SlideShare a Scribd company logo
‫زعير‬ ‫زهىر‬ ‫سال‬ ‫الرباط‬ ‫جهت‬
‫الخويساث‬ ‫ًيابت‬
‫االطلس‬ ‫ثاًىيت‬
‫التأهيليت‬
‫يذيي‬ ‫ايج‬
‫الٌهائي‬ ‫التقىين‬3
‫الىحذة‬3:‫الجٌسي‬ ‫التىالذ‬ ‫عبر‬ ‫الىراثي‬ ‫الخبر‬ ‫ًقل‬
‫الوستىي‬:‫البكالىريا‬ ‫سلك‬ ‫الثاًيت‬
‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫علىم‬ ‫هسلك‬
‫ر‬.‫هشام‬ ‫اليساهي‬
‫الذراسي‬ ‫الوىسن‬
2015/2014
‫السهٌيت‬ ‫الوذة‬:‫ساعتاى‬
‫انسثد‬17/01/2015
‫األول‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬)
☚‫األيشاج‬ ‫تشكم‬ ‫أثُاء‬ ‫انخهٕٚح‬ ‫انًظاْش‬ ‫تعض‬ ّ‫أسفه‬ ‫انٕثٛمح‬ ٍٛ‫تث‬:‫انىثٍقح‬1
‫د‬ ‫انشكم‬ ‫ج‬ ‫انشكم‬ ‫ب‬ ‫انشكم‬ ‫أ‬ ‫انشكم‬
1-‫اعط‬‫انٕثٛمح‬ ‫ألشكال‬ ‫انًُاسة‬ ‫االسى‬1،‫عهم‬،‫خٕاتك‬(1‫ن‬)
2-‫رذة‬،ُٙ‫انضي‬ ‫تسهسهٓا‬ ‫حسة‬ ‫األشكال‬ ِ‫ْز‬(0.5‫ن‬)
3-‫حدد‬، ‫أ‬ ‫انًشحهح‬ ٔ ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ‫صثغٛاخ‬ ٍٛ‫ت‬ ‫انفشق‬(0.5‫ن‬)
4-‫أودز‬‫انصثغٛح‬ ‫صٛغتٓا‬ ‫نخهٛح‬ ‫تخطٛطٛا‬ ‫سسًا‬2n=8، ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ٙ‫ف‬ ‫تٕخذ‬(1‫ن‬)
☚‫انٕثٛمح‬ ٍ‫ي‬ ‫ج‬ ‫انًشحهح‬ ‫خالل‬1‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ٍٛ‫انًث‬ ‫انشكم‬ ٗ‫عه‬ ‫انًتًتثهح‬ ‫انصثغٛاخ‬ ‫تظٓش‬ ،2:
‫انىثٍقح‬2
5-‫ذعزف‬‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًثهح‬ ‫انظاْشج‬ ٗ‫عه‬2ٔ
‫؟‬ ‫انٕساثٛح‬ ‫أًْٛتٓا‬ ‫حذد‬(1‫ن‬)
6-‫اودز‬‫؟‬ ‫انظاْشج‬ ِ‫ْز‬ ‫تششذ‬ ‫تخطٛطٛح‬ ‫سسٕيا‬
(1‫ن‬)
ً‫انثاو‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(10‫ن‬)
☚ٍٛ‫َمٛت‬ ٍٛ‫سالنت‬ ٍ‫ي‬ ٍٚ‫خُضٚش‬ ٍٛ‫ت‬ ‫تضأخا‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫أَدض‬ ‫انخُاصٚش‬ ‫عُذ‬ ٍٛ‫ٔساثٛت‬ ٍٛ‫صفت‬ ‫اَتمال‬ ‫كٛفٛح‬ ‫نًعشفح‬.
‫طٕٚم‬ ‫تضغة‬ ‫ركش‬(Lٔ‫أ‬l)‫أتٛض‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Bٔ‫أ‬b)‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ٗ‫أَث‬ ‫يع‬(Cٔ‫أ‬c)‫أصفش‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Jٔ‫أ‬j. )
‫األٔل‬ ‫اندٛم‬ ٙ‫ف‬ ‫حصم‬F1٘‫صتذ‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ ‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ‫كهٓا‬ ‫خُاصٚش‬ ٗ‫عه‬.
1.‫يارا‬‫ذسرىرح‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫ْزا‬ ‫َتائح‬ ٍ‫ي‬(1‫ن‬)
2.‫أعط‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫نٓزا‬ ‫صثغٛا‬ ‫تفسٛشا‬(1.5‫ن‬)
☚‫أفشاد‬ ٍٛ‫ت‬ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫تإخشاء‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫لاو‬F1‫اندٛم‬ ٗ‫عه‬ ‫فحصم‬F2.
3.‫أعط‬‫انتانٛح‬ ‫انحاالخ‬ ٍ‫ي‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫رنك‬ ٔ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫َتٛدح‬:
