عرض السيد نهاد يونس مدير المعهد الفلسطيني للمالية العامة والضرائب حول تجربة المعهد المالي في مجال تقييم أثر التدريب
والذي قدمته خلال المنتدى الفلسطيني للتدريب 2019
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن دورة الـتحليل المـالي – بأستخدام الحـاسب الألي حسب التفاصيل أدنى :-
تـاريخ الدورة : 28 اغسطس 2016
مدة الدورة : 3 ايـام
توقيت الدورة : 6:00 مساءً إلى 10:00 مساءً
المدينة : جدة
اللغة : العربـية
الحضور : الرجال والسيدات
الرسوم : 1800 ريال للتسجيل المبكر بدلاً من 2500 ريال
- شامل المادة العلمية وتطبيقات عملية باستخدام الحاسب الآلي
- شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
مرفقة محاور الدورة التدريبية
البرامج والأدوات المستخدمة في تقديم البرنامج :-
يحصل المتدربين على برامج اكسيل :-
برنامج التنبؤ بالأرباح والمبيعات
برنامج تحليل مصادر التمويل
يتم التدريب من خلال حالات وتطبيقات عملية
يتم استخدام بور بوينت وويندوز جورنال في عرض البرنامج التدريبى
للتسجيل يمكنكم التواصل معنا على الارقام التالية :
ت : 0126529126 تحويلة : 122
ج : 0535500097 / 0535530307
موقعنا الالكتروني : www.fin.com.sa
خصم خاص للتسجيل المبكر ولعملاء المركز
المادة التدريبية لليوم الثاني من دورة إعداد المدربين بعنوان " تحديد الاحتياجات التدريبية "
تقديم المدرب لؤي قباجة ، عضو مجلس إدارة جمعية المدربين الفلسطينيين
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن بدء التسجيل في #دورة
الإستراتيجيات الحديثة في إدارة الموارد البشرية
----------------------------
تاريخ الدورة: 20 اغسطس 2017
مدرب الدورة: أ. أحمد المنهبي
مدة الدورة: 5 أيام تدريبية
وقت الدورة: من 05:00 م الى 10:00م
----------------------------
#محاور_الدورة :
مفهوم إدارة الموارد البشرية
وظائف إدارة الموارد البشرية
تحليل وتصميم الوظائف
تخطيط وتحليل حجم القوى العاملة
الاختيار والتوظيف
المقابلات الشخصية
تحليل الاحتياجات التدريبة
- تحليل وبناء الجدارات الوظيفية
- بناء استراتيجيات الموارد البشرية بتطبيقات بطاقة الأداء المتوازن B.S.C
- التقويم والتقييم الوظيفى لأداء الموارد البشرية
- تحديد المسارات الوظيفية
نسعد بحضوركم
-----------------------------
للإستفسار والتسجيل:
الجوال: 0554773900 - 0535530307
إيميل: support.04@fin.com.sa
الموقع: www.fin.com.sa
العرض الخاص بملتقى خبراء التدريب السابع والثلاثين بعنوان
إدوار وكفايات المدرب في بيئة التدريب الالكتروني
إعداد وتقديم
أ. لؤي قباجة / عضو مجلس إدارة الجمعية
عرض السيد نهاد يونس مدير المعهد الفلسطيني للمالية العامة والضرائب حول تجربة المعهد المالي في مجال تقييم أثر التدريب
والذي قدمته خلال المنتدى الفلسطيني للتدريب 2019
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن دورة الـتحليل المـالي – بأستخدام الحـاسب الألي حسب التفاصيل أدنى :-
تـاريخ الدورة : 28 اغسطس 2016
مدة الدورة : 3 ايـام
توقيت الدورة : 6:00 مساءً إلى 10:00 مساءً
المدينة : جدة
اللغة : العربـية
الحضور : الرجال والسيدات
الرسوم : 1800 ريال للتسجيل المبكر بدلاً من 2500 ريال
- شامل المادة العلمية وتطبيقات عملية باستخدام الحاسب الآلي
- شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
مرفقة محاور الدورة التدريبية
البرامج والأدوات المستخدمة في تقديم البرنامج :-
يحصل المتدربين على برامج اكسيل :-
برنامج التنبؤ بالأرباح والمبيعات
