SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Kejayaan
Dunia dan
Akhirat
Riza Atiq Abdullah bin O.K. Rahmat
Kejayaan Dunia Untuk
Kejayaan Akhirat
Dunia: Kejayaan
sebagai hamba
Allah dan
kejayaan
menjalankan
tugas sebagai
khalifah
Kejayaan Akhirat
Masa sangat singkat di dunia dimanfaatkan
untuk mencapai kejayaan akhirat
– ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ِين‬‫اد‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ع‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬ ْ‫م‬َ‫ك‬َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ َ‫د‬َ‫د‬
– َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ۖ ً‫يًل‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ون‬ُ‫م‬
– “ Allah bertanya lagi , “ Berapa tahun lamanya kamu tinggal di bumi?” Mereka
menjawab: “ Kami tinggal ( di dunia ) selama sehari atau sebahagian dari
sehari; maka bertanyalah kepada golongan ( malaikat ) yang menjaga urusan
mengira”. Allah berfirman: “ Kamu tidak tinggal ( di dunia ) melainkan sedikit
masa sahaja, kalau kamu dahulu mengetahui hal ini ( tentulah kamu bersiap
sedia ).” ( Surah al-Mu’minun: 112-114 )
Kejayaan dunia untuk mencapai
kebahagian akhirat
– ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ۖ ِ‫ه‬ِ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫د‬ ِ‫َز‬‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ َ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬
ٍ‫ب‬‫ي‬ ِ‫َص‬‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬
“Barangsiapa yang menghendaki keuntungan di akhirat akan Kami tambah keuntungan
itu baginya dan barangsiapa yang menghendaki keuntungan di dunia Kami berikan
kepadanya sebagian dari keuntungan dunia dan tidak ada baginya suatu bahagianpun di
akhirat.” (Asy-Syuuraa 42 : 20)
Manfaatkan setiap masa di dunia
untuk mencapai tujuan akhirat
– َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ ‫ا‬‫َّللا‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬–‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬–ِ ‫ا‬‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬–‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬–َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ى‬ِ‫ب‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬«
ٍ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ُ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ،ٌ‫يب‬ ِ‫َر‬‫غ‬ َ‫ك‬‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬».َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬َ‫ح‬‫ا‬َ‫ب‬‫ا‬‫ص‬‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ًل‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ،
ِ‫م‬ َ‫و‬ ،َ‫ك‬ ِ‫ض‬َ‫ر‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ح‬ ِ‫ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫و‬ ،َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ًل‬َ‫ف‬ َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ص‬َ‫أ‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬
– Dari Abdullah ibnu Umar, berkata Rasulullah, “ Jalanilah kehidupanmu di
dunia ini seolah-olah kamu orang asing atau dalam perjalanan.” Ibnu ‘Umar
berkata, “Apabila kamu berada di petang hari, maka janganlah kamu menanti
datangnya pagi. Apabila kamu berada di pagi hari, janganlah kamu menanti
datangnya petang. Ambillah kesempatan di masa sihatmu untuk masa
sakitmu, dan masa hidupmu untuk masa matimu”.
– ( Diriwayatkan oleh al-Bukhari: 1499 )
Menjadi orang yang memegang
kunci-kunci kebaikan
– َّ‫ن‬ِ‫إ‬َّ‫ن‬ِ‫م‬َِّ‫اس‬‫الن‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬َّ‫يق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫غ‬‫م‬َِّ‫ر‬‫لش‬ِ‫ل‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬َّ‫ن‬ِ‫م‬َِّ‫اس‬‫الن‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬‫لش‬ِ‫ل‬َّ‫يق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫غ‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫ى‬‫وب‬ُ‫ط‬‫ف‬َّْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬‫ج‬‫ا‬
َُّ‫ّلل‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬َِّ‫ه‬ْ‫ي‬‫د‬‫ي‬َّ‫ل‬ْ‫ي‬‫و‬‫و‬َّْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬‫ج‬َُّ‫ّللا‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َّ‫ح‬َِّ‫ر‬‫الش‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬َِّ‫ه‬ْ‫ي‬‫د‬‫ي‬
– “Sesungguhnya di antara manusia ada kunci-kunci pembuka kebaikan dan gembok-
gembok penutup keburukan. Di antara manusia ada gembok-
gembok penutup kebaikan dan kunci-kunci pembuka keburukan. Beruntunglah orang-
orang yang Allah letakkan kunci-
kunci pembuka kebaikan di tangannya dan celakalah orang-
orang yang Allah letakkan kunci-kunci pembuka keburukan di tangannya.”
(Ibnu Majah. Hadis hasan)
Sekian, terimakasih

