allele for a
  particular form of a trait will always exhibit
  that form of the trait.

• An organism with a recessive allele for a
  particular form of a trait will exhibit that form
  only when the dominant allele for the trait is
  absent.
                                                   15
TE R M                  M E A N IN G
 GENOTYPE     T genet const uentofa or nism.
               he   ic it          n ga

PHENOTYPE     T obser a e chaa er ic ofa or nism w is det mine
               he      v bl r ct ist n ga               hich    er
              byt specific genot
                  he             ype.
              Sa genot = ma differ phenot  env onment
                 me     ype       ybe    ent       ype       ir
              effects.
HOMOZYGOTE    A or nism w e bot t al es ofapat a gene ofa
               n ga        her h he lel             ricul r
              pa ofhomol
                 ir       ogous chromosomes ae ident l E T , t
                                             r      ica. g. T t


HETEROZYGOT   A or nism w e t al es ofapat a gene on apa of
               n ga       her he lel           ricul r  ir
              homol
                  ogous chromosomes ae differ . E T, W
                                     r       ent g. t w
     E
PURE LI NE    Apopul t ofor nisms, alha ing t sa pat a t a
                   aion ga          l v he me ricul r r it
              t tha been genet lyuncha t ough ma gener t 16
              ha s           ical     nged hr     ny  aion.
17
Determine the phenotypic ratio of the first
 filial generation & second filial generation
Determine the genotypic ratio of the first
 filial generation & second filial generation;
State the meaning of monohybrid
 inheritance;
Conceptualise Mendel’s First Law;
State the meaning of dihybrid inheritance;
Conceptualise Mendel’s Second Law.
                                            18
M o n o h y b r id In h e r it a n c e ,
       P h e n o t y p ic R a t io &
          G e n o t y p ic R a t io
• Mo n o h yb r i d i n h e r i t an c e = t h e
  i n h e r i t an c e o f a s i n g l e
  c h ar ac t e r .
• Ph e n o t yp i c r at i o = r at i o o f
  p h e n o t yp e s i n a p o p u l at i o n o f
  of f s p r i ng.
• Ge n o t yp i c r at i o = r at i o o f
  g e n o t yp e s i n a p o p u l at i o n o f
                                                   19
  of f s pri ng
MENDEL’S FIRST LAW




• Known as Law of Segregation

• “ The characteristics of an organisms are
  determined by internal factors which occurs
  in pairs. Only one of a pair of such factors
  can be represented in a single gamete”.
                                             20
Parental genotype              TT       x         tt
                                                                   t        t
Gametes             T               T        t         t    T     Tt        Tt
                                                            T     Tt        Tt
F1 generation       Tt         Tt       Tt        Tt
Ratio               All tall

F1 self cross                  Tt       x         Tt
                                                                  T         t
Gametes             T               t        T         t
                                                            T     Tt        Tt
                                                            t     Tt        Tt
F2 generation       TT         Tt       Tt        tt
                                                           Punnett square
Nisbah              3 tall     :        1 dwarf
                                                                        21
D IH YB R ID
• The
     IinheritanceR two characteristics,
       N H E of I T A N C E
 each controlled by a different gene at
 different locus.

• MENDEL’S SECOND LAW
• Law of Independent Assortment
• “Each of a pair of contrasted characters
  may be combined with either of another
  pair of alleles.”
                                          22
23
PEWARISAN KUMPULAN DARAH DALAM MANUSIA
 •      Dikawal oleh 3 alel (A,B & O) dari          FENOTIP                 GENOTIP
        4kumpulan darah(A,B,AB & O)
                                                    KUMP.      HOMO-    HETERO-
        dengan alel A & B adalah
                                                    DARAH      ZIGOT    ZIGOT
        dominan.Oleh itu kump. Darah AB
        mempunyai alel A & alel B.                      A        AA           AO
 •      Seseorang individu hanya boleh                  B        BB           BO
        memperolehi 2 alel sahaja bagi                  AB             AB             Kodominan
        penentuan jenis darah
                                                        O              OO             Homozigot
        (AA/AO/BB/BO/AB/OO)                                                           resesif


Induk             Bapa           X          Ibu darah
               Kumpulan                     Homozigot
                 darah                        Resesif
             Heterozigot A                      O             •Oleh itu, setiap anak
                                                              berpeluang mempunyai
Genotip             AO           X             OO             50% peluang untuk
Gamet          A         O       X         O        O         mendapat kumpulan
Induk:                                                        darah A / O
Genotip            Heterozigot       Homozigot Resesif OO
Generasi               AO
F1:                                                                                        24
PEWARISAN FAKTOR RHESUS (Rh) DALAM MANUSIA
 •   Rh = Sejenis antigen dalam sel darah merah.Sekiranya invidu ada faktor Rh = Rh+ve
     manakala tiada faktor Rh = Rh-ve.
 •   Bukan kecacatan Cuma masalah bila ibu mengandung mempunyai Rh-ve manakala bayi
     dalam kandungan adalah Rh+ve. Rh+ve bayi akan merangsang penghasilan antibodi badan
     ibu untuk menentang antigen asing (Rh+ve anak).antibodi ini kekal dalam badan ibu selepas
     anak itu selamat dilahirkan.
 •    Untuk kandungan kedua (anak= Rh+ve) masalah akan timbul kerana antibodi ibu akan
     memasuki sistem darah dan memusnahkan sel darah merah bayi (Rh+ve).Bayi akan
     menghidap penyakit anemia,kecacatan otak/maut.masalah ini masih belum dapat diatasi.
 •   Faktor rhesus ini boleh diwarisi kerana ia terdiri dari sepasang alel,alel Rh+ve = dominan (Rh)
     & alel Rh-ve = resesif (rh)
 •   Rh+ve boleh jadi Homozigot Dominan untuk Rh+ve(Rh-Rh)/ Heterozigot untuk Rh+ve(Rh-
     rh) manakala Rh-ve adalah Homozigot Resesif (rh-rh).

