Об управленческом и методическом аспекте создания Портфолио перспективных инициатив в рамках реализации ГОС

1. Об управленческом и
методическом аспекте
создания Портфолио
перспективных
инициатив в рамках
реализации ГОС

2. Максименко Светлана Леонидовна,
заведующий методическим кабинетом управления
образования администрации г.Шахтёрска

3. Мы живем в изменяющемся мире,
и если превратить стандарты в
якорь, который в свое время упал
с корабля в одной точке, то он
превратится в тормоз.
А. Асмолов

4. МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г. ШАХТЕРСКА
МОДЕЛЬ СТРАТЕГИИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА ПО ПЕРЕХОДУ
НА НОВЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
ЦЕЛЬ:
СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ И
ДИНАМИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
НАУЧНО – МЕТОДИЧЕСКОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ
НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ
ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ
РЕАЛИЗАЦИИ ГОС НОВОГО
ПОКОЛЕНИЯ
II. ПЛАНИРОВАНИЕ И МОТИВАЦИЯ
-Обеспечение мотивации участников УВП к
процессу внедрения нового
образовательного стандарта.
-Определение цели и стратегических задач.
-Прогнозирование результатов.
-Разработка алгоритма перехода на ГОС.
-Модернизация системы методической
работы.
III.Организация
-Распределение функций участников УВП.
-Личностно-ориентированная методическая поддержка
педагогов.
-Информационное сопровождение (сайт, веб-страница,
портал)
-Работа мобильных ТГ.
-Супервизия педагогических позиций руководителей,
учителей
-Формирование банка диагностических методик и
тренировочных программ
I. АНАЛИЗ
- Готовность образовательных
организаций к введению
нового образовательного
стандарта.
- Соответствие нормативной
базы МОН ДНР нормативной
базе образовательных
организаций.
V.Контроль
-Самоанализ, самокоррекция, самопрогнозирование.
-Определение стратегии дальнейшего профессионального роста.
-Психолого – педагогическое оценивание результативности.
-Влияние мероприятий на повышение уровня качества образования в учреждении,
городе.
-Ход внедрения нового образовательного стандартов.
-Рефлексия содержания и функций управленческой и педагогической деятельности.
IV. Руководство
-Мониторинг уровня професси-
онального роста педагога.
-Определение уровня психолого -
педагогических особенностей.
-Работа над индивидуальной
научно-методической проблемой.
-Создание психологического
консультпункта по оказанию
помощи в процессе адаптации

5. I. Готовность нормативно-правовых и
организационных условий
10
14
7
7
14
20
21
28
26
27
27
27
0 5 10 15 20 25 30
образоват. программы
Устав
договоры с учреждениями
договоры с родителями
утвержд учебн
рабочая группа
план подготовки
сад
школа

6. II. Готовность кадрового состава к
реализации
0 5 10 15 20 25 30
комплектация штатов
квалифик педагог
курсы при РИДПО
квалиф администр
овладение современными
технологиями
метод раб
проведение мониторинговых
исследований
26
27
28
28
28
28
26
4
19
18
22
24
24
24
Axis Title
школа
сад

7. ІІІ. Готовность финансово-экономических
условий
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
60.00%
70.00%
61.20%
46.50%
школа
сад

8. IV. Готовность материально-технических
условий
93.50%
94.00%
94.50%
95.00%
95.50%
96.00%
96.50%
94.60%
96.30%
школа
сад

9. V. Готовность информационно-
методических условий
0 5 10 15 20 25
обеспечение учебниками
укомплектование электрон ресурсами
фонд допол литературы
доступ к образоват ресурсам
доступ к интернет
наличие сервера
наличие сайта
наличие локальной сети
наличие баз данных реализации ГОС
создание службы поддержки ИКТ
22
15
11
22
22
15
19
17
16
16
12
3
15
15
15
2
сад
школа