More Related Content

What's hot

Projek Akhir - Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir - Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir - Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir - Falsafah Pendidikan IslamAdanyEzlynAzim
 
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhir
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhirLMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhir
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhirnurulain hazwani zulkifli
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202SarasvathiSivaraman
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)MUHAMMADISHAHARRIS
 
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...NURSYAMIMISHAIPUDIN
 
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)NORNABILAH ZAINI
 
Ciri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanCiri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanShaeddaAsua
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMMuhammad Kamal
 
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM ErmaNajihaShaharim
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)arrissaasmirah
 
Ciri ciri seorang guru yang diimpikan
Ciri ciri seorang guru yang diimpikanCiri ciri seorang guru yang diimpikan
Ciri ciri seorang guru yang diimpikanNORFATEHAHBINTIESHAM
 

What's hot (20)

Projek Akhir - Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir - Falsafah Pendidikan IslamProjek Akhir - Falsafah Pendidikan Islam
Projek Akhir - Falsafah Pendidikan Islam
 
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhir
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhirLMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhir
LMCP1112 : FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Projek akhir
 
Hasil Pembelajaran
Hasil PembelajaranHasil Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
 
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
Projek Akhir Falsafah Pendidikan Islam- A168202
 
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
PROJEK AKHIR LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (A170657)
 
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru ...
 
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
LMCP1112 - PROJEK AKHIR (A176543)
 
Ciri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikanCiri ciri guru yang diimpikan
Ciri ciri guru yang diimpikan
 
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKANA173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
A173946 GURU YANG SAYA IMPIKAN
 
A176485 GURU YANG DIIMPIKAN
A176485 GURU YANG DIIMPIKANA176485 GURU YANG DIIMPIKAN
A176485 GURU YANG DIIMPIKAN
 
Kenapa mesti mendidik kanak-kanak
Kenapa mesti mendidik kanak-kanakKenapa mesti mendidik kanak-kanak
Kenapa mesti mendidik kanak-kanak
 
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
Contoh projek akhir pelajar dalam Kursus LMCP 1552
 
Mendidik pemimpin masa depan
Mendidik pemimpin masa depan Mendidik pemimpin masa depan
Mendidik pemimpin masa depan
 
Mendidik Kanak-kanak 0-3 tahun
Mendidik Kanak-kanak 0-3 tahunMendidik Kanak-kanak 0-3 tahun
Mendidik Kanak-kanak 0-3 tahun
 
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM  LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
CIRI-CIRI GURU IMPIAN.pdf
CIRI-CIRI GURU IMPIAN.pdfCIRI-CIRI GURU IMPIAN.pdf
CIRI-CIRI GURU IMPIAN.pdf
 
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)
LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (PROJEK AKHIR)
 
Kesejahteraan ekonomi dalam islam
Kesejahteraan ekonomi dalam islamKesejahteraan ekonomi dalam islam
Kesejahteraan ekonomi dalam islam
 
Ciri ciri seorang guru yang diimpikan
Ciri ciri seorang guru yang diimpikanCiri ciri seorang guru yang diimpikan
Ciri ciri seorang guru yang diimpikan
 

Similar to Kejayaan Dunia dan Akhirat

Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatKetika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatBidak 99
 
