SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
1. Sebuah beban (m) dan beberapa pegas identik membentuk sistim pegas-beban
yang mengikuti skema rancangan (a) dan (b) seperti terlihat pada gambar. Bila
gesekan udara diabaikan, kedua rancang an di atas dapat menghasilkan gerakan
atau getaran harmonis sederhana dengan frekuensi tertentu. Kalau af adalah
frekuensi getaran sistim (a), maka besar frekuensi getaran sistim (b) akan sama
dengan …
A.
9
af
C. af3 E. af27
B.
3
af
D. af9 Jawab : C
aa
a
b
ab
a
b
a
b
bbpp
aas
ps
f
k
k
f
k
k
ff
k
k
f
f
fkkkkkk
fkfk
k
k
kkkkk
3
3/2
2
:maka,2(b)gambar
3
21
2
1111
(a)gambar
2
2
2
22
===↑=
≈=↑=+=
≈↑≈↑=↑+=+=
2. Kawat ¼ lingkaran dengan jari-jari 3 meter dialiri arus 6 ampere. Besar induksi
magnetic pada pusat lingkaran P adalah …tesla
A. 5
10−
xπ C. 5
104 −
xπ E. 7
107 −
xπ
B. 7
10−
xπ D. 7
104 −
xπ Jawab : B
Wb/Am104?...:6:3lingkaran 7
04
1 −
====↑ xBAImr P πµ
Tx
x
xx
r
I
BP
7
7
0
10
32
6104
4
1
24
1 −
−
===∴ π
πµ
3. Sebuah satelit mengorbit setinggi 3600km di atas permukaan bumi. Jika jari-jari
bumi 6400km dan gerak satelit dianggap gerak melingkar beraturan, maka
kelajuannya …km/s
A. 6,4 B. 64 C. 640 D. 6400 E. 64000
Jawab : A
222
2
2
2
h
2
2
Rh2
2
h
R
2h2R
222
Rh
km/s100,41100,4096
)36006400(
6400
10
)(
)(
)(
km/s10m/s10...?:km6400:km3600
−−−
−
≈=
+
=
+
=↑
+
=↑
+
=↔=
=====
xxg
hR
R
gg
R
hR
g
g
hR
GM
g
R
GM
g
gvRh
Percepatan gravitasi berfungsi sebagai percepatan sentripetal, maka :
Pembahasan Soal-soal Fisika
k k k k
k
)(a
)(b
P
I I
I
50
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
6,4km/s)36006400)(1041,0(
:maka,
2
hhh
222
=+==
=∴===
−
xRgv
gRv
R
v
g
R
v
a
R
mv
ma 
Cara lain :
6,4km/s
)36006400(
)6400(10
km/s
)36006400(
)6400(10
)()(
)(
2222
h
2
R
h2
2
Rhhhhh
=
+
=
+
=
+
=↑∴
+
=↔+==
−−
v
hR
Rg
v
hR
R
gghRgRgv
4. Partikel bermuatan q bergerak dengan laju tetap memasuki medan magnet dan
medan listrik secara tegak lurus (medan listrik tegak lurus medan magnet).
Apabila besar induksi magnet 0,2T dan kuat medan listrik V/m106 4
x , maka
laju gerak partikel adalah …m/s
A. 5
102x B. 5
103x C. 6
102,1 x D. 6
102x E. 6
102,3 x
Jawab : B
m/s103
2,0
106
?...:V/m106:T2,0 5
4
4
x
x
B
E
vvBEvxEB ====↑=== 
5. Dalam daerah bermedan listrik seragam B (dengan arah menembus masuk bidang
kertas) dua partikel bermuatan ( 1q dan 2q ) bergerak melingkar dengan energi
kinetic yang sama besar.
Bila kedu muatan bermassa sama, maka dapat
disimpulkan bahwa …
A. 0;0 21 <> qq dan 21 qq >
B. 0;0 21 <> qq dan 21 qq <
C. 0;0 21 >< qq dan 21 qq <
D. 0;0 21 << qq dan 21 qq > E. 0;0 21 <> qq dan 21 qq =
Jawab : B
Dari gambar disamping, 1v dan 1q searah dengan gaya
lorentz 1F artinya bermuatan positif 01 >q dan 1v
berlawanan arah 2q dan 2v maka bermuatan negative
02 <q . 21 RR > , maka sesuai dengan
0
1
0
1
2
2
21
1
1 >⇑≈⇑<⇑≈↑= q
R
qq
R
q
BR
mv
q
6. Jika sebuah pemancar radio berdaya 1000watt memancarkan foton tiap detiknya
sebanyak buah105 20
x , maka energi satu fotonnya adalah …joule
A. 17
102 −
x B. 17
105 −
x C. 18
102 −
x D. 20
102 −
x E.
20
105 −
x
Pembahasan Soal-soal Fisika
1q 2q
1F
1v
1q
2q
51
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
Jawab : C
joule102
105
1000
s1?...:buah105:watt1000
18-
20
20
x
xn
P
E
t
nE
P
tExnP
====
====

