SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
1. Untuk nerenggangkan sebuah pegas sebesar 4cm diperlukan usaha sebesar 0,16J.
Untuk merenggangkan pegas itu sebesar 2cm diperlukan gaya sebesar …N
A. 0,8 B. 1,6 C. 2,4 D. 3,2 E. 4,0
Jawab : E
4N)
04,0
02,0
)(16,0(2)(2
2
2
1
?...cm20,16JWcm4
22
1
1112
2
11
===↑=↔==
==↑==
x
x
WFkxF
x
W
kkxW
Fxx


2. Dari gambar dibawah ini, L = lensa positif, T = cermin datar . Benda P terletak di
bidang L. Bayangan nyata terjadi :
A. di tak terhingga sebelah kanan L
B. di tak terhingga sebelah kiri L
C. berimpit dengan L
D. pada jarak f disebelah kiri L
E. pada jarak f disebelah kanan L
Jawab : D
1. sinar sejajar sumbu utama
dipantulkan melalui titik focus f
dan di pantulkan oleh cermin
sejajar sumbu utama
2. sinar menuju titik pusat lensa
diteruskan dan tak terhingga
3. titik potong sinar (1) dan sinar (2) adalah bayangan nyata terbalik terletak
pada titik focus f disebelah kiri lensa L
3. Jika suhu gas ideal dalam ruang tertutup dinaikkan menjadi 4 kali suhu semula,
maka kecepatan partikel menjadi …kali semula
A. ¼ B. ½ C. 2 D. 4 E. 16
Jawab : C
vv
T
T
T
T
v
v
m
kT
vvvTT 22
43
?...:4 1
11
11 =↑===↑=↑==
4. Taraf intensitas bunyi sebuah mesin rata-rata 50dB. Apabila 100 mesin
dihidupkan bersama maka taraf intensitasnya …dB
A. 20 B. 50 C. 70 D. 75 E. 150
Jawab : C
dBnTITI
TIndBTI
n
n
70100log1050log10
?...:100:50
1
1
=+=+=
===
5. Data spesifik dua buah generator tertera dalam table berikut :
Pembahasan Soal-soal Fisika
P
f
L T
P
L T
f
f
P'
35
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
Generator Jumlah lilitan kumparan Induksi magnet
A 1200 Tx 2
105 −
B 600 Tx 2
103 −
Jika kedua generator berputar dengan frekuensi yang sama, maka perbandingan
ggl induksi maksimum generator A dan B adalah …
A. 5 : 3 B. 5 : 1 C. 1 : 2 D. 1 : 3 E. 1 : 5
Jawab : D
3:1:
)103)(6000(:)105)(1200(::
?...:103:6000105:1200
21
22
221121
21
2
22
2
11
=∴
==↑=
===↑==
−−
−−
εε
εεωε
εε
xxBNBNNBA
TxBNTxBN 
6. Dua kawat a dan b diletakkan sejajar pada jarak 8 cm satu sama lain seperti pada
gambar. Tiap kawat dilalui arus sebesar 20A. Jika Tm/A10
4
70 −
=
π
µ
. Maka
induksi magnet di titik p yang terletak diantara kawat pada jarak 2 cm dari kawat
a adalah …mT
A. 0,1 C. 0,25 E. 0,3
B. 0,13 D. 0,2 Jawab : B
Induksi magnet pada b menuju pembaca dan pada kawat a
induksi magnetnya menjauhi pembaca, maka induksi
magnet di titik p adalah
mTTx
x
B
cmcmrr
I
r
I
r
I
BBB
BcmrcmrAIII
p
aaba
bap
pba
13,01013,0
3
)104(
π6
)100)(20)(πx104(
)
6
1
2
1
(
π2
)20)(πx104(
)
11
(
π2π2π2
Tm/Aπx104?...:6:2:20
3-
4-7-
7-
02010
-7
021
====∴
−=−=−=−=
=======
µµµ
µ
7. Dalam waktu 48 hari (63/64) bagian suatu unsure radioaktif meluruh. Waktu
paruh unsure radioaktif tersebut adalah …hari
A. 8 B. 16 C. 24 D. 32 E. 36
Jawab : C
hari244
48
)
2
1
()
2
1
()
2
1
(
64
1
)
2
1
(
...?T:hari48:
64
1
64
63
48
4
48
000
000sisa
=↑=↑=↑=↑=
===−==
T
T
NNNN
tNNNNN
TTT
t
8. Sebuah kapasitor keping sejajar diudara mempunyai C. Bila jarak kedua
kepingnya diubah menjadi ½ kali semula dan kedua keping dicelupkan ke dalam
medium dengan konstanta dielektrikum 2, maka kapasitasnya menjadi :
A.1/4C B. 1/2C C. C D. 2C E. 4C
Jawab : E
Pembahasan Soal-soal Fisika
p
a b
21 20 IAI ==
36
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
C
d
A
d
Ax
d
Ak
d
A
C
ddCkCC
m
m
4)(4
22
)?(...:2:
0
0
0
0
02
1
0
02
1
0
=====
====
εεεε
9. Air terjun setinggi 20m digunakan untuk pembangkit listrik tenaga air (PLTA).
Setiap detik air mengalir 3
10m . Jika efisiensi generator 55% dan 2
/10 smg = ,
maka daya rata-rata yang dihasilkan …kW
A. 110 B. 1100 C. 2200 D. 2500 E. 5500
Jawab : B
1100kWt1100000wat2010101055,0
)(55,0
)(55,0)(55,0%55
:maka,%55.%55
kg/m10?...:%55:m10:m20
3
air
airairlistrik
33
airlistrik
3
===
====
=↑=↔=
=====
xxxxP
Qgh
t
Vgh
t
mgh
t
E
P
t
V
QEtPEE
PEEQh
ρ
ρ
ρ
10. Sebuah generator listrik dirumah sakit menghasilkan arus searah bertegangan
100volt. Jika 5(lima) buah lampu, masing-masing VW 100;100 , disusun
parallel dan dihubungkan dengan generator listrik tersebut, maka arus yang harus
dialirkan sumber sehingga lampu-lampu dapat digunakan adalah …A
A. 1 B. 5 C. 10 D. 50 E. 100
Jawab : B
Axnn
AVV
IVWV
Lg
g
515II(n)IIIIIII(n)paralel
1
100
100
V
P
IVIPvolt100
paralel)?(...:100V;100P5(lampu)n:volt100
LLLLLLL
L
L
LLLL
LL
===↑∴=++++=
====↑==
===→==