10. VI. Готовность психолого-педагогических
условий
0
5
10
15
20
25
cистема психолого-
педагогического
сопровождения
прогр развития псих-пед
компетентности
специалисты службы
сопровождения
23
22
15
18 18
19
школа
сад

11. SWOT-анализ работы
методической службы города,
организаций
Сильные стороны
Потенциальные возможности
Слабые стороны
Потенциальные угрозы

12. МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г.ШАХТЕРСКА
МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г.ШАХТЕРСКА
Проблемная тема:
«Совершенствование городской
модели сервисных услуг с целью
развития профессионального
мастерства руководящих и
педагогических кадров,
обеспечение их качественного
непрерывного образования в
условиях реализации ГОС нового
поколения»
Предметно –
методический сервис
Организационный сервис
Консалтинговый сервис Мониторинговый сервис
Экспертный сервис Маркетинговый сервис
-Создание условий для развития педагогического
мастерства.
-Использование дистанционных форм обучения.
-Работа с резервом руководящих кадров.
-Патронаж образовательных организаций,
имеющих статус экспериментальных площадок.
-
-Координация деятельности методкабинетов при
образовательных организациях, городских УМО.
-Проведение профессиональных конкурсов.
-Проведение олимпиад, ученических конкурсов,
МАН.
-Формирование электронной базы данных ППО,
инновационной деятельности.
-Освещение в СМИ, интернет –ресурсах проблем
развития образования
-Использование современных образовательных
систем и технологий, интерактивных методов
организации обучения и воспитания.
-Поиск, накопление, систематизация,
использование инновационных технологий.
Мониторинг качества общего среднего образования,
уровня учебных достижений учащихся.
-Мониторинг состояния психического и физического
развития детей.
-Мониторинг состояния организации педагогического
процесса и научно- методической работы.
-Мониторинг профессионального уровня
-Экспертиза учебных программ, учебников.
-Экспертиза деятельности педагогов в межаттестационный
период.
-Изучение потребностей и предоставление практической помощи
молодым специалистам.
-Изучение, обобщение и внедрение инновационных технологий и
современных форм организации УВП.

13. Участие педагогов в создании
образовательных программ по
русскому языку и литературе:
Гимназия - Кабанова Т.В.
СШ №1 - Горлатых Н.А.
СШ №2 - Василишена В.Н.
СШ №13 - Лайтер Н.Н.
СШ №19 - Тупикина Е.В.

14. Авторы программ по русскому
языку в начальной школе:
СШ №19, МК – Колисниченко Г.И.
Гимназия – Прысяжнюк О.В.
СШ №13 – Гришина С.В.
СШ №18 – Лазаренко Т.В.
СШ №22 – Ищук М.В.

15. АВТОРЫ ПРОГРАММЫ «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»:
НЕВОЛЬНИК Н.И., МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
ЛИПАНОВА Е.И., КОВАЛЕНКО Н.Ю., МДОУ
«ЁЛОЧКА»
РЕЦЕНЗЕНТ ПРОГРАММЫ МОН ДНР ПО ФИЗИКЕ –
МАКСИМЕНКО С.Л., ЗАВЕДУЮЩИЙ
МЕТОДИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ
РАЗРАБОТКА БАЗИСНОГО УЧЕБНОГО ПЛАНА –
БЕЛИЦКАЯ Е.А., ДИРЕКТОР ГИМНАЗИИ

16. Участие педагогов в Республиканском
конкурсе авторских программ
(с 19.10.2015 по 29.04.2016)
Цель:
 пополнение банка образовательных
программ;
 обеспечение качества образования в
соответствии с требованиями новых
ГОС;
 выявление лучшего педагогического
опыта;
 создание условий для разработки и
последующего внедрения авторских
программ;
 формирование открытого
городского банка авторских
программ;
 повышение профессионализма и
творчества педагогов.