7. Sebuah electron yang dipercepat pada beda potensial 18kV pada tabung ruang
hampa udara akan menimbulkan panjang gelombang minimum … m10 12−
A. 4,8 B. 6,6 C. 7,2 D. 8,0 E. 9,1
Jawab : E
m
xx
x
meV
h
mv
h
m
eV
veVmv
xexmxcxhV
12-
1931
34
2
2
1
1931834
9,1x10
18000)106,1)(101,9(2
106,6
2
2
?...
C106,1:kg101,9:m/s103:Js106,6:kvolt18
==
=↑∴=↔==↑=
=====
−−
−
−−−
λ
λλλ 
8. Jika energi elekron atom hydrogen pda lintasan dasar eV6,13− , maka energi
yang diserap atom hydrogen agar electron tereksitasi dari tingkat dasar ke
lintasan kulit M adalah …eV
A. 6,82 B. 8,53 C. 9,07 D. 10,20 E. 12,09
Jawab : E
12.09eV)51,16,13(
3
6,13
6,13
6,136,13
6,136,13
)
6,13
(
6,136,13
?...:3:1:6,13
222
22222
1
=−=−=−=∆
−=−−−=−=∆
−
=
=∆==−=
eVeVeV
MK
E
MKKM
EEE
n
eV
E
EMKeVE
KMn 
9. Sebuah peluru ditembakkan dengan kecepatan 60m/s dengan sudut elevasi 0
60 ,
ketinggian maksimum yang dicapai adalah …m
A. 30 B. 45 C. 50 D. 90 E. 100
Jawab : B
45m
10.2
)(60
10.2
30sin60
2
sin
?...:30:/60
4
122222
0
0
0
====
===
g
v
h
hsmv
maks
maks
θ
θ
10. Pada saat t=0 sebuah benda kecil m dijatuhkan dari titik A yang terletak tegak
lurus 30 m di atas titik B. Pada saat yang sama sebuah proyektil ditembakkan dari
titik O dengan kelajuan 25 m/s dan diarahkan ke titik A. Titik C berada pada
ketinggian 10 m di atas B. Jarak OB=40 m, maka :
Pembahasan Soal-soal Fisika
52
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
1. benda m mencapai C pada t=2s
2. proyektil juga C
3. proyektil mencapai titik tertinggi saat t=1,5s
4. proyektil mencapai benda m
Jawab : E (1,2,3 dan 4)
1. benda m mencapai C pada t=2s
4
3
40
30
37m;40m;30m/s;25 0
0
===
====
OB
AB
tg
OBABv
α
α
Benda m jatuh bebas, waktu yang dicapai :
s
g
h
t AC
AC 2
10
20.22
===
Pernyataan (1) benar
2. proyektil juga C
Titik C mempunyai jarak horizontal x=40m, proyektil P akan mencapai
waktu :
s
x
x
xv
x
ttvx C
CCC 2
425
540
25
40
cos
.cos
5
4
0
0 ====↑=
α
α
Pada waktu 2s proyektil akan mencapai ketinggian sebesar :
benar)2n(pernyataam10203020)2)((25
)2)(10()2(37sin25.sin
5
3
2
2
12
2
1
0
=−=−=
−=−=
y
gttvy CC