     Induk            Bapa Heterozigot Rh+ve               X             Ibu Homozigot Resesif
                             (Rh-rh)                                            (rh-rh)
     Gamet               Rh               rh               X               rh               rh
     Induk:

     Genotip
     Generasi             Heterozigot Rh+ve (Rh-rh)                 Homozigot Resesif (rh-rh)
     F1:

     • Oleh kerana terdapat 50% peluang anak untuk mendapat Rh+ve manakala ibu adalah
     Rh-ve maka ibu harus mendapat rawatan kaunseling dan penjagaan doktor pakar.
                                                                                                   25
AUTOSOM & KROMOSOM SEKS
 • Semua sel dlm badan (L/P) mempunyai 46 kromosom(23
   pasang) kecuali sel sperma & sel telur.apabila
   diwarnakan,kromosom boleh disusun berdasarkan :-
   bentuk,saiz dan corak perwarnaan DNA.
 • Dua kromosom yg mempunyai bentuk,saiz dan corak
   perwarnaan DNA = kromosom homolog.penyusunan
   kromosom berdasarkan bentuk,saiz dan corak perwarnaan
   DNA = kariotip.

                                            • Sepasang kromosom dgn saiz berlainan dlm
                                              kariotip lelaki.kromosom panjang = Kromosom
                                              X manakala yg pendek = Kromosom Y.
                                            • Kromosom X & Kromosom Y = Kromosom Seks
                                              manakala kromosom-kromosom lain = autosom.




    • Kariotip individu menghadapi penyakit /kecacatan
      genetik (Sindrom Down, Sindrom Klinefilter &
      Sindrom Turner) adalah berbeza daru kariotip
      individu normal.
    • Kariotip individu Sindrom Down mempunyai 47
      kromosom di mana 1 kromosom lebih pada
      pasangan kromosom ke-21
                                                                                            26
The number of
Abnormal genetic                       Genotype
                    chromosomes

Down’s syndrome          47         45 + XX, 45 + XY

   Klinefelter’s
                         47            44 + XXY
    syndrome


Turner’s syndrome        45             44 + X



                                                  27
GENES &
       CHROMOSOMES
• State the unit of inherotance;
• State the location of genes;
• Describe the structure of DNA;
• Describe the manifestation of a trait of an
  organism from the basic unit of
  inheritance;
• Explain the importance of genetics to
  mankind;
• Describe the application & abuse of
  knowledge in genetics;
• Argue on the need for ethics & morals in
  the application of genetics
                                           28
GENES & CHROMOSOMES
GENE
• A unit of inheritance that controls a
  specific trait.

• A functional segment of DNA located at a
  particular place on the chromosomes.

• Subunits of DNA are called nucleotides.

• Consist of three units :
    •A pentose sugar
    •A phosphate group
    •A nitrogenous base




                                             29
•Nucleotides can combine by
condensation reactions to
form a long polynucleotide
chain.

•1953, James Watson &
Francis Crick proposed that
the DNA molecule consists of
two polynucleotide chains
running in opposite
directions.

•Two polynucleotide chains
are held together by
hydrogen bonds that form
between the protruding bases
 ladder-like structure
                               30
• The polynucleotide chains in
  the DNA molecule are not
  straight  double helix.

• Nitrogenous bases in DNA :
 – A (adenine), T (thymine), C
   (cytosine) & G (guanine).
 – A always bond with T, & G with C.




                                       31
32
33
34
35
KEJURUTERAAN GENETIK
•   Teknologi pemindahan gen (dalam
    Molekul DNA) organisma kepada
    organisma lain.memindah gen-gen
    yang mengawal ciri-ciri dari :-
     – Satu tumbuhan kepada tumbuhan yang
       lain
     – Satu haiwan ke haiwan yang lain
•   Teknologi ini digunakan untuk
    menghasilkan pertanian/ternakan
    dengan ciri-ciri yg diingini seperti :-
     – Tahan terhadap serangan virus
     – Tahan terhadap racun herba
     – Tahan terhadap serangan serangga
     – Dapat mengikat Nitrogen dengan lebih
       cekap
     – Tahan terhadap iklim dan cuaca yang
       kurang baik

                                              36
PEMBIAKBAKAAN KELAPA
               SAWIT
              DURA                                     PISIFERA
Ciri Baik                                Ciri Baik
•Buah tidak mudah gugur sblm masak       •Tempurung nipis
                                         •Kandungan minyak byk
Ciri Kurang Baik                         Ciri Kurang Baik
•Tempurung tebal                         •Buah mudah gugur sblm masak
•Kandungan myk kurang




