Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

موقع ملزمتي مراجعة علوم للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني

16,622 views

Published on

موقع ملزمتي مراجعة علوم للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني

Published in: Education
  • Dating for everyone is here: ♥♥♥ http://bit.ly/2Q98JRS ♥♥♥
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Dating direct: ♥♥♥ http://bit.ly/2Q98JRS ♥♥♥
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

موقع ملزمتي مراجعة علوم للصف الثاني الاعدادي الترم الثاني

  1. 1. ‫الدورية‬ ‫احلركة‬ : ‫األوىل‬ ‫الوحدة‬ ‫االهتزازية‬ ‫الحركة‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬ ‫س‬1:: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ 1‫االهتزازية‬ ‫الحركة‬ ): ‫علعى‬ ‫حركتعب‬ ‫تتكعرر‬ ‫بحيعت‬ ‫سعكونب‬ ‫موضع‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يحدثها‬ ‫التى‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬ . ‫متساوية‬ ‫زمنية‬ ‫فترات‬ 2‫االهتزازة‬ ‫سعة‬ ): ‫الجس‬ ‫يصنعها‬ ‫إزاحة‬ ‫أقصى‬. ‫سكونب‬ ‫موض‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫المهتز‬ ‫م‬ 3: ‫الكاملة‬ ‫االهتزازة‬ ) ‫متتعاليتين‬ ‫مرتين‬ ‫حركتب‬ ‫مسار‬ ‫فى‬ ‫ما‬ ‫بنقطة‬ ‫يمر‬ ‫عندما‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يصنعها‬ ‫التى‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬ . ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ 4‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ):. ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬ ‫لعمل‬ ‫الالزم‬ ‫الزمن‬ 5‫التردد‬ ):‫ا‬ ‫يصنعها‬ ‫التى‬ ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬. ‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫المهتز‬ ‫لجسم‬ ‫س‬2: ‫يأتى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ : 1-‫التردد‬×= ‫الدورى‬ ‫الزمن‬1‫؟‬ . ‫الدورى‬ ‫للزمن‬ ‫الضربى‬ ‫المعكوس‬ ‫يساوى‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫ألن‬ 2-‫؟‬ ‫تردده‬ ‫بزيادة‬ ‫المهتز‬ ‫للجسم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫يقل‬ . ‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫وتردد‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ألن‬ 3-‫الكاملة‬ ‫االهتزازة‬ ‫تتضمن‬4‫؟‬ ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫حركتعب‬ ‫مسعار‬ ‫فعى‬ ‫ما‬ ‫بنقطة‬ ‫يمر‬ ‫فإنب‬ ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬ ‫لعمل‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫يتحرك‬ ‫عندما‬ ‫ألنب‬ ‫بذلك‬ ‫يحدت‬ ‫فإنب‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫فى‬ ‫متتاليتين‬ ‫مرتين‬۴. ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫ب‬‫أ‬‫ح‬‫أ‬‫ب‬ 
  2. 2. 4-‫؟‬ ‫الميكروويف‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫معدنية‬ ‫أوانى‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬ ‫عة‬‫ع‬‫المعدني‬ ‫عى‬‫ع‬‫األوان‬ ‫ألن‬‫عد‬‫ع‬‫تولي‬ ‫عدم‬‫ع‬‫ع‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫علدى‬‫ع‬‫ي‬ ‫عا‬‫ع‬‫مم‬ ‫ع‬‫ع‬‫الميكرووي‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬ ‫عس‬‫ع‬‫عك‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عل‬‫ع‬‫تعم‬ . ‫الطعام‬ ‫طهى‬ ‫سرعة‬ ‫تسبب‬ ‫والتى‬ ‫حرارية‬ ‫طاقة‬ : ‫هامـة‬ ‫مسـائل‬ 1‫بن‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫بز‬‫ب‬‫مهت‬ ‫بم‬‫ب‬‫لجس‬ ‫بردد‬‫ب‬‫والت‬ ‫بدورى‬‫ب‬‫ال‬ ‫بزمن‬‫ب‬‫ال‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ )151‫بف‬‫ب‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ب‬‫ب‬‫خ‬ ‫بة‬‫ب‬‫كامل‬ ‫بزازه‬‫ب‬‫اهت‬ . ‫دقيقة‬ : ‫الحــل‬ = ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۲ ×۶6=۳6‫ثانية‬ = ‫التردد‬ ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬ ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ = ۱۵6 ۳6 =۵‫هرتز‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۵ . ‫ت‬ 2‫هو‬ ‫مهتز‬ ‫لجسم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫ان‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ )1,5. ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫ث‬ : ‫الحل‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۵ =۲‫هرتز‬ 3. ‫البندول‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫المقابل‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ) ‫الحل‬ ‫ا‬ ‫الزمن‬‫اهتزازه‬ ‫زمن‬ = ‫لدورى‬×۴ =6,۵×۴=۲‫ت‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ ۲ ‫هرتز‬ 1,5‫ث‬
