SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ШАХТЁРСКАЯ СРЕДНЯЯ
ШКОЛА ПОСЁЛКА САДОВОЕ»
Человек твёрже
камня, нежнее
цветка
(афганская пословица)
Семнадцатое ноября
Классная работа
Образование степеней
сравнения
прилагательных
1.С опушки леса открывался
великолепный пейзаж.
2.Этот пейзаж был великолепнее
предыдущего.
3.С опушки леса открывался
великолепнейший пейзаж.
Сколько
существует
степеней
сравнения?
Более веселее
– правильно
образована
форма
Самый
интересный –
превосходная
степень?
При нагревании
известняка идет
реакция
соединения
Какие разряды
прилагательных
имеют степени
сравнения?
Простая
превосходная
степень образуется
при помощи
суффиксов
Сложная
превосходная
степень образуется
с помощью слов
Веселее –
сравнительная
степень
Красивее –
это степень
Простая
сравнительная степень
образуется при
помощи суффиксов
Лучше –
превосходная
степень?
Можно ли
образовать степень
сравнения от слова
зимний?
Смесь соли и
воды нельзя
разделить
выпариванием
Сложная
сравнительная степень
образуется с помощью
слов
Относительная
атомная масса
измеряется в
граммах
Любишь ли ты
уроки русского
языка?
Красивее –
правильно
так говорить?
Кислород в
составе воздуха –
простое вещество
Самый
прекраснейший –
верно образована
форма
Интересно тебе
учиться в нашей
школе?
Финиш
Повторение –
мать учения!
Железо – вещество
немолекулярного
строения
Более скучнее –
правильно
образована
форма?
Ейш, айш –
суффиксы
превосходной
степени
Финиш
Повторение –
мать учения!
ДаНет
рНет Да
и
Да НетНетДа
т
Да Нет
а
НетДа
е
Ейш,
айш
Е, ее, ше
и Самый Менее
с
ДвеТри
Л
I
НетДа
й
Нет Да
г
Да Нет
б
НетДа
к
Да НетДальше
н Дальше
© Можаев Г.М.
Kontren.narod.ru
и
Да Нет
л
Нет Да
с
ДаНет
т
Нет Да
и ДаНет
н
Сравн. Превос.
и
Более,
менее
Самый
и
Е, ее,
ше
Ейш
ч
Кач. Отн.
в
II
Мы даем тебе совет:
Скажем ударению «нет»,
Если слышим мы вокруг:
Красивее, удобнее,
Спокойнее, свободнее
Скажем ударению «Да» –
Говори ты так всегда:
И красивее, и удобнее
И спокойнее, и свободнее
В Гималаях
находится
………
гора мира
Эверест.
самая высокая
Голубой дог
Джордж( 2 м) –
…………….
собака в мире.
самая большая
Гепард -
…………………
..
животное
планеты,
может
развить
скорость до
115 км/час
самое быстрое
(быстрейшее)
…………….. имя - Барнаби Мармадюк Алоизий
Бенджи Кобвеб Дартаньян Эгберт Феликс Гаспар
Гумберт Игнатий Джейден Каспер Лерой Максимилиан
Недди Объяхулу Пепин Кьюллиам Розенкранц Секстон
Тедди Апвуд Виватма Уэйленд Ксилон Ярдли Закари
Усански. Этим именем обладает 36-летний житель
Эдинбурга, имя он сменил лишь в 36 лет.
Самое длинное
Девочка по
имени Тейлор,
родившаяся в
США, весит
275 граммов.
Это
…………………
ребенок на
планете.
самый
маленький
Житель США
Уильям
Джеймс Сидис,
айкью
которого равен
250 -
………………….
человек в
мире.
самый умный
(умнейший)
Айкью - коэффицие́нт интелле́кта