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫أ‬‫انمىرثرٍه‬ ‫اسرقالل‬.(2‫ن‬)
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫االرذثاط‬.(2‫ن‬)
‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ج‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫غٍز‬ ‫االرذثاط‬(‫يسافح‬ ‫تًُٛٓا‬ ‫تفصم‬20 Cmg. )(2‫ن‬)
4-‫قارن‬ٔ ‫عهٛٓا‬ ‫انًحصم‬ ‫انُتائح‬‫حدد‬‫؟‬ ‫نًاَذل‬ ‫انثانث‬ ٌَٕ‫انما‬ ‫ٚتحمك‬ ٗ‫يت‬(1.5‫ن‬)
‫مهحىظح‬:‫شثك‬ ‫اَداص‬ ‫ٚدة‬‫ج‬‫نًختهف‬ ‫انُظشٚح‬ ‫انتشدداخ‬ ٔ ‫األيشاج‬ ‫يختهف‬ ‫تشدداخ‬ ‫ٔضع‬ ‫يع‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫انتضأج‬
‫انخاسخٛح‬ ‫انًظاْش‬.
☚‫أحذ‬ ‫تغٛاب‬ ‫يًثهح‬ ٌٕ‫تك‬ ‫انطفشاخ‬ ِ‫ْز‬ ٖ‫إحذ‬ ‫ٔساثٛح‬ ‫طفشاخ‬ ‫عذج‬ ‫عهٛٓا‬ ‫تظٓش‬ ٌ‫أ‬ ٍ‫ًٚك‬ ‫حششج‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٌ‫إ‬
‫أخم‬ ٍ‫،ي‬ ‫األخُحح‬ ٙ‫ف‬ ‫انعشضٛح‬ ‫اإلَكساساخ‬‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬ ‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫ذمىضع‬ ‫ذعٍٍه‬‫دساسح‬ ‫عهٛك‬ ‫َمتشذ‬ ،
‫انتانٛح‬ ‫انٕثائك‬:
‫انىثٍقح‬01:
‫ب‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫أَث‬ ‫صثغٛاخ‬ ‫أ‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ‫ركش‬ ‫صثغٛاخ‬.
‫انىثٍقح‬02:
‫ذدزٌثٍح‬ ‫ورائح‬:ٙ‫ف‬ ٙ‫عشض‬ ‫إَكساس‬ ‫تغٛاب‬ ‫تتًٛض‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫يع‬ ‫عادٚح‬ ‫تأخُحح‬ ‫تتًٛض‬ ‫عادٚح‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫تضأج‬ ‫تعذ‬
‫انتانٛح‬ ‫انُتائح‬ ٗ‫عه‬ ‫َحصم‬ ‫أخُحتٓا‬:
‫األول‬ ‫انرزاوج‬:‫ا‬ً‫انثاو‬ ‫نرزاوج‬:
1-‫حهم‬‫انٕثٛمح‬1‫ثى‬‫حدد‬‫؟‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫ٔاَث‬ ‫نزكش‬ ‫انصثغٛح‬ ‫انصٛغح‬(2‫ن‬)
2-، ‫انصثغٍاخ‬ ‫صىر‬ ‫عهى‬ ‫تاإلعرماد‬‫انىثٍقح‬ ً‫ف‬ ‫انمثٍىح‬ ‫انردزٌثٍح‬ ‫انىرائح‬ ‫أن‬ ‫تٍه‬02‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫أن‬ ‫ذثثد‬
ً‫انصثغ‬ ‫عهى‬ ‫مىخىدج‬ ‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬X‫؟‬(3‫ن‬)
http://svtelyazami2010.wikispaces.com
‫انثانث‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬)
X
YX
X
‫انشكم‬-‫أ‬-‫انشكم‬-‫ب‬-
X
246‫إًاث‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
254 ‫ركىر‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
‫عادي‬‫عادي‬
‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬
‫طافرة‬.
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬.
‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬
‫طافرة‬
‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬
‫عاديت‬.
248ً‫أًث‬
‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬.
‫عادي‬
252‫ركر‬
‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬.
X