                                 TENERA
                                     Ciri Baik
                                • tempurung nipis
                              •Kandungan myk tinggi
                             •Buah tidak mudah gugur                    37
PENGHASILAN MAKANAN UBAHSUAI SECARA
              GENETIK
• Tomato yang biasanya mudah rosak dan kulit
  berkedut dengan cepat telah diubahsuai secara
  genetik pada tahun 1994 dan telah dipasarkan
• Di Amerika, gen kaktus telah dipindahkan ke dlm
  kromosom gandum
• Gen drpd ikan Flounder yg dpt hidup dibawah 0oC
  dlm lautan Artik dipindahkan ke dlm kromosom
  tumbuhan
• Di Malaysia (1997), kacang soyatelah diubahsuai
  genetiknya supaya tahan racun herba
• Tumbuhan lain yg juga telah diubahsuai secara
  genetik dan telah dijual dipasaran adalah kacang
  soya,kubis bunga, jagung gandum dsb
                                                     38
GENETIK DALAM PERUBATAN
• Bagi pesakit Diabetes mellitus(penghasilan
  hormone insulin kurang), hormone Ini boleh
  dihasilkan didalam makmal. Gen dari molekul
  DNA yg boleh menghasilkan insulin di sel-sel
  Langerhans di pindahkan ke bacteria
  Escherichia coli .Bakteria ini dikulturkan dan
  penghasilan hormone insulin secara besar-
  besaran dapat dilakukan
• Keadaan tumbesaran fetus yg sedang
  membesar boleh dikesan.Beberapa penyakit
  keturunan (Thalassaemia,Hungtington,Cystic
  fibrosys dsb) boleh dikesan pada peringkat
  awal melalui kejuruteraan genetik
                                                   39
CAP JARI DNA
•   Prosesnya :-
     – DNA dikeluarkan dari mana-mana
        tisu.Dikerat pendek (kecil) menggunakan
        enzim menjadi kepingan berbeza pjgnya
     – Dimasukkan kedalam alat pengasingan
        berdasarkan panjang kepingan keratan.
     – Bahan radioaktif dimasukkan kedalam
        keratan yang telah diasingkan.Bahan ini
        akan melekat pada tempat tertentu dan
        membentuk corak berjalur.
     – Corak berjalur adalah khusus untuk
        individu= cap jari DNA
     – Mempunyai persamaan dengan cap jari
        DNA kedua ibu & bapa tetapi
        kebarangkalian untuk individu
        mempunyai cap jari DNA terlalu kecil
        (satu per billion)
•   Digunakan untuk:-
     – Mengenalpasti ibu bapa biologi
        seseorang individu
     – Mengenalpasti penjenayah
     – Mengenalpasti penyakit yang disebabkan
        oleh pewarisan/ barah/ virus              40
PROJEK GENOM MANUSIA
 •   Maklumat lengkap untuk membina
     satu organisma = Genom organisma.
 •   Satu sel manusia mempunyai 46
     kromosom :-
     – Sekurang-kurangnya 30 000 gen
     – 3 bilion pasangan bes Nitrogen
 •   Projek Genom manusia =
     mengenalpasti semua gen yang
     terletak pada kromosom-kromosom. Ini
     membolehkan :-
     – Gen-gen bertanggungjawab untuk
       penyakit pewarisan dikenalpasti
     – Penyakit-penyakit yang disebabkan
       oleh gen dikenalpasti
     – Penyakit yang disebabkan oleh
       interaksi antara gen dengan
       persekitaran dpt dikenalpasti
     – Perubahan genetik yang berlaku
       semasa tua dikenalpasti.
                                            41
Objektif keseluruhan
•   Mengenal pasti trait yang diwarisi oleh anak daripada induk
•   Mengenal pasti faktor pewarisan yang menentukan sesuatu trait
•   Menentukan ciri dominan dan ciri resesif
•   Memerihalkan gen dan alel
•   Memerihalkan gen dominan dan gen resesif
•   Memerihalkan fenotip dan genotip
•   Memerihalkan homozigot dan heterozigot
•   Menentukan nisbah fenotip anak generasi pertama dan generasi
    kedua
•   Menentukan nisbah genotip anak generasi pertama dan generasi
    kedua
•   Menerangkan pewarisan monohibrid
•   Mengkonsepsikan Hukum Mendel I
•   Menerangkan pewarisan dihibrid
•   Mengkonsepsikan Hukum Mendel II
                                                                    42
• Menerangkan pewarisan kumpulan darah manusia
• Mengenal pasti autosom dan kromosom seks
• Membandingkan dan membezakan bilangan kromosom antara
  manusia normal dengan sindrom Down
• Menerangkan penentuan seks anak
• Menjelaskan dengan contoh pewarisan terangkai seks
• Menyatakan unit pewarisan pada organisma hidup
• Menghubungkaitkan gen dengan kromosom
• Memerihalkan struktur kromosom
• Memerihalkan struktur asid deoksiribonukleik
• Memerihalkan struktur nukleotida
• Menerangkan aplikasi pengetahuan genetik dalam kehidupan
• Memerihalkan kebaikan dan keburukan kejuruteraan genetik


                                                             43
44
45
Sindrom Turner




                 46
Sindrom Turner




1 drpd
2500 org


                   47
Sindrom Klinefelter




1 drpd 500 @ 1
drpd 1000 org
                                       48
Sindrom Down




               49
50
51
52
STRUKTUR ASID
DEOKSIRIBONUKLEIK




                    53

More Related Content

What's hot

Pewarisan sifat
Pewarisan sifat Pewarisan sifat
Pewarisan sifat
Ajeng Rizki Rahmawati
 
Pola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas IsmailPola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas Ismail
ismail fizh
 
Istilah Dalam Pewarisan Sifat
Istilah Dalam Pewarisan SifatIstilah Dalam Pewarisan Sifat
Istilah Dalam Pewarisan SifatSMK 10 NOPEMBER
 
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPA
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPABab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPA
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPATezzara Clara Sutjipto
 
(Hukum mendel si)
(Hukum mendel si)(Hukum mendel si)
(Hukum mendel si)
hnffunnisa
 
Prinsip genetika2
Prinsip genetika2Prinsip genetika2
Prinsip genetika2
fikri asyura
 
Pewarisan Sifat
Pewarisan SifatPewarisan Sifat
Pewarisan SifatIsma Jihan
 
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
AlImamIslamicSchool
 
Pewarisan Sifat
Pewarisan SifatPewarisan Sifat
Pewarisan Sifat
SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Makalah hukum mendel
Makalah hukum mendelMakalah hukum mendel
Makalah hukum mendel
Sentra Komputer dan Foto Copy
 
Pewarisan sifat hk mendel
Pewarisan sifat hk mendelPewarisan sifat hk mendel
Pewarisan sifat hk mendelIzmoend Dy
 
Hereditas
HereditasHereditas
Bab 06 hereditas
Bab 06 hereditasBab 06 hereditas
Bab 06 hereditas
Ikha Mardiyah
 
Pola pola hereditas
Pola pola hereditasPola pola hereditas
Pola pola hereditasIsmail Fizh
 
Bab 6 ~ Pewarisan sifat
Bab 6 ~ Pewarisan sifatBab 6 ~ Pewarisan sifat
Bab 6 ~ Pewarisan sifatdionadya p
 
Hereditas
HereditasHereditas
Hereditas
Diniarti Prayuni
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
kak_mayya
 
Pola Hereditas
Pola HereditasPola Hereditas
Pola Hereditas
kth97jjk
 
the concept of inheritance
the concept of inheritancethe concept of inheritance
the concept of inheritance
Fatini Adnan
 

What's hot (20)

Pewarisan sifat
Pewarisan sifat Pewarisan sifat
Pewarisan sifat
 
Pola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas IsmailPola Pola Hereditas Ismail
Pola Pola Hereditas Ismail
 