(англ. IQ — intelligence quotient) —
количественная оценка уровня
интеллекта человека
…………………
………
слово –
название
белка,
состоящее из
513 букв.
Самое длинное
(длиннейшее)
У Полины
Титовой
………………
……………..
волосы в
России. Под
стать ей
китаянка Кси
самые длинные
(длиннейшие)
(длиннее всех)
Голубой кит -
……………….
животное в
мире. Его вес
составляет
150 тонн
самое тяжелое
• Тот ящик деревяннее, чем
этот.
• Эта туча темнейшая, чем
остальные.
• Эта ель была самая
высочайшая.
• Розовая лента короче.
• Тот ящик деревяннее, чем
этот.
• Эта туча темнее, чем
остальные.
• Эта ель была самая высокая.
• Лента более менее короткая.
Ответ готов
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
Вам предложен список из 25 фраз. Выберите только 10 ответов, в которых форма
степени сравнения прилагательного образована верно. Отметьте в квадратах
правильный ответ. «Кликните» на квадратиках с теми номерами, которые вы
выбрали. Завершив задание, кликните «Ответ готов».
1. Рассказ смешнее 9. Задача более
легче.
17. Дружба крепче
2. На самой
высочайшей горе
10. Самый
любимый праздник
18. Пространство
более огромнее
3. Более холодная
зима
11. Более слабый
детеныш
19. Событие более
веселее
4. Удар самый
больнее
12. Ярчайшая
звезда
20. Более
враждебный человек
5. Самый
уютнейший дом
13.Чудеснейший
день
21. История страшнее
6. Более глупейшие
ошибки
14. Голос звончее 22. Комната более
уютней
7. Река более глубже 15. Конфета сладее 23.Самый важнейший
день
8. Поступок хужее 16. Квартира более
грязнее
24. Младше меня
25. Дорога более
ширее
Группа №1
1. От каких прилагательных образованы
следующие формы степеней сравнения?
• мягче –
• лучше -
• тише -
• быстрее –
3. Заполните таблицу.
Формы
прилагательные Сравнительная степень Превосходная степень
простая составная простая составная
Острый
Быстрый
Строгий
Умный
Добрый
Группа №1
1. От каких прилагательных образованы
следующие формы степеней сравнения?
• мягче – мягкий
• лучше - хороший
• тише - тихий
• красивее - красивый
3. Заполните таблицу.
Формы
прилагательные Сравнительная степень Превосходная степень
простая составная простая составная
Острый Острее Более острый Острейший Самый острый
Быстрый Быстрее Более быстрый Быстрейший Самый быстрый
Строгий Строже Более строгий Строжайший Самый строгий
Умный Умнее Более умный Умнейший Самый умный
Добрый Добрее Более добрый Добрейший Самый добрый
«Все в твоих руках».
На листе бумаги дети обводят левую руку.
Каждый палец – это одна из позиций, по
которой надо высказать свое мнение.
- Большой – для меня было важным и
интересным…
- Указательный – по этому вопросу я
получил конкретную рекомендацию.
- Средний – мне было трудно (мне не
понравилось).
- Безымянный – моя оценка
психологической атмосферы.
- Мизинец – для меня было недостаточно…
Степени сравнения имен прилагательных