  3. 3. 4: ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ) -= ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬۲‫م‬ -)‫(د‬ = ‫الكاملة‬ ‫االهتزازه‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذى‬ ‫الرمز‬ ‫الدورى؟‬ ‫الزمن‬ ‫احسب‬ ‫الحل‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ ‫بالكاملة‬ ‫االهتزاز‬‫ات‬ ‫عدد‬ = 6٥۴ ۲ =6,۲‫ت‬ : ‫التردد‬ ‫احسا‬= ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۲ =۵‫هرتز‬ (5‫المقابل‬ ‫البيانى‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ) ‫والتردد‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫بين‬ ‫قة‬ ‫الع‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫األشكال‬ ‫أى‬ )‫(أ‬)‫(ب‬ ‫الحل‬:‫عكسية‬ ‫عالقة‬ ‫الدورى‬ ‫والزمن‬ ‫التردد‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫ألن‬ )‫(أ‬ ‫الشكل‬ (6‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ) : ‫الحـل‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬= ۱ ۲ ‫اهتزازه‬ ‫زمن‬×۲ =6,۲×۲=6,۴‫ت‬ ‫التردد‬= ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۴ ‫هرتز‬ ‫أ‬ 2‫م‬ 1,4 ‫ثانية‬ ‫ء‬‫ا‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫التردد‬ ‫التردد‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ 1,2‫ث‬
  4. 4. (7‫تردده‬ ‫مهتز‬ ‫لجسم‬ ‫دقيقة‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ )2. ‫هرتز‬ : ‫الحل‬ ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬=۱×۶6=۶6‫ثانية‬ ‫ا‬‫لتردد‬= ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬ ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ ۲= ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬ ۶6 ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬=۲×۶6=۱۲6‫اهتزازه‬ (8‫مهتز‬ ‫جسم‬ ‫اهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫زمن‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ )1,1. ‫الجسم‬ ‫هذا‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ‫ث‬ : ‫الحـل‬ ‫االهتزازة‬ ‫سعة‬ ‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬×۴=6,۱×۴=6,۴‫ت‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۴ =۲,۵‫هرتز‬ (9‫اجا‬ ‫ثم‬ ‫الشكل‬ ‫ادرس‬ ) ‫عة‬‫ع‬‫الحرك‬ ‫عيو‬‫ع‬‫توض‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫دم‬ ‫عت‬‫ع‬‫ويس‬ )‫عيط‬‫ع‬‫بس‬ ‫عدول‬‫ع‬‫(بن‬ ‫عو‬‫ع‬‫يوض‬ ‫عل‬‫ع‬‫المقاب‬ ‫عكل‬‫ع‬‫الش‬ ‫االهتزازية‬ )‫و‬ ، ‫(ب‬ ‫الموض‬ ‫عند‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫سرعة‬ ‫أقل‬ )‫(أ‬ ‫الموض‬ ‫عند‬ ‫إليها‬ ‫يصل‬ ‫سرعة‬ ‫واكبر‬ ‫تستغرق‬ ‫أ‬ ‫إلى‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫الحركة‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬۲‫تردده‬ ‫يكون‬ ‫فكم‬ ‫ثانية‬ : ‫الحـل‬ ‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۴ ‫اهتزازه‬×۴=۲×۴=8‫ت‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 8 ‫هرتز‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ج‬
  5. 5. (11‫زمن‬ ‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬ ) ۱ ۲ ‫هو‬ ‫كاملة‬ ‫اهتزازه‬1/5‫التبى‬ ‫الكاملبة‬ ‫االهتبزازات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ ‫ثانية‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫المهتز‬ ‫الجسم‬ ‫هذا‬ ‫يحدثها‬5. ‫ثوانى‬ : ‫الحل‬ ‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۲ ‫اهتزازه‬×2 =۱/۵×۲=6,۴‫ت‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۴ =۲,۵‫هرتز‬ ‫التردد‬ = ‫الكاملة‬ ‫االهتزازات‬ ‫عدد‬×‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ =۲,۵×۵=۱۲,۵‫اهتزازه‬
  6. 6. ‫املوجيه‬ ‫احلركة‬ : ‫الثانى‬ ‫الدرس‬ (1: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ ) 1-: ‫الموجه‬ ‫عطر‬‫ع‬‫اض‬ ‫عى‬‫ع‬‫ه‬‫عاه‬‫ع‬‫اتج‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عة‬‫ع‬‫الطاق‬ ‫عل‬‫ع‬‫بنق‬ ‫عوم‬‫ع‬‫ويق‬ ‫عة‬‫ع‬‫معين‬ ‫عرعة‬‫ع‬‫وس‬ ‫عاه‬‫ع‬‫اتج‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عل‬‫ع‬‫ينتق‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫اب‬ . ‫انتشارها‬ 2-: ‫الموجية‬ ‫الحركة‬ . ‫معين‬ ‫اتجاه‬ ‫وفى‬ ‫ما‬ ‫لحظب‬ ‫فى‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫اهتزاز‬ ‫عن‬ ‫الناشئة‬ ‫الحركة‬ ‫هى‬ 3-: ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫خط‬. ‫الوسط‬ ‫الل‬ ‫الموجب‬ ‫فيب‬ ‫تتقدم‬ ‫الذى‬ ‫االتجاه‬ ‫هو‬ 4-: ‫المستعرضة‬ ‫الموجه‬ . ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيب‬ ‫تهتز‬ ‫الذى‬ ‫االضطراب‬ ‫هى‬ 6-‫القمة‬:. ‫المستعرضة‬ ‫الموجب‬ ‫فى‬ ‫االتزان‬ ‫لموض‬ ‫نقطة‬ ‫أعلى‬ 7-‫القاع‬:. ‫المستعرضة‬ ‫الموجب‬ ‫فى‬ ‫االتزان‬ ‫لموض‬ ‫نقطة‬ ‫أقل‬ 8-‫التضاغط‬:. ‫الطولية‬ ‫الموجب‬ ‫وضغط‬ ‫كثافة‬ ‫فيها‬ ‫ترتف‬ ‫التى‬ ‫المنطقة‬ 9-‫التخل‬‫خل‬:. ‫الطولية‬ ‫الموجب‬ ‫وضغط‬ ‫كثافة‬ ‫فيها‬ ‫تقل‬ ‫التى‬ ‫المنطقة‬ 11-: ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬ . ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫ويمكنها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫وجود‬ ‫النتشارها‬ ‫يلزم‬ ‫ال‬ ‫أمواو‬ 11-: ‫الميكانيكيببة‬ ‫الموجببات‬‫يمكنهععا‬ ‫وال‬ ‫مععادى‬ ‫وسععط‬ ‫وجععود‬ ‫النتشععارها‬ ‫يلععزم‬ ‫أمععواو‬ ‫هععى‬ . ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ 12-‫طول‬: ‫الطولية‬ ‫الموجه‬. ‫متتالين‬ ‫لين‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫أو‬ ‫تضاغطين‬ ‫مركزى‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هى‬ 13-‫المستعرضة‬ ‫الموجه‬ ‫طول‬:. ‫متتالين‬ ‫قاعين‬ ‫أو‬ ‫متتاليتين‬ ‫قمتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هى‬ 14-: ‫الموجه‬ ‫سعة‬. ‫سكونها‬ ‫موض‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫بعيد‬ ‫المادى‬ ‫الوسط‬ ‫جزيئات‬ ‫إليها‬ ‫تصل‬ ‫ازاحة‬ ‫أقصى‬ 15-‫الموجه‬ ‫سرعة‬:‫ا‬ ‫المسافة‬. ‫الواحدة‬ ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫الموجب‬ ‫تقطعها‬ ‫لتى‬
  7. 7. (2: ‫يأتى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ ) 1. ‫طوليه‬ ‫ميكانيكية‬ ‫أمواج‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫أمواج‬ ‫تعتبر‬ ) -.‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫يمكنها‬ ‫وال‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ألنها‬ ‫ميكانيكية‬ -. ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫نفس‬ ‫فى‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬ ‫ألنها‬ ‫طولية‬ 2‫تع‬ ). ‫مستعرضه‬ ‫كهرومغناطيسية‬ ‫أمواج‬ ‫الضوء‬ ‫أمواج‬ ‫تبر‬ -. ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫وتنتشر‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ال‬ ‫ألنها‬ ‫كهرومغناطيسية‬ -‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬ ‫ألنها‬ ‫مستعرضة‬. 3‫فى‬ ‫حدوثهما‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫الرعد‬ ‫وت‬ ‫يسم‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫البرق‬ ‫نرى‬ ). ‫واحد‬ ‫وقت‬ ‫انتشعار‬ ‫وسعرعة‬ ‫ميكانيكيعة‬ ‫موجعات‬ ‫الصعوت‬ ‫بينمعا‬ ‫كهرومغناطيسية‬ ‫موجات‬ ‫الضوء‬ ‫ألن‬ . ‫الميكانيكية‬ ‫األمواو‬ ‫سرعة‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫اكبر‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬ 4. ‫الشمسية‬ ‫االنفجارات‬ ‫وت‬ ‫سماع‬ ‫عدم‬ ) ‫االنت‬ ‫يمكنهعا‬ ‫وال‬ ‫النتشارها‬ ‫مادى‬ ‫وسط‬ ‫إلى‬ ‫تحتاو‬ ‫ميكانيكية‬ ‫موجات‬ ‫الصوت‬ ‫ألن‬‫شعار‬ . ‫الفراغ‬ ‫فى‬ 5. ‫سرعتها‬ ‫وثبوت‬ ‫للضعف‬ ‫الموجه‬ ‫تردد‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫ف‬ ‫الن‬ ‫إلى‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ‫يقل‬ ) . ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫يتناسب‬ ‫التردد‬ ‫ألن‬ 6. ‫مستعرضة‬ ‫موجات‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫الموجات‬ ) ‫عها‬‫ع‬‫بعض‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عد‬‫ع‬‫تتعام‬ ‫عزة‬‫ع‬‫مهت‬ ‫عية‬‫ع‬‫مغناطيس‬ ‫عاالت‬‫ع‬‫ومج‬ ‫عة‬‫ع‬‫كهربي‬ ‫عاالت‬‫ع‬‫مج‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عون‬‫ع‬‫تتك‬ ‫عا‬‫ع‬‫ألنه‬ ‫ومتع‬ ‫البعض‬. ‫انتشارها‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ‫امدة‬ 7. ‫منه‬ ً‫ا‬‫قريب‬ ‫وتى‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫وض‬ ‫عند‬ ‫زجاجى‬ ‫كوا‬ ‫تحطم‬ ) ‫للجسم‬ ‫الطبيعى‬ ‫التردد‬ ‫توافق‬ ‫من‬ ‫تنتج‬ ‫والتى‬ ‫المغناطيسى‬ ‫الرنين‬ ‫ظاهرة‬ ‫حدوت‬ ‫بسبب‬ ‫ععة‬‫ع‬‫س‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عادة‬‫ع‬‫زي‬ ‫عبب‬‫ع‬‫فيس‬ ‫عب‬‫ع‬‫من‬ ‫عب‬‫ع‬‫القري‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عردد‬‫ع‬‫ت‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ )‫عب‬‫ع‬‫جزيئات‬ ‫عة‬‫ع‬‫حرك‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عاتج‬‫ع‬‫(الن‬ ‫فيت‬ ‫الجسم‬ ‫لهذا‬ ‫الميكانيكية‬ ‫االهتزازه‬. ‫حطم‬
