Информационная презентация о ГОУ ЦО № 548 Царицыно

1. Обзорная информация о ГОУ ЦО №548 «Царицыно»

2. Основана в 1936 году Первый выпуск - выпуск 1941 года. Из всех мальчишек ушедших на фронт вернулись после войны только 5 человек. С 1968 года она становится школой с углубленным изучением математических дисциплин. В 1990 году появляется гуманитарное направление. В 1992 году школа приобретает статус Школы-комплекса с различными обучающими системами повышенного уровня сложности. Развивается лицейское образование математического, гуманитарного, естественного, экономико-правового и художественного направления. В 1998 году школе присвоен статус Центра Образования. В 2004 Центр становится Лауреатом Премии Президента РФ в области образования В 2005 Центр стал победителем конкурса Приоритетный национальный проект «Образование» В 2006 Центр - абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Лучшие школы России»

4. Общие сведения Центр размещается в пяти отдельных зданиях, расположенных в четырёх различных муниципалитетах города и в московской области.

5. Система дошкольной подготовки Здание введено в 2010 году. Основная программа – «Детский Сад – Дом Радости» (автор Н.М. Крылова). По ней занимаются дети в 6 группах. Это общеразвивающие группы полного дня (дети с 3 до 7 лет). Также есть 1 группа полного дня для детей с нарушениями речи (5-7 лет). Для детей раннего возраста (с 1 года до 3-х лет) организованы 2 группы кратковременного пребывания.

6. Система дошкольной подготовки

7. Начальная школа Здание введено в 2009 году. Работает около 100 сотрудников. В здании школы есть два спортивных зала, актовый зал, два кабинета информатики, библиотека, медицинский кабинет. Классы оснащены интерактивными досками, проведена локальная сеть с доступом в Интернет. 9 групп продлённого дня.

8. Основная школа В школе обучаются дети с пятого по седьмой класс, классы с изучением китайского языка, классы с углубленным изучением художественных дисциплин учатся с 5-го по 11 классы и техноклассы ориентированные на изучение современных технологий. Здесь есть интересные уголки: Информационный центр Оранжерея Литературная гостиная Зал китайского языка и культуры Эксплораториум Мастерские

9. Старшая школа В старшей школе учатся 8-11 классы. В рамках обучения в 8-9 классах действует система предпрофильной подготовки, а в 10-11 - реализуется программа профильного обучения. Выбор профиля обучения учащимися Центра на 2010-2012 уч. гг.: математика + английский язык математика + обществознание (экономика) математика + обществознание (экономика) + английский язык физика + математика физика + математика + английский язык обществознание (право) + английский язык обществознание (экономика) + английский язык история + английский язык история + литература история + обществознание (право) история + обществознание (право) + английский язык литература + английский язык литература + обществознание (право) химия + физика химия + математика химия + биология .

10. Семьи учащихся По своей социальной принадлежности семьи учащихся представляют в основном т.н. «средний класс»: - 41 % - руководящий состав частных предприятий; - 34 % - специалисты разных областей; - 4% - руководящий состав государственной службы; - 3% - научные работники; - 2% - творческие работники; Всего семей, представляющих «средний класс» - 84%; - 10% - рабочие специальности; - 5% - военнослужащие, милиция, прокуратура, специальные подразделения; - 1% - сезонная занятость.

11. Семьи учащихся Учащиеся проживают: 38% - в районе «Орехово – Борисово Северное»; 24% - в районе «Орехово – Борисово Южное»; 10% -в районе «Зябликово»; 6% - в районе «Царицыно»; - всего в прилегающих к школе районах проживает 78% учащихся; 15% - в других (не прилегающих к школе) районах Москвы; 7% - в Московской области.

12. Результаты учащихся

13. Комплекс инновационных программ Психолого-педагогическая программа «Переход» для 4-х и 5-х классов. Программа развития школьного уклада как главной составляющей образовательной среды. Программа расширения содержания предметов эстетического содержания в начальной школе («Каждый ребенок – художник»). Программа формирования культуры здоровья обучающихся и их семей. Программа обучения и сертифицирования школьников и сотрудников на основании европейских стандартов ECDL. Программа интеграции родителей в образовательные процессы дошкольной и начальной ступеней образования через системную работу «Родительской школы». Программы формирования и развития сетевых принципов обучения в образовательном пространстве Центра и за его пределами. Программа оптимизации ресурсной базы Центра в условиях нормативно-бюджетного подушевого финансирования. Программа формирования информационной культуры в начальной школе. Программа комплексного мониторинга и анализа уровня обученности школьников, систем управления и ресурсного обеспечения Центра. Программа развития ИКТ среды Центра с расширением Центра информационного доступа. Инновационные программы Центра Программа формирования навыков и способностей к безопасной жизнедеятельности. Программа использования проектных и исследовательских методов обучения. Программа обучения детей со специальными потребностями в условиях массовой школы. Программы «Город как школа», «Музейная педагогика», «Экология России». Программа управления качеством образовательного процесса Программа формирования поликультурной образовательной среды. Корпоративная программа повышения квалификации педагогического персонала Центра. Программа формирования персональных портфолио учащихся и педагогов. Программа дистанционного обучения с использованием Интернет–технологий, в том числе и программа дистанционного обучения школьников-соотечественников из стран СНГ и Балтии «Московский аттестат». Программа развития государственно-общественного управления через Управляющий совет школы. Программа развития технологий проблемных погружений.

14. Блок дополнительного образования В системе дополнительного образования занято около 2400 детей Центра и других школ города. 73 объединения (кружка). 210 учебных групп по 9 направлениям: - Физкультурно-спортивное - Художественно-эстетическое - Социально-педагогическое - Эколого-биологическое - Культурологическое - Научно-техническое - Туристско-краеведческое - Социально-экономическое - Естественнонаучное.

15. Материально-техническая база Центра: Все здания Центра (кроме Видного) объединены информационными сетями, единым порталом и двумя школьными автобусами 56 многофункциональных и специализированных предметных кабинетов 8 лингафонных кабинетов 3 медиацентра 14 компьютерных классов 7 спортивных залов и крытые теннисные корты 1 зимний сад - оранжерея, построенная на крыше здания 1 16 технологических и художественных мастерских 7 специализированных кабинетов естествознания 4 лего-лаборатории

16. Блок дополнительного образования В системе дополнительного образования занято около 2400 детей Центра и других школ города. 73 объединения (кружка). 210 учебных групп по 9 направлениям: - Физкультурно-спортивное - Художественно-эстетическое - Социально-педагогическое - Эколого-биологическое - Культурологическое - Научно-техническое - Туристско-краеведческое - Социально-экономическое - Естественнонаучное.

17. Директор Центра Народный учитель РФ Лауреат премии Президента РФ в области образования 2005г. РАЧЕВСКИЙ ЕФИМ ЛАЗАРЕВИЧ