17. Участие педагогов в Республиканском конкурсе авторских
программ
21.01.2016 - 19.03.2016
прошёл 2 (муниципальный) этап - 33 программы (36 педагогов)
20.03.2016 - 29.04.2016
проходит 3 (республиканский) этап - 21 программа (31 педагог)
Номинации конкурсных
работ
Количество
программ
Образовательные организации
Дошкольное образование 7 МДОУ №2 «Искорка», МДОУ №9 «Восход»,
МДОУ №10 «Сокол», МДОУ №11 «Берёзка»,
МДОУ №14 «Мир»
Начальное образование 3 СШ №1, СШ №19
Основное общее и среднее
общее образование
2 ДДЮТ, СШ №18
Допрофильная подготовка 1 СШ №2
Коррекционная и
практическая психология
8 МК, Шахтёрская гимназия, СШ №22, МДОУ
№1 «Веснянка», МДОУ №4 «Журавлёнок»,
МДОУ №9 «Восход»,МДОУ №10 «Сокол»
Требования к оформлению авторских программ – Протокол №124 от 19.10.2015

18. Апробация образовательных
программ МОН ДНР
Цель:
успешная адаптация Государственных
образовательных стандартов и
основных образовательных программ
дошкольного, начального общего,
основного
общего и среднего общего образования
115 основных
образовательных
программ
13 городов и
4 района ДНР

19. С 12.10.2015 года 21 педагог
образовательных организаций
г. Шахтёрска участвует в апробации 14
основных образовательных программ
для дошкольных и общеобразователь-
ных организаций ДНР в 2015-2016
учебном году.
Участники апробации:
МДОУ №4 «Журавлёнок», СШ №1, СШ
№2, УВК №1, СШ №4, Шахтёрская
гимназия, СШ №13, СШ №14, СШ №18,
СШ №19, СШ с.Мануйловка, СШ
с.Петропавловка.
Апробация образовательных
программ МОН ДНР

20. по украинскому языку и литературе для
ОО ДНР - 10 педагогов (МК -2, СШ №8, 19,
18, 11, гимназия -2, СШ с. Розовка, СШ п.
Садовое).
учебно-методический комплекс по
экономическому краеведению
«Социальная и экономическая география
Донецкого края» для 9 класса ОО ДНР - 2
педагога (СШ №4, 18).
Разработка макетов учебников

21. Психологическое обеспечение

22. Заседание
ГУМО
педагогов-
психологов
ОШ
Заседание
школы
молодого
психолога
Заседание
ГУМО
педагогов-
психологов
ДОУ

23. Портфолио перспективных
инициатив:
 Атлас дорожных карт (роудмаппинг)
 Участие в реализации Креатив-плана
научно-методического
сопровождения внедрения ГОС
 Работа в Летних студиях
педагогического мастерства

24. СОВМЕСТНО С ДОНЕЦКИМ РИДПО
Экспериментальная площадка –
гимназия Белицкая Е.А. – руководитель
авторской творческой мастерской по
метапредметному обучению
Региональная лаборатория по вопросам
КОПД руководителей и педагогов –
методический кабинет, СШ №1, МДОУ
«Журавлёнок»

26. Экспериментальная работа
Методический кабинет (Невольник Н.И.), МДОУ
«Ёлочка» (Липанова Е.И.), МДОУ «Искорка»
(Немченко Е.Ф.) – по вопросу преемственности
Авторские курсы на базе МДОУ «Ёлочка»
(Коваленко Н.Ю.), МДОУ «Малыш» (Овсянникова
М.В.).