  8. 8. : ‫مسائل‬ (1: ‫احسا‬ ‫المقابل‬ ‫الشكل‬ ‫من‬ ) -)‫متتالين‬ ‫قاعين‬ ‫أو‬ ‫متتاليتين‬ ‫قميتين‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫هو‬ ( ‫الموجى‬ ‫الطول‬ = ‫أى‬۴÷۲=۲‫م‬ -)‫التردد‬ ‫ثم‬ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ‫أوال‬ ‫(احسب‬ ‫التردد‬ ‫زمن‬ = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۲ ‫اهتزازه‬×2 =6,۲×۲=6,۴‫ثانية‬ = ‫التردد‬ ۱ ‫الدورى‬ ‫الزم‬‫ن‬ = ۱ 6٥۴ =۲,۵‫هرتز‬ -)‫(ت‬ ‫التردد‬ = )‫(ع‬ ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬×)‫(ل‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬ =۲,۵×۲=۵‫ت‬ / ‫م‬ (2‫ترددهبا‬ ‫موجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬ ‫احسا‬ )2‫والرابب‬ ‫الثبانى‬ ‫التضباغط‬ ‫ببين‬ ‫والمسبافة‬ ‫هرتبز‬ ‫لها‬11. ‫متر‬ : ‫الحـل‬ = ‫ل‬۱6÷۲=۵‫متر‬ ‫ت‬ = ‫ع‬×= ‫ل‬۲×۵=۱6‫ت‬ /‫م‬ (3). ‫الموجه‬ ‫انتشار‬ ‫سرعة‬ ‫احسا‬ ‫الرسم‬ ‫من‬ ‫الطول‬ ‫حساا‬ ‫يلزم‬ ‫السرعة‬ ‫لحساا‬ . ‫والتردد‬ ‫الموجى‬ : ‫الحـل‬ = ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ۱ ۲ ‫الموجى‬ ‫الطول‬×۲=۳6×۲=۶6‫سم‬ = ‫بالمتر‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬۶6÷۱66=6,۶‫م‬ 1,2‫ث‬ 31‫سم‬
  9. 9. = ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۲ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬×2 =6,۲×۲=6,۴‫ت‬ ‫التردد‬= ۱ ‫الدورى‬ ‫الزمن‬ = ۱ 6٥۴ =۲,۵‫هرتز‬ ‫ت‬ = ‫ع‬×= ‫ل‬6,۶×۲,۵=۱,۵‫ت‬ / ‫م‬ (4‫مسبافة‬ ‫تنتشبر‬ ‫وتية‬ ‫موجة‬ )51‫ل‬ ‫خب‬ ‫متبر‬11‫كبان‬ ‫إذا‬ ‫الموجبه‬ ‫تبردد‬ ‫احسبا‬ ‫ثبوانى‬ ‫الموجى‬ ‫طولها‬1,1. ‫متر‬ : ‫الحـل‬ = ‫ع‬÷‫ز‬=۵6÷۱6=۵‫ت‬ /‫م‬ ‫ع‬ = ‫ت‬÷‫ل‬=۵÷6,۱=۵6‫هيرتز‬ ‫األمو‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ *: ‫المستعرضة‬ ‫واألمواج‬ ‫الطولية‬ ‫اج‬ ‫المقارنة‬ ‫وجه‬‫الطولية‬ ‫األمواج‬‫المستعرضة‬ ‫األمواج‬ ‫اهتزاز‬ ‫اتجاه‬ ‫الوسط‬ ‫دقائق‬ ‫نفعس‬ ‫فعى‬ ‫الوسعط‬ ‫دقعائق‬ ‫فيها‬ ‫تهتز‬ ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫عا‬‫ع‬‫عمودي‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عائق‬‫ع‬‫دق‬ ‫عا‬‫ع‬‫فيه‬ ‫عز‬‫ع‬‫تهت‬ ‫الموجب‬ ‫انتشار‬ ‫اتجاه‬ ‫على‬ ‫التكوين‬‫الت‬ ‫ل‬ ‫وت‬ ‫تضاغطات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫قمم‬ ‫من‬ ‫تتكون‬‫وقيعان‬ ‫الموجى‬ ‫الطول‬ ‫عاغطين‬‫ع‬‫تض‬ ‫عزى‬‫ع‬‫مرك‬ ‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عافة‬‫ع‬‫المس‬ ‫لعععععين‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫مركعععععزى‬ ‫أو‬ ‫متتعععععالين‬ ‫متتالين‬ ‫أو‬ ‫ععاليتين‬‫ع‬‫متت‬ ‫ععين‬‫ع‬‫قمت‬ ‫ععين‬‫ع‬‫ب‬ ‫ععافة‬‫ع‬‫المس‬ ‫متتالين‬ ‫قاعين‬ ‫أمثلة‬‫الصوت‬ ‫أمواو‬‫الماء‬ ‫وأمواو‬ ‫الضوء‬ ‫أمواو‬
  10. 10. : ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫واألمواج‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األمواج‬ ‫بين‬ ‫قارن‬ * ‫الميكانيكية‬ ‫األمواج‬‫األمواج‬‫الكهرومغناطيسية‬ ‫وال‬ ‫عارها‬‫ع‬‫نتش‬ ‫عادى‬‫ع‬‫م‬ ‫عط‬‫ع‬‫لوس‬ ‫عاو‬‫ع‬‫تحت‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬ ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫االنتشار‬ ‫يمكنها‬ ‫ععط‬‫ع‬‫وس‬ ‫ععود‬‫ع‬‫وج‬ ‫نتشعععارها‬ ‫ععاو‬‫ع‬‫تحت‬ ‫ال‬ ‫ععواو‬‫ع‬‫أم‬ . ‫الفراغ‬ ‫فى‬ ‫األنتشار‬ ‫ويمكنها‬ ‫مادى‬ ‫ومستعرضة‬ ‫طولية‬ ‫أمواو‬ ‫تكون‬ ‫قد‬‫مستعرضة‬ ‫أمواو‬ ‫جميعها‬ ‫عععععات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫عععععن‬‫ع‬‫م‬ ‫عععععر‬‫ع‬‫بكثي‬ ‫عععععل‬‫ع‬‫أق‬ ‫عععععرعتها‬‫ع‬‫س‬ ‫الكهرومغناطيسية‬ ‫عال‬ ‫عدرة‬‫ع‬‫ق‬ ‫عا‬‫ع‬‫له‬‫عراغ‬‫ع‬‫الف‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عار‬‫ع‬‫االنتش‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عب‬‫ع‬‫ي‬ ‫تساوى‬ ‫بسرعة‬۳×8 ۱6‫ت‬ /‫م‬ ‫ببال‬‫ب‬‫مث‬‫ععواو‬‫ع‬‫وأم‬ ‫ععة‬‫ع‬‫الطولي‬ ‫ععوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫ععواو‬‫ع‬‫أم‬ : . ‫المستعرضة‬ ‫الماء‬ ‫مثال‬. ‫الراديو‬ ‫وأمواو‬ ‫الضوء‬ ‫أمواو‬ :
  11. 11. ‫والضوء‬ ‫الصوت‬ : ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ ‫وتية‬ ‫ال‬ ‫الموجات‬ ‫ائص‬ ‫خ‬ : ‫األول‬ ‫الدرس‬ (1: ‫يأتـى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ ) 1-‫وت‬ ‫ال‬:‫يلث‬ ‫ارجى‬ ‫ملثر‬ ‫هو‬. ‫بالسم‬ ‫حساس‬ ‫ا‬ ‫ويسبب‬ ‫األذن‬ ‫على‬ ‫ر‬ 2-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫درجة‬ . ‫والغلظة‬ ‫الحده‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬ ‫بين‬ ‫األذن‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬ 3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬:. ‫والضع‬ ‫القوة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬ ‫األذن‬ ‫بها‬ ‫تميز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬ 4-: ‫نقطة‬ ‫عند‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫وح‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫الساقطة‬ ‫الطاقة‬ ‫كمية‬ ‫هى‬. ‫الثانية‬ ‫فى‬ ‫النقطة‬ ‫بذلك‬ ‫المحيطة‬ ‫المساحات‬ ‫دة‬ 5-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫نوع‬‫مصعدرها‬ ‫طبيععة‬ ‫حيعت‬ ‫معن‬ ‫األصعوات‬ ‫األذن‬ ‫بهعا‬ ‫تميعز‬ ‫التى‬ ‫اصية‬ ‫ال‬ ‫هى‬ . ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ 6-: ‫التوافقية‬ ‫النغمات‬‫وأقعل‬ ‫الدرجعة‬ ‫فعى‬ ‫منهعا‬ ‫أعلعى‬ ‫وتكعون‬ ‫األساسعية‬ ‫تصاحب‬ ‫نغمات‬ ‫هى‬ ‫األذن‬ ‫عل‬‫ع‬‫وتجع‬ ‫عدة‬‫ع‬‫الش‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫منه‬‫عو‬‫ع‬‫ل‬ ‫عى‬‫ع‬‫حت‬ ‫عدرها‬‫ع‬‫مص‬ ‫عة‬‫ع‬‫طبيع‬ ‫عت‬‫ع‬‫حي‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عوات‬‫ع‬‫األص‬ ‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عز‬‫ع‬‫تمي‬ . ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ 7-: ‫بمعية‬‫ب‬‫الس‬ ‫بواج‬‫ب‬‫األم‬‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫تردده‬ ‫عراو‬‫ع‬‫يت‬ ‫عوتية‬‫ع‬‫ص‬ ‫عواو‬‫ع‬‫أم‬ ‫عى‬‫ع‬‫ه‬۲6‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عز‬‫ع‬‫هيرت‬۲6‫عو‬‫ع‬‫كيل‬ . ‫األدميب‬ ‫األذن‬ ‫وتدركها‬ ‫هيرتز‬ 8-: ‫السمعية‬ ‫دون‬ ‫األمواج‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫ترددها‬ ‫صوتيب‬ ‫أمواو‬ ‫هى‬۲6. ‫األدمية‬ ‫األذن‬ ‫تدركها‬ ‫وال‬ ‫هيرتز‬ 9-: ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫األمواج‬ ‫عن‬ ‫ترددها‬ ‫يزيد‬ ‫صوتيب‬ ‫أمواو‬ ‫هى‬۲6‫تدر‬ ‫وال‬ ‫هيرتز‬ ‫كيلو‬‫ك‬. ‫األدمية‬ ‫األذن‬ ‫ها‬ 11-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫العكسى‬ ‫التربي‬ ‫قانون‬ ‫مصدر‬ ‫عن‬ ‫بعدها‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫تتناسب‬ ‫ما‬ ‫نقطة‬ ‫عند‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬. ‫الصوت‬
  12. 12. (2‫؟‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫ائص‬ ‫خ‬ ‫عليها‬ ‫يتوقف‬ ‫التى‬ ‫العوامل‬ ‫اذكر‬ ) 1-: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫درجة‬ ‫والعكعس‬ ‫حعاد‬ ‫الصعوت‬ ‫ويصعبو‬ ‫درجتعب‬ ‫تعزداد‬ ‫الصوت‬ ‫تردد‬ ‫زاد‬ ‫(كلما‬ ‫التردد‬ ‫على‬ ‫تتوق‬ )‫غليظ‬ ‫ويصبو‬ ‫درجتب‬ ‫تقل‬ ‫الصوت‬ ‫تردد‬ ‫يقل‬ ‫عندما‬ 2-: ‫على‬ ‫تتوقف‬ : ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫(تت‬ ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ )‫أ‬)‫المسافة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫ناسب‬ )‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫طردي‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تتناسب‬ ‫الصوت‬ ‫لمصدر‬ ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ )‫ب‬ )‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ )‫و‬ ‫الص‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫الوسط‬ ‫كقافة‬ ‫بزيادة‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫الوسط‬ ‫كثافة‬ )‫د‬)‫وت‬ )‫صحيو‬ ‫والعكس‬ ‫الريا‬ ‫اتجاه‬ ‫تفس‬ ‫فى‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫(تزداد‬ ‫الريا‬ ‫اتجاه‬ )‫هـ‬ 3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫نوع‬:. ‫التوافقية‬ ‫النغمات‬ ‫على‬ ‫الصوت‬ ‫نوع‬ ‫يتوق‬ (3‫تفسر‬ ‫بم‬ ) 1. ‫المختلفة‬ ‫وات‬ ‫األ‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫تستطي‬ ) ‫الص‬ ‫مصدر‬ ‫ونوع‬ ‫والشدة‬ ‫الدرجة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫األصوات‬ ‫تال‬ ‫ال‬. ‫وت‬ 2. ‫غليظ‬ ‫الرجل‬ ‫وت‬ ‫بينما‬ ‫حاد‬ ‫المرأة‬ ‫وت‬ ) . ‫فض‬ ‫من‬ ‫الرجل‬ ‫صوت‬ ‫تردد‬ ‫بينما‬ ‫عالى‬ ‫المرأة‬ ‫صوت‬ ‫تردد‬ ‫ألن‬ 3. ‫دره‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫بعدنا‬ ‫كلما‬ ً‫ا‬‫تدريجي‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫تضعف‬ ) . ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫عكسي‬ ‫تتناسب‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫ألن‬ 4‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫مسة‬ ‫م‬ ‫عند‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ‫تزداد‬ ). ‫رنان‬ ‫لجسم‬ ‫وت‬ . ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫لزيادة‬ 5. ‫خشبية‬ ‫ناديق‬ ‫على‬ ‫الموسيقية‬ ‫اآلالت‬ ‫فى‬ ‫األوتار‬ ‫تثبت‬ ) ‫عطو‬‫ع‬‫الس‬ ‫عاحة‬‫ع‬‫مس‬ ‫عزداد‬‫ع‬‫فت‬ ‫عار‬‫ع‬‫األوت‬ ‫عاهتزاز‬‫ع‬‫ب‬ ‫يهتعز‬ ‫عواء‬‫ع‬‫ه‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫لها‬ ‫عدا‬‫ع‬‫ب‬ ‫عا‬‫ع‬‫وم‬ ‫عناديق‬‫ع‬‫الص‬ ‫هعذه‬ ‫ألن‬ . ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫فيزداد‬ ‫المهتز‬