More Related Content

What's hot

عدد 11 1
عدد 11 1عدد 11 1
عدد 11 1
legallab7
 
الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتية
Taha Farwan
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
وفاء محمد
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافguest6e7444
 
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمريالملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
Azoz Alhajri
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
khawagah
 
Cv amany yehia
Cv amany yehiaCv amany yehia
Cv amany yehia
psydepcuquality
 
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
legallab7
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
khawagah
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
Taha Farwan
 
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةSAMI ALRAJEH
 
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
khawagah
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
Ghassan Azmouz
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
أحمد حمدى
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
Hassan Ibrahim
 
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانسچک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
پایگاه بهبود خدمات سلامت
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
أحمد حمدى
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
legallab7
 
موقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميتهموقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميته
وفاء محمد
 

What's hot (20)

عدد 11 1
عدد 11 1عدد 11 1
عدد 11 1
 
الحديقة النباتية
الحديقة النباتيةالحديقة النباتية
الحديقة النباتية
 
نمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصرنمو السكان فى مصر
نمو السكان فى مصر
 
التخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهدافالتخطيط وكتابة الاهداف
التخطيط وكتابة الاهداف
 
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمريالملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
الملفات التراكمية والتقويم المدار بالحاسب عبدالعزيز العمري
 
Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)Science 5th primary-2nd-term (6)
Science 5th primary-2nd-term (6)
 
Cv amany yehia
Cv amany yehiaCv amany yehia
Cv amany yehia
 
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
مجلة الفكر القانونى والإقتصادى العدد الأول
 
Science 6th-primary-2nd-term (6)
Science 6th-primary-2nd-term  (6)Science 6th-primary-2nd-term  (6)
Science 6th-primary-2nd-term (6)
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
 
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-5th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
 
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
مراجعة النجم الساطع فى العلوم 3 ع ترم 1 جديدهذا العام
 
دليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحاناتدليل ضوابط الامتحانات
دليل ضوابط الامتحانات
 
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانسچک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
چک لیست ایمنی بیمار ویژه اورژانس
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصةماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع  ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
ماذا تقرأ ليلة الامتحان ؟ علوم 1 ع ترم 2 جديد 2016 الخلاصة
 
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأولمجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى   الجزء الأول
مجلة القانون والاقتصادى العدد الثانى الجزء الأول
 
موقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميتهموقع مصر وأهميته
موقع مصر وأهميته
 

Viewers also liked

تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
Svt Elyazami
 
فرض3 الدورة 2016
فرض3 الدورة  2016فرض3 الدورة  2016
فرض3 الدورة 2016
Svt Elyazami
 
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
Svt Elyazami
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015
Svt Elyazami
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
Svt Elyazami
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Svt Elyazami
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016
Svt Elyazami
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015
Svt Elyazami
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
Svt Elyazami
 
عناصر التصحيح
عناصر التصحيحعناصر التصحيح
عناصر التصحيحKayl Mido
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014
Svt Elyazami
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
Svt Elyazami
 
Cour .géologie
Cour .géologieCour .géologie
Cour .géologie
Svt Elyazami
 
Unite 3 pc
Unite 3 pcUnite 3 pc
Unite 3 pc
Svt Elyazami
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Svt Elyazami
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحsara
 
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرضمراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرضhamidkadri
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
Kayl Mido
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
Kayl Mido
 

Viewers also liked (20)

تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميدتمارين القوانين الاحصائية امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية امحاميد
 
فرض3 الدورة 2016
فرض3 الدورة  2016فرض3 الدورة  2016
فرض3 الدورة 2016
 
فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015فرض2موسم 2015
فرض2موسم 2015
 
فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015فرض1 موسم2015
فرض1 موسم2015
 
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميدتمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
تمارين القوانين الاحصائية ذ.امحاميد
 
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expressionAmahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
Amahmid 2 1_info_genetique_localisation_transmission_expression
 
فرض الساكنة 2016
فرض الساكنة  2016فرض الساكنة  2016
فرض الساكنة 2016
 
فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015فرض وراثة الساكنة 2015
فرض وراثة الساكنة 2015
 