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)Nafisah Tahir
 
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t2
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t27. menjaga kelestarian lingkungan sm t2
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t2adulcharli
 
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69fptv
 
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdf
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdfTugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdf
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdfIFANKURNIAWAN7
 
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptxMuhammadLulud
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQIROATI
 
Keindahan Surah Yaasin 1
Keindahan Surah Yaasin 1Keindahan Surah Yaasin 1
Keindahan Surah Yaasin 1Azhani Najib
 
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdf
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdfTugas IPI ma'rifatul insan.pdf
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdffawaid4
 
Tugas IPI.pdf
Tugas IPI.pdfTugas IPI.pdf
Tugas IPI.pdffawaid4
 
Doa Perjuangan Pengemban Dakwah
Doa Perjuangan Pengemban DakwahDoa Perjuangan Pengemban Dakwah
Doa Perjuangan Pengemban DakwahAnas Wibowo
 
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxKLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxMUHRIFKY9
 

Similar to Kejayaan Dunia dan Akhirat (20)

12628349.ppt
12628349.ppt12628349.ppt
12628349.ppt
 
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan SesaatKetika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
Ketika Agama Digadaikan Demi Kesenangan Sesaat
 
Makna hamdallah
Makna hamdallahMakna hamdallah
Makna hamdallah
 
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)
Dari Mana Hendak Ke Mana(ummufateh@yahoo.com)
 
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t2
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t27. menjaga kelestarian lingkungan sm t2
7. menjaga kelestarian lingkungan sm t2
 
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69
Suara jumaat untuk edaran e mail staf 69
 
al hikam 16.pptx
al hikam 16.pptxal hikam 16.pptx
al hikam 16.pptx
 
Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1Marifatul insan bag-1
Marifatul insan bag-1
 
IBRAH SURAH AL-HAJJ
IBRAH  SURAH  AL-HAJJIBRAH  SURAH  AL-HAJJ
IBRAH SURAH AL-HAJJ
 
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdf
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdfTugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdf
Tugas IPI IFAN KURNIAWAN.pdf
 
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx
002 - Perjalanan Manusia - Alam Akhirat.pptx
 
Rahsia alquran
Rahsia alquranRahsia alquran
Rahsia alquran
 
Alamku
AlamkuAlamku
Alamku
 
Konsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMCKonsep ilmu YAMC
Konsep ilmu YAMC
 
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdfQV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
QV5-AGA6-ZADIA MARDHA.pdf
 
Keindahan Surah Yaasin 1
Keindahan Surah Yaasin 1Keindahan Surah Yaasin 1
Keindahan Surah Yaasin 1
 
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdf
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdfTugas IPI ma'rifatul insan.pdf
Tugas IPI ma'rifatul insan.pdf
 
Tugas IPI.pdf
Tugas IPI.pdfTugas IPI.pdf
Tugas IPI.pdf
 
Doa Perjuangan Pengemban Dakwah
Doa Perjuangan Pengemban DakwahDoa Perjuangan Pengemban Dakwah
Doa Perjuangan Pengemban Dakwah
 
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptxKLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
KLP 11 Ilmu Al-Qur'an Lingkungan.pptx
 

More from Universiti Kebangsaan Malaysia

Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Universiti Kebangsaan Malaysia
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchUniversiti Kebangsaan Malaysia
 

More from Universiti Kebangsaan Malaysia (20)

Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutanJawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
Jawapan hubungan sosioekonomi dengan pengangkutan
 
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
Bagaimana menjalankan peperiksaan dalam talian ????
 
