Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

соу для детей с нарушен зрения

345 views

Published on

.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

соу для детей с нарушен зрения

  1. 1. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА № 2110 «МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «МАРЬИНО» СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНОЕ СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ № 2 ДЕТСКИЙ САД «ЛУКОМОРЬЕ» Донецкая, дом 6 ДЕТСКИЙ САД «ЛУКОМОРЬЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
  2. 2. Специальные образовательные условия Специальная организация образовательной среды5 Использование специальных технических средств6 1 Использование специальных приемов организации учебно-познавательной деятельности 3 Система комплексного сопровождения12 Адаптация системы оценки планируемых результатов освоения АООП 4 Медико-реабилитационные и восстановительные мероприятия 17 1 Специальная программа обучения1
  3. 3. СОПРОВОЖДЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ «ЛУКОМОРЬЕ»
  4. 4. СОПРОВОЖДЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ПОДРАЗДЕЛЕНИИ «ЛУКОМОРЬЕ» Сопровождение ППк Дефектологическое сопровождение тифлопедагогом и олигофренопедагогом Логопедическое сопровождение Психологическое сопровождение
  5. 5. НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ТИФЛОПЕДАГОГА
  6. 6. МЕДИКО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ И ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Амблиотренер ДАК Асир Цветотест Бивизиотренер ТТО «Иллюзион» Ручеёк Макулотестер Монобиноскоп Мускултренер Синоптофор Таблица определения остроты зрения 
  7. 7. СПЕЦИАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ - ЗОНИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА - МАРКИРОВКА ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ: ОБОЗНАЧЕНИЕ ДВЕРЕЙ, ПРОЕМОВ, ВЫСТУПАЮЩИХ ПОВЕРХНОСТЕЙ - ЗРИТЕЛЬНАЯ РАЗМЕТКА НА КОВРЕ, ОБОЗНАЧЕНИЕ КАБИНЕТОВ ОРИЕНТИРЫ В ТАБЛИЦАХ, ПЛАКАТАХ - ПРИСПОСОБЛЕНИЯ ДЛЯ СНЯТИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО НАПРЯЖЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКИ ЗРИТЕЛЬНОГО УТОМЛЕНИЯ - ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА РЕБЕНКА (РАЗМЕТКА СТОЛА, ОРИЕНТИРЫ, ВЕРТИКАЛЬНАЯ ИЛИ НАКЛОННАЯ ПОВЕРХНОСТЬ) - СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОСАДКА ДЕТЕЙ - ДОЗИРОВАНИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ НАГРУЗКИ
  8. 8. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ - СТАЦИОНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ УВЕЛИЧИТЕЛЬ «TOPAZ» - ТИФЛОПРИБОР «ОПАЛ» - ТИФЛОПРИБОР «ОРИЕНТИР» - ТИФЛОПРИБОР «ГРАФИКА» - ТИФЛОПРИБОР «СВЕТЛЯЧОК» - ТИФЛОПРИБОР «СИГМА» - МАГНИТОФОН; ЛУПЫ; - ПЕРСОНАЛЬНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ РАБОЧЕГО МЕСТА
  9. 9. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРИЕМОВ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  10. 10. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ НУМИКОН
  11. 11. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ ЛОГИЧЕСКИЕ БЛОКИ ДЬЕНЕША
  12. 12. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА
  13. 13. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ LEGO – ТЕХНОЛОГИИ
  14. 14. LEGO (DUPLО) ПЛОСКОСТНОЙ
  15. 15. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ПОСОБИЯ ЛОГО И ДУСИМА

×