Istilah Dalam Pewarisan Sifat
Istilah Dalam Pewarisan SifatIstilah Dalam Pewarisan Sifat
Istilah Dalam Pewarisan Sifat
 
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPA
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPABab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPA
Bab 5 pola pola hereditas kelas XII SMA IPA
 
(Hukum mendel si)
(Hukum mendel si)(Hukum mendel si)
(Hukum mendel si)
 
Prinsip genetika2
Prinsip genetika2Prinsip genetika2
Prinsip genetika2
 
Pewarisan Sifat
Pewarisan SifatPewarisan Sifat
Pewarisan Sifat
 
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
Kls 9 pewarisan_sifat_(_26_agst_2020)
 
Pewarisan Sifat
Pewarisan SifatPewarisan Sifat
Pewarisan Sifat
 
Makalah hukum mendel
Makalah hukum mendelMakalah hukum mendel
Makalah hukum mendel
 
Pewarisan sifat hk mendel
Pewarisan sifat hk mendelPewarisan sifat hk mendel
Pewarisan sifat hk mendel
 
Hereditas
HereditasHereditas
Hereditas
 
Azkiah rahmi
Azkiah rahmiAzkiah rahmi
Azkiah rahmi
 
Bab 06 hereditas
Bab 06 hereditasBab 06 hereditas
Bab 06 hereditas
 
Pola pola hereditas
Pola pola hereditasPola pola hereditas
Pola pola hereditas
 
Bab 6 ~ Pewarisan sifat
Bab 6 ~ Pewarisan sifatBab 6 ~ Pewarisan sifat
Bab 6 ~ Pewarisan sifat
 
Hereditas
HereditasHereditas
Hereditas
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
 
Pola Hereditas
Pola HereditasPola Hereditas
Pola Hereditas
 
the concept of inheritance
the concept of inheritancethe concept of inheritance
the concept of inheritance
 

Viewers also liked

Tingkatan 5 bab 5 inheritence
Tingkatan 5 bab 5 inheritenceTingkatan 5 bab 5 inheritence
Tingkatan 5 bab 5 inheritence
SMKTA
 
Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5diya303
 
Bab 1 biologi ting.5
Bab 1 biologi ting.5Bab 1 biologi ting.5
Bab 1 biologi ting.5diya303
 
Bab 3 biologi ting.5
Bab 3 biologi ting.5Bab 3 biologi ting.5
Bab 3 biologi ting.5diya303
 
Topik 5 genetik
Topik 5   genetikTopik 5   genetik
Topik 5 genetiksmktsj2
 
Topik 4 pembiakan
Topik 4   pembiakanTopik 4   pembiakan
Topik 4 pembiakan
smktsj2
 
Topik 1 nota pengangkutan
Topik 1  nota pengangkutanTopik 1  nota pengangkutan
Topik 1 nota pengangkutan
smktsj2
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan
Topik 2   pergerakan dan sokonganTopik 2   pergerakan dan sokongan
Topik 2 pergerakan dan sokongan
smktsj2
 
Topik 6 nota variasi bio tg 5
Topik 6   nota variasi bio tg 5Topik 6   nota variasi bio tg 5
Topik 6 nota variasi bio tg 5
smktsj2
 
Bab 5 biologi ting 5
Bab 5   biologi ting 5Bab 5   biologi ting 5
Bab 5 biologi ting 5diya303
 
Topik 3 koordinasi dan gerakbalas
Topik 3 koordinasi dan gerakbalasTopik 3 koordinasi dan gerakbalas
Topik 3 koordinasi dan gerakbalas
smktsj2
 

Viewers also liked (12)

Tingkatan 5 bab 5 inheritence
Tingkatan 5 bab 5 inheritenceTingkatan 5 bab 5 inheritence
Tingkatan 5 bab 5 inheritence
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5Bab 2 biologi ting 5
Bab 2 biologi ting 5
 
Bab 1 biologi ting.5
Bab 1 biologi ting.5Bab 1 biologi ting.5
Bab 1 biologi ting.5
 
Bab 3 biologi ting.5
Bab 3 biologi ting.5Bab 3 biologi ting.5
Bab 3 biologi ting.5
 
Topik 5 genetik
Topik 5   genetikTopik 5   genetik
Topik 5 genetik
 
Topik 4 pembiakan
Topik 4   pembiakanTopik 4   pembiakan
Topik 4 pembiakan
 
Topik 1 nota pengangkutan
Topik 1  nota pengangkutanTopik 1  nota pengangkutan
Topik 1 nota pengangkutan
 
Topik 2 pergerakan dan sokongan
Topik 2   pergerakan dan sokonganTopik 2   pergerakan dan sokongan
Topik 2 pergerakan dan sokongan
 
Topik 6 nota variasi bio tg 5
Topik 6   nota variasi bio tg 5Topik 6   nota variasi bio tg 5
Topik 6 nota variasi bio tg 5
 
Bab 5 biologi ting 5
Bab 5   biologi ting 5Bab 5   biologi ting 5
Bab 5 biologi ting 5
 
Topik 3 koordinasi dan gerakbalas
Topik 3 koordinasi dan gerakbalasTopik 3 koordinasi dan gerakbalas
Topik 3 koordinasi dan gerakbalas
 

Similar to 5[1].1 form 5

BIOLOGI_M4KB1
BIOLOGI_M4KB1BIOLOGI_M4KB1
BIOLOGI_M4KB1
ppghybrid4
 
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri pptpewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
WukirAsh
 
Buku Hukum Mendel
Buku Hukum MendelBuku Hukum Mendel
Buku Hukum Mendel
nabilaaanbl
 
Bio bab 5 hereditas
Bio bab 5 hereditasBio bab 5 hereditas
Bio bab 5 hereditas
Habibie El Ramadhani
 
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdfPPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
ShafrinaLee
 
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDELPOLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
Diana Ellyza
 
Makalah kd1 kode genetik
Makalah kd1 kode genetikMakalah kd1 kode genetik
Makalah kd1 kode genetik
Sentra Komputer dan Foto Copy
 
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptxPPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
Nurhidayah456018
 
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.pptBAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
riyanardiansyah4
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
anik amaliya
 
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptxBAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
XIISMANSADAIPS
 
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
Muhamad Toha
 
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Hariyatunnisa Ahmad
 
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdfGENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
WinengRohmah
 
Simulasi genetika
Simulasi genetikaSimulasi genetika
Simulasi genetika
SMA Negeri 9 KERINCI
 

Similar to 5[1].1 form 5 (20)

BIOLOGI_M4KB1
BIOLOGI_M4KB1BIOLOGI_M4KB1
BIOLOGI_M4KB1
 
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri pptpewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
pewarisan-sifat ipa biologi 9 smpn negeri ppt
 
Dasar genetika
Dasar genetikaDasar genetika
Dasar genetika
 
Buku cetak!
Buku cetak!Buku cetak!
Buku cetak!
 