 α
3. proyektil mencapai titik tertinggi saat t=1,5s
Proyektil akan mencapai titik tertinggi pada saat :
benar)3n(pernyataas5,1
10
)(25sin 5
3
0
===
g
v
t
α

4. proyektil mencapai benda m
pada waktu 2s, benda m dititik yang sama seperti proyektil yaitu titik C,
maka proyektil dapat mengenai benda m>>Pernyataan (4) benar
11. Untuk 1 mol gas ideal berpaku persamaan RTPV = . Dalam sistim SI, satuan-
satuan untuk besaran-besaran tersebut adalah …
1. P dalam Pa 3. T dalam K
2. volume dalam molm /3
4. R dalam 11
. −−
Kmolerg
Jawab : B (1 dan 3)(cukup jelas)
12. Hasil percobaan fotolistrik yang tak dapat dijelaskan dengan fisika klasik adalah
1. electron keluar dari katoda yang disinari cahaya
2. tidak keluarnya electron dari katoda yang terbuat dari logam bahan tertntu
bila disinari cahaya merah
Pembahasan Soal-soal Fisika
0v
α
mA
C
BO
m/s250 =v
α
mA
C
BO
m20
m10
m40
53
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
3. makin tinggi intensitas cahya, makin banyak electron yang keluar dari katoda
4. electron segera keluar dari katoda dari disinari cahaya meskipun intensitasnya
kecil
Jawab : 2 dan 4 (benar)[C]
Ada 4 sifat utama peristiwa efek fotolistrik yang tidak dapat diterangkan oleh
teori gelombang (fisika klasik), yaitu :
1. efek fotolistrik tidak terjadi jika frekuensi cahaya yang digunakan lebih kecil
dari frekuensi ambang
2. energi kinetic foto electron yang dikeluarkan hanya bergantung pada
frekuensi cahaya f dan fungsi kerja 0W dan tidak tergantung pada intensitas
cahaya
3. energi kinetic menghasilkan fotoelektron bertambah jika frekuensi cahaya
yang digunakan diperbesar
4. electron-elektron dibebaskan dari permukaan logam hampir tidak ada selang
waktu walaupun intensitas cahaya rendah
13. Sebuah pipa organa terbuka yang panjangnya 75 cm bernada dasar “C”. Jika
kecepatan suara pada saat itu 396 m/s, maka :
1. panjang gelombang yang dihasilkan 1,5 meter
2. frekuensi suara yang timbul 264 Hz
3. pada pipa organa itu terdapat 1 simpul dan 2 perut
4. untuk mempertinggi frekuensi suara yang dihasilkan, pipa harus diperpanjang
Jawab : 1,2 dan 3(A)
)benar(Hz264
75,02
396
2
2.
)benar(m5,175,022.1
/396;75
===
===
==
xl
v
f
xl
smvcml
λ
(3).Nada dasar pada pipa organa terbuka adalah 1 simpul dan 2 perut (benar)
(4).Frekuensi berbanding berbanding terbalik dengan panjang pipa sehingga
semakin besar panjang pipa maka semakin kecil frekuensi yang dihasilkan
(salah)
14. Seberkas cahaya dengan laju 1v , panjang gelombang 1λ , frekuensi 1f
merambat dalam medium yang indeks biasnya 1n , lalu dibiaskan ke medium
kedua 2n . Ternyata sudut biasnya lebih besar dari pada sudut datangnya. Ini
menunjukkan bahwa :
1. 12 nn > 2. 12 vv > 3. 12 ff > 4. 12 λλ >
Jawab : C (2 dan 4)
Sesuai dengan Hukum Snellius bahwa :
Pembahasan Soal-soal Fisika
54
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
benar)4n(pernyataa4.benar)2pernyataan2.
salah)3n(pernyataa3.salah)1n(pernyataa1.
:maka),bias(sudut:datangsudut
sin
sin
1212
2121
1221
2
1
2
1
1
2
2
1
λλ
θθθθ
λ
λ
θ
θ
>↑>
=↑>
>==↑===
vv
ffnn
v
v
n
n
Pembahasan Soal-soal Fisika
55
UMPTN 1997 Rayon B kode 58
benar)4n(pernyataa4.benar)2pernyataan2.
salah)3n(pernyataa3.salah)1n(pernyataa1.
:maka),bias(sudut:datangsudut
sin
sin
1212
2121
1221
2
1
2
1
1
2
2
1
λλ
θθθθ
λ
λ
θ
θ
>↑>
=↑>
>==↑===
vv
ffnn
v
v
n
n
Pembahasan Soal-soal Fisika
55

