Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri guru impian menurut Islam. Guru impian harus berpengetahuan luas, mempunyai kemahiran mengajar yang baik, serta sifat-sifat mulia seperti kasih sayang, sabar, dan menjadi teladan yang baik bagi siswa. Guru juga diharapkan mampu membimbing siswa meraih keberhasilan di dunia dan akhirat.

1. PROJEK AKHIR
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
LMCP 1112
NAMA PENSYARAH:
PROF. DATO' IR. DR. RIZA ATIQ BIN ORANG KAYA
RAHMAT
NAMA & NO MATRIK
MOHAMAD MUIZUDDIN BIN MOHAMAD NASIR
A178225

2. Tajuk Tugasan:
Jika anda menjadi seorang
guru atau anda sedang mencari
guru, terangkan guru yang
bagai mana anda impikan?

3. DEFINISI GURU
KAMUS MELAYU
MENURUT AKTA PENDIDIKAN
1996
Guru adalah orang yang
mengajar,mendidik,mengasuh
dan melatih.
Guru bermaksud seseorang yang mengajar
murid di sesuatu institusi Pendidikan atau
mengeluarkan bahan pelajaran.
MENURUT ISLAM
Guru adalah penyampai
ilmu, penggerak dan
penasihat.

4. ciri-ciri guru impian
Berpengetahuan &
Berkemahiran
Menjadi murabbi
Rahmat (Kasih
Sayang)
Keperibadian yang
unggul
Menitik beratkan
Kejayaan Dunia
Akhirat
Menyediakan Fizikal
yang menarik
Mengikut Asas
Pengajaran Rasullah
saw
Sentiasa bersikap
positif

5. 1 . BERPENGETAHUAN &
BERKEMAHIRAN

6. 1 . Berpengetahuan & Berkemahiran
Menguasai dalam segala aspek yang ingin dipelajari
Mahir mengurus dan menyelesaikan masalah
Mampu melihat potensi pelajar

7. 2 . MENJADI MURABBI

8. Muallim
Mengajari ilmu
pengetahuan
Mursyid
Membimbing dan
menyelia
Muaddib
Melatih adab yang baik
Muzakki
Membersih qalbu
2 . MENJADI MURABBI
Mutli
Membaca kitab

9. 3 . MENITIK BERATKAN
KEJAYAAN DUNIA
AKHIRAT

10. Sentiasa mengingatkan
bahawa dua-dua
diperlukan untuk
berjaya
Menceritakan kisah-
kisah umat terdahulu
yang berjaya dunia
dan akhirat
Menunjukkan cara
untuk berjaya
dunia dan akhirat
3 . Menitik beratkan
Kejayaan Dunia
Akhirat

11. 4 . MENGIKUT ASAS
PENGAJARAN RASULLAH
SAW

12. Syarahan dan khutbah
Cerita untuk ibrah
Halaqah
Menyoal
4 . MENGIKUT 16
ASAS PENGAJARAN
RASULLAH
SAW

13. Lukisan dan lakaran
Main peranan
Demonstrasi
Belajar dengan membuat
4 . MENGIKUT 16
ASAS PENGAJARAN
RASULLAH
SAW

14. Menyentuh jiwa dan fikiran
Contoh tauladan, mentor
dan jurulatih
Pembelajaran dalam
konteks
Mengajak berfikir mengenai
penciptaan oleh Tuhan
4 . MENGIKUT 16
ASAS PENGAJARAN
RASULLAH
SAW

15. Memerhatikan fenomena
alam
Pembelajaran melalui
seni
Pembelajaran berasas
masalah
Penegasan: berulang-
ulang
4 . MENGIKUT 16
ASAS PENGAJARAN
RASULLAH
SAW

16. 5 . RAHMAT (KASIH
SAYANG)

17. 5 . Rahmat
(kasih sayang)
Tidak pilih kasih
dan melayan
secara sama rata
terhadap semua
pelajar
Prihatin dan
peka terhadap
masalah yang
dihadapi oleh
pelajar
Menyantuni
setiap pelajar
dengan kasih
sayang

18. 6 . KEPERIBADIAN YANG
UNGGUL

19. 6 . Keperibadian yang unggul
Mempunyai
sahsiah yang
optimis, ceria
dan positif
Boleh dijadikan
suri tauladan
Berkeperibadian
mulia seperti
kasih sayang,
baik hati,
berkepimpinan
dan yakin

20. 7 . MENYEDIAKAN
FIZIKAL YANG MENARIK

21. 7 . Menyediakan Fizikal
yang menarik
Kemas dan
teratur
Menjaga
kekemasan dan
kebersihan diri
Menepati masa
1 2 3

22. 8 . SENTIASA BERSIKAP
POSITIF

23. 8 . Sentiasa
bersikap positif
Boleh mengatur emosi
Tidak mencampurkan hal
kerja dan hal peribadi
Sentiasa memberi
motivasi

24. Terima kasih