Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»

1,554 views

Published on

на вебинаре 14 октября 2016 года.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Презентация МБОУ «Токаревская СОШ № 2»

  1. 1. Ключевые подходы к эффективному управлению сельской школой 14 октября 2016 г. Директор МБОУ Токарёвской СОШ №2 Светлана Новомировна Устинова shkola22009@rambler.ru
  2. 2. Социальный паспорт школы Годы Статус семьи 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Неблагополучные 9 (3%) 7 (1,7%) 7 (1,5%) 6 (1,3%) Опекаемые 8 (1,8%) 8 (1,9%) 12 (2,6%) 13 (2,9%) Дети-инвалиды 7 (1,6%) 7 (2%) 7 (1,5%) 8 (1,8%) Переселенцы 6 (1,3%) 5 (1,1%)
  3. 3. Образовательный уровень родителей Столбец1, высшее, 35%, 35% Столбец1, неполное высшее , 12%, 12% Столбец1, средне- специальное, 44%, 44% Столбец1, среднее, 8%, 8% 0,5% 0,5% высшее неполное высшее средне-специальное среднее начальное без образования
  4. 4. Социальное положение родителей Столбец1, служащие, 31%, 30% Столбец1, рабочие, 44%, 43% Столбец1, предприниматели, 2%, 2% Столбец1, пенсионеры, 3%, 3% Столбец1, безработные, 20%, 20% Столбец1, инвалиды, 2%, 2% служащие рабочие предприниматели пенсионеры безработные инвалиды
  5. 5. Низкий уровень кадрового потенциала 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 Общее число учителей (без совместителей) 37 33 33 38 Имеют категорию: высшую 2 (5%) 2 (5%) 2 (5%) 2 (5%) первую 20 (54%) 23 (59%) 20 (54%) 21 (57%) вторую 5(14%) 2 (5%) - - соответствие занимаемой должности 2 (5%) 2 (5%) 10 (27%) 13 (37%) Стаж работы: до 2-х лет - - 1 (3%) 2 (5%) от 2 до 5 лет 5 (14%) 3 (7 %) 2 (5%) 0 от 5 до 10 лет 2 (5%) 1 (3%) 2 (5 %) 4 (11%) от 10 до 20 лет 8 (22%) 9 (23%) 7 (19%) 4 (11%) свыше 20 лет 22 (61%) 26(67%) 25 (68 %) 28 (74%) Педагогов пенсионного возраста 1 (3%) 4 (10%) 4 (10%) 6 (16%) Количество совместителей 3 (7 %) 3(7 %) 3(7 %) 2 (6%)
  6. 6. Карта расположения пунктов
  7. 7. Оценка участия школы в совместных мероприятиях • Взаимопосещение открытых уроков учителей, заседаний МО • Организация доступа педагогов МБОУ Токарёвской СОШ №2 к методическим материалам МАОУ лицея №14 • Участие в мастер-классе по подготовке уроков с использованием информационных технологий • Участие в работе лектория по подготовке обучающихся 9 классов к ГИА по математике и 11 классов к ЕГЭ по русскому языку • Участие обучающихся в работе областной научно-практической конференции школьников «человек и природа» на базе МАОУ лицея №14 • Участие в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» на базе МАОУ лицея №14
  8. 8. Динамика результатов ЕГЭ Предмет Количество учеников Максимальный тестовый балл Минимальный тестовый балл Ср. тестовый балл 2016 Средний балл 2015 Русский язык 12 83 53 68.75 68,75 Математика (профиль) 7 80 18 42.7 33,25 История 4 65 36 51.25 39,8 Обществознание 7 61 38 50 45,78 Физика 2 62 51 56.5 45
  9. 9. Результативность участия в конкурсах и соревнованиях международные, 2012-2013, 0 международные, 2013-2014, 1 международные, 2014-2015, 71 международные, 2015-2016, 18 всероссийские, 2012-2013, 1 всероссийские, 2013-2014, 30 всероссийские, 2014-2015, 23 всероссийские, 2015-2016, 94 региональные, 2012- 2013, 12 региональные, 2013- 2014, 13 региональные, 2014- 2015, 19 региональные, 2015- 2016, 19 муниципальные, 2012-2013, 19 муниципальные, 2013-2014, 21 муниципальные, 2014-2015, 87 муниципальные, 2015-2016, 45 международные всероссийские региональные муниципальные
  10. 10. Проблемное поле Родители Педагогический коллектив Контингент обучающихся Образовательная среда пассивное отношение к школе - среднее специальное образование - работа вне области слабое материально -техническое оснащение загруже нность отчетно стью недост аток кадров низкий процент педагогов с высшей категорией дети с ОВЗ отдален ность прожива ния поликультурная и многоязычная среда
  11. 11. П у т и р е ш е н и я составить перспективный план повышения квалификации педагогов увеличить финансирование выстраивать связи между школой и родителями привлекать в школу молодых специалистов
  12. 12. Перспективы развития • Внедрение практики управления по результатам • Разработка нового вариативного компонента образовательной программы • Внедрение планов профессионального развития педагога • Повышение активности школы в жизни местного сообщества: разработка и реализация инициатив • Повышение учебной мотивации учеников • Развитие инструментов самооценки, мониторинга, диагностики образовательного процесса и результатов •Социальное партнерство и сетевое взаимодействие/привлечение ресурсов
  13. 13. Спасибо за внимание!

×