27. Стажировочные площадки при
Донецком РИДПО
МДОУ «Малыш» (Голуб И.А., Овсянникова М.В.) –
по вопросу использования инновационных
технологий
МДОУ «Веснянка» (Крутий И.М., Ревва С.Н.) -
технология тайм-менеджмент
Гимназия (Белицкая Е.А., Кабанова Т.В.) –
создание концептосферы русской культуры

28. Участие в веб-коллегиуме
креативной педагогики:
гимназия,
МДОУ «Малыш»,
«Веснянка», «Журавлёнок»

29. Предметные ГУМО Педагогическая студия
Проблемная лаборатория Методическая мастерская
Годичная инновационная
площадка
Проектная группа Интернет-мастерская
Школа молодого учителя
Методическое сообщество
библиотекарей

30. Предметные учебно-
методические объединения

31. Управленческая
гостиная «Академия»
Кадровое и
координационно-
методическое обеспечениеКа
др
ов
Ка
др
ов
ое
сп
еч
ен
ие
ое
об
ес
пе
че
ни
е

32. Информационное
и диагностико-
аналитическое
обеспечение

33. Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах
ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»
Постановление Совета Министров ДНР
- Государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников,
руководителей, учебно-вспомагательного персонала
организаций, осуществляющтх образовательную
деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть»
(24. 07. 15 № 14- 7)(24. 07. 15 № 14- 7)
Стажировочные
площадки

34. (ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников,
руководителей, учебно-вспомагательного персонала
организаций, осуществляющтх образовательную
деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть»
(24. 07. 15 № 14- 7)(24. 07. 15 № 14- 7)
Стажировочные
площадки

35. Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах
ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»
Постановление Совета Министров ДНР
- Государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников,
руководителей, учебно-вспомагательного персонала
организаций, осуществляющтх образовательную
деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть»
(24. 07. 15 № 14- 7)(24. 07. 15 № 14- 7)
Стажировочные
площадки

36. Нормативно- правовая база
- Международная конвенция ООН о правах
ребенка
- Конституция ДНР
- Закон ДНР «Об образовании»
Постановление Совета Министров ДНР
- Государственный образовательный стандарт
дошкольного образования
(ст. 46, часть 4 статьи 48)Об утветждении
Номенклатуры должностепедагогических работников,
руководителей, учебно-вспомагательного персонала
организаций, осуществляющтх образовательную
деятельность» (24. 07. 15 № 14- 7)
сть»
(24. 07. 15 № 14- 7)(24. 07. 15 № 14- 7)
Стажировочные
площадки

37. Академия управления
Методическая студия
«Диалог»
Стажировочные площадки Школа-лаборатория
Дискуссионные клубы
Творческие лаборатории Мастер-класс
Креатив-студии
Онлайн - консультации

39. Образовательная галактика Intel

41. Реализация внедрения модели
управления единым цифровым
пространством
Мастер-класс «Инфографика как инструмент
уплотнения информации» (методкабинет, СШ
№18, ОШ №11, СШ №4, ОШ №21.

42. Элементы опыта по внедрению
“Уроков гражданственности
Донбасса” в Донецком РИДПО

43. Реализация внедрения модели
управления единым цифровым
пространством
• Сайт «Инфоурок»: школы и МДОУ
«Искорка», «Елочка», «Журавленок»,
«Восход», «Мир», «Сокол», «Росинка»,
«Конек-Горбунок».

44. Передвижная выставка
«Аттестация – шаг к успеху»

45. ТРАЕКТОРИЯ ФОРУМА

46. Участие в Форуме по
вопросам преемственности
• МДОУ «Восход», «Берёзка», «Сокол»
«Аленький цветочек», «Журавлёнок»,
«Снегурочка», «Конёк-Горбунок»,
«Мотылёк», «Светлячок», «Веснянка»,
«Ёлочка», «Малыш»;
• гимназия, СШ №1, 2, 11, 14, 18, 19, 22, СШ
с.Великая Шишовка, СШ п.Садовое
• Методический кабинет

47. Теоретический семинар для
директоров ОО по вопросам
проведения лицензирования и
аккредитации

48. Семинар-практикум для
директоров ОО по вопросам
тайм-менеджмента в СШ
с.Великая Шишовка

49. Методическая сет-студия для зам.
директора по УВР в СШ №1 по
внедрению новых ГОС

