Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Similar to PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM (20)
More from Muhammad Kamal
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
PROJEK AKHIR FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
- 1. Nama : Muhammad Kamal Bin Abdul Hamid No. Matrik : A170712 Pensyarah : Prof. Dato' Ir Dr. Riza Atiq Abdullah Bin O.K. Rahmat Projek Akhir
- 2. CIRI-CIRI GURU YANG DIIMPIKAN “ ” 𝐽𝑖𝑘𝑎 𝑏𝑢𝑘𝑎𝑛 𝑘𝑒𝑟𝑎𝑛𝑎 𝑔𝑢𝑟𝑢𝑘𝑢, 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘𝑙𝑎ℎ 𝑎𝑘𝑢 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑒𝑛𝑎𝑙 𝑅𝑎𝑏𝑏-𝑘𝑢 ➢Menurut Kamus Dewan Bahasa dan Pustaka, definisi seorang guru ialah seorang individu yang mengajar dan mendidik sesuatu ilmu pengetahuan. ➢Secara umumnya, seorang guru bukan sahaja mengajar ilmu berkaitan pendidikan formal, bahkan seseorang itu layak menjadi guru walaupun mengajar ilmu pendidikan tidak formal. ➢Oleh itu, ciri-ciri guru yang diimpikan akan menjadi agen pendidikan yang berkesan. َم ْ ي ّ ِ ب َ ر ُلم ْ ا َ ال ْ و َ ل ْ ي ّ ِ ب َ َ ُ ُ ْ ْ َ ر َ َ ا GURU
- 3. Antara ciri-ciri guru yang diimpikan: 01 Mempunyai ilmu pengetahuan yang luas 04 Memahami matlamat atau tujuan pendidikan 02 Mentaati perintah agama 03 Mempunyai sifat seorang muzakki
- 4. 05Berakhlak mulia dalam setiap perlakuan 06 Sambungan: 07 Kreatif dalam setiap pengajaran Mahir teknologi terkini
- 5. Mentaati Perintah Agama 01 ➢ Guru yang menjadikan wahyu dan hadis sebagai asas dalam kehidupan menjadi pilihan terbaik. ➢ Ini kerana beliau akan menitikberatkan hubungan dengan Pencipta melalui kepatuhan terhadap perintahNya dan meninggalkan segala laranganNya seiring dengan kandungan pembelajaran. ➢ Maka, hubungan sesama manusia terutamanya anak didik akan menjadi baik seiring dengan hubungan dengan Pencipta.
- 6. Maksudnya: “Aku tinggalkan kepada kamu dua perkara dan kamu tidak akan sesat selagimana kamu berpegang dengannya iaitu kitab Allah (Al-Qur’an) dan sunnah Nabi-Nya (Sunnah Nabi SAW).” [Riwayat Malik (1594)] ِب ْ م ُ ت ْ ك َّ س َم َ ت ا َم ا ْ و ُّ ل ِ ض َ ت ْ ن َ ل ، ِ نْي َ ر ْم َ أ ْ م ُ كْي ِف ُ ت ْ ك ر َ ت ا َم ِه : ِ هِّيِب َ ن َ ة َّ ن ُ س َ و ، ِ ه اَّلل َ اب َ ت ِك Sabda Rasulullah S.A.W: ➢ Hadis diatas jelas menunjukkan ciri yang wajib ada dalam diri setiap hamba terutamanya bagi seorang guru yang bertanggungjawab menyampaikan ilmu yang benar. ➢ Guru yang merupakan seorang khalifah di dalam kelas hendaklah menjalankan tugas dengan amanah serta adil mengikut syari’atNya.
- 7. Mempunyai Ilmu Pengetahuan yang Luas 02 ➢ Guru hendaklah mempunyai ilmu pengetahuan yang tidak terhad kepada sesuatu pembelajaran secara khusus sahaja. ➢ Ini kerana ilmu-ilmu lain yang berkaitan kehidupan juga penting untuk diterapkan supaya merangkumi aspek rohani, jasmani, emosi, intelektual dan sosial pelajar yang seimbang.