More Related Content

More from mk-shahtersk

Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШСаламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШmk-shahtersk
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДОmk-shahtersk
 
Самопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиСамопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиmk-shahtersk
 
Необычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие РазвивайкиНеобычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие Развивайкиmk-shahtersk
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...mk-shahtersk
 
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамМетодические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамmk-shahtersk
 
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...mk-shahtersk
 
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...mk-shahtersk
 
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...mk-shahtersk
 
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...mk-shahtersk
 
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...mk-shahtersk
 
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаТрудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаmk-shahtersk
 
Формирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейФормирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейmk-shahtersk
 
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...mk-shahtersk
 
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»Стажировочная площадка «Познавательное развитие»
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»mk-shahtersk
 
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результаты
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результатыВнедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результаты
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результатыmk-shahtersk
 
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...mk-shahtersk
 
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...mk-shahtersk
 
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...mk-shahtersk
 
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДО
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДООздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДО
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДОmk-shahtersk
 

More from mk-shahtersk (20)

Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШСаламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
Саламатина Е.Э. Преемственность ДОО и ОШ
 
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
Стажировочная  площадка  по реализации ГОС ДОСтажировочная  площадка  по реализации ГОС ДО
Стажировочная площадка по реализации ГОС ДО
 
Самопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельностиСамопрезентация профессиональной деятельности
Самопрезентация профессиональной деятельности
 
Необычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие РазвивайкиНеобычное путешествие Развивайки
Необычное путешествие Развивайки
 
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
Научно-методическое сопровождение внедрения мониторингового подхода к изучени...
 
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышамМетодические рекомендации по чтению детской литературы малышам
Методические рекомендации по чтению детской литературы малышам
 
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального  о...
Научно-методическое сопровождение преемственности дошкольного и начального о...
 
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...Роль современной  методической службы  в формировании профессиональной компет...
Роль современной методической службы в формировании профессиональной компет...
 
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
Об эффективности работы модели научно-методического сопровождения оздоровител...
 
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
Управленческо-методический аспект планирования деятельности дошкольного образ...
 
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
Научно-методическое обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в детском...
 
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенкаТрудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
Трудовая деятельность как составная жизненной компетентности ребенка
 
Формирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детейФормирование первичного экономического опыта детей
Формирование первичного экономического опыта детей
 
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
Современные технологии как средство повышения качества дошкольного образовани...
 
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»Стажировочная площадка «Познавательное развитие»
Стажировочная площадка «Познавательное развитие»
 
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результаты
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результатыВнедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результаты
Внедрение ГОС ДО: поиск, проблемы, перспективы, мониторинг и результаты
 
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...
Управленческий аспект организации и проведения аттестации педагогических рабо...
 
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
 
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...
Совершенствование системы управления воспитательно-образовательным процессом ...
 
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДО
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДООздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДО
Оздоровительная функция дошкольного учреждения в условиях реализации ГОС ДО
 