  13. 13. 6‫ال‬ ‫عكس‬ ‫على‬ ‫الموسيقية‬ ‫النغمات‬ ‫سماع‬ ‫عند‬ ‫األذن‬ ‫ترتاح‬ ). ‫ضوضاء‬ ‫ترتعا‬ ‫ال‬ ‫منعتظم‬ ‫غيعر‬ ‫تعردد‬ ‫لهعا‬ ‫الضوضعاء‬ ‫بينمعا‬ ‫منعتظم‬ ‫تعردد‬ ‫لهعا‬ ‫الموسيقية‬ ‫النغمات‬ ‫ألن‬ . ‫لسماعها‬ ‫األذن‬ 7. ‫السطح‬ ‫عند‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫يكون‬ ‫جبل‬ ‫قمة‬ ‫على‬ ‫نارى‬ ‫عيار‬ ‫وت‬ ‫شدة‬ ) ‫بزيعادة‬ ‫تعزداد‬ ‫الصعوت‬ ‫وشعدة‬ ‫السعطو‬ ‫عنعد‬ ‫كثافتعب‬ ‫معن‬ ‫أقل‬ ‫الجبل‬ ‫قمة‬ ‫عند‬ ‫الهواء‬ ‫كثافة‬ ‫ألن‬ ‫الوس‬ ‫كثافة‬. ‫الصوت‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫ط‬ 8. ‫الكربون‬ ‫أكسيد‬ ‫ثانى‬ ‫غاز‬ ‫فى‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬ ) ‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫عزداد‬‫ع‬‫ي‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫وش‬ ‫عون‬‫ع‬‫الكرب‬ ‫عيد‬‫ع‬‫اكس‬ ‫عانى‬‫ع‬‫ث‬ ‫عاز‬‫ع‬‫غ‬ ‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫عن‬‫ع‬‫م‬ ‫عل‬‫ع‬‫أق‬ ‫عواء‬‫ع‬‫اله‬ ‫عة‬‫ع‬‫كثاف‬ ‫ألن‬ . ‫الوسط‬ 9. ‫مختلفة‬ ‫موسيقية‬ ‫آالت‬ ‫من‬ ‫ادره‬ ‫ال‬ ‫النغمات‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫تستطي‬ ) ‫عع‬‫ع‬‫ف‬ ‫تالفهععا‬ ‫أل‬‫ععين‬‫ع‬‫ب‬ ‫تميععز‬ ‫األذن‬ ‫ععل‬‫ع‬‫وتجع‬ ‫األساسععية‬ ‫ععة‬‫ع‬‫للنغم‬ ‫المصععاحبة‬ ‫ععة‬‫ع‬‫التوافقي‬ ‫النغمععات‬ ‫ى‬ . ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫مصدرها‬ ‫طبيعة‬ ‫حيت‬ ‫من‬ ‫األصوات‬ 11. ‫اللبن‬ ‫تعقيم‬ ‫فى‬ ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫الموجات‬ ‫استخدام‬ ) .‫الفيروسات‬ ‫بعض‬ ‫نشاط‬ ‫ووق‬ ‫البكتيريا‬ ‫أنواع‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫القضاء‬ ‫فى‬ ‫فائقة‬ ‫قدرة‬ ‫لها‬ ‫ألن‬ 11. ‫وت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫بم‬ ‫المحيطة‬ ‫االتجاهات‬ ‫جمي‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫يسم‬ ) ‫الت‬ ‫ل‬ ‫والعت‬ ‫التضعاغطات‬ ‫معن‬ ‫كعرات‬ ‫هيئعة‬ ‫علعى‬ ‫الماديعة‬ ‫االوساط‬ ‫فى‬ ‫ينتسر‬ ‫الصوت‬ ‫ألن‬ . ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫مركزها‬ (4: ‫اآلتية‬ ‫الحاالت‬ ‫فى‬ ‫يحدث‬ ‫ماذا‬ ) 1-. ‫رنان‬ ‫ندوق‬ ‫ل‬ ‫رنانة‬ ‫شوكه‬ ‫مسة‬ ‫م‬ ‫الصعوت‬ ‫شعدة‬ ‫يزداد‬‫ألن‬‫الشعوكة‬ ‫اهتعزاز‬ ‫عنعد‬‫معن‬ ‫بعب‬ ‫ومعا‬ ‫الرنعان‬ ‫الصعندوق‬ ‫يهتعز‬ ‫الرنانعة‬ . ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫فيزداد‬ ‫هواء‬
  14. 14. 2. ‫الضعف‬ ‫إلى‬ ‫والمستم‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫زيادة‬ ‫عند‬ ) ‫ع‬‫ع‬‫الرب‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ش‬ ‫عل‬‫ع‬‫يق‬‫ألن‬‫عين‬‫ع‬‫ب‬ ‫عافة‬‫ع‬‫المس‬ ‫ع‬‫ع‬‫مرب‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ً‫ا‬‫عي‬‫ع‬‫عكس‬ ‫عب‬‫ع‬‫تتناس‬ ‫عوت‬‫ع‬‫الص‬ ‫عدة‬‫ع‬‫ش‬ . ‫واألذن‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ 3‫لمسافة‬ ‫مشدود‬ ‫وتر‬ ‫جذا‬ )3‫و‬ ‫مره‬ ‫سم‬6‫م‬ ‫سم‬. ‫حاله‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫يهتز‬ ‫وتركه‬ ‫أخرى‬ ‫ره‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫شدتب‬ ‫من‬ ‫أقوى‬ ‫الثانية‬ ‫الحالة‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫شدة‬‫ألن‬‫يتناسعب‬ ‫الصعوت‬ ‫شدة‬ . ‫الصوت‬ ‫لمصدر‬ ‫االهتزازه‬ ‫سعة‬ ‫مرب‬ ‫م‬ ً‫ا‬‫طردي‬ 4. ‫فيها‬ ‫التروس‬ ‫ألحد‬ ‫مرنه‬ ‫فيحه‬ ‫مسة‬ ‫م‬ ‫عند‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ ‫دوران‬ ‫سرعة‬ ‫زيادة‬ ) ‫الصوت‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫تردد‬ ‫يزداد‬‫ألن‬‫سعرعة‬ ‫زاد‬ ‫كلمعا‬ ‫الصعوت‬ ‫درجعة‬ ‫يزداد‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ ‫فى‬ . ‫الترس‬ ‫أسنان‬ ‫عدد‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫العجلب‬ ‫دوران‬ 5. ‫به‬ ‫لة‬ ‫مت‬ ‫هواء‬ ‫مخلخلة‬ ‫تشغيل‬ ‫عند‬ ‫زجاجى‬ ‫ناقوس‬ ‫داخل‬ ‫منبه‬ ‫وت‬ ‫ل‬ ) ‫عواء‬‫ع‬‫اله‬ ‫عروو‬‫ع‬ ‫ع‬‫ع‬‫م‬ ً‫ا‬‫عدريجي‬‫ع‬‫ت‬ ‫عب‬‫ع‬‫المنب‬ ‫عوت‬‫ع‬‫ص‬ ‫عع‬‫ع‬‫يض‬‫ألن‬‫عروو‬‫ع‬ ‫و‬ ‫عة‬‫ع‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫الم‬ ‫عغيل‬‫ع‬‫تش‬ ‫عاء‬‫ع‬‫أثن‬ ‫عل‬ ‫يتوق‬ ‫الصوت‬ ‫وشدة‬ ‫كثافتب‬ ‫تقل‬ ‫الهواء‬. ‫الصوت‬ ‫اللب‬ ‫ينتقل‬ ‫الذى‬ ‫الوسط‬ ‫كثافة‬ ‫ى‬ (5: ‫من‬ ً ‫ك‬ ‫أهمية‬ ‫اذكر‬ ) 1‫الرنانة‬ ‫ناديق‬ ‫ال‬ ):. ‫الصوت‬ ‫شدة‬ ‫بذلك‬ ‫فيزداد‬ ‫المهتز‬ ‫السطو‬ ‫مساحة‬ ‫من‬ ‫تزيد‬ 2: ‫السمعية‬ ‫فوق‬ ‫الموجات‬ ). ‫والحالب‬ ‫الكلى‬ ‫حصوات‬ ‫تفتيت‬ )‫أ‬ ‫الذكر‬ ‫عند‬ ‫البروستاتا‬ ‫غدة‬ ‫م‬ ‫تض‬ ‫يص‬ ‫تش‬ )‫ب‬ ‫ع‬ ‫الكش‬ )‫و‬‫السرطانية‬ ‫األورام‬ ‫ن‬ . ‫الغذائية‬ ‫المواد‬ ‫تعقييم‬ )‫ء‬ 3: ‫التوافقيه‬ ‫النغمات‬ ) . ‫والدرجة‬ ‫الشدة‬ ‫فى‬ ‫تساوت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫المصدر‬ ‫فى‬ ‫تلفة‬ ‫الم‬ ‫األصوات‬ ‫بين‬ ‫تميز‬ ‫األذن‬ ‫تجعل‬