- 8. Maksudnya: “Supaya Allah ta’ala meninggikan darjat orang-orang yang beriman di antara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan agama (dari kalangan kamu) beberapa darjat.” (Surah Al-Mujaadalah: Ayat 11) ْ م ُ نك ِ م ۟ وا ُ ن َامَء َ ين ِ ذ ه ٱل ُ ه ٱَّلل ِ ع َ فْ رَي َ ر َ د َ م ْ ل ِ ع ْ ٱل ۟ وا ُ وت ُ أ َ ين ِ ذ ه ٱل َ و تتٰ َ ج ➢ Seperti firman Allah dalam Al-Quran: ➢ Guru yang mempuyai ilmu pengetahuan yang luas akan dinaikkan darjat disisi Allah dan dihormati serta dapat membantu anak didik mengembangkan pelbagai pengetahuan lain. ➢ Melalui ciri ini, para pelajar akan sentiasa menyanjungi dan menghormati para pendidik yang akan memberikan kesan positif dalam pembelajaran.
- 9. Memahami Matlamat/ Tujuan Pendidikan 03 ➢ Ciri ini sangat penting bagi membolehkan seseorang guru melaksanakan tanggungjawab dengan bersistematik serta tidak terpesong dari tujuan asal iaitu mendidik. ➢ Bukan itu sahaja, guru yang cemerlang akan sentiasa memahami tanggungjawab untuk menggalakkan pembangunan bakat anak didik merangkumi setiap aspek kehidupan.
- 10. Mafhumnya: “Setiap kamu adalah penjaga/pemimpin dan setiap kamu akan ditanya berkaitan dengan tanggungjawab yang dipikul.” (HR. Muslim) ِعَ ر ْ ن َ ع ؤول ْ س َم ْ م ُ ك ُّ ل ُ كَ و ٍ اعَ ر ْ م ُ ك ُّ ل ُ ك ِ هِتََّّي ➢ Sabda Rasulullah S.A.W: ➢ Seorang guru seperti ini akan meletakkan masalah pendidikan sebagai satu tanggungjawab yang mustahak dan bijak merancang strategi untuk mengatasinya. ➢ Seorang guru yang terbaik akan terlebih dahulu memahami tujuan pendidikan yang sebenar iaitu membentuk anak muridnya menjadi seorang yang berguna kepada agama dan masyarakat.
- 11. Mempunyai Sifat Seorang Muzakki 04 ➢ Seorang guru yang dihiasi dengan ketenangan hati berupaya dalam membersih hati anak didik yang akan membawa suasana harmoni antara para pelajar dan guru-guru. ➢ Suasana yang harmoni dalam pembelajaran akan membantu anak didik lebih fokus dan bersemangat dalam kelas.
- 12. َي ْ م ُ ه ْ ن ِّم ا ًل ْ و ُ سَ ر َِ ٖ ّ ي ِّم ُ ْ اْل ِ ِ ف َ ث َعَب ْ ي ِ ذ ه ال َ و ُ ه َّْي ِّ ك َ زُي َ و ٖ هِتتي ٰ ا ْ م ِهَّْي َ ل َ ع ا ْ و ُ ل ْ ت ُ م ُ ه ُم ِّ ل َعُي َ و ْ م ِه َ ض ْ ي ِ ِ ف َ ل ُلْب َ ق ْ ن ِ م ا ْ و ُ ان َ ك ْ نِا َ و َ ة َم ْ ك ِ ح ْ ال َ و َ ب ت ت ِ ك ْ ال ٍ ِ ْ يِِ بم ل ٰ ل ➢ Berdasarkan firman Allah dalam Al-Quran: Maksudnya: “Dia lah yang mengutus seorang Rasul kepada kaum yang buta huruf dari kalangan mereka sendiri, yang membacakan kepada mereka ayat-ayat-Nya, menyucikan (membersih jiwa) mereka dan mengajarkan kepada mereka Kitab (Al-Quran) dan Hikmah (Sunnah), meskipun sebelumnya, mereka benar-benar dalam kesesatan yang nyata.” (Surah Al-Jumu’ah: 2) ➢ Sebagai seorang guru, ciri ini amat diperlukan agar kembali meneladani cara Rasulullah S.A.W. dalam konteks mendepani isu murid pada masa kini dengan mengutamakan aspek penyucian jiwa dari setiap aspek berbanding pembangunan intelektual murid semata-mata.
