Знакомство с народными традициями в условиях мини-музея в ДОУ

1. Знакомство с народными
традициями в условиях
мини-музея в ДОУ.
Швалёва О.В.
воспитатель высшей
квалификационной
категории
МБДОУ №2, г.Миасс

2. Мини-музеи
«Телефон» «Школьные
принадлежности»

3. «Мой родной край»

4. «Время»

5. «Мини-музей букв»

6. «Мини-музей книги»

9. Мини-музей
«Русская изба»

10. Цель :
Приобщение детей дошкольного возраста к культуре русского народа
посредством знакомства с основами русской избы.
Задачи:
Образовательные
1. Ознакомление детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами
старинного русского быта (печь, прялка, посуда, коромысло и т. д.)
2. Формирование представления об облике русской деревни.
3. Обогащение словаря детей народными пословицами , поговорками,
загадками, частушками, новыми словами (ухват, чугун, прялка и т.д.)
Развивающие
4. Развитие связной речи и коммуникативных умений при помощи игровых
подходов и народных игр.
5. Развитие у детей познавательных способностей, интеллектуальных
чувств, памяти, сенсорно- физиологических структур, зрительно-
слухового восприятия.
Воспитательные
6. Воспитание бережного отношения к старинным вещам, народным играм
и традициям, обычаям гостеприимства, развивать интерес к русскому
фольклору.
7. Формирование патриотических чувств, интереса к культуре и быту
русского народа.

11. Копилка
• Беседа с родителями;
• Сбор предметов быта, народных
игрушек, иллюстраций,
пословиц, поговорок, загадок,
сказок;
• Экскурсия в краеведческий музей;
• Просмотр мультфильмов;
• Разучивание песен.

12. Экспонаты

14. Альбомы:
• «Предметы русского быта»;
• «Конструкция русской избы»;
• «Убранство избы»;
• «Народные промыслы»;
• Фотоальбом «Русская изба»;
• «Русские национальные
костюмы»

16. Библиотека

17. Игротека

19. Макет
«Русская горница»

20. «Умелые ручки»

23. Экскурсии

24. Модель «Русская изба»

25. Конкурс «Мой проект»

26. Наши планы
• Изготовление
тряпичных кукол;
• Изучение
промыслов русского
народа;
• Продолжить
знакомство с
русским народным
фольклором.

27. Умный, сильный
наш народ,
Свою землю бережёт!
А преданья старины
Забывать мы не должны!
Историю своей страны
Конечно, дети знать
должны!
А здесь начало и основа,
Ведь всё всегда идёт из дома.
Изба! В ней всё так
интересно.
Мы побывали там.
Чудесно!

28. Методическая литература
«Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии
календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных
образовательных учреждений/ Авт. сост. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маханева О.А.,
Корепанова О.Н. и др. – СПБ.: «Детство-Пресс», 2004.
Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив:
Пугачева Н.В; Есаулова Н.А.; Потапова Н.Н.учебное пособие. – М.: Педагогическое общество
России, 2005.
Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры:
Программа. Учебно-методическое пособие – СПБ.: Детство-Пресс, 2004.
Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего
школьного возраста: Практическое пособие./ М.: Айрис-пресс, 2003.
Хлынова Л. А., Мещерякова С. В., Шевченко С. Ф. Приобщение дошкольников к истокам
русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной
деятельности в ДОУ [Текст] // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы II
междунар. науч. конф. (г. Уфа, июль 2012 г.). — Уфа: Лето, 2012.
Музееведение. Ребенок в музее (социологический и психологический аспект). М., 1993.
Рыжова Н.А. Мини-музеи в детском саду.-М.: Линка -Пресс, 2008.
Рыжова Н.А. Литературные мини-музеи в детском саду. -Ж.Обруч, №2, 2015

29. Спасибо за внимание!