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
تمارين وحدة السلاسل الجبلية 2015
 
عناصر التصحيح
عناصر التصحيحعناصر التصحيح
عناصر التصحيح
 
Ami236
Ami236Ami236
Ami236
 
فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014فرض2موسم 2014
فرض2موسم 2014
 
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
تمارين استهلاك المادة العضوية وتدفق الطاقة
 
Cour .géologie
Cour .géologieCour .géologie
Cour .géologie
 
Unite 3 pc
Unite 3 pcUnite 3 pc
Unite 3 pc
 
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3   lois de transmission de l'information genetiqueCours uni 3   lois de transmission de l'information genetique
Cours uni 3 lois de transmission de l'information genetique
 
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائحالزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
الزلازل و علاقتها بتكتونية الصفائح
 
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرضمراجعة لكامل السنة الدراسية  علوم الحياة و الأرض
مراجعة لكامل السنة الدراسية علوم الحياة و الأرض
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
 
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعداديعلوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
علوم الحياة و الارض - نماذج لفروض المستوى الثانية إعدادي
 

Similar to فرض3 الدورة 2015

تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة Erp System
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
Mahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
Mahmoud Barakat
 
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیماربازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
پایگاه بهبود خدمات سلامت
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرdoctorshazly
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة دوت كوم
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجعبد اللطيف البوزيدي
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)ghadeermagdy
 
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
Taha Farwan
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstypejudaia
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
mahmoudmahrous19
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
Taha Farwan
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيد
أيمن عابد الشريف
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
ribat
 

Similar to فرض3 الدورة 2015 (20)

تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلالتفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
 
برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات برنامج محاسبة شركات الخدمات
برنامج محاسبة شركات الخدمات
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
 
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیماربازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
بازدیدهای مدیریتی ایمنی بیمار
 
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكرخطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
 
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربيةمذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
مذكرة سيجما في الفيزياء للصف الثالث الثانوي 2016 كهربية
 
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطةمسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماجتكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
تكوين الأستاذ المورد في بيداغوجيا الإدماج
 
رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)رسالة المعلمين (1)
رسالة المعلمين (1)
 
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامةبحث عناصر تكوين الحدائق العامة
بحث عناصر تكوين الحدائق العامة
 
Perstype
PerstypePerstype
Perstype
 
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرهاالبيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
 
علم النفس
علم النفسعلم النفس
علم النفس
 
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكنيبحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
بحث لتصميم برج تجاري إداري سكني
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
 
الجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيدالجديد في تعليم القرآن المجيد
الجديد في تعليم القرآن المجيد
 
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1)   ملف طلب الدعمProjets asso2013(1)   ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
 
البصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز ربانيالبصمة اللونية إعجاز رباني
البصمة اللونية إعجاز رباني
 

Recently uploaded

687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 

Recently uploaded (9)

