3. 1. INTERVJU
• INTERVJU je tehnika koja
uključuje (ne)verbalnu
komunikaciju dvije osobe
koje sudjeluju u interakciji, a
cilj je dobivanje osnovnih
podataka o ispitaniku.
• Može biti strukturirani,
polustrukturirani,
nestrukturirani ovisno o tome
jesu li pitanja unaprijed
određena.
4. 2. ANKETA
• ANKETA se sastoji od niza pitanja kojima ispitujemo ispitanike o
njihovom ponašanju, mišljenju, stavovima i interesima.
• Anketnim istraživanjem se želi nešto doznati o određenoj skupini ljudi.
Ta skupina ljudi zove se POPULACIJA. Populaciju mogu predstavljati
srednjoškolci, muškarci, žene ili potrošači nekog proizvoda. Zbog
ekonomičnosti ne možemo anketirati sve, već ispitujemo samo jedan
dio populacije koji sadržava sve njezine bitne karakteristike koji je
dobro reprezentira. Taj dio zovemo REPREZENTATIVNI UZORAK.
Odabiremo ga slučajnim odabirom ispitanika.
5. 3. TEST
• TEST je standardizirani postupak kojim
se izaziva neka aktivnost, a onda se
učinak te aktivnosti mjeri i vrednuje tako
da se individualni rezultat uspoređuje sa
rezultatima drugih individua u istoj
situaciji.
• Svrha testa je mjerenje razvijenosti neke
psihičke veličine te prognoza u drugim
aktivnostima. Npr. testom inteligencije
određuje se IQ te se na temelju njega
upisuje osoba u osnovnu školu.
• Što više zadataka točno riješimo to nam
je neka sposobnost izraženija.
• Testovi ispituju SPOSOBNOSTI.
6. 4. UPITNIK
• UPITNIK je pisano postavljen niz pitanja na koje ispitanik treba što
iskrenije odgovoriti o najčešćem ponašanju i doživljavanju. Nema
točnih i netočnih odgovora.
• Ispituju se KARAKTERISTIKE.
7. ETIČNOST U PSIHOLOGIJSKIM ISTRAŽIVANJIMA
• Svako istraživanje mora odobriti etičko povjerenstvo, a istraživač poduzima
odgovarajuće mjere kojima štiti dostojanstvo i dobrobit sudionika.
• Prije istraživanja sudionike se jasno i razumljivo upoznaje s istraživanjem i
svim onim aspektima koji bi mogli utjecati na njihovu odluku o sudjelovanju.
Npr. istraživač objašnjava sudionicima koja je svrha istraživanja, koliko će
trajati, što sve istraživanje uključuje i daje mogućnost sudionicima da u
svakom trenutku odustanu. Uvijek je dobro da potencijalni sudionici imaju
uvid kako osobnim sudjelovanjem u istraživanju pridonose obogaćivanju
psiholoških znanja i dobrobiti drugih ljudi.
• Krivotvorenje znanstvenog podataka negira temeljna etička načela i smisao
znanosti. Osobni podaci ispitanika moraju ostati anonimni nakon objavljivanja
rezultata.
8. LITERATURA
• Boban Lipić, A., Jambrović Čugura, I., Kolega M. (2020.). Psihologija udžbenik
psihologije u drugom i trećem razredu gimnazija . Zagreb. Školska knjiga
• Bratko, D. (2017). Psihologija – udžbenik za gimnazije. Zagreb: Profil International
• Jambrović Čugura, I. (2013). Psihologija – priručnik za pripremu ispita na državnoj
maturi. Zagreb: Profil
FOTOGRAFIJE
• https://goo.gl/images/3XHWTU
• https://goo.gl/images/85qRBZ
• https://goo.gl/images/X8cqpn
• https://goo.gl/images/nqPpmr
