«Формирование представлений о социальной значимости труда взрослых».

1. ГБОУ Школа № 2110 «МОК «Марьино»
структурное подразделение детский сад «Планета детства»
ЮВАО г. Москва
2015 г.
ПРОЕКТ
«ЗАБЫТЫЕ РЕМЁСЛА»
Руководитель СП
«Планета детства»
Палишкина Е. В.

2. Годовая задача № 3:
«Формирование представлений о
социальной значимости труда взрослых»

3. ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ГОДОВОЙ ЗАДАЧИ № 3
СТАРТОВАЛ ПРОЕКТ «ЗАБЫТЫЕ РЕМЁСЛА».
Цели и задачи проекта:
 Формирование представлений о социальной значимости труда взрослых.
 Социализация детей в процессе многообразной творческой деятельности,
основанной на общении, изучении истории и культурных ценностей,
практическом участии в сохранении народных ремёсел, обычаев, традиций.
 Формировать познавательную потребность к изучению народного искусства,
воспитывать уважение и любовь к предметам национального рукоделия.
 Осуществление комплексного подхода к нравственно-патриотическому
воспитанию дошкольников.

4. ПЛАН ПОДГОТОВКИ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. «Чем пахнут ремёсла» - знакомства с ремёслами. (беседы, НОД,
открытые просмотры).
2. Презентация для детей «Забытые ремёсла земли русской».
3. Консультации для родителей (папки-передвижки): «Влияние
народных промыслов на воспитание детей дошкольного возраста»,
«Художественно-эстетическое воспитание детей в семье» и т.д. (во
всех возрастных группах)
4. Мастер-классы для детей, педагогов и родителей «Возвращение к
истокам забытого ремесла».
5. Старое и новое (связь времён) – выставка поделок «Город
мастеров».

5. «ЧЕМ ПАХНУТ РЕМЁСЛА» -
ЗНАКОМСТВА С РЕМЁСЛАМИ

6. НОД ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО:ЛЕПКА ИЗ
СОЛЁНОГО ТЕСТА «ПЕЧЕНЬЕ ДЛЯ МАМОЧКИ»
(ранний возраст)

7. НОД «ПОЗНАНИЕ»: ФЭМП С ЭЛЕМЕНТАМИ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА И ЦЕЛОСТНОЙ
КУЛЬТУРЕ МИРА «ВОЛШЕБНЫЕ НИТОЧКИ»
(2-ая младшая группа №8)

9. НОД ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО:
ЛЕПКА ТАРЕЛОЧЕК ИЗ ГЛИНЫ
(2-ая младшая группа № 7)

10. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
«ЗАБЫТЫЕ РЕМЁСЛА ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

11. МАСТЕР-КЛАССЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ
«ВОЗВРАЩЕНИЕ К ИСТОКАМ ЗАБЫТОГО РЕМЕСЛА»
ЦЕЛЬ:
- Расширить знания детей о различных видах декоративно-
прикладного творчества, учить применять полученные знания и
умения в своей практической деятельности.
- Привлечь у детей любовь к художественному творчеству,
воспитывать чувство красоты, усидчивость, терпение,
аккуратность, трудовую культуру.

12. ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ВСТРЕЧИ:
МАСТЕР-КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ
«КУКЛЫ-ОБЕРЕГА» ИЗ НИТОК
(Средняя группа № 5)

14. МАСТЕР-КЛАСС ПО СОЗДАНИЮ КАРТИНЫ ИЗ ШЕРСТИ
«ЛАНДЫШ» МЕТОДОМ СУХОГО ВАЛЯНИЯ
(Старшая группа № 10)

16. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОСПИСЬ»
(Старшая группа № 11)

18. МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО СУХОМУ ВАЛЯНИЮ
«ПОДАРОК ОТ ОВЕЧКИ» - ИГРУШКИ СВОИМИ РУКАМИ
(Старшая группа № 4)

20. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
«РУЧНАЯ ВЫШИВКА»
(Подготовительная группа № 2)

22. СТАРОЕ И НОВОЕ (СВЯЗЬ ВРЕМЁН) –
ВЫСТАВКА ПОДЕЛОК «ГОРОД МАСТЕРОВ».
ЦЕЛЬ:
Привлечь педагогов и родителей к совместной
творческой деятельности с детьми; вызвать радость
от совместной деятельности.

28. Спасибо за внимание!
Презентацию выполнила
воспитатель Уварова С.Н.