برنامج تحليل مصادر التمويل
يتم التدريب من خلال حالات وتطبيقات عملية
يتم استخدام بور بوينت وويندوز جورنال في عرض البرنامج التدريبى
للتسجيل يمكنكم التواصل معنا على الارقام التالية :
ت : 0126529126 تحويلة : 122
ج : 0535500097 / 0535530307
موقعنا الالكتروني : www.fin.com.sa
خصم خاص للتسجيل المبكر ولعملاء المركز
المادة التدريبية لليوم الثاني من دورة إعداد المدربين بعنوان " تحديد الاحتياجات التدريبية "
تقديم المدرب لؤي قباجة ، عضو مجلس إدارة جمعية المدربين الفلسطينيين
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن بدء التسجيل في #دورة
الإستراتيجيات الحديثة في إدارة الموارد البشرية
----------------------------
تاريخ الدورة: 20 اغسطس 2017
مدرب الدورة: أ. أحمد المنهبي
مدة الدورة: 5 أيام تدريبية
وقت الدورة: من 05:00 م الى 10:00م
----------------------------
#محاور_الدورة :
مفهوم إدارة الموارد البشرية
وظائف إدارة الموارد البشرية
تحليل وتصميم الوظائف
تخطيط وتحليل حجم القوى العاملة
الاختيار والتوظيف
المقابلات الشخصية
تحليل الاحتياجات التدريبة
- تحليل وبناء الجدارات الوظيفية
- بناء استراتيجيات الموارد البشرية بتطبيقات بطاقة الأداء المتوازن B.S.C
- التقويم والتقييم الوظيفى لأداء الموارد البشرية
- تحديد المسارات الوظيفية
نسعد بحضوركم
-----------------------------
للإستفسار والتسجيل:
الجوال: 0554773900 - 0535530307
إيميل: support.04@fin.com.sa
الموقع: www.fin.com.sa
العرض الخاص بملتقى خبراء التدريب السابع والثلاثين بعنوان
إدوار وكفايات المدرب في بيئة التدريب الالكتروني
إعداد وتقديم
أ. لؤي قباجة / عضو مجلس إدارة الجمعية
شهدت السنوات الأخيرة العديد من التجارب لتطوير العملية التعليمية التي تضمنت المناهج وطرق التدريس واختبارات البناء وأساليب التقييم والتقويم، ولا شك أن كل هذه الجوانب تعتمد في تطويرها وتحقيق أهدافها على المعلم، فهو العنصر الأساسي في العملية التعليمية، حيث لا يمكن للمناهج وأساليب التعليم الحديثة التأثير على العملية وتطويرها وتحقيق النتائج المرجوة بدون معلمٍ مختصٍ قادرٍ على العطاء النابع من الذات، والموجّه من الضمير.
الدار العربية للتنمية الإدارية
بالتعاون مع الإتحاد الدولى لمؤسسات التنمية البشرية
وحدة البرامج التدريبية وورش العمل
البرنامج التدريبي
تنمية وتطوير المهارات الإدارية
بإعتماد: المعهد الأوروبى لمدراء الأعمال EIBM
اسطنبول - تركيا
خلال الفترة من 24 الى 28 مايو 2015 م
يهدف البرنامج الي : تنمية القدرات والمهارات الإدارية لدي المشاركين، وكيفية استخدام الأساليب الإدارية الحديثة في مجالات العمل؛ تعقد هذه الفعالية والتي تعرض في إطارها العام إلى: ترتيب وتوصيف وتحليل وتقييم الوظائف، تخطيط الموارد البشرية والمحددات البيئية والتنظيمية، الاختيار والتعيين والتوظيف، تخطيط المسار الوظيفي، التدريب كمدخل رئيسي لإحداث التنمية، تقييم أداء العاملين، التحولات العالمية الجديدة وحتمية المهارات القيادية، الإدارة الذاتية كأساس للتميز، مهارات تحفيز المرؤوسين، مهارات التفاوض الفعال، مهارات صنع واتخاذ ودعم القرارات الإدارية، مهارات تحليل السلوك، مدخل تطوير المنظمات والأداء، مهارات التغيير، أساسيات الإدارة المعاصرة والتحديات الإدارية الجديدة، ماهية الإدارة الإستراتيجية والمفاهيم المرتبطة، تشخيص وتحليل البيئة الداخلية، التخطيط الإستراتيجي، الرقابة الاستراتيجية وتقييم الأداء المؤسسي.