Степени сравнения имен прилагательных

  • 3. Семнадцатое ноября Классная работа Образование степеней сравнения прилагательных
  • 4. 1.С опушки леса открывался великолепный пейзаж. 2.Этот пейзаж был великолепнее предыдущего. 3.С опушки леса открывался великолепнейший пейзаж.
  • 5. Сколько существует степеней сравнения? Более веселее – правильно образована форма Самый интересный – превосходная степень? При нагревании известняка идет реакция соединения Какие разряды прилагательных имеют степени сравнения? Простая превосходная степень образуется при помощи суффиксов Сложная превосходная степень образуется с помощью слов Веселее – сравнительная степень Красивее – это степень Простая сравнительная степень образуется при помощи суффиксов Лучше – превосходная степень? Можно ли образовать степень сравнения от слова зимний? Смесь соли и воды нельзя разделить выпариванием Сложная сравнительная степень образуется с помощью слов Относительная атомная масса измеряется в граммах Любишь ли ты уроки русского языка? Красивее – правильно так говорить? Кислород в составе воздуха – простое вещество Самый прекраснейший – верно образована форма Интересно тебе учиться в нашей школе? Финиш Повторение – мать учения! Железо – вещество немолекулярного строения Более скучнее – правильно образована форма? Ейш, айш – суффиксы превосходной степени Финиш Повторение – мать учения! ДаНет рНет Да и Да НетНетДа т Да Нет а НетДа е Ейш, айш Е, ее, ше и Самый Менее с ДвеТри Л I НетДа й Нет Да г Да Нет б НетДа к Да НетДальше н Дальше © Можаев Г.М. Kontren.narod.ru и Да Нет л Нет Да с ДаНет т Нет Да и ДаНет н Сравн. Превос. и Более, менее Самый и Е, ее, ше Ейш ч Кач. Отн. в II
  • 6. Мы даем тебе совет: Скажем ударению «нет», Если слышим мы вокруг: Красивее, удобнее, Спокойнее, свободнее Скажем ударению «Да» – Говори ты так всегда: И красивее, и удобнее И спокойнее, и свободнее
  • 7.
  • 9. Голубой дог Джордж( 2 м) – ……………. собака в мире. самая большая
  • 11. …………….. имя - Барнаби Мармадюк Алоизий Бенджи Кобвеб Дартаньян Эгберт Феликс Гаспар Гумберт Игнатий Джейден Каспер Лерой Максимилиан Недди Объяхулу Пепин Кьюллиам Розенкранц Секстон Тедди Апвуд Виватма Уэйленд Ксилон Ярдли Закари Усански. Этим именем обладает 36-летний житель Эдинбурга, имя он сменил лишь в 36 лет. Самое длинное
  • 12. Девочка по имени Тейлор, родившаяся в США, весит 275 граммов. Это ………………… ребенок на планете. самый маленький
  • 13. Житель США Уильям Джеймс Сидис, айкью которого равен 250 - …………………. человек в мире. самый умный (умнейший) Айкью - коэффицие́нт интелле́кта (англ. IQ — intelligence quotient) — количественная оценка уровня интеллекта человека
  • 15. У Полины Титовой ……………… …………….. волосы в России. Под стать ей китаянка Кси самые длинные (длиннейшие) (длиннее всех)
  • 16. Голубой кит - ………………. животное в мире. Его вес составляет 150 тонн самое тяжелое
  • 17. • Тот ящик деревяннее, чем этот. • Эта туча темнейшая, чем остальные. • Эта ель была самая высочайшая. • Розовая лента короче.
  • 18. • Тот ящик деревяннее, чем этот. • Эта туча темнее, чем остальные. • Эта ель была самая высокая. • Лента более менее короткая.
  • 19. Ответ готов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Вам предложен список из 25 фраз. Выберите только 10 ответов, в которых форма степени сравнения прилагательного образована верно. Отметьте в квадратах правильный ответ. «Кликните» на квадратиках с теми номерами, которые вы выбрали. Завершив задание, кликните «Ответ готов». 1. Рассказ смешнее 9. Задача более легче. 17. Дружба крепче 2. На самой высочайшей горе 10. Самый любимый праздник 18. Пространство более огромнее 3. Более холодная зима 11. Более слабый детеныш 19. Событие более веселее 4. Удар самый больнее 12. Ярчайшая звезда 20. Более враждебный человек 5. Самый уютнейший дом 13.Чудеснейший день 21. История страшнее 6. Более глупейшие ошибки 14. Голос звончее 22. Комната более уютней 7. Река более глубже 15. Конфета сладее 23.Самый важнейший день 8. Поступок хужее 16. Квартира более грязнее 24. Младше меня 25. Дорога более ширее
  • 20. Группа №1 1. От каких прилагательных образованы следующие формы степеней сравнения? • мягче – • лучше - • тише - • быстрее – 3. Заполните таблицу. Формы прилагательные Сравнительная степень Превосходная степень простая составная простая составная Острый Быстрый Строгий Умный Добрый
  • 21. Группа №1 1. От каких прилагательных образованы следующие формы степеней сравнения? • мягче – мягкий • лучше - хороший • тише - тихий • красивее - красивый 3. Заполните таблицу. Формы прилагательные Сравнительная степень Превосходная степень простая составная простая составная Острый Острее Более острый Острейший Самый острый Быстрый Быстрее Более быстрый Быстрейший Самый быстрый Строгий Строже Более строгий Строжайший Самый строгий Умный Умнее Более умный Умнейший Самый умный Добрый Добрее Более добрый Добрейший Самый добрый
  • 22.
  • 23.
  • 24. «Все в твоих руках». На листе бумаги дети обводят левую руку. Каждый палец – это одна из позиций, по которой надо высказать свое мнение. - Большой – для меня было важным и интересным… - Указательный – по этому вопросу я получил конкретную рекомендацию. - Средний – мне было трудно (мне не понравилось). - Безымянный – моя оценка психологической атмосферы. - Мизинец – для меня было недостаточно…