50. Практик-класс в формате А-4 для
зам. директора по УВР в СШ №19
по внедрению «Уроков
гражданственности Донбасса»

51. Методическая ресурсная площадка для зам.
директора по УВР СШ с.Петропавловка
«Предоставление сервисных услуг школьной
методической службой с целью развития
профессионального мастерства»

52. Коллаборативный семинар для
зам. директора по УВР в СШ №22
«Ресурсы современного урока и
их эффективное использование»

53. Культурный Арт-проект «Нам этот
мир завещано беречь» для зам.
директора по ВР в гимназии

54. Семинар-презентация для ШМО
учителей начальных классов в
СШ №14 «Формирование УУД»

55. «Совершенствование
традиционных и внедрение
новых
библиотечных технологий»
Семинар- презентация
школьных библиотекарей
СШ п.Садовое

56. Семинар
школьных библиотекарей
СШ № 19

57. Семинар
школьных библиотекарей
гимназия

59. Республиканская
Школа лидеров МДОУ,
Школа педагогов-новаторов

60. •СШ №4 - 22
•ОШ № 8 - 22
•СШ № 13 - 23
•СШ п.Садовое - 18
•СШ № 2 - 14
•Гимназия - 12
•СШ №18 - 13
•МДОУ № 1 «Веснянка» -
15
• № 2 «Искорка» - 15
• № 9 «Восход» - 15
• № 4 «Журавленок» - 10
Методический кабинет - 66

61. 184
158
17 18
Зал компьютерных
презентаций
Бестселлер
современной
педагогики
Виртуальная
экскурсия
Фотогалерея

62. Участники ІІІ этапа
Виртуальной Выставки-презентации
«Современное образование в ДНР 2016»
• ДДЮТ (материалы Сельского дома
творчества)
• МДОУ №1 «Веснянка»
• №2 «Искорка»
• №4 «Журавленок»
• №8 «Малыш»
• СШ п.Садовое
• СШ №13
• Методический кабинет

63. Мироненко Лариса Викторовна,
СШ №18 – лауреат Республиканского
конкурса «45 минут славы»

64. ОШ №22, учитель английского языка
Агеева Екатерина Анатольевна,

65. Хушвахтова Ирина Викторовна,
ДДЮТ – лауреат Республиканского
конкурса «Дарю талант»

66. Батрудтинова Неля Романовна,
ДОО «Веснянка» – лауреат
Республиканского конкурса «Наставница»

67. Давиденко Елена Николаевна,
СШ №18
• Лауреат Республиканского конкурса «В
который раз я повторяю слова любви к
родному краю…»

68. Сайт педагогического сообщества
«Растим личность» - кафедра
дошкольного и начального
образования Донецкого РИДПО:
Конкурс «Современный родительский
уголок» – победители: МДОУ «Искорка»,
«Журавлёнок», «Восход»
Конкурс «Родительская стенгазета» –
победители: МДОУ«Журавлёнок»,
«Восход»

69. Победители Республиканского
конкурса в рамках социального
проекта
«Дружи со спортом с малых лет»
•МДОУ «Веснянка»
• «Конёк-Горбунок»
• «Искорка»
• «Ёлочка»
• «Журавлёнок»