مستهدفين في ذلك: مديري الادارات ورؤوساء الوحدات والأقسام وكافة العاملين بالوزارات والهيئات والمؤسسات والمصالح والمنظمات والشركات والمصانع.
وبهذه المناسبة يسعدنا دعوتكم للمشاركة وتعميم خطابنا على المهتمين بموضوع البرنامج وإفادتنا بمن تقترحون توجيه الدعوة لهم علماً بأن رسوم الاشتراك 1200 دولار أمريكى للفرد.
لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل مع
نائب مدير التدريب
أ / سارة عبد الجواد
جوال : 00201112694608
هاتف : 0020237800693 – 0020237800583
فاكس : 0020237800573 – 0020235866323
بريد إلكتروني : SaraGwadi@Gmail.Com
تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية هي مجموعة التغيرات والتطورات المطلوب إحداثها بصورة إيجابية في معارف ومهارات وسلوكيات المعلمين سواء للتغلب على نقاط الضعف أو المشاكل التي تحول دون تحقيق النتائج المرجوة أو لرفع وتحسين معدلات الأداء أو لإعداد المعلمين لمقابلة التغير والتطور في محيط أعمالهم وأوضاعهم المؤسسية فالهدف النهائي لعملية تحديد الاحتياجات التدريبية هو أن تتمكن المنظمة في النهاية من الإجابة على الأسئلة الآتية (من هم الأشخاص المطلوب تدريبهم؟ وعلى ماذا سيتدربون؟ وما نوع ومجال ومستوى التدريب المطلوب لهم؟
ومتى يتم تدريب هؤلاء؟
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
الاشراف الاداري من أهم العمليات التي تقوم بها الاداري الوسطى فهيتربط بين العمال التنفيذيين والادارة العليا وتحول الخطط الي نتائج عمل حقيقية .
من لا يتقن ادارة العاملين والاداء لن ينجح في الوصول الى الاهداف
د. مصطفى حامد موسى
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن بدأ التسجيل لدورة محاسبة الزكاة والضريبة
● تاريخ بدأ الدورة : 29 ابريل 2016.
● مدة الدورة : أربعة أيام
● المكان : مدينة جدة.
● توقيت الدورة : من الـ 6:00 مساءً إلى الـ 10:00 مساءً.
● اللغة : العربية
● شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
>>> الهدف العام :
تنمية قدرات المتدربين على التطبيق العملى للنظـــــــام الضريبي والزكوي ، وإكســـاب المتدربين المهارات الخاصة بكيفية تحديد الوعاء الضريبي والضريبة المستحقة ، والوعاء الزكوي والزكاة المستحقة على المكلفين وفق متطلبات نظاموّ ضريبة الدخل والزكاة ، بكفاءة وفاعلية . كما تـــعد خطوة جوهرية وأساسية للاعداد لإمتحان المحاسب القانونى السعودي الــــمحترف SOCPA
>>> أهداف البرنامج :
1 - الإلمام بنظام ولوائح وتعليمات ضريبة الدخل بالمملكة العربية السعودية.
2 - الإلمام بإجراءات قياس وتحديد الوعاء الضريبي.
3 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على أصحاب المهن الحرة والحرف.
4 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على استثمارات رؤوس الأموال.
5 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على أرباح الشركات .
6 - فحص الإقرارات الضريبية والزكوية.