687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 

فرض3 الدورة 2015

  • 1. ‫زعير‬ ‫زهىر‬ ‫سال‬ ‫الرباط‬ ‫جهت‬ ‫الخويساث‬ ‫ًيابت‬ ‫االطلس‬ ‫ثاًىيت‬ ‫التأهيليت‬ ‫يذيي‬ ‫ايج‬ ‫الٌهائي‬ ‫التقىين‬3 ‫الىحذة‬3:‫الجٌسي‬ ‫التىالذ‬ ‫عبر‬ ‫الىراثي‬ ‫الخبر‬ ‫ًقل‬ ‫الوستىي‬:‫البكالىريا‬ ‫سلك‬ ‫الثاًيت‬ ‫واألرض‬ ‫الحياة‬ ‫علىم‬ ‫هسلك‬ ‫ر‬.‫هشام‬ ‫اليساهي‬ ‫الذراسي‬ ‫الوىسن‬ 2015/2014 ‫السهٌيت‬ ‫الوذة‬:‫ساعتاى‬ ‫انسثد‬17/01/2015 ‫األول‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬) ☚‫األيشاج‬ ‫تشكم‬ ‫أثُاء‬ ‫انخهٕٚح‬ ‫انًظاْش‬ ‫تعض‬ ّ‫أسفه‬ ‫انٕثٛمح‬ ٍٛ‫تث‬:‫انىثٍقح‬1 ‫د‬ ‫انشكم‬ ‫ج‬ ‫انشكم‬ ‫ب‬ ‫انشكم‬ ‫أ‬ ‫انشكم‬ 1-‫اعط‬‫انٕثٛمح‬ ‫ألشكال‬ ‫انًُاسة‬ ‫االسى‬1،‫عهم‬،‫خٕاتك‬(1‫ن‬) 2-‫رذة‬،ُٙ‫انضي‬ ‫تسهسهٓا‬ ‫حسة‬ ‫األشكال‬ ِ‫ْز‬(0.5‫ن‬) 3-‫حدد‬، ‫أ‬ ‫انًشحهح‬ ٔ ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ‫صثغٛاخ‬ ٍٛ‫ت‬ ‫انفشق‬(0.5‫ن‬) 4-‫أودز‬‫انصثغٛح‬ ‫صٛغتٓا‬ ‫نخهٛح‬ ‫تخطٛطٛا‬ ‫سسًا‬2n=8، ‫د‬ ‫انًشحهح‬ ٙ‫ف‬ ‫تٕخذ‬(1‫ن‬) ☚‫انٕثٛمح‬ ٍ‫ي‬ ‫ج‬ ‫انًشحهح‬ ‫خالل‬1‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ٍٛ‫انًث‬ ‫انشكم‬ ٗ‫عه‬ ‫انًتًتثهح‬ ‫انصثغٛاخ‬ ‫تظٓش‬ ،2: ‫انىثٍقح‬2 5-‫ذعزف‬‫انٕثٛمح‬ ٙ‫ف‬ ‫انًًثهح‬ ‫انظاْشج‬ ٗ‫عه‬2ٔ ‫؟‬ ‫انٕساثٛح‬ ‫أًْٛتٓا‬ ‫حذد‬(1‫ن‬) 6-‫اودز‬‫؟‬ ‫انظاْشج‬ ِ‫ْز‬ ‫تششذ‬ ‫تخطٛطٛح‬ ‫سسٕيا‬ (1‫ن‬) ً‫انثاو‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(10‫ن‬) ☚ٍٛ‫َمٛت‬ ٍٛ‫سالنت‬ ٍ‫ي‬ ٍٚ‫خُضٚش‬ ٍٛ‫ت‬ ‫تضأخا‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫أَدض‬ ‫انخُاصٚش‬ ‫عُذ‬ ٍٛ‫ٔساثٛت‬ ٍٛ‫صفت‬ ‫اَتمال‬ ‫كٛفٛح‬ ‫نًعشفح‬. ‫طٕٚم‬ ‫تضغة‬ ‫ركش‬(Lٔ‫أ‬l)‫أتٛض‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Bٔ‫أ‬b)‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ٗ‫أَث‬ ‫يع‬(Cٔ‫أ‬c)‫أصفش‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ(Jٔ‫أ‬j. ) ‫األٔل‬ ‫اندٛم‬ ٙ‫ف‬ ‫حصم‬F1٘‫صتذ‬ ٌٕ‫ن‬ ٔ ‫لصٛش‬ ‫تضغة‬ ‫كهٓا‬ ‫خُاصٚش‬ ٗ‫عه‬. 1.‫يارا‬‫ذسرىرح‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫ْزا‬ ‫َتائح‬ ٍ‫ي‬(1‫ن‬) 2.‫أعط‬‫؟‬ ‫انتضأج‬ ‫نٓزا‬ ‫صثغٛا‬ ‫تفسٛشا‬(1.5‫ن‬) ☚‫أفشاد‬ ٍٛ‫ت‬ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫تإخشاء‬ ‫انخُاصٚش‬ ٙ‫يشت‬ ‫لاو‬F1‫اندٛم‬ ٗ‫عه‬ ‫فحصم‬F2. 3.‫أعط‬‫انتانٛح‬ ‫انحاالخ‬ ٍ‫ي‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫رنك‬ ٔ َٙ‫انثا‬ ‫انتضأج‬ ‫َتٛدح‬: ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫أ‬‫انمىرثرٍه‬ ‫اسرقالل‬.