Buku Hukum Mendel
Buku Hukum MendelBuku Hukum Mendel
Buku Hukum Mendel
 
Bio bab 5 hereditas
Bio bab 5 hereditasBio bab 5 hereditas
Bio bab 5 hereditas
 
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdfPPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
PPT BIOLOGI POLA-POLA HEREDITAS KELOMPOK 5.pdf
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
 
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDELPOLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
POLA PEWARISAN SIFAT HUKUM MENDEL
 
Genetika
GenetikaGenetika
Genetika
 
Makalah kd1 kode genetik
Makalah kd1 kode genetikMakalah kd1 kode genetik
Makalah kd1 kode genetik
 
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptxPPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
PPT GENETIKA TANAMAN (1).pptx
 
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.pptBAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
BAB_06_HEREDITAS_kelas_12_pelajaran_biol.ppt
 
Pewarisan sifat
Pewarisan sifatPewarisan sifat
Pewarisan sifat
 
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptxBAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
BAB 5 POLA PEWARISAN SIFAT PADA HUKUM MENDEL dan BAB 6 POLA-POLA HEREDITAS.pptx
 
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
Buku xii bab 4 (Pewarisan Sifat)
 
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
Penyimpangan Semu Hukum Mendel 1
 
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdfGENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
GENETIKA DAN EVOLUSI.pdf
 
Simulasi genetika
Simulasi genetikaSimulasi genetika
Simulasi genetika
 
Bab 5 bioteknologi 9i
Bab 5 bioteknologi 9iBab 5 bioteknologi 9i
Bab 5 bioteknologi 9i
 

More from cikgushaik

teknik menjawab pmr science paper 2
teknik menjawab pmr science paper 2teknik menjawab pmr science paper 2
teknik menjawab pmr science paper 2cikgushaik
 
Subtopic 3 1[1] FORM 5
Subtopic 3 1[1] FORM 5Subtopic 3 1[1] FORM 5
Subtopic 3 1[1] FORM 5cikgushaik
 
Subtopic 3[1].2 FORM 5
Subtopic 3[1].2 FORM 5Subtopic 3[1].2 FORM 5
Subtopic 3[1].2 FORM 5cikgushaik
 
2[1].1 (c) FORM 5
2[1].1 (c)  FORM 52[1].1 (c)  FORM 5
2[1].1 (c) FORM 5cikgushaik
 
2[1].1 (b) FORM 5
2[1].1 (b)  FORM 5  2[1].1 (b)  FORM 5
2[1].1 (b) FORM 5 cikgushaik
 
2[1].1 (a) FORM 5
2[1].1 (a)   FORM 52[1].1 (a)   FORM 5
2[1].1 (a) FORM 5cikgushaik
 
Sub 2[1].3 FORM 5
Sub 2[1].3 FORM 5Sub 2[1].3 FORM 5
Sub 2[1].3 FORM 5cikgushaik
 
Sub 2[1].2 FORM5
Sub 2[1].2 FORM5Sub 2[1].2 FORM5
Sub 2[1].2 FORM5cikgushaik
 

More from cikgushaik (20)

teknik menjawab pmr science paper 2
teknik menjawab pmr science paper 2teknik menjawab pmr science paper 2
teknik menjawab pmr science paper 2
 
6[1].1 form 5
6[1].1   form 56[1].1   form 5
6[1].1 form 5
 
5[1].3 form 5
5[1].3 form 55[1].3 form 5
5[1].3 form 5
 
6[1].3 form 5
6[1].3   form 56[1].3   form 5
6[1].3 form 5
 
6[1].2 form 5
6[1].2  form 56[1].2  form 5
6[1].2 form 5
 
4[1].6 FORM 5
4[1].6    FORM 54[1].6    FORM 5
4[1].6 FORM 5
 
4[1].5 FORM 5
4[1].5 FORM 54[1].5 FORM 5
4[1].5 FORM 5
 
4[1].4 FORM 5
4[1].4    FORM 54[1].4    FORM 5
4[1].4 FORM 5
 
4[1].3 FORM 5
4[1].3  FORM 54[1].3  FORM 5
4[1].3 FORM 5
 
4[1].2 FORM 5
4[1].2   FORM 54[1].2   FORM 5
4[1].2 FORM 5
 
4[1].1 FORM 5
4[1].1 FORM 54[1].1 FORM 5
4[1].1 FORM 5
 
4[1].7 FORM 5
4[1].7  FORM 54[1].7  FORM 5
4[1].7 FORM 5
 
Subtopic 3 1[1] FORM 5
Subtopic 3 1[1] FORM 5Subtopic 3 1[1] FORM 5
Subtopic 3 1[1] FORM 5
 
3[1].3 FORM 5
3[1].3   FORM 53[1].3   FORM 5
3[1].3 FORM 5
 
Subtopic 3[1].2 FORM 5
Subtopic 3[1].2 FORM 5Subtopic 3[1].2 FORM 5
Subtopic 3[1].2 FORM 5
 