7 - الإلمام بنظام الزكاة في المملكة العربية السعودية.
8 - تحديد الوعاء والربط الزكوي .
>>> مواضيع الدورة :
1 . نظام ضريبة الدخل في المملكة العربية السعودية .
2 . قواعد احتساب الضريبة.
3 . سداد الضريبة المستحقة.
4 . الضريبة التقديرية.
5 . ضريبة الاستقطاع.
6 . الاعتراض والاستئناف.
7 . نظام زكاة عروض التجارة .
8 . قواعد احتساب زكاة عروض التجارة .
9 . سداد الزكاة المستحقة.
10 . الزكاة التقديرية
بالاضافة الي حالات تطبيقية وعملية خلال ايام الدورة
للتسجيل يمكنكم التواصل معنا على الارقام التالية :
ت : 0126529126 تحويلة : 122 - 102
ج : 0535500097 / 0535530307
موقعنا الالكتروني : www.fin.com.sa
تمكين المتدربين من أساليب تقييم المشروعات الإستثمارية وكيفية المفاضلة بين المشروعات.
تعريف المتدربين بمصادر تمويل المشروعات وكيفية الإختيار بين هذه المصادر.
أكساب المتدربين مهارات تخطيط أرباح الشركات واستخدام أساليب الرفع التشغيلى والمالى لمضاعفة الأرباح.
تمكين المتدربين من تحليل الأثار المالية للتوسع في الشركات وكيفية اتخاذ قرار التوسع.
أمداد المتدربين بأساليب التنبؤ بالإحتياجات المالية للشركات وإعداد القوائم المالية المتوقعة.
إكساب المتدربين القدرة على استخدام مهارات تحليل الشركات كفرص استثمارية مستقبلية.
شهدت السنوات الأخيرة العديد من التجارب لتطوير العملية التعليمية التي تضمنت المناهج وطرق التدريس واختبارات البناء وأساليب التقييم والتقويم، ولا شك أن كل هذه الجوانب تعتمد في تطويرها وتحقيق أهدافها على المعلم، فهو العنصر الأساسي في العملية التعليمية، حيث لا يمكن للمناهج وأساليب التعليم الحديثة التأثير على العملية وتطويرها وتحقيق النتائج المرجوة بدون معلمٍ مختصٍ قادرٍ على العطاء النابع من الذات، والموجّه من الضمير.
الدار العربية للتنمية الإدارية
بالتعاون مع الإتحاد الدولى لمؤسسات التنمية البشرية
وحدة البرامج التدريبية وورش العمل
البرنامج التدريبي
تنمية وتطوير المهارات الإدارية
بإعتماد: المعهد الأوروبى لمدراء الأعمال EIBM
اسطنبول - تركيا
خلال الفترة من 24 الى 28 مايو 2015 م
يهدف البرنامج الي : تنمية القدرات والمهارات الإدارية لدي المشاركين، وكيفية استخدام الأساليب الإدارية الحديثة في مجالات العمل؛ تعقد هذه الفعالية والتي تعرض في إطارها العام إلى: ترتيب وتوصيف وتحليل وتقييم الوظائف، تخطيط الموارد البشرية والمحددات البيئية والتنظيمية، الاختيار والتعيين والتوظيف، تخطيط المسار الوظيفي، التدريب كمدخل رئيسي لإحداث التنمية، تقييم أداء العاملين، التحولات العالمية الجديدة وحتمية المهارات القيادية، الإدارة الذاتية كأساس للتميز، مهارات تحفيز المرؤوسين، مهارات التفاوض الفعال، مهارات صنع واتخاذ ودعم القرارات الإدارية، مهارات تحليل السلوك، مدخل تطوير المنظمات والأداء، مهارات التغيير، أساسيات الإدارة المعاصرة والتحديات الإدارية الجديدة، ماهية الإدارة الإستراتيجية والمفاهيم المرتبطة، تشخيص وتحليل البيئة الداخلية، التخطيط الإستراتيجي، الرقابة الاستراتيجية وتقييم الأداء المؤسسي.