More Related Content

What's hot

UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251SMA Negeri 9 KERINCI
 

What's hot (20)

UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
 
UMPTN Fisika 1996 Rayon C Kode 24
UMPTN Fisika 1996 Rayon C Kode 24UMPTN Fisika 1996 Rayon C Kode 24
UMPTN Fisika 1996 Rayon C Kode 24
 
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
 
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
 
UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
 
UMPTN Fisika 1994 Rayon B 25
UMPTN Fisika 1994 Rayon B 25UMPTN Fisika 1994 Rayon B 25
UMPTN Fisika 1994 Rayon B 25
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
 
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
 
UMPTN Fisika 1999 Rayon C Kode 25
UMPTN Fisika 1999 Rayon C Kode 25UMPTN Fisika 1999 Rayon C Kode 25
UMPTN Fisika 1999 Rayon C Kode 25
 
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
 
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
 
getaran
getarangetaran
getaran
 
tata surya
tata suryatata surya
tata surya
 
UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
 
fluida
fluidafluida
fluida
 
UMPTN Fisika 1999 Rayon B Kode 52
UMPTN Fisika 1999 Rayon B Kode 52UMPTN Fisika 1999 Rayon B Kode 52
UMPTN Fisika 1999 Rayon B Kode 52
 
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
 
UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52
UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52
UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
 
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
 
suhu dan kalor
suhu dan kalorsuhu dan kalor
suhu dan kalor
 
medan magnet
medan magnetmedan magnet
medan magnet
 
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
 
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnyaKelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
 

Similar to UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58

Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018
Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018
Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018Sulistiyo Wibowo
 
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322SMA Negeri 9 KERINCI
 
Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Butikkita
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)Yayu Sri Rahayu
 
Soal dan pembahasan UAM 2016
Soal dan pembahasan UAM  2016Soal dan pembahasan UAM  2016
Soal dan pembahasan UAM 2016Al Frilantika
 
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlansoal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad DahlanPutri Cintya
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Ilham Wahyudin
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Ilham Wahyudin
 
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542Nur Huda
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikaSui Thio
 
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKASulistiyo Wibowo
 
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmTop sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmNur Huda
 
Sma -fisika_2007
Sma  -fisika_2007Sma  -fisika_2007
Sma -fisika_2007yan sofyan
 

Similar to UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58 (19)

teori relativitas
teori relativitasteori relativitas
teori relativitas
 
Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018
Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018
Pembahasan Prediksi UN Fisika SMA 2018
 
teori kuantum
teori kuantumteori kuantum
teori kuantum
 
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
 
teori atom
teori atomteori atom
teori atom
 
Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522
 
gelombang
gelombanggelombang
gelombang
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
 
Soal dan pembahasan UAM 2016
Soal dan pembahasan UAM  2016Soal dan pembahasan UAM  2016
Soal dan pembahasan UAM 2016
 
Fisika paket 2
Fisika paket 2Fisika paket 2
Fisika paket 2
 
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlansoal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 2
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
 
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542
Soal sbmptn 2014 saintek (ipa) kode 542
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
induksi elektromagnetik
induksi elektromagnetikinduksi elektromagnetik
induksi elektromagnetik
 
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKAPEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
PEMBAHASAN PREDIKSI SBMPTN 2018 TKD FISIKA
 
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlmTop sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
Top sukses fisika pemb cd (c) 112 hlm
 
Sma -fisika_2007
Sma  -fisika_2007Sma  -fisika_2007
Sma -fisika_2007
 

More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)

Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93
 
Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94
 
Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95
 
Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96
 
Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97
 
Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98
 
Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99
 
Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100
 
2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)
 