- 13. Berakhlak Mulia Dalam Setiap Perlakuan 05 ➢ Seorang guru yang berakhlak terpuji amat disegani para pelajar untuk mendekati bahkan menarik minat mereka untuk belajar dengan guru tersebut. ➢ Pada masa yang sama, akhlak yang baik akan dicontohi dan mudah untuk memberi didikan serta membina suasana Islamiah yang baik dalam diri setiap individu.
- 14. ➢ Hadis di atas menunjukkan akhlak mulia adalah merupakan suatu bentuk kesempurnaan iman seseorang. Jadi, ciri berakhlak mulia hendaklah wujud dalam diri setiap insan terutamanya bagi seorang guru yang sabar, suka membantu, baik hati, berbudi bahasa dan banyak lagi. ا ً ق ُ ل ُ خ ْ م ُ ه ُ ن َ س ْ ح َ أ ا ً ان َيمِإ َِ يِن ِ م ْ ؤ ُالم ُل َم ْ ك َ أ ➢ Berdasarkan hadis Rasulullah S.A.W: “Orang mukmin yang paling sempurna imannya adalah yang paling baik akhlaknya.” [HR. Tirmidzi (1162)] ➢ Peribadi seorang guru semestinya akan menjadi contoh kepada para pelajar dalam mendepani cabaran kehidupan.
- 15. Kreatif Dalam Setiap Pengajaran 06 ➢ Mengamalkan prinsip kepelbagaian dalam pengajaran dapat mewujudkan keseronokan ketika belajar dan meningkatkan kefahaman. ➢ Dalam erti kata lain, seseorang guru itu memahami setiap pelajarnya dan melaksanakan pembelajaran mengikut kesesuaian anak muridnya.
- 16. ➢ Ayat diatas menjadi motivasi kepada hambaNya untuk lebih berfikir dan sentiasa kreatif dalam kehidupan. Ciri ini hendaklah diamalkan oleh guru dengan menerapkan kepelbagaian kaedah dan kreativiti ketika mengajar. ه الل ِ ف َ َلِت ْ اخ َ و ِ ض ْ ر َ ْ اْل َ و ِ ات َ او َم َّ الس ِ ق ْ ل َ خ ي ِ ِ ف َّ نِإ ْ ل َ ْ اْل ي ِ ول ُ ِ ْل اتَي َ َل ِ ار َ ه َّ الن َ و ِ لْي ِ ابَب ➢ Berdasarkan firman Allah dalam Al-Quran: Maksudnya: “Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang beraka." (Surah Ali Imran: Ayat 190) ➢ Sebagai contoh, menggunakan grafik peta minda, ilustrasi dan video yang menarik supaya dapat membangunkan modal insan yang kompeten, inovatif, berkebolehan bagi memenuhi keperluan negara pada masa hadapan.