70. Олимпиады. Республиканский этап
№п
п
предмет класс Кол-во
баллов
место ФИО ученика школа ФИО учителя
1. Русский язык 7 63,5 3 Зацаренко Дарья гимназия Кабанова Т.В.
8 90,5 1 Вельма Кирилл гимназия Миронова Т.В.
9 47,5 - Клюева Алина ОШ№2 Василишена В.Н.
10 50,5 - Борисенко Валерия гимназия Белицкая Е.А.
11 51,75 - Грязина Татьяна гимназия Кабанова Т.В.
2. География 8 31,0 - Яценко Настя ОШ№13 Скилевая Т.С.
9 50,5 3 Слизовский Всеволод ОШ№10 Дорошкова Н.С.
8 42,0 - Руденок Артем ОШ№1 Алешина Г.П.
11 - - Волошена Альбина ОШ№18 Гетьманцева Т.В.
3. Биология 9 - - Никитин Никита ОШ№19 Забирко Н.И.
10 63,5 - Гуртовая Наталья гимназия Кобелева Е.В.
11 54,5 - Касьянова Ирина ОШ№1 Червонченко Е.В.
4. Украинский язык 10 51,75 - Быковская Диана ОШ
с.Малоорловка
Куприч И.В.
11 58,5 - Волошена Альбина ОШ№18 Панова Е.В.
5. Информатика 9 - - Ткаченко Дмитрий ОШ№13 Буйволова А.В.
10 395 2 Донец Алексей ОШ№22 Лавриненко И.В.
10 - - Карачор Никита ОШ№1 Лыкова Н.В.
10 - - Власков Александр гимназия Лисовецкий К.Н.
10 - - Терещенко Иван гимназия Лисовецкий К.Н.
11 - - Николенко Дмитрий ОШ№1 Лыкова Н.В.

71. Результаты республиканского этапа
6.
История 9 27 - Клучникова София гимназия Слюта И.А.
11 16,5 - Любченко Анна гимназия Слюта И.А.
7.
Математика 8 29 2 Вельма Кирилл гимназия Тимченко Н.С.
9 2 - Суликовская Юлия гимназия Лойченко С.В.
10 6 - Донец Алексей ОШ №22 Сумбаева Е.А.
11 - - Клюшниченко Алекс-ра гимназия Яременко Л.Г.
8.
Английский язык 9 59 - Корчагина Илона ОШ № 19 Бывалина Т.С..
10 41,5 - Марусов Борислав ОШ№18 Скрыпник В.В.
11 64,5 3 Сенникова Карина УВК№1 Старикова И.И.
9
Французский язык 11 43 - Косова Юлия гимназия Канарь И.И.
10. Физика 8 61 2 Вельма Кирилл гимназия Полозюк Е.И.
11.
Информационные
технологии
9 19,75 - Окруадзе Тамила ОШ№18
10 76 2 Донец Алексей ОШ№22 Лавриненко И.В.
10 11,5 - Бословяк Максим ОШ№19 Вернигора М.Н.
10 - - Щербаков Ян ОШ№1 Лыкова Н.В.
10 57,5 3 Павлюченко Денис ОШ№9 Масловская Е.Г.
10 - - Терещенко Иван гимназия Лисовецкий К.Н.
11 - - Николенко Дмитрий ОШ№1 Лыкова Н.В.
12.
Химия

72. Результаты ІІ (республиканского) этапа МАН
ОШ ФИ участника Секция Заочное
оцен.
max 25
Контр.р
абота
max 25
Защи-та
max 50
Итог
ОШ №1 Касьянова Ирина зоология, ботаника 14 16 42 72
НиколенкоДмитрий медицина 8 12 10 30
ОШ №2 Крамарь Марк всемирная история 14 12,5 19 45,5
ОШ №13 Ткаченко Дмитрий геология, минерология 23 11 34 68
ОШ №18 Кудринская Марина историч. краеведение 10 17,5 24 51,5
ОШ №21 Кулик Юлия русский язык 10 - - 10
Артемова Наталья зоотехника 17 6 42 65
УВК №1 Федышина Юлия искусствоведение 9 5,1 26 40,1
Николаенкова Полина социология 19 7,75 32 58,75
Гимназия Бедак Елизавета русская литература 13 13,25 26 52,25
экология 21 - 37 58
Теркунова Анастасия этнология 12 14,5 28 54,5
ІІІ место
Кроленко Мария биология человека 11 5,5 36 52,5
Дяченко Карина психология 20,5 - - 20,5

73. В любом проекте
важнейшим фактором
является вера в успех.
Без веры успех невозможен.
Уильям Джеймс