2[1].1 (c) FORM 5
2[1].1 (c)  FORM 52[1].1 (c)  FORM 5
2[1].1 (c) FORM 5
 
2[1].1 (b) FORM 5
2[1].1 (b)  FORM 5  2[1].1 (b)  FORM 5
2[1].1 (b) FORM 5
 
2[1].1 (a) FORM 5
2[1].1 (a)   FORM 52[1].1 (a)   FORM 5
2[1].1 (a) FORM 5
 
Sub 2[1].3 FORM 5
Sub 2[1].3 FORM 5Sub 2[1].3 FORM 5
Sub 2[1].3 FORM 5
 
Sub 2[1].2 FORM5
Sub 2[1].2 FORM5Sub 2[1].2 FORM5
Sub 2[1].2 FORM5
 

5[1].1 form 5

  • 1. B IO L O G Y F O R M 5 1
  • 2. INHERITANCE Mendel’s First Mendel’s Second Law Law Genetic Research APPLICATION OF GENE & CHROMOSOME GENETIC ENGINEERING INHERITANCE CONCEPT Blood groups Sex determination in offspring Sex-linked inheritance 2
  • 3. 3
  • 4. TODAY’S LEARNING OUTCOMES State what is meant by inheritance; Differentiate traits from characters; Identify characters & traits in Mendel’s experiment; State that there is a hereditary factor that determines a particular character; 4
  • 5. INHERITANCE, CHARACTERS & TRAITS o INHERITANCE = the transmission of traits from one generation to another generation by means of genetic codes. o CHARACTER/CHARACTERISTIC = a distinctive structural or functional feature determine by a gene or group of genes. o TRAIT = a specific characteristic that varies from one individual to another. 5
  • 6. CHARACTER/ TRAIT CHARACTERISTI C Eye colour in humans Black Blue Fruit shape in Round tomatoes Long Eye colour in fruit Red flies White Pod colour in garden Green peas Yellow 6
  • 7. MENDELIAN INHERITANCE • Observation of characteristic & traits in Mendel’s experiment : – 1856 : Mendel isolated plants which are pure-breeding (when bred with each other, they produce consistently the same characteristics over many generations). 7
  • 8. 8
  • 9. C H A R A C T E R IS T IC S S T U D IE D BY MENDEL CHARACTERI STI C TRAI TS F2 RATI O S St em l engt h Tal l Short 787 : 2 77 Fl ow er Ax i al Te r mi n al 65 1 : 2 07 pos i t i on Fl ow er c ol our Pu r p l e W i te h 705 : 2 2 4 Pod s hape I n f l at e d Co n s t r i c t e d 882 : 2 2 9 Pod c ol our Gr e e n Ye l l o w 42 8 : 1 5 2 Seed s hape Ro u n d W i nkl e d r 5 474 : 1 85 0 Seed c ol our Ye l l o w Gr e e n 602 2 : 2 001 9
  • 10. MONOHYBRID INHERITANCE • The inheritance of a single character. • Crossed tall & short plants. • First filial generation (F1 Generation) give all tall traits, short traits were hidden. 10
  • 11. HEREDITARY FACTOR • Mendel concluded that traits are not blended together like different colours of paint to produce an intermediate results, but they were determined by definite, discrete particles which he called factors. • All the F1 plants were tall, they received from their short parent a factor for shortness which remain hidden in the F1 generation but revealed its presence in the F2 generation. 11
  • 12. LEARNING OUTCOMES Identify dominant & recessive traits; Explain genes & alleles; Explain dominant alleles & recessive alleles; State the meaning of phenotype; State the meaning of genotype; Relate allele combination to genotype; Relate phenotype to genotype; State the meaning of homozygote & heterozygote; 12
  • 13. Dominant Traits & Recessive Traits DOMINANT TRAIT = a trait that appears in the offspring even if only one of the parents contributed it. The dominant trait is the prevailing trait. RECESSIVE TRAIT = a trait that must be contributed by both parents & will only appear in the offspring in the absence of a dominant allele. 13
  • 14. GENE & ELLELES • GENE = a hereditary unit consisting of a segment of a DNA molecule which occupies a position on a chromosome called locus. • The gene determines a particular character of an organism (height) • ALLELES = different forms of the same gene for a trait & occupy the same relative position on a pair of homologous chromosome. (tall & short) 14
  • 15. D O M IN A N T A L L E L E S & R E C E S S IV E Aare dominant; others are • Some alleles LLELES recessive. • An organism with a dominant allele for a particular form of a trait will always exhibit that form of the trait. • An organism with a recessive allele for a particular form of a trait will exhibit that form only when the dominant allele for the trait is absent. 15
  • 16. TE R M M E A N IN G GENOTYPE T genet const uentofa or nism. he ic it n ga PHENOTYPE T obser a e chaa er ic ofa or nism w is det mine he v bl r ct ist n ga hich er byt specific genot he ype. Sa genot = ma differ phenot  env onment me ype ybe ent ype ir effects. HOMOZYGOTE A or nism w e bot t al es ofapat a gene ofa n ga her h he lel ricul r pa ofhomol ir ogous chromosomes ae ident l E T , t r ica. g. T t HETEROZYGOT A or nism w e t al es ofapat a gene on apa of n ga her he lel ricul r ir homol ogous chromosomes ae differ . E T, W r ent g. t w E PURE LI NE Apopul t ofor nisms, alha ing t sa pat a t a aion ga l v he me ricul r r it t tha been genet lyuncha t ough ma gener t 16 ha s ical nged hr ny aion.
  • 17. 17
  • 18. Determine the phenotypic ratio of the first filial generation & second filial generation Determine the genotypic ratio of the first filial generation & second filial generation; State the meaning of monohybrid inheritance; Conceptualise Mendel’s First Law; State the meaning of dihybrid inheritance; Conceptualise Mendel’s Second Law. 18