2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)
 
2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)
 
2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)
 
2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)
 
2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)
 
2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)
 
2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)
 
2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)
 
2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)
 

Recently uploaded

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58

  • 1. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 1. Sebuah beban (m) dan beberapa pegas identik membentuk sistim pegas-beban yang mengikuti skema rancangan (a) dan (b) seperti terlihat pada gambar. Bila gesekan udara diabaikan, kedua rancang an di atas dapat menghasilkan gerakan atau getaran harmonis sederhana dengan frekuensi tertentu. Kalau af adalah frekuensi getaran sistim (a), maka besar frekuensi getaran sistim (b) akan sama dengan … A. 9 af C. af3 E. af27 B. 3 af D. af9 Jawab : C aa a b ab a b a b bbpp aas ps f k k f k k ff k k f f fkkkkkk fkfk k k kkkkk 3 3/2 2 :maka,2(b)gambar 3 21 2 1111 (a)gambar 2 2 2 22 ===↑= ≈=↑=+= ≈↑≈↑=↑+=+= 2. Kawat ¼ lingkaran dengan jari-jari 3 meter dialiri arus 6 ampere. Besar induksi magnetic pada pusat lingkaran P adalah …tesla A. 5 10− xπ C. 5 104 − xπ E. 7 107 − xπ B. 7 10− xπ D. 7 104 − xπ Jawab : B Wb/Am104?...:6:3lingkaran 7 04 1 − ====↑ xBAImr P πµ Tx x xx r I BP 7 7 0 10 32 6104 4 1 24 1 − − ===∴ π πµ 3. Sebuah satelit mengorbit setinggi 3600km di atas permukaan bumi. Jika jari-jari bumi 6400km dan gerak satelit dianggap gerak melingkar beraturan, maka kelajuannya …km/s A. 6,4 B. 64 C. 640 D. 6400 E. 64000 Jawab : A 222 2 2 2 h 2 2 Rh2 2 h R 2h2R 222 Rh km/s100,41100,4096 )36006400( 6400 10 )( )( )( km/s10m/s10...?:km6400:km3600 −−− − ≈= + = + =↑ + =↑ + =↔= ===== xxg hR R gg R hR g g hR GM g R GM g gvRh Percepatan gravitasi berfungsi sebagai percepatan sentripetal, maka : Pembahasan Soal-soal Fisika k k k k k )(a )(b P I I I 50
  • 2. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 6,4km/s)36006400)(1041,0( :maka, 2 hhh 222 =+== =∴=== − xRgv gRv R v g R v a R mv ma  Cara lain : 6,4km/s )36006400( )6400(10 km/s )36006400( )6400(10 )()( )( 2222 h 2 R h2 2 Rhhhhh = + = + = + =↑∴ + =↔+== −− v hR Rg v hR R gghRgRgv 4. Partikel bermuatan q bergerak dengan laju tetap memasuki medan magnet dan medan listrik secara tegak lurus (medan listrik tegak lurus medan magnet). Apabila besar induksi magnet 0,2T dan kuat medan listrik V/m106 4 x , maka laju gerak partikel adalah …m/s A. 5 102x B. 5 103x C. 6 102,1 x D. 6 102x E. 6 102,3 x Jawab : B m/s103 2,0 106 ?...:V/m106:T2,0 5 4 4 x x B E vvBEvxEB ====↑===  5. Dalam daerah bermedan listrik seragam B (dengan arah menembus masuk bidang kertas) dua partikel bermuatan ( 1q dan 2q ) bergerak melingkar dengan energi kinetic yang sama besar. Bila kedu muatan bermassa sama, maka dapat disimpulkan bahwa … A. 0;0 21 <> qq dan 21 qq > B. 0;0 21 <> qq dan 21 qq < C. 0;0 21 >< qq dan 21 qq < D. 0;0 21 << qq dan 21 qq > E. 0;0 21 <> qq dan 21 qq = Jawab : B Dari gambar disamping, 1v dan 1q searah dengan gaya lorentz 1F artinya bermuatan positif 01 >q dan 1v berlawanan arah 2q dan 2v maka bermuatan negative 02 <q . 