مستهدفين في ذلك: مديري الادارات ورؤوساء الوحدات والأقسام وكافة العاملين بالوزارات والهيئات والمؤسسات والمصالح والمنظمات والشركات والمصانع.
وبهذه المناسبة يسعدنا دعوتكم للمشاركة وتعميم خطابنا على المهتمين بموضوع البرنامج وإفادتنا بمن تقترحون توجيه الدعوة لهم علماً بأن رسوم الاشتراك 1200 دولار أمريكى للفرد.
لمزيد من المعلومات يمكنكم التواصل مع
نائب مدير التدريب
أ / سارة عبد الجواد
جوال : 00201112694608
هاتف : 0020237800693 – 0020237800583
فاكس : 0020237800573 – 0020235866323
بريد إلكتروني : SaraGwadi@Gmail.Com
تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية هي مجموعة التغيرات والتطورات المطلوب إحداثها بصورة إيجابية في معارف ومهارات وسلوكيات المعلمين سواء للتغلب على نقاط الضعف أو المشاكل التي تحول دون تحقيق النتائج المرجوة أو لرفع وتحسين معدلات الأداء أو لإعداد المعلمين لمقابلة التغير والتطور في محيط أعمالهم وأوضاعهم المؤسسية فالهدف النهائي لعملية تحديد الاحتياجات التدريبية هو أن تتمكن المنظمة في النهاية من الإجابة على الأسئلة الآتية (من هم الأشخاص المطلوب تدريبهم؟ وعلى ماذا سيتدربون؟ وما نوع ومجال ومستوى التدريب المطلوب لهم؟
ومتى يتم تدريب هؤلاء؟
الاشراف الاداري الفعال المدرب د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامد
الاشراف الاداري من أهم العمليات التي تقوم بها الاداري الوسطى فهيتربط بين العمال التنفيذيين والادارة العليا وتحول الخطط الي نتائج عمل حقيقية .
من لا يتقن ادارة العاملين والاداء لن ينجح في الوصول الى الاهداف
د. مصطفى حامد موسى
يأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
يسر المركز الإداري والمالي للتدريب أن يعلن عن بدأ التسجيل لدورة محاسبة الزكاة والضريبة
● تاريخ بدأ الدورة : 29 ابريل 2016.
● مدة الدورة : أربعة أيام
● المكان : مدينة جدة.
● توقيت الدورة : من الـ 6:00 مساءً إلى الـ 10:00 مساءً.
● اللغة : العربية
● شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
>>> الهدف العام :
تنمية قدرات المتدربين على التطبيق العملى للنظـــــــام الضريبي والزكوي ، وإكســـاب المتدربين المهارات الخاصة بكيفية تحديد الوعاء الضريبي والضريبة المستحقة ، والوعاء الزكوي والزكاة المستحقة على المكلفين وفق متطلبات نظاموّ ضريبة الدخل والزكاة ، بكفاءة وفاعلية . كما تـــعد خطوة جوهرية وأساسية للاعداد لإمتحان المحاسب القانونى السعودي الــــمحترف SOCPA
>>> أهداف البرنامج :
1 - الإلمام بنظام ولوائح وتعليمات ضريبة الدخل بالمملكة العربية السعودية.
2 - الإلمام بإجراءات قياس وتحديد الوعاء الضريبي.
3 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على أصحاب المهن الحرة والحرف.
4 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على استثمارات رؤوس الأموال.
5 - تحديد وعاء ضرائب الدخل على أرباح الشركات .
6 - فحص الإقرارات الضريبية والزكوية.
7 - الإلمام بنظام الزكاة في المملكة العربية السعودية.
8 - تحديد الوعاء والربط الزكوي .
>>> مواضيع الدورة :
1 . نظام ضريبة الدخل في المملكة العربية السعودية .
2 . قواعد احتساب الضريبة.
3 . سداد الضريبة المستحقة.
4 . الضريبة التقديرية.
5 . ضريبة الاستقطاع.
6 . الاعتراض والاستئناف.