  • 19. M o n o h y b r id In h e r it a n c e , P h e n o t y p ic R a t io & G e n o t y p ic R a t io • Mo n o h yb r i d i n h e r i t an c e = t h e i n h e r i t an c e o f a s i n g l e c h ar ac t e r . • Ph e n o t yp i c r at i o = r at i o o f p h e n o t yp e s i n a p o p u l at i o n o f of f s p r i ng. • Ge n o t yp i c r at i o = r at i o o f g e n o t yp e s i n a p o p u l at i o n o f 19 of f s pri ng
  • 20. MENDEL’S FIRST LAW • Known as Law of Segregation • “ The characteristics of an organisms are determined by internal factors which occurs in pairs. Only one of a pair of such factors can be represented in a single gamete”. 20
  • 21. Parental genotype TT x tt t t Gametes T T t t T Tt Tt T Tt Tt F1 generation Tt Tt Tt Tt Ratio All tall F1 self cross Tt x Tt T t Gametes T t T t T Tt Tt t Tt Tt F2 generation TT Tt Tt tt Punnett square Nisbah 3 tall : 1 dwarf 21
  • 22. D IH YB R ID • The IinheritanceR two characteristics, N H E of I T A N C E each controlled by a different gene at different locus. • MENDEL’S SECOND LAW • Law of Independent Assortment • “Each of a pair of contrasted characters may be combined with either of another pair of alleles.” 22
  • 23. 23
  • 24. PEWARISAN KUMPULAN DARAH DALAM MANUSIA • Dikawal oleh 3 alel (A,B & O) dari FENOTIP GENOTIP 4kumpulan darah(A,B,AB & O) KUMP. HOMO- HETERO- dengan alel A & B adalah DARAH ZIGOT ZIGOT dominan.Oleh itu kump. Darah AB mempunyai alel A & alel B. A AA AO • Seseorang individu hanya boleh B BB BO memperolehi 2 alel sahaja bagi AB AB Kodominan penentuan jenis darah O OO Homozigot (AA/AO/BB/BO/AB/OO) resesif Induk Bapa X Ibu darah Kumpulan Homozigot darah Resesif Heterozigot A O •Oleh itu, setiap anak berpeluang mempunyai Genotip AO X OO 50% peluang untuk Gamet A O X O O mendapat kumpulan Induk: darah A / O Genotip Heterozigot Homozigot Resesif OO Generasi AO F1: 24
  • 25. PEWARISAN FAKTOR RHESUS (Rh) DALAM MANUSIA • Rh = Sejenis antigen dalam sel darah merah.Sekiranya invidu ada faktor Rh = Rh+ve manakala tiada faktor Rh = Rh-ve. • Bukan kecacatan Cuma masalah bila ibu mengandung mempunyai Rh-ve manakala bayi dalam kandungan adalah Rh+ve. Rh+ve bayi akan merangsang penghasilan antibodi badan ibu untuk menentang antigen asing (Rh+ve anak).antibodi ini kekal dalam badan ibu selepas anak itu selamat dilahirkan. • Untuk kandungan kedua (anak= Rh+ve) masalah akan timbul kerana antibodi ibu akan memasuki sistem darah dan memusnahkan sel darah merah bayi (Rh+ve).Bayi akan menghidap penyakit anemia,kecacatan otak/maut.masalah ini masih belum dapat diatasi. • Faktor rhesus ini boleh diwarisi kerana ia terdiri dari sepasang alel,alel Rh+ve = dominan (Rh) & alel Rh-ve = resesif (rh) • Rh+ve boleh jadi Homozigot Dominan untuk Rh+ve(Rh-Rh)/ Heterozigot untuk Rh+ve(Rh- rh) manakala Rh-ve adalah Homozigot Resesif (rh-rh). Induk Bapa Heterozigot Rh+ve X Ibu Homozigot Resesif (Rh-rh) (rh-rh) Gamet Rh rh X rh rh Induk: Genotip Generasi Heterozigot Rh+ve (Rh-rh) Homozigot Resesif (rh-rh) F1: • Oleh kerana terdapat 50% peluang anak untuk mendapat Rh+ve manakala ibu adalah Rh-ve maka ibu harus mendapat rawatan kaunseling dan penjagaan doktor pakar. 25
  • 26. AUTOSOM & KROMOSOM SEKS • Semua sel dlm badan (L/P) mempunyai 46 kromosom(23 pasang) kecuali sel sperma & sel telur.apabila diwarnakan,kromosom boleh disusun berdasarkan :- bentuk,saiz dan corak perwarnaan DNA. • Dua kromosom yg mempunyai bentuk,saiz dan corak perwarnaan DNA = kromosom homolog.penyusunan kromosom berdasarkan bentuk,saiz dan corak perwarnaan DNA = kariotip. • Sepasang kromosom dgn saiz berlainan dlm kariotip lelaki.kromosom panjang = Kromosom X manakala yg pendek = Kromosom Y. • Kromosom X & Kromosom Y = Kromosom Seks manakala kromosom-kromosom lain = autosom. • Kariotip individu menghadapi penyakit /kecacatan genetik (Sindrom Down, Sindrom Klinefilter & Sindrom Turner) adalah berbeza daru kariotip individu normal. • Kariotip individu Sindrom Down mempunyai 47 kromosom di mana 1 kromosom lebih pada pasangan kromosom ke-21 26
  • 27. The number of Abnormal genetic Genotype chromosomes Down’s syndrome 47 45 + XX, 45 + XY Klinefelter’s 47 44 + XXY syndrome Turner’s syndrome 45 44 + X 27
  • 28. GENES & CHROMOSOMES • State the unit of inherotance; • State the location of genes; • Describe the structure of DNA; • Describe the manifestation of a trait of an organism from the basic unit of inheritance; • Explain the importance of genetics to mankind; • Describe the application & abuse of knowledge in genetics; • Argue on the need for ethics & morals in the application of genetics 28
  • 29. GENES & CHROMOSOMES GENE • A unit of inheritance that controls a specific trait. • A functional segment of DNA located at a particular place on the chromosomes. • Subunits of DNA are called nucleotides. • Consist of three units : •A pentose sugar •A phosphate group •A nitrogenous base 29