21 RR > , maka sesuai dengan 0 1 0 1 2 2 21 1 1 >⇑≈⇑<⇑≈↑= q R qq R q BR mv q 6. Jika sebuah pemancar radio berdaya 1000watt memancarkan foton tiap detiknya sebanyak buah105 20 x , maka energi satu fotonnya adalah …joule A. 17 102 − x B. 17 105 − x C. 18 102 − x D. 20 102 − x E. 20 105 − x Pembahasan Soal-soal Fisika 1q 2q 1F 1v 1q 2q 51
  • 3. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 Jawab : C joule102 105 1000 s1?...:buah105:watt1000 18- 20 20 x xn P E t nE P tExnP ==== ====  7. Sebuah electron yang dipercepat pada beda potensial 18kV pada tabung ruang hampa udara akan menimbulkan panjang gelombang minimum … m10 12− A. 4,8 B. 6,6 C. 7,2 D. 8,0 E. 9,1 Jawab : E m xx x meV h mv h m eV veVmv xexmxcxhV 12- 1931 34 2 2 1 1931834 9,1x10 18000)106,1)(101,9(2 106,6 2 2 ?... C106,1:kg101,9:m/s103:Js106,6:kvolt18 == =↑∴=↔==↑= ===== −− − −−− λ λλλ  8. Jika energi elekron atom hydrogen pda lintasan dasar eV6,13− , maka energi yang diserap atom hydrogen agar electron tereksitasi dari tingkat dasar ke lintasan kulit M adalah …eV A. 6,82 B. 8,53 C. 9,07 D. 10,20 E. 12,09 Jawab : E 12.09eV)51,16,13( 3 6,13 6,13 6,136,13 6,136,13 ) 6,13 ( 6,136,13 ?...:3:1:6,13 222 22222 1 =−=−=−=∆ −=−−−=−=∆ − = =∆==−= eVeVeV MK E MKKM EEE n eV E EMKeVE KMn  9. Sebuah peluru ditembakkan dengan kecepatan 60m/s dengan sudut elevasi 0 60 , ketinggian maksimum yang dicapai adalah …m A. 30 B. 45 C. 50 D. 90 E. 100 Jawab : B 45m 10.2 )(60 10.2 30sin60 2 sin ?...:30:/60 4 122222 0 0 0 ==== === g v h hsmv maks maks θ θ 10. Pada saat t=0 sebuah benda kecil m dijatuhkan dari titik A yang terletak tegak lurus 30 m di atas titik B. Pada saat yang sama sebuah proyektil ditembakkan dari titik O dengan kelajuan 25 m/s dan diarahkan ke titik A. Titik C berada pada ketinggian 10 m di atas B. Jarak OB=40 m, maka : Pembahasan Soal-soal Fisika 52
  • 4. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 1. benda m mencapai C pada t=2s 2. proyektil juga C 3. proyektil mencapai titik tertinggi saat t=1,5s 4. proyektil mencapai benda m Jawab : E (1,2,3 dan 4) 1. benda m mencapai C pada t=2s 4 3 40 30 37m;40m;30m/s;25 0 0 === ==== OB AB tg OBABv α α Benda m jatuh bebas, waktu yang dicapai : s g h t AC AC 2 10 20.22 === Pernyataan (1) benar 2. proyektil juga C Titik C mempunyai jarak horizontal x=40m, proyektil P akan mencapai waktu : s x x xv x ttvx C CCC 2 425 540 25 40 cos .cos 5 4 0 0 ====↑= α α Pada waktu 2s proyektil akan mencapai ketinggian sebesar : benar)2n(pernyataam10203020)2)((25 )2)(10()2(37sin25.sin 5 3 2 2 12 2 1 0 =−=−= −=−= y gttvy CC   α 3. proyektil mencapai titik tertinggi saat t=1,5s Proyektil akan mencapai titik tertinggi pada saat : benar)3n(pernyataas5,1 10 )(25sin 5 3 0 === g v t α  4. proyektil mencapai benda m pada waktu 2s, benda m dititik yang sama seperti proyektil yaitu