7 . نظام زكاة عروض التجارة .
8 . قواعد احتساب زكاة عروض التجارة .
9 . سداد الزكاة المستحقة.
10 . الزكاة التقديرية
بالاضافة الي حالات تطبيقية وعملية خلال ايام الدورة
للتسجيل يمكنكم التواصل معنا على الارقام التالية :
ت : 0126529126 تحويلة : 122 - 102
ج : 0535500097 / 0535530307
موقعنا الالكتروني : www.fin.com.sa
تمكين المتدربين من أساليب تقييم المشروعات الإستثمارية وكيفية المفاضلة بين المشروعات.
تعريف المتدربين بمصادر تمويل المشروعات وكيفية الإختيار بين هذه المصادر.
أكساب المتدربين مهارات تخطيط أرباح الشركات واستخدام أساليب الرفع التشغيلى والمالى لمضاعفة الأرباح.
تمكين المتدربين من تحليل الأثار المالية للتوسع في الشركات وكيفية اتخاذ قرار التوسع.
أمداد المتدربين بأساليب التنبؤ بالإحتياجات المالية للشركات وإعداد القوائم المالية المتوقعة.
إكساب المتدربين القدرة على استخدام مهارات تحليل الشركات كفرص استثمارية مستقبلية.
بروفايل الخاص بـ شركة أفق جديد طرابلس ليبيا لتدريب و الاستشارات يحتوي علي نبدة عامة علي شركتنا البرامج التدريبية التى نقدمها والكادر التدريبي وايضاً نبدة حول الاستشارات التي نقدمها
✨✨ يعلن المركز الإداري والمالي للتدريب عن بدأ التسجيل لدورة ✨✨
دراسة الجدوى الاقتصادية
---------------------------
#تفاصيل_الدورة :
⏱ توقيت الدورة : من الساعة 6:00 مساءً إلى 10:00 مساءً
● مدة الدورة : أربعة أيام
● المدينة : جدة
● اللغة : العربية
● الحضور : للـرجال و الســـيدات.
- يحصل المتدرب على شهادة معتمدة من المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني.
---------------------------
للإستفسار والتسجيل، يُسعدنا تواصلكم جابية :
تليفون: 0126529126 تحويلة : 125 - 102
جوال: 0554773900 / 0535530307
واتس أب: 0554773900 / 0535530307
الإيميل: support.04@fin.com.sa
موقعنا الالكتروني: www.fin.com.sa
موقع المركز: https://goo.gl/cu37jh
التدريب والتطوير
o اعداد خطط التدريب واستراتيجيات تحديد الاحتياجات التدريبية.
o مراحل التدريب ومهام كل مرحلة وقياس العائد من عملية التدريب.
o تخطيط المسارات الوظيفية والترقيات الخاصة بالعاملين.
يعتبر التعليم القائم على المشروع كطريقة تدريس حديثة نسبياً شاع استخدامها في الأوساط التربوية، وذلك كإحدى استراتيجيات التعلّم النشط الذي يهتم بتفعيل دور المتعلم أثناء عملية التعلم.
حيث يتضمن التعلّم النشط Active Learning قيام الطالب بأنشطة وأعمال تتطلب التفكير والتأمل، ويعمل على تحويله من متعلم سلبي يستقبل فقط ما يقدمه المعلم إلى تعلّم نشط يتمركز حول المتعلم
ففي الوقت الذي تركز فيه استراتيجيات التدريس التقليدية على أساليب التلقين والحفظ والاستظهار وطغيان الثقافة اللفظية وثقافة الإلقاء على الممارسات التدريسية داخل الفصول والمختبرات دون فرص للحوار والتفاعل الصفي والنشاط الفردي والتعاوني من قبل الطلاب، وتهتم استراتيجيات التعلّم النشط (ومنها استراتيجية التعليم القائم على المشروع) بدور المتعلم الفعَّال في عملية التّعلم، بل وتجعل من المتعلم مركزاً لهذه العملية، ويقتصر دور المعلم على كونه الموجّه والميّسر لعملية التعلّم
(فلاح العطوي، 1436هـ). ولذلك قد لا تصلح الاستراتيجيات التقليدية في تدريس مادة الحاسب الآلي.