  • 30. •Nucleotides can combine by condensation reactions to form a long polynucleotide chain. •1953, James Watson & Francis Crick proposed that the DNA molecule consists of two polynucleotide chains running in opposite directions. •Two polynucleotide chains are held together by hydrogen bonds that form between the protruding bases  ladder-like structure 30
  • 31. • The polynucleotide chains in the DNA molecule are not straight  double helix. • Nitrogenous bases in DNA : – A (adenine), T (thymine), C (cytosine) & G (guanine). – A always bond with T, & G with C. 31
  • 32. 32
  • 33. 33
  • 34. 34
  • 35. 35
  • 36. KEJURUTERAAN GENETIK • Teknologi pemindahan gen (dalam Molekul DNA) organisma kepada organisma lain.memindah gen-gen yang mengawal ciri-ciri dari :- – Satu tumbuhan kepada tumbuhan yang lain – Satu haiwan ke haiwan yang lain • Teknologi ini digunakan untuk menghasilkan pertanian/ternakan dengan ciri-ciri yg diingini seperti :- – Tahan terhadap serangan virus – Tahan terhadap racun herba – Tahan terhadap serangan serangga – Dapat mengikat Nitrogen dengan lebih cekap – Tahan terhadap iklim dan cuaca yang kurang baik 36
  • 37. PEMBIAKBAKAAN KELAPA SAWIT DURA PISIFERA Ciri Baik Ciri Baik •Buah tidak mudah gugur sblm masak •Tempurung nipis •Kandungan minyak byk Ciri Kurang Baik Ciri Kurang Baik •Tempurung tebal •Buah mudah gugur sblm masak •Kandungan myk kurang TENERA Ciri Baik • tempurung nipis •Kandungan myk tinggi •Buah tidak mudah gugur 37
  • 38. PENGHASILAN MAKANAN UBAHSUAI SECARA GENETIK • Tomato yang biasanya mudah rosak dan kulit berkedut dengan cepat telah diubahsuai secara genetik pada tahun 1994 dan telah dipasarkan • Di Amerika, gen kaktus telah dipindahkan ke dlm kromosom gandum • Gen drpd ikan Flounder yg dpt hidup dibawah 0oC dlm lautan Artik dipindahkan ke dlm kromosom tumbuhan • Di Malaysia (1997), kacang soyatelah diubahsuai genetiknya supaya tahan racun herba • Tumbuhan lain yg juga telah diubahsuai secara genetik dan telah dijual dipasaran adalah kacang soya,kubis bunga, jagung gandum dsb 38
  • 39. GENETIK DALAM PERUBATAN • Bagi pesakit Diabetes mellitus(penghasilan hormone insulin kurang), hormone Ini boleh dihasilkan didalam makmal. Gen dari molekul DNA yg boleh menghasilkan insulin di sel-sel Langerhans di pindahkan ke bacteria Escherichia coli .Bakteria ini dikulturkan dan penghasilan hormone insulin secara besar- besaran dapat dilakukan • Keadaan tumbesaran fetus yg sedang membesar boleh dikesan.Beberapa penyakit keturunan (Thalassaemia,Hungtington,Cystic fibrosys dsb) boleh dikesan pada peringkat awal melalui kejuruteraan genetik 39
  • 40. CAP JARI DNA • Prosesnya :- – DNA dikeluarkan dari mana-mana tisu.Dikerat pendek (kecil) menggunakan enzim menjadi kepingan berbeza pjgnya – Dimasukkan kedalam alat pengasingan berdasarkan panjang kepingan keratan. – Bahan radioaktif dimasukkan kedalam keratan yang telah diasingkan.Bahan ini akan melekat pada tempat tertentu dan membentuk corak berjalur. – Corak berjalur adalah khusus untuk individu= cap jari DNA – Mempunyai persamaan dengan cap jari DNA kedua ibu & bapa tetapi kebarangkalian untuk individu mempunyai cap jari DNA terlalu kecil (satu per billion) • Digunakan untuk:- – Mengenalpasti ibu bapa biologi seseorang individu – Mengenalpasti penjenayah – Mengenalpasti penyakit yang disebabkan oleh pewarisan/ barah/ virus 40
  • 41. PROJEK GENOM MANUSIA • Maklumat lengkap untuk membina satu organisma = Genom organisma. • Satu sel manusia mempunyai 46 kromosom :- – Sekurang-kurangnya 30 000 gen – 3 bilion pasangan bes Nitrogen • Projek Genom manusia = mengenalpasti semua gen yang terletak pada kromosom-kromosom. Ini membolehkan :- – Gen-gen bertanggungjawab untuk penyakit pewarisan dikenalpasti – Penyakit-penyakit yang disebabkan oleh gen dikenalpasti – Penyakit yang disebabkan oleh interaksi antara gen dengan persekitaran dpt dikenalpasti – Perubahan genetik yang berlaku semasa tua dikenalpasti. 41
  • 42. Objektif keseluruhan • Mengenal pasti trait yang diwarisi oleh anak daripada induk • Mengenal pasti faktor pewarisan yang menentukan sesuatu trait • Menentukan ciri dominan dan ciri resesif • Memerihalkan gen dan alel • Memerihalkan gen dominan dan gen resesif • Memerihalkan fenotip dan genotip • Memerihalkan homozigot dan heterozigot • Menentukan nisbah fenotip anak generasi pertama dan generasi kedua • Menentukan nisbah genotip anak generasi pertama dan generasi kedua • Menerangkan pewarisan monohibrid • Mengkonsepsikan Hukum Mendel I • Menerangkan pewarisan dihibrid • Mengkonsepsikan Hukum Mendel II 42
  • 43. • Menerangkan pewarisan kumpulan darah manusia • Mengenal pasti autosom dan kromosom seks • Membandingkan dan membezakan bilangan kromosom antara manusia normal dengan sindrom Down • Menerangkan penentuan seks anak • Menjelaskan dengan contoh pewarisan terangkai seks • Menyatakan unit pewarisan pada organisma hidup • Menghubungkaitkan gen dengan kromosom • Memerihalkan struktur kromosom • Memerihalkan struktur asid deoksiribonukleik • Memerihalkan struktur nukleotida • Menerangkan aplikasi pengetahuan genetik dalam kehidupan • Memerihalkan kebaikan dan keburukan kejuruteraan genetik 43
  • 44. 44
  • 45. 45
  • 48. Sindrom Klinefelter 1 drpd 500 @ 1 drpd 1000 org 48
  • 50. 50
  • 51. 51
  • 52. 52