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
Kedah tua yang telah wujud pada kurun ke 8
 
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
Makassar: Ibu kota Kerajaan Gowa
 
Sanliurfa
SanliurfaSanliurfa
Sanliurfa
 
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyapKerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
Kerajaan Melayu Champa Phan Rang yang telah lenyap
 
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha TrangKerajaan Melayu Champa Nha Trang
Kerajaan Melayu Champa Nha Trang
 
Istanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyubIstanbul: masjid abu ayyub
Istanbul: masjid abu ayyub
 
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahimHarran, bandar kediaman nabi ibrahim
Harran, bandar kediaman nabi ibrahim
 
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
Cybergogy, Peeragogy dan Video Learning bagi Pengajaran dalam Talian
 
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyubSanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
Sanliurfa, bandar nabi ibrahim dan nabi ayyub
 
Transport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university researchTransport in the future and it's impact to university research
Transport in the future and it's impact to university research
 
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanakContoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
Contoh Projek Akhir Pelajar Pendidikan kanak-kanak
 
Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532Contoh projek akhir LMCP 1532
Contoh projek akhir LMCP 1532
 
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan BandarContoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
Contoh laporan akhir Projek Pengangkutan Bandar
 
Pengenalan kelulut
Pengenalan kelulutPengenalan kelulut
Pengenalan kelulut
 
Rekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponikRekabentuk sistem hidroponik
Rekabentuk sistem hidroponik
 
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponikKepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
Kepekatan dan PH larutan nutrisi hidroponik
 
Nutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponikNutrisi larutan hidroponik
Nutrisi larutan hidroponik
 
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponikTanaman yang sesuai untuk hidroponik
Tanaman yang sesuai untuk hidroponik
 