مقرر 574 نهج
(التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد)
أستاذة المقرر: أ.د. سارة ابراهيم العريني
جامعة الملك سعود
كلية التربية
قسم المناهج وطرق التدريس مسار (مناهج وطرق تدريس الحاسب)
Similar to المنتدى الفلسطيني للتدريب 2019 ، ورقم عمل بعنوان ( التدريب في فلسطين ، هل نقيم وماذا نقيم ولمن ) (20)
أهمية تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي.pdfelmadrasah8
في العصر الرقمي الحالي، أصبحت البرمجة مهارة أساسية تتجاوز كونها مجرد أداة تقنية، بل تعد مفتاحًا لفهم العالم المتصل بالإنترنت والتفاعل معه. تعليم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم لغة البرمجة، بل هو تطوير لمجموعة واسعة من المهارات الأساسية التي يمكن أن تساعدهم في المستقبل.
تعزيز التفكير المنطقي وحل المشكلات
البرمجة تتطلب التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق منهجية. عند تعلم البرمجة، يتعلم الأطفال كيفية تحليل المشكلات وتقسيمها إلى أجزاء أصغر يمكن إدارتها. هذه المهارات ليست مفيدة فقط في مجال التكنولوجيا، بل تمتد إلى مختلف جوانب الحياة الأكاديمية والمهنية.
تحفيز الإبداع والابتكار
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال تحويل أفكارهم إلى واقع ملموس. سواء كان ذلك بإنشاء لعبة، أو تطوير تطبيق، أو تصميم موقع ويب، يتيح لهم البرمجة التعبير عن إبداعهم بشكل فريد. هذا يحفز الأطفال على التفكير خارج الصندوق وتطوير حلول مبتكرة للتحديات التي يواجهونها.
توفير فرص مستقبلية
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في جميع القطاعات، ستكون مهارات البرمجة من بين الأكثر طلبًا في سوق العمل المستقبلي. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية كبيرة في سوق العمل ويزيد من فرصهم في الحصول على وظائف متميزة في المستقبل.
تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل
تعلم البرمجة غالبًا ما يتضمن العمل في فرق ومشاركة الأفكار والمشاريع مع الآخرين. هذا يساهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والتواصل الفعّال لدى الأطفال. كما يساعدهم على تعلم كيفية التعاون والتفاعل مع الآخرين لتحقيق أهداف مشتركة.
فهم أفضل للتكنولوجيا
تعلم البرمجة يساعد الأطفال على فهم كيفية عمل التكنولوجيا من حولهم. بدلاً من أن يكونوا مجرد مستخدمين للتكنولوجيا، يصبحون قادرين على تحليلها وفهم الأساسيات التي تقوم عليها. هذا الفهم العميق يمنحهم القدرة على التفاعل مع التكنولوجيا بطرق أكثر فعالية وكفاءة.
تعليم البرمجة للأطفال في العصر الرقمي ليس رفاهية، بل ضرورة لتأهيلهم لمستقبل مشرق. من خلال تطوير مهارات التفكير المنطقي، الإبداع، والتواصل، يتم إعداد الأطفال ليكونوا مبتكرين وقادة في العالم الرقمي المتطور. البرمجة تفتح لهم أبوابًا واسعة من الفرص والتحديات التي يمكنهم تجاوزها بمهاراتهم ومعرفتهم المتقدمة.
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfelmadrasah8
مع تزايد الاعتماد على التكنولوجيا في حياتنا اليومية، أصبحت البرمجة مهارة حيوية للأطفال. تعلم البرمجة للأطفال ليس مجرد تعلم كتابة الشيفرات، بل هو وسيلة لتعزيز التفكير النقدي، وحل المشكلات، والإبداع. من خلال تعلم البرمجة، يكتسب الأطفال أدوات تمكنهم من فهم العالم الرقمي المحيط بهم والتحكم فيه.