- 17. 07 ➢ Zaman moden amat memerlukan seorang guru yang dilengkapi dengan kemahiran dalam teknologi terkini. ➢ Ciri ini dapat menjadikan suasana pengajaran yang lebih proaktif dan menyeronokan apabila menggunakan pelbagai alat bantu mengajar. ➢ Bukan itu sahaja, ilmu sains dan teknologi merupakan sebahagian daripada ilmu yang terdapat dalam wahyu yang diturunkan oleh Allah SWT melalui Al-Quran. Mahir Teknologi Terkini
- 18. ➢ Ayat diatas menceritakan kisah Ratu Balqis bersama Nabi Sulaiman puluhan abad sebelum wujud pelbagai teknologi dan Al-Quran sudah menceritakan tentang adanya satu teknologi yang diibaratkan seperti televisyen. َ حْ َّ الَّص ي ِ ل ُ خ ْ اد ا َ ه َ ل َيل ِق َ كَ و ا ة َّ ج ُ ل ُ ه ْ تَب ِ س َ ح ُ ه ْ ت َ أَ ر ا َّم َ ل َ ف َّ ر َم بم ٌ حْ َ َص ُ ه َّ نِإ َال َ ق ا َ هَّْي َ اق َ س ن َ ع ْ ت َ ف َ ش َ يرِ ار َ و َ ق ن ِّم ٌ د ِ ه ِ َّلل َ ان َمْي َ ل ُ س َع َم ُ ت ْم َ ل ْ س َ أ َ و ي ِ س ْ ف َ ن ُ ت ْم َ ل َ ظ ي ِِّ نِإ ِّ بَ ر ْ ت َ ال َ ق َِ ي ِ م َ ال َع ْ ال ِّ بَ ر ➢ Seperti firman Allah dalam Al-Quran: Maksudnya: Dikatakan kepadanya (Balqis), “Masuklah ke dalam istana.” Maka ketika dia (Balqis) melihat (lantai istana) itu, dikiranya kolam air yang besar, dan disingkapkannya kedua betisnya. Dia (Sulaiman) berkata, “Sesungguhnya ini hanyalah lantai istana yang dibuat dari kaca.” Berkatalah Balqis: “Ya Tuhanku, sungguh, aku telah berbuat zalim terhadap diriku. Aku berserah diri bersama Sulaiman kepada Allah, Tuhan seluruh alam.” (Surah An-Naml : Ayat 44) ➢ Sebagai seorang guru yang unggul, ciri berkemahiran dalam teknologi terkini dapat membantu dalam urusan pengajaran di samping memupuk semangat dalam pembelajaran para pelajar.
- 19. ➢ Krisis global akibat penularan wabak COVID-19 bukan sahaja menyebabkan pembelajaran dan pengajaran (PdP) secara bersemuka tertangguh, bahkan menjadikan tugasan guru semakin mencabar apabila perlu menyesuaikan diri dengan norma baharu. ➢ Norma baharu telah menjadikan proses PdP dilaksanakan secara dalam talian dengan menggunakan pelbagai aplikasi tersedia contohnya melalui MS Teams, Google Meet, Zoom dan Cisco Webex. ➢ Oleh itu, kebolehan para guru dalam menggunakan teknologi memainkan peranan dalam mendepani cabaran semasa di samping memastikan tahap kefahaman pelajar berada pada tahap yang maksimum.
- 20. PENUTUP Seorang guru yang unggul bukan hanya terletak pada silibus sesuatu matapelajaran semata-mata akan tetapi merangkumi setiap juzuk dalam kehidupan. Secara tamsilnya, guru yang unggul akan menjadi agen kepada perubahan anak didik untuk menjadi manusia yang terbaik persis seperti bulan purnama yang menerangi kegelapan. Seorang guru hendaklah dilengkapi dengan pelbagai ciri yang unggul untuk melahirkan manusia yang berguna kepada agama, bangsa dan negara. ... ِ رِائ َ س َ ل َ ع ِ ر َم َ ق ْ ال ِ ل ْ ض َ ف َ ك ِ دِاب َع ْ ال َ ل َ ع ِ مِال َع ْ ال ُل ْ ض َ ف َ و ِ ب ِ اك َ و َ ك ْ ال , َيِب ْ ن َ اْل ُ ة َ ث َ ر َ و َاء َم َ ل ُع ْ ال َّ نِإ ِاء ... ➢ Sabda Rasulullah S.A.W: Mafhumnya: “…Keutamaan orang yang berilmu dibanding dengan ahli ibadah, seperti keutamaan bulan purnama atas seluruh bintang-bintang. Sesungguhnya para ulama adalah pewaris para nabi…” [HR.Abu Dawud (3641), At-Tirmidzi(2682)].