Recently uploaded

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 

Kejayaan Dunia dan Akhirat

  • 1. Kejayaan Dunia dan Akhirat Riza Atiq Abdullah bin O.K. Rahmat
  • 2. Kejayaan Dunia Untuk Kejayaan Akhirat Dunia: Kejayaan sebagai hamba Allah dan kejayaan menjalankan tugas sebagai khalifah Kejayaan Akhirat
  • 3. Masa sangat singkat di dunia dimanfaatkan untuk mencapai kejayaan akhirat – ‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ِ‫ل‬َ‫أ‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬ ٍ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ َ‫ض‬ْ‫ع‬َ‫ب‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫م‬ ْ‫و‬َ‫ي‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬َ‫ِين‬‫اد‬َ‫ع‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ع‬ ِ‫ض‬ ْ‫ر‬َ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬ ْ‫م‬َ‫ك‬َ‫ين‬ِ‫ن‬ِ‫س‬ َ‫د‬َ‫د‬ – َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ ۖ ً‫يًل‬ِ‫ل‬َ‫ق‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ث‬ِ‫ب‬َ‫ل‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ون‬ُ‫م‬ – “ Allah bertanya lagi , “ Berapa tahun lamanya kamu tinggal di bumi?” Mereka menjawab: “ Kami tinggal ( di dunia ) selama sehari atau sebahagian dari sehari; maka bertanyalah kepada golongan ( malaikat ) yang menjaga urusan mengira”. Allah berfirman: “ Kamu tidak tinggal ( di dunia ) melainkan sedikit masa sahaja, kalau kamu dahulu mengetahui hal ini ( tentulah kamu bersiap sedia ).” ( Surah al-Mu’minun: 112-114 )
  • 4. Kejayaan dunia untuk mencapai kebahagian akhirat – ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫و‬ ۖ ِ‫ه‬ِ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫د‬ ِ‫َز‬‫ن‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ َ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ؤ‬ُ‫ن‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ َ‫ث‬ ْ‫ر‬َ‫ح‬ ُ‫د‬‫ي‬ ِ‫ر‬ُ‫ي‬ َ‫ان‬َ‫ك‬‫ا‬َ‫م‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ٍ‫ب‬‫ي‬ ِ‫َص‬‫ن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ ِ‫خ‬ ْ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ “Barangsiapa yang menghendaki keuntungan di akhirat akan Kami tambah keuntungan itu baginya dan barangsiapa yang menghendaki keuntungan di dunia Kami berikan kepadanya sebagian dari keuntungan dunia dan tidak ada baginya suatu bahagianpun di akhirat.” (Asy-Syuuraa 42 : 20)
  • 5. Manfaatkan setiap masa di dunia untuk mencapai tujuan akhirat – َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ِ‫ْن‬‫ب‬ ِ ‫ا‬‫َّللا‬ ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬–‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬–ِ ‫ا‬‫َّللا‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫س‬ َ‫ر‬ َ‫ذ‬َ‫خ‬َ‫أ‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬–‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬–َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ى‬ِ‫ب‬ِ‫ك‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ب‬« ٍ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َ‫س‬ ُ‫ر‬ِ‫ب‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ،ٌ‫يب‬ ِ‫َر‬‫غ‬ َ‫ك‬‫ا‬‫ن‬َ‫أ‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ن‬ُّ‫د‬‫ال‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬».َ‫ر‬َ‫م‬ُ‫ع‬ ُ‫ْن‬‫ب‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬َ‫ح‬‫ا‬َ‫ب‬‫ا‬‫ص‬‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ًل‬َ‫ف‬ َ‫ْت‬‫ي‬َ‫س‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ ُ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ، ِ‫م‬ َ‫و‬ ،َ‫ك‬ ِ‫ض‬َ‫ر‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ح‬ ِ‫ص‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ْ‫ذ‬ُ‫خ‬ َ‫و‬ ،َ‫ء‬‫ا‬َ‫س‬َ‫م‬ْ‫ال‬ ِ‫ر‬ِ‫ظ‬َ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ت‬ َ‫ًل‬َ‫ف‬ َ‫ت‬ْ‫ح‬َ‫ب‬ْ‫ص‬َ‫أ‬َ‫ك‬ِ‫ت‬ ْ‫و‬َ‫م‬ِ‫ل‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ي‬َ‫ح‬ ْ‫ن‬ – Dari Abdullah ibnu Umar, berkata Rasulullah, “ Jalanilah kehidupanmu di dunia ini seolah-olah kamu orang asing atau dalam perjalanan.” Ibnu ‘Umar berkata, “Apabila kamu berada di petang hari, maka janganlah kamu menanti datangnya pagi. Apabila kamu berada di pagi hari, janganlah kamu menanti datangnya petang. Ambillah kesempatan di masa sihatmu untuk masa sakitmu, dan masa hidupmu untuk masa matimu”. – ( Diriwayatkan oleh al-Bukhari: 1499 )
  • 6. Menjadi orang yang memegang kunci-kunci kebaikan – َّ‫ن‬ِ‫إ‬َّ‫ن‬ِ‫م‬َِّ‫اس‬‫الن‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬َّ‫يق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫غ‬‫م‬َِّ‫ر‬‫لش‬ِ‫ل‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫و‬َّ‫ن‬ِ‫م‬َِّ‫اس‬‫الن‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬‫لش‬ِ‫ل‬َّ‫يق‬ِ‫ل‬‫ا‬‫غ‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬‫ى‬‫وب‬ُ‫ط‬‫ف‬َّْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬‫ج‬‫ا‬ َُّ‫ّلل‬َّ‫يح‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َِّ‫ر‬ْ‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬َِّ‫ه‬ْ‫ي‬‫د‬‫ي‬َّ‫ل‬ْ‫ي‬‫و‬‫و‬َّْ‫ن‬‫م‬ِ‫ل‬َّ‫ل‬‫ع‬‫ج‬َُّ‫ّللا‬‫ي‬ِ‫ت‬‫ا‬‫ف‬‫م‬َّ‫ح‬َِّ‫ر‬‫الش‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬َِّ‫ه‬ْ‫ي‬‫د‬‫ي‬ – “Sesungguhnya di antara manusia ada kunci-kunci pembuka kebaikan dan gembok- gembok penutup keburukan. Di antara manusia ada gembok- gembok penutup kebaikan dan kunci-kunci pembuka keburukan. Beruntunglah orang- orang yang Allah letakkan kunci- kunci pembuka kebaikan di tangannya dan celakalah orang- orang yang Allah letakkan kunci-kunci pembuka keburukan di tangannya.” (Ibnu Majah. Hadis hasan)