فوائد تعلم البرمجة للأطفال
تعزيز التفكير النقدي وحل المشكلات:
تعلم البرمجة يعلم الأطفال كيفية تقسيم المشاكل الكبيرة إلى أجزاء صغيرة يمكن التحكم فيها. يتعلمون كيفية التفكير بطرق منطقية ومنظمة، مما يساعدهم على إيجاد حلول فعالة للمشكلات.
تشجيع الإبداع:
من خلال البرمجة، يمكن للأطفال خلق أشياء جديدة مثل الألعاب، التطبيقات، والمواقع الإلكترونية. هذا يعزز إبداعهم ويشجعهم على التفكير خارج الصندوق لتطوير أفكار مبتكرة.
مهارات العمل الجماعي:
غالبًا ما تتطلب مشاريع البرمجة العمل الجماعي، مما يعلم الأطفال كيفية التعاون مع الآخرين، وتبادل الأفكار، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف مشتركة.
إعدادهم للمستقبل:
في عالم يتجه نحو الرقمية بشكل متزايد، ستكون مهارات البرمجة من بين المهارات الأكثر طلبًا في المستقبل. تعلم البرمجة من سن مبكرة يمنح الأطفال ميزة تنافسية في سوق العمل المستقبلي.
طرق تعلم البرمجة للأطفال
البرامج والتطبيقات التعليمية:
هناك العديد من التطبيقات والبرامج المصممة خصيصًا لتعليم الأطفال البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. مثل "سكراتش" (Scratch) و"كوداكاديمي" (Codecademy) التي تستخدم واجهات بصرية بسيطة تسهل فهم المفاهيم الأساسية.
الدورات التعليمية عبر الإنترنت:
تقدم العديد من المنصات مثل "كود.أورغ" (Code.org) و"تيتوريالز بوينت" (TutorialsPoint) دورات مجانية ومدفوعة تعلم الأطفال البرمجة بأسلوب سهل ومشوق.
الروبوتات التعليمية:
استخدام الروبوتات مثل "ليغو ميندستورمز" (LEGO Mindstorms) و"سفيرو" (Sphero) يقدم للأطفال تجربة عملية وممتعة لتعلم البرمجة عن طريق برمجة الروبوتات لأداء مهام معينة.
الكتب والمجلات التعليمية:
هناك العديد من الكتب والمجلات المصممة لتعليم الأطفال البرمجة. تقدم هذه المصادر شرحًا مبسطًا ورسومًا توضيحية تجعل المفاهيم البرمجية سهلة الفهم للأطفال.
نصائح لأولياء الأمور
تشجيع الفضول:
دعوا أطفالكم يستكشفون البرمجة بأنفسهم. شجعوهم على طرح الأسئلة وتجربة حلول مختلفة.
توفير الموارد المناسبة:
ابحثوا عن الموارد التي تناسب أعمار أطفالكم ومستوياتهم. تأكدوا من أنها تفاعلية وممتعة لتحافظ على اهتمامهم.
المشاركة في التعلم:
كونوا جزءًا من تجربة تعلم أطفالكم. جربوا برمجة بعض المشاريع البسيطة معهم، وناقشوا ما يتعلمونه.
تعلم البرمجة للأطفال يفتح لهم آفاقًا جديدة ويزودهم بمهارات قيمة تساعدهم في حياتهم المستقبلية. إنه استثمار في قدراتهم ويمهد الطريق لهم ليكونوا جزءًا من الثورة الرقمية المستمرة. من خلال تقديم الدعم والموارد المناسبة، يمكن لأولياء الأمور والمعلمين تحفيز الأطفال على اكتشاف عالم البرمجة والإبداع فيه.
12. العاشر التاسع الخامس الرابع الصف
48 48 48 63 عربي
27 26 38 44 رياضيات
27 28 40 43 علوم
Result-Based
Monitoring and Evaluation System
For the third Education Development Strategic Plan (EDSP III
2014-2019)
State of Palestine
Ministry of Education & Higher Education