Mata kuliah Statistik Pendidikan 2 membahas statistika inferensial, uji syarat instrumen, pengujian hipotesis, statistik parametrik dan nonparametrik. Mata kuliah ini diajarkan untuk mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris semester 4 dengan alokasi waktu 100 menit per minggu.

1. M. Jainuri,S.Pd., M.Pd
INFORMASI MATA KULIAH

2. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 1
INFORMASIMATA KULIAH
Jurusan
Program Studi
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Alokasi Waktu
Dosen Pengampu
: Pendidikan Bahasa dan Sastra (PBS)
: Pendidikan Bahasa Inggris
: Statistik Pendidikan 2
: KIP41601
: IV/2
: 100 Menit
: M. Jainuri, S.Pd.,M.Pd
Jadwal
Kelas Hari Waktu Ruang
A Selasa 14:00 – 15:30
Virtual Class
GClassroom
A. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah Statistik Pendidikan 2 merupakan mata kuliah yang diajarkan pada
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra (PBS) program studi Pendidikan Bahasa
Inggris pada semester genap. Mata kuliah prasyarat yang harus diambil adalah
mata kuliah Statistik Pendidikan 1. Adapun manfaat mata kuliah ini adalah:
1. Memberikan pedoman bagi mahasiswa dalam memahami materi tentang
pengantar statistika inferensial, data dan uji syarat instrumen, pengujian
hipotesis, statistik parametrik, dan statistik nonparametrik.
2. Setelah menyelesaikan perkuliahan, bagi mahasiswa mata kuliah Statistik
Pendidikan 2 bermanfaat sebagai prasyarat mengontrak mata kuliah Metode
Penelitian (research) dan untuk bekal pengetahuan ketika mahasiswa
melakukan penelitian dalam menyelesaikan tugas akhir berupa penyusunan
skripsi.
B. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah Statistika Pendidikan 2membahas materi tentang pengantarstatistika
inferensial, data dan uji syarat instrumen, pengujian hipotesis, statistika
parametrik, dan statistika nonparametrik.
C. Capaian Pembelajaran (CP)
CPL-PRODI
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri.
KU1 Mampu menerapkanpemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
KU2 Mampu menujukkan kerja mandiri, bermutu dan terukur.

3. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 2
CP-MK
M1 Mahasiswa mampu menjelaskan statistika inferensial, meliput:
signifikansi, convident interval, deajat bebas dan distribusi normal.
M2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang data penelitian dan melakukan
analisis uji persyaratan instrumen.
M3 Mahasiswa mampu merumuskan dan melakukan pengujian hipotesis.
M4 Mahasiswa mampu melakukan perhitungan menggunakan statistik
parametrik
M5 Mahasiswa mampu melakukan perhitungan menggunakan statistik
nonparametrik
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan Student Centered
Learning, yakni strategi pembelajaran yang difokuskan kepada mahasiswa. Model
pembelajaran yang digunakan adalah electronic learning (online) via e-learning
VIRTUAL CLASS di URL: http://kuliahvirtual.gnomio.com sebagai website utama,
SMARCLASS di URL: http://smartclass.stkipypmbangko.ac.id dan Google
Classroom sebagai alternatif. Mahasiswa harus membuat laporan secara rutin
setiap pertemuan, dan laporan tersebut disampaikan kepada dosen dengan
mengikuti pedoman yang ditentukan (terlampir).
E. Referensi
1. Anas Sudijono, (2009). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: PT.
Rajagrafindo Persada
2. Anto Dajan, (1996). Pengantar Metode Statistik Jilid II. Jakarta: LP3ES
3. Ating Somantri, Sambas Ali Muhidin, (2006). Aplikasi Statistika dalam
Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia
4. HusainiUsman,PurnomoSetiady,(2008).Pengantar Statistika. Jakarta:PT.
Bumi Aksara
5. Riduwan, Sunarto. (2007). Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan,
Sosial, Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
6. Sambas Ali Muhidin, Maman Abdurahman. (2007). Analisis Korelasi,
Regresi dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: CV. Pustaka Setia.
7. Subana, Moersetyo, Sudrajat, (2005). Statistik Pendidikan. Bandung: CV.
Pustaka Setia
8. Soegiyarto Mangkuatmojo. (2004). Statistik Lanjutan. Jakarta: PT. Rineka
Cipta.
9. Sudjana. (2005). Metode Statistika. Bandung: Tarsito
10. Walpole, Ronald E. (1992). Pengantar Statistik. Jakarta: Gramedia.
11. Walpole, Ronald E, Myers, Raimond H. (1995). Ilmu Peluang dan Statistika
untuk Insinyur dan Ilmuwan. Bandung: ITB
12. Wibisono, Yusuf(2005).MetodeStatistik.Yogyakarta:Gajah Mada University
Press.

4. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 3
F. Deskripsi Tugas
Tugas yang harus dikerjakan mahasiswa dalam perkuliahan ini berbentuk tugas
individual dan/atau tugas kelompok.
Tugas 1: Mengerjakan soal tentang uji persyaratan instrumen (online).
Mengerjakan soal-soal tentang uji persyaratan instrumen penelitian.
Tugas 2: Merumuskan danmenguji hipotesis (online).
Merumuskan hipotesis penelitian dan melakukan analisis tentang uji
persyaratan instrumen penelitian.
Tugas 3: Melakukananalisis data dengan statistik parametrik (online).
Melakukan analisis data dengan mengerjakan soal-soal tentang aplikasi
menggunakan statistik parametrik.
Tugas 4: Melakukananalisis data dengan statistik nonparametrik (online).
Melakukan analisis data dengan mengerjakan soal-soal tentang aplikasi
menggunakan statistik nonparametrik.
Untuk tugas 1 – 4 dikerjakan secara online melalui website e-learning VIRTUAL
CLASS di URL: http://kuliahvirtual.gnomio.com. Petunjuk teknis bisa dilihat pada
website tersebut.
Tugas 5: MenyusunFortofolio (offline).
a. Menyusun fortofolio yang berkaitan dengan dokumen-dokumen
perkuliahan Statistika Inferensial. Jenis dokumen dapat berupa:
kontrak kuliah, handout, hasil ujian, copy materi kuliah, buku, dan
dokumen lain yang terkait dengan Statistika Inferensial (dari
berbagai source/ sumber).
b. Susun dokumen tersebut secara sistematis dengan menambah cover
(sampul), kata pengantar, daftar isi, daftar lampiran, dan biodata
anda.
c. Urutkan materi sesuai dengan urutan perkuliahan yang tertera pada
kontrak kuliah (informasi mata kuliah).
d. Tugas fortofolio dijlid dengan rapi dan buat semenarik mungkin.
e. Kriteria penilaian didasarkan pada kesesuaian, kerapian dan
sistematika penyusunan fortofolio.
f. Tugas dikumpulkan pada pertemuan terakhir perkuliahan.
g. Tugas fortofolio merupakansyaratuntukmengikuti UjianAkhir
Semester (UAS).
G. Penilaian
Penilaian terhadap hasil belajar dalam perkuliahan ini dinyatakan dalam bentuk
angka. Unsur-unsur yang turut menentukan nilai adalah:
1. Tugas terstruktur (TT): Tugas 1 – 5.
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
4. Mahasiswa diizinkan ikut ujian akhir semester (UAS) bila memenuhi
kehadiran minimal 75% (12 pertemuan) dan telah mengumpulkan tugas

5. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 4
fortofolio. Bobot angka yang didapatkan mahasiswa dikonversi menjadi nilai
huruf mengikuti aturan berikut:
Rentangan Nilai Huruf Bobot
88 – 100 A 4,00
83 – 87 A- 3,75
78 – 82 B+ 3,50
73 – 77 B 3,00
68 – 72 B- 2,75
63 – 67 C+ 2,50
58 – 62 C 2,00
53 – 57 C- 1,75
48 – 52 D 1,00
< 48 E 0
H. Norma Akademik
1. Perkuliahan online dimulai tepat waktu sesuai jadwal, dan durasi waktu setiap
pertemuan adalah 1 minggu.
2. Absensi kehadiran mahasiswa setiap pertemuan diambil sesuai durasi waktu
pada jadwal yang dikeluarkan oleh program studi (Misalnya: Senin, 08:00 –
10:00). Jika lewat waktu tersebut tidak mengisi presensi kuliah, mahasiswa
diperkenankan untuk mengikuti perkuliahan (mengakses kuliah online) seperti
biasa tetapi dinyatakan tidak hadir.
3. Pengumpulan tugas harus sesuai jadwal, tidak diberi perpanjangan waktu.
4. Tugas harus dikerjakan sendiri dan tidak diperbolehkan hasil copy paste.
5. Mahasiwa harus membuat laporan kuliah setiap pertemuan, teknis
penyampaian laporan sesuai pedoman yang diberikan.
6. Aturan jumlah minimal kehadiran, dan aturan akademik lainnya tetap berlaku.
I. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
1 Membahas kontrak, silabus perkuliahan dan
mengakomodasi berbagai masukan dari
mahasiswa. Sesuai dengan apa yang
dikemukakan dalam silabus, pada pertemuan
ini dikemukakan pula tujuan, ruang lingkup,
prosedur perkuliahan, penjelasan tentang tugas
yang harus dilakukan mahasiswa, ujian yang
harus diikuti termasuk jenis soal dan cara
menyelesaikan/menjawab pertanyaan, dan
sumber-sumber.
Kontrak
Perkuliahan
2 – 3 PENGANTAR STATISTIKA INFERENSIAL:
1. Statistik inferensial
2. Signifikansi dan tingkat kepercayaan.
Buku 7 : 111 – 122
Buku 2 : 213 - 240
Dalam menentukan nilai akhir
(NA), unsur yang dinilai :
1. Tugas Terstruktur (TT)
2. Ujian Tengah Semester (UTS)
3. Ujian Akhir Semester (UAS)
NA =
4
2.UAS
UTS
TT +
+
Sumber:
➢ Katalog STKIP YPM Bangko
➢ Keputusan Ketua.

6. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 5
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
3. Derajat kebebasan
4. Distribusi normal
4 – 6 DATA DAN UJI SYARAT INSTRUMEN :
1. Klasifikasi Data
2. Skala Pengukuran Data
3. Instrumen Pengumpul Data
4. Uji Persyaratan Instrumen
Buku 1 : 12 - 31
Buku 3 : 25 – 56
Buku 7 : 19 – 35
Buku 4 : 15- 23
Buku 6 : 13 - 25
7 PENGUJIAN HIPOTESIS :
1. Pengertian Hipotesis
2. Kesalahan Pengujian Hipotesis
3. Kriteria Pengujian Hipotesis
4. Langkah-langkah Pengujian Hipotesis
5. Contoh Pengujian Hipotesis
Buku 3 : 155 – 189
Buku 4 : 119 – 129
Buku 9 : 219 - 265
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 – 12 STATISTIK PARAMETRIK :
1. Teknik Analisis Korelasi
a. Pengertian Korelasi
b. Uji Signifikansi dan Arah Korelasi
c. Koefisien Determinasi
d. Korelasi Pearson Product-Moment
e. Korelasi Point Biserial
f. Korelasi Parsial dan Ganda
2. Teknik Analisis Regresi
a. Pengertian Regresi
b. Regresi Linear Sederhana
c. Uji Keberartian Regresi
d. Regresi Ganda
e. Pengujian Keberartian Regresi Ganda
3. Uji Beda (1)
a. One Sample t-test
b. Two Sample t-test
4. Uji Beda (2)
a. One Way Anova
b. Two Way Anova
Buku 3 : 203 – 239
Buku 4 : 197 – 266
Buku 5 : 73 - 93
Buku 7 : 135 – 165
Buku 9 : 367 – 391
13 – 15 STATISTIK NONPARAMETRIK :
1. Pengujian Kasus Satu Sampel
2. Pengujian Dua Sampel Berpasangan
3. Pengujian Dua Sampel Bebas
4. Pengujian K Sampel Berpasangan
5. Pengujian K Sampel Bebas
6. Analisis Korelasi :
a. Pengertian
b. Koefisien Korelasi Spearman Rank
c. Koefisien Korelasi kendall Tau
d. Koefisien Konkordansi kendal
e. Koefisien Korelasi Phi
Buku 3 : 287 - 318
Buku 4 : 299 - 334
Buku 9 : 446 - 468

7. Informasi Mata Kuliah – Statistik Pendidikan 2 Dok: M.Jainuri, M.Pd 6
Pertemuan
Ke
TOPIK / ISI KEGIATAN REFERENSI
f. Koefisien Kontingensi
16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Bangko, Februari 2021
Diketahui Ka. Prodi, Dosen Pengampu,
(Diyan Andriani, S.S, M.Pd) (M. Jainuri, S.Pd., M.Pd)
NIDN. NIDN. 1009077202