(2‫ن‬) ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ب‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫االرذثاط‬.(2‫ن‬) ‫حانح‬ ‫ـ‬ ‫ج‬‫نهمىرثرٍه‬ ‫انراو‬ ‫غٍز‬ ‫االرذثاط‬(‫يسافح‬ ‫تًُٛٓا‬ ‫تفصم‬20 Cmg. )(2‫ن‬) 4-‫قارن‬ٔ ‫عهٛٓا‬ ‫انًحصم‬ ‫انُتائح‬‫حدد‬‫؟‬ ‫نًاَذل‬ ‫انثانث‬ ٌَٕ‫انما‬ ‫ٚتحمك‬ ٗ‫يت‬(1.5‫ن‬) ‫مهحىظح‬:‫شثك‬ ‫اَداص‬ ‫ٚدة‬‫ج‬‫نًختهف‬ ‫انُظشٚح‬ ‫انتشدداخ‬ ٔ ‫األيشاج‬ ‫يختهف‬ ‫تشدداخ‬ ‫ٔضع‬ ‫يع‬ ‫حانح‬ ‫كم‬ ٙ‫ف‬ ‫انتضأج‬ ‫انخاسخٛح‬ ‫انًظاْش‬.
  • 2. ☚‫أحذ‬ ‫تغٛاب‬ ‫يًثهح‬ ٌٕ‫تك‬ ‫انطفشاخ‬ ِ‫ْز‬ ٖ‫إحذ‬ ‫ٔساثٛح‬ ‫طفشاخ‬ ‫عذج‬ ‫عهٛٓا‬ ‫تظٓش‬ ٌ‫أ‬ ٍ‫ًٚك‬ ‫حششج‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٌ‫إ‬ ‫أخم‬ ٍ‫،ي‬ ‫األخُحح‬ ٙ‫ف‬ ‫انعشضٛح‬ ‫اإلَكساساخ‬‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬ ‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫ذمىضع‬ ‫ذعٍٍه‬‫دساسح‬ ‫عهٛك‬ ‫َمتشذ‬ ، ‫انتانٛح‬ ‫انٕثائك‬: ‫انىثٍقح‬01: ‫ب‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫أَث‬ ‫صثغٛاخ‬ ‫أ‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ‫ركش‬ ‫صثغٛاخ‬. ‫انىثٍقح‬02: ‫ذدزٌثٍح‬ ‫ورائح‬:ٙ‫ف‬ ٙ‫عشض‬ ‫إَكساس‬ ‫تغٛاب‬ ‫تتًٛض‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫يع‬ ‫عادٚح‬ ‫تأخُحح‬ ‫تتًٛض‬ ‫عادٚح‬ ‫خم‬ ‫رتاتاخ‬ ‫تضأج‬ ‫تعذ‬ ‫انتانٛح‬ ‫انُتائح‬ ٗ‫عه‬ ‫َحصم‬ ‫أخُحتٓا‬: ‫األول‬ ‫انرزاوج‬:‫ا‬ً‫انثاو‬ ‫نرزاوج‬: 1-‫حهم‬‫انٕثٛمح‬1‫ثى‬‫حدد‬‫؟‬ ‫انخم‬ ‫رتاتح‬ ٗ‫ٔاَث‬ ‫نزكش‬ ‫انصثغٛح‬ ‫انصٛغح‬(2‫ن‬) 2-، ‫انصثغٍاخ‬ ‫صىر‬ ‫عهى‬ ‫تاإلعرماد‬‫انىثٍقح‬ ً‫ف‬ ‫انمثٍىح‬ ‫انردزٌثٍح‬ ‫انىرائح‬ ‫أن‬ ‫تٍه‬02‫انمسؤونح‬ ‫انمىرثح‬ ‫أن‬ ‫ذثثد‬ ً‫انصثغ‬ ‫عهى‬ ‫مىخىدج‬ ‫انصفح‬ ‫هذي‬ ‫ظهىر‬ ‫عه‬X‫؟‬(3‫ن‬) http://svtelyazami2010.wikispaces.com ‫انثانث‬ ‫انرـــــــــــــمزٌــه‬(05‫ن‬) X YX X ‫انشكم‬-‫أ‬-‫انشكم‬-‫ب‬- X 246‫إًاث‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. 254 ‫ركىر‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. ‫عادي‬‫عادي‬ ‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬ ‫طافرة‬. ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬. ‫بأجٌحت‬ ‫إًاث‬ ‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬ ‫ركىر‬ ‫عاديت‬. 248ً‫أًث‬ ‫عاديت‬ ‫بأجٌحت‬. ‫عادي‬ 252‫ركر‬ ‫طافرة‬ ‫بأجٌحت‬. X