Документ описывает тематический день для второй младшей группы детского сада, посвященный специальному транспорту на улицах города. В рамках занятия проводятся различные мероприятия, включая утренние беседы, наблюдения, игры и конструирование, направленные на закрепление знаний детей о специальном транспорте и правилах безопасности. Основная цель — развить у детей познавательный интерес и навыки взаимодействия в игровой и образовательной среде.

1. Подготовили:
Андреева Е.Н.
Мурашова Н.А.
18.03.2014 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГБОУ СОШ города Москвы №1363.
Структурное подразделение, здание № 5.
Тематический день:
«Специальный транспорт
на улицах города».
Вторая младшая группа № 5
«Колокольчик».

2. Вторая младшая группа № 5 «Колокольчик» Тема: «Специальный транспорт на улицах города». 18.03.2014 .
Время Педагог - дети Задачи
Самостоятельная
деятельность
Задачи
Работа с
родителями
1-аяполовинадня
Утренняя беседа:
«Транспорт специального
назначения»
Уточнить и закрепить знания детей о специальном
транспорте. Вспомнить с детьми названия машин, ранее
им знакомых.
Рассматривание
иллюстраций
«Специальный
транспорт».
Создавать устойчивый
познавательный интерес
по заданной теме.
Развивать способность к
восприятию
специального транспорта
по внешнему виду на
улицах нашего города.
Консультации:
«Чтодолжензнатьребѐнокмладшейгруппыомашинахспециальногоназначения».
«Идемдомойинаблюдаемзаавтомобилями».
1. НОД. Познавательное
развитие.
Презентация по теме:
«Машины специального
назначения».
2. НОД. Физическое
развитие.
Вспомнить с детьми транспортные средства
специального назначения, поговорить о внешнем виде и
предназначении некоторых машин специального
назначения. Закрепить представление об этом
транспорте.
Внедрение информационных технологий в
образовательный процесс.
По плану инструктора ФИЗО.
Прогулка.
1.Малоподвижная игра:
«Поставь машину в
гараж».
2. Наблюдение за
специальным
транспортом.
3. Подвижная игра:
«Цветные автомобили».
Формировать представления детей о различных видах
специального транспорта. Развивать умение ходить в
кругу и реагировать во время на сигнал.
Закрепить зрительный образ машины, забирающей
мусор. Продолжать расширять кругозор детей,
воспитывать наблюдательность.
Учить быстро двигаться, не наталкиваясь друг на друга
и останавливаться по сигналу. Закреплять знания о
цветах светофора и их назначении.
Прогулка.
Игры с выносным
материалом
(машины, формочки,
лопатки, ведра и т.д.)
Развивать
самостоятельность в
играх; умение вести
ролевой диалог со
сверстниками.
2-аяполовинадня
Чтение художественной
литературы
Рассказ «Доверчивый Ёж».
Продолжать знакомить детей с правилами пожарной
безопасности. Довести до сознания детей
невозможность легкомысленного обращения с огнем.
Сформировать навыки правильного поведения и
уверенность в своих действиях при пожаре.
Воспитывать чувства взаимопомощи при возникновении
опасной ситуации.
Игры с машинами; с
пазлами; лото;
шнуровками по теме
дня.
Прогулка.
Игры с выносным
материалом
(машины, формочки,
лопатки, ведра и т.д.).
Подвижные игры по
выбору детей.
Развивать
самостоятельность в
играх; умение вести
ролевой диалог со
сверстниками.
Конструирование из
конструктора Лего.
«Гараж для машины скорой
помощи».
Закрепить знания детей о назначение машины скорой
помощи.
Совершенствовать навык укладывания кирпичиков.
Закрепить названия цветов.

3. Утренняя беседа:
«Транспорт специального назначения».
НОД. Познавательное развитие.
Показ презентации: «Машины специального назначения».

4. Прогулка. Малоподвижная игра: «Поставь машину в гараж».
Прогулка. Наблюдение за специальным транспортом.

5. Конструирование из конструктора Лего.
«Гараж для машины скорой помощи».
Самостоятельная деятельность. Игры с машинами специального назначения.

6. Игры с пазлами, картинками, лото и т.д. по тематике дня.

7. Тематический день:
«Специальный транспорт на улицах города».
Вторая младшая группа № 5 «Колокольчик».
Подготовили:
Андреева Е.Н.
Мурашова Н.А.
18.03.2014 г.