titik C, maka proyektil dapat mengenai benda m>>Pernyataan (4) benar 11. Untuk 1 mol gas ideal berpaku persamaan RTPV = . Dalam sistim SI, satuan- satuan untuk besaran-besaran tersebut adalah … 1. P dalam Pa 3. T dalam K 2. volume dalam molm /3 4. R dalam 11 . −− Kmolerg Jawab : B (1 dan 3)(cukup jelas) 12. Hasil percobaan fotolistrik yang tak dapat dijelaskan dengan fisika klasik adalah 1. electron keluar dari katoda yang disinari cahaya 2. tidak keluarnya electron dari katoda yang terbuat dari logam bahan tertntu bila disinari cahaya merah Pembahasan Soal-soal Fisika 0v α mA C BO m/s250 =v α mA C BO m20 m10 m40 53
  • 5. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 3. makin tinggi intensitas cahya, makin banyak electron yang keluar dari katoda 4. electron segera keluar dari katoda dari disinari cahaya meskipun intensitasnya kecil Jawab : 2 dan 4 (benar)[C] Ada 4 sifat utama peristiwa efek fotolistrik yang tidak dapat diterangkan oleh teori gelombang (fisika klasik), yaitu : 1. efek fotolistrik tidak terjadi jika frekuensi cahaya yang digunakan lebih kecil dari frekuensi ambang 2. energi kinetic foto electron yang dikeluarkan hanya bergantung pada frekuensi cahaya f dan fungsi kerja 0W dan tidak tergantung pada intensitas cahaya 3. energi kinetic menghasilkan fotoelektron bertambah jika frekuensi cahaya yang digunakan diperbesar 4. electron-elektron dibebaskan dari permukaan logam hampir tidak ada selang waktu walaupun intensitas cahaya rendah 13. Sebuah pipa organa terbuka yang panjangnya 75 cm bernada dasar “C”. Jika kecepatan suara pada saat itu 396 m/s, maka : 1. panjang gelombang yang dihasilkan 1,5 meter 2. frekuensi suara yang timbul 264 Hz 3. pada pipa organa itu terdapat 1 simpul dan 2 perut 4. untuk mempertinggi frekuensi suara yang dihasilkan, pipa harus diperpanjang Jawab : 1,2 dan 3(A) )benar(Hz264 75,02 396 2 2. )benar(m5,175,022.1 /396;75 === === == xl v f xl smvcml λ (3).Nada dasar pada pipa organa terbuka adalah 1 simpul dan 2 perut (benar) (4).Frekuensi berbanding berbanding terbalik dengan panjang pipa sehingga semakin besar panjang pipa maka semakin kecil frekuensi yang dihasilkan (salah) 14. Seberkas cahaya dengan laju 1v , panjang gelombang 1λ , frekuensi 1f merambat dalam medium yang indeks biasnya 1n , lalu dibiaskan ke medium kedua 2n . Ternyata sudut biasnya lebih besar dari pada sudut datangnya. Ini menunjukkan bahwa : 1. 12 nn > 2. 12 vv > 3. 12 ff > 4. 12 λλ > Jawab : C (2 dan 4) Sesuai dengan Hukum Snellius bahwa : Pembahasan Soal-soal Fisika 54
  • 6. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 benar)4n(pernyataa4.benar)2pernyataan2. salah)3n(pernyataa3.salah)1n(pernyataa1. :maka),bias(sudut:datangsudut sin sin 1212 2121 1221 2 1 2 1 1 2 2 1 λλ θθθθ λ λ θ θ >↑> =↑> >==↑=== vv ffnn v v n n Pembahasan Soal-soal Fisika 55
  • 7. UMPTN 1997 Rayon B kode 58 benar)4n(pernyataa4.benar)2pernyataan2. salah)3n(pernyataa3.salah)1n(pernyataa1. :maka),bias(sudut:datangsudut sin sin 1212 2121 1221 2 1 2 1 1 2 2 1 λλ θθθθ λ λ θ θ >↑> =↑> >==↑=== vv ffnn v v n n Pembahasan Soal-soal Fisika 55