  15. 15. : ‫متنوعة‬ ‫مسائل‬ 1‫المسبتخدم‬ ‫التبرس‬ ‫اسبنان‬ ‫عبدد‬ ‫كبان‬ ‫إذا‬ ‫سبافار‬ ‫عجلبة‬ ‫مبن‬ ‫بادر‬ ‫ال‬ ‫بوت‬ ‫ال‬ ‫تردد‬ ‫احسا‬ ) 111‫عن‬ ً‫ا‬‫سن‬‫بسرعة‬ ‫العجلة‬ ‫ادارة‬ ‫د‬611. ‫الدقيقة‬ ‫فى‬ ‫دوره‬ : ‫اإلجابة‬ = ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬۱×۶6=۶6‫ثانية‬ = ‫التردد‬ ‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫االسنان‬ ‫عدد‬ ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ = ۶66 ۱66 ۶6 =۱666‫هيرتز‬ 2‫بسبرعة‬ ‫سبافار‬ ‫عجلبة‬ ‫تبدور‬ ‫عنبدما‬ ‫البذى‬ ‫التبرس‬ ‫اسبنان‬ ‫عبدد‬ ‫يكبون‬ ‫كم‬ )251‫فبى‬ ‫دوره‬ ‫ي‬ ‫الدقيقة‬‫تردده‬ ‫وت‬ ‫در‬511. ‫هيرتز‬ : ‫اإلجابة‬ = ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬۱×۶6=۶6‫ثانية‬ = ‫االسنان‬ ‫عدد‬ ‫الزمن‬ ‫التردد‬ ‫الدورات‬ ‫عدد‬ = ۶6 ۵66 ۲۵6 =۱۲6ً‫ا‬‫سن‬ 3‫ترددها‬ ‫نغمة‬ ‫در‬ ‫ت‬ ‫سافار‬ ‫عجلة‬ )311‫عبدد‬ ‫لتبرس‬ ‫مرنبه‬ ‫بفيحة‬ ‫مسبة‬ ‫م‬ ‫عنبد‬ ‫هيرتبز‬ ‫أسنانه‬121‫التى‬ ‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫احسا‬ . ً‫ا‬‫سن‬. ‫دقيقة‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫العجلة‬ ‫بها‬ ‫دارت‬ : ‫اإلجابة‬ = ‫بالثوانى‬ ‫الزمن‬ ۱ ۲ ×۶6=۳6‫ثانية‬ = ‫الدورات‬ ‫عدد‬ ‫الزمن‬ ‫التردد‬ ‫األسنان‬ ‫عدد‬ = ۳6 ۳66 ۱۲6 =5۵‫دورة‬ : ‫القياس‬ ‫وحدات‬ ‫تذكر‬ ‫الكمية‬‫التردد‬‫الموجى‬ ‫الطول‬‫الموجه‬ ‫سرعة‬‫وت‬ ‫ال‬ ‫شدة‬‫الضوضاء‬ ‫شدة‬ ‫القياس‬ ‫وحدة‬‫الهيرت‬‫ز‬‫المتر‬‫ثانية‬ /‫متر‬‫م‬ / ‫وات‬۲ ‫الديسيبل‬
  16. 16. ‫الثانى‬ ‫الدرس‬ ‫الصوتية‬ ‫املوجات‬ ‫انعكاس‬ (1: ‫يأتى‬ ‫ما‬ ‫عرف‬ ) 1-: ‫بوت‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫باس‬‫ب‬‫انعك‬‫عطو‬‫ع‬‫س‬ ‫عل‬‫ع‬‫تقاب‬ ‫عدما‬‫ع‬‫عن‬ ‫عط‬‫ع‬‫الوس‬ ‫عس‬‫ع‬‫نف‬ ‫عى‬‫ع‬‫إل‬ ‫عوتية‬‫ع‬‫الص‬ ‫عات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫عداد‬‫ع‬‫ارت‬ ‫عو‬‫ع‬‫ه‬ . ‫عاكس‬ 2-‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬:. ‫انعكاسب‬ ‫نتيجة‬ ‫األصلى‬ ‫الصوت‬ ‫سماع‬ ‫تكرار‬ ‫هو‬ 3-‫وت‬ ‫ال‬ ‫تركيز‬:‫ت‬ ‫هو‬. ‫مقعر‬ ‫سطو‬ ‫على‬ ‫انعكاسب‬ ‫عند‬ ‫نقطة‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫جم‬ (2: ‫يأتـى‬ ‫لما‬ ‫علل‬ ) 1. ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫ينعكس‬ ُ‫ا‬‫عمودي‬ ‫الساقط‬ ‫وتى‬ ‫ال‬ ‫الشعاع‬ ) . ‫صفر‬ ‫تساوى‬ ‫االنعكاس‬ ‫زاوية‬ ‫تساوى‬ ‫السقوط‬ ‫زاوية‬ ‫ألن‬ 2‫عبن‬ ‫العباكس‬ ‫والسبطح‬ ‫بوت‬ ‫ال‬ ‫در‬ ‫م‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تقل‬ ‫أال‬ ‫يجا‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫لحدوث‬ ) 17. ‫متر‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬‫ععن‬ ‫تقعل‬ ‫ال‬ ‫وصعداه‬ ‫األصعلى‬ ‫الصعوت‬ ‫سعماع‬ ‫بعين‬ ‫تمضعى‬ ‫التعى‬ ‫الزمنيعة‬ ‫الفتعرة‬ 6,۱‫بصعوت‬ ‫االنسعان‬ ‫أذن‬ ‫احسعاس‬ ‫ألن‬ ‫(وذلعك‬ ‫الصعوتين‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫األذن‬ ‫فتستطي‬ ‫ثانية‬ ‫لمدة‬ ‫انقطاعب‬ ‫بعد‬ ‫يستمر‬ ‫ما‬6,۱)‫ثانية‬ 3. ‫الشكل‬ ‫مقعرة‬ ‫وأسقف‬ ‫بجدران‬ ‫الكبرى‬ ‫والقاعات‬ ‫العبادة‬ ‫دور‬ ‫تزود‬ ) ‫عليها‬ ‫ينعكس‬ ‫حتى‬. ‫الصوت‬ ‫وضو‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫معينة‬ ‫نقاط‬ ‫فى‬ ‫ويتركز‬ ‫الصوت‬ 4. ‫ومقعرة‬ ‫كبيرة‬ ‫الفنك‬ ‫ثعلا‬ ‫أذن‬ ) ‫سعمعيب‬ ‫قعدره‬ ‫لعب‬ ‫لعذلك‬ ‫الصوت‬ ‫وضو‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫األذن‬ ‫ل‬ ‫دا‬ ‫األصوات‬ ‫تركيز‬ ‫على‬ ‫لتعمل‬ . ‫عاليب‬
  17. 17. 5. ُ ‫لي‬ ‫فرائسه‬ ‫طياد‬ ‫أ‬ ‫الخفاش‬ ‫يستطي‬ ) ‫تعنعكس‬ ‫ععالى‬ ‫تعردد‬ ‫ذات‬ ‫سعمعيب‬ ‫فعوق‬ ‫موجعات‬ ‫يصعدر‬ ‫ألنب‬‫تحديعد‬ ‫يسعتطي‬ ‫الفعرائس‬ ‫علعى‬ . ‫الفريسب‬ ‫موق‬ 6. ‫المحيطات‬ ‫قاع‬ ‫فى‬ ‫العوائق‬ ‫تجنا‬ ‫الدولفين‬ ‫يستطي‬ ) ‫إليعب‬ ‫ارتدادها‬ ‫وعند‬ ‫األسطو‬ ‫على‬ ‫تنعكس‬ ‫عالى‬ ‫تردد‬ ‫ذات‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫يصدر‬ ‫ألنب‬ . ‫بها‬ ‫االصطدام‬ ‫فيتفادى‬ ‫العوائق‬ ‫هذه‬ ‫موق‬ ‫تحديد‬ ‫يستطي‬ (3: ‫يلى‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫اذكر‬ ) 1‫ال‬ ‫الشروط‬ ): ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫لسماع‬ ‫زمة‬ . ‫الجبال‬ ‫أو‬ ‫الحوائط‬ ‫مثل‬ ‫متس‬ ‫كبير‬ ‫عاكس‬ ‫سطو‬ ‫وجود‬ )‫أ‬ ‫عن‬ ‫العاكس‬ ‫والسطو‬ ‫الصوت‬ ‫مصدر‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫تقل‬ ‫أال‬ )‫ب‬۱5. ‫متر‬ 2: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫فى‬ ‫االنعكاس‬ ‫قوانين‬ ) -‫االنعكاس‬ ‫زاوية‬ = ‫السقوط‬ ‫زاوية‬ : ‫األول‬ ‫القانون‬ -‫السا‬ ‫الصوتى‬ ‫الشعاع‬ : ‫الثانى‬ ‫القانون‬‫معن‬ ‫المقعام‬ ‫والعمود‬ ‫المنعكس‬ ‫الصوتى‬ ‫والشعاع‬ ‫قط‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عود‬‫ع‬‫عم‬ ‫عد‬‫ع‬‫واح‬ ‫عى‬‫ع‬‫أفق‬ ‫عتوى‬‫ع‬‫مس‬ ‫عى‬‫ع‬‫ف‬ ‫عا‬‫ع‬‫جميعه‬ ‫ع‬‫ع‬‫تق‬ ‫عاكس‬‫ع‬‫الع‬ ‫عطو‬‫ع‬‫الس‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عفوط‬‫ع‬‫الس‬ ‫عة‬‫ع‬‫نقط‬ . ‫العاكس‬ ‫السطو‬ 3: ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫ل‬ ‫الحياتية‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬ ) . ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫الصوت‬ ‫سرعة‬ ‫تعيين‬ )‫أ‬ . ‫األسماك‬ ‫أسراب‬ ‫تجم‬ ‫ومناطق‬ ‫البحار‬ ‫أعماق‬ ‫تقدير‬ )‫ب‬ ‫ا‬ )‫و‬. ‫الصناعة‬ ‫عيوب‬ ‫عن‬ ‫لكش‬ ‫الصوت‬ ‫تركيز‬ )‫ء‬ . ‫الطبية‬ ‫الفحوصات‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ )‫هـ‬
  18. 18. (4: ‫من‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫الذى‬ ‫العلمى‬ ‫األساس‬ ‫ما‬ ) 1. ‫قباا‬ ‫هيئة‬ ‫على‬ ‫العبادة‬ ‫دور‬ ‫وجدران‬ ‫اسطح‬ ‫بناء‬ ) ‫فعى‬ ‫تتجمع‬ ‫والتعى‬ ‫المقععرة‬ ‫األسعطو‬ ‫علعى‬ ‫الصوتيب‬ ‫الموجات‬ ‫انعكاس‬ ‫هو‬ ‫العلمى‬ ‫األساس‬ : ‫و‬ ‫ببلرة‬ ‫تعر‬ ‫نقطة‬. ‫الصوت‬ ‫ووضو‬ ‫تركيز‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫السطو‬ 2: ‫الجنين‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ) ‫عدرجات‬‫ع‬‫ب‬ ‫عة‬‫ع‬‫تلف‬ ‫الم‬ ‫عم‬‫ع‬‫الجس‬ ‫عزاء‬‫ع‬‫أج‬ ‫عى‬‫ع‬‫عل‬ ‫عنعكس‬‫ع‬‫ت‬ ‫عى‬‫ع‬‫الت‬ ‫عمعية‬‫ع‬‫الس‬ ‫عوق‬‫ع‬‫ف‬ ‫عات‬‫ع‬‫الموج‬ ‫دام‬ ‫عت‬‫ع‬‫باس‬ : ‫و‬ . ‫الصحية‬ ‫وحالتب‬ ‫الجنين‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ‫يمكن‬ ‫استقبالها‬ ‫عند‬ ‫لذلك‬ ‫تلفة‬ ‫وم‬ ‫متفاوتب‬ (5‫األجهزة‬ ‫بعض‬ ‫وجود‬ ‫الكبرى‬ ‫يد‬ ‫ال‬ ‫سفن‬ ‫فى‬ ‫لوحظ‬ )‫والهيدروفون‬ ‫السونار‬ ‫مثل‬ -‫ب‬‫ب‬‫تجم‬ ‫باكن‬‫ب‬‫أم‬ ‫بى‬‫ب‬‫عل‬ ‫برف‬‫ب‬‫التع‬ ‫بى‬‫ب‬‫ف‬ ‫بتخدامها‬‫ب‬‫اس‬ ‫بن‬‫ب‬‫يمك‬ ‫بف‬‫ب‬‫وكي‬ ‫بزة‬‫ب‬‫األجه‬ ‫بذه‬‫ب‬‫ه‬ ‫بة‬‫ب‬‫وظيف‬ ‫بر‬‫ب‬‫اذك‬ ‫؟‬ ‫الماء‬ ‫تحت‬ ‫األسماك‬ : ‫و‬‫السونار‬ ‫وظيفة‬. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫بإتجاه‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫يصدر‬ : ‫الهيدروفون‬ ‫وظيفة‬. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫عن‬ ‫ارتدادها‬ ‫بعد‬ ‫المنعكسة‬ ‫الموجات‬ ‫يستقبل‬ : ‫يم‬: ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫أماكن‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫كن‬ ۱-. ‫األسماك‬ ‫تجم‬ ‫بإتجاه‬ ‫معينة‬ ‫بسرعة‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫باصدار‬ ۲-. ‫انعكاسها‬ ‫بعد‬ ‫األمواو‬ ‫هذه‬ ‫واستقبال‬ ‫إرسال‬ ‫بين‬ ‫الزمنية‬ ‫الفترة‬ ‫حساب‬ ۳-= ‫الرياضية‬ ‫بالعالقة‬ ‫األسماك‬ ‫بعد‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫ز‬ ‫ع‬ ۲ : ‫متنوعة‬ ‫مسائل‬ 1‫سرعة‬ ‫احسا‬ )‫على‬ ‫المحيط‬ ‫قاع‬ ‫إلى‬ ‫سمعية‬ ‫فوق‬ ‫موجات‬ ‫دار‬ ‫إ‬ ‫أثناء‬ ‫الماء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫بعد‬1511‫ل‬ ‫خ‬ ‫انعكاسها‬ ‫بعد‬ ‫ترتد‬ ‫عندما‬ ‫متر‬8‫؟‬ ‫ثوانى‬ : ‫الحـل‬ = ‫ع‬ ۲ ‫ز‬ = ‫ع‬ ۱۵66 ۲ 8 =۳5۵‫ت‬ /‫م‬
  19. 19. 2‫المباء‬ ‫إلبى‬ ‫سبمعية‬ ‫فبوق‬ ‫موجبات‬ ‫بدرت‬ ‫فأ‬ ‫المباء‬ ‫سبطح‬ ‫تحبت‬ ‫ه‬ ‫غوا‬ ‫د‬ ‫تر‬ ‫سفينة‬ ) ‫برعة‬‫ب‬‫بس‬11211‫بتق‬‫ب‬‫فأس‬ ‫ث‬ /‫م‬‫بى‬‫ب‬‫مض‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫بها‬‫ب‬‫انعكاس‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫بلت‬11‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ ‫بوانى‬‫ب‬‫ث‬ ‫؟‬ ‫السفينة‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫الغوا‬ : ‫الحـل‬ = ‫ز‬ ‫ع‬ ۲ = ۱6 ۱۱۲66 ۲ =۵۶666‫متر‬ 3‫مضبى‬ ‫بعبض‬ ‫بدره‬ ‫أ‬ ‫الذى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫دى‬ ‫فسم‬ ‫جبل‬ ‫من‬ ‫مقربة‬ ‫على‬ ‫شخص‬ ‫وقف‬ ) 3‫بى‬‫ب‬‫ف‬ ‫بوت‬‫ب‬ ‫ال‬ ‫برعة‬‫ب‬‫س‬ ‫أن‬ ‫بت‬‫ب‬‫علم‬ ‫إذا‬ ‫بل‬‫ب‬‫الجب‬ ‫بن‬‫ب‬‫ع‬ ‫بخص‬‫ب‬‫الش‬ ‫بذا‬‫ب‬‫ه‬ ‫بد‬‫ب‬‫بع‬ ‫با‬‫ب‬‫احس‬ ‫بوانى‬‫ب‬‫ث‬ ‫الهواء‬341‫م‬‫؟‬ ‫ث‬ / : ‫الحـل‬ = ‫ز‬ ‫ع‬ ۲ = ۳ ۳۴6 ۲ =۵۱6‫متر‬ 4‫مسبافة‬ ‫دره‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫يبعد‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫انعكاسه‬ ‫تم‬ ‫وت‬ ‫ل‬ ‫دى‬ ‫ال‬ ‫زمن‬ ‫احسا‬ )611‫متبر‬ ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫وت‬ ‫ال‬ ‫سرعة‬ ‫بأن‬ ً‫ا‬‫علم‬341‫؟‬ ‫ث‬ /‫م‬ : ‫الحـل‬ = ‫ز‬ ۲ ‫ع‬ =‫ز‬ ۶66 ۲ ۳۴6 =۳,۵‫ت‬

×