11. Sebuah benda yang massanya 8 kg bergerak secara beraturan dalam lintasan
melingkar dengan laju 5m/s. Bila jari-jari lingkaran 1 m, maka :
1. gaya sentripetal adalah 200N
2. waktu putarnya adalah π4,0 sekon
3. vector kecepatannya tidak tetap
4. vector percepatan sentripetalnya adalah 2
/25 sm
Jawab : 1,2,3 dan 4 benar (E)
benar)2n(pernyataasekon4,0
5
)1(22
2.
benar)1n(pernyataa200
1
)5)(8(
1.
:makam,1:m/s5:8kg
22
π
ππ
===
===
===
TR
T
v
N
R
mv
F
Rvm

Pernyataan (3) benar
Pembahasan Soal-soal Fisika
37
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
Kecepatan linier pada gerak melingkar akan bersifat tetap tetapi arahnya selalu
berubah-ubah artinya vector kecepatan arahnya tidak tetap
benar)4n(pernyataam/s25
8
200
4. 2
====
m
F
amaF s
sss 
12. Dua buah getaran sama arah getarnya, sama amplitudonya yaitu A, sama pula
frekuensi (f), tetapi berbeda fasenya sebesar ϕ∆ . Maka paduan kedua getaran
tersebut :
1. frekuensi f 3. bila πϕ =∆ , amplitudonya nol
2. bila 0=∆ϕ , amplitudonya 2A 4. bila πϕ 2=∆ , amplitudonya A
Jawab : 1,2 dan 3 benar (A)
salah)4n(pernyataa22
2
2
cos2
2
cos24.
benar)3n(pernyataa0
2
cos2
2
cos23.
benar)2n(pernyataa20cos2
2
cos22.
(benar)tetapfrekuensidengandengangelombangkeduasimpangan1.
:sehingga),
2
2sin(
2
cos2karena,
2
cos)
2
2sin(2
2
cos)
2
sin(2
cos)2(sin2)][cos)(sin2
)][cos)(sin2)sin(sin
)sin(sin
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
21
2121
AAAAA
AAA
AAAA
ftAy
AAftAtAy
tAttttAy
ttttAtAtAyyy
yyytAytAy
p
p
p
p
p
=−===
===
===
+=
=+=+=
+=+−++=
+−++=++=+=
+=+=↑=
πϕ
πϕ
ϕ
ϕ
π
ϕϕϕ
π
ϕϕ
ω
ϕϕωϕωωϕωω
ϕωωϕωωϕωω
ϕωω 
13. Seberkas sinar datang dari suatu medium ke udara. Jika sudut datang lebih besar
daripada 0
60 sinar akan terpantul sempurna. Pernyataan yang benar adalah
1. indeks bias medium
3
2
2. indeks bias medium > indeks bias udara
3. sudut kritis sama dengan 0
60
4. sudut kritis tidak tergantung pada indeks bias medium
Jawab : E (1,2,3 dan 4 benar)
1. sesuai Hk snelius bahwa :
3
2
3
1
60sin
90sin
1
sin
sin
sinsin
2
1
====
=
k
um
ukm
nn
nn
θ
θ
θθ
Pernyataan 1 benar
2. pernyataan 1 benar maka pernyataan 2 benar
3. sudut kritis 60=kθ (pernyataan 3 benar)
Pembahasan Soal-soal Fisika
udara
medium
n
kθ
38
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
4. sudut kritis sesuai dengan persamaan pernyataan 1 adalah benar
m
u
m
u
m
u
kukm
n
n
n
n
n
n
nn ===↑=
90sinsin
sinsinsin
θ
θθθ (pernyataan 4 benar)
14. Hasil eksperimen efek fotolistrik yang tidak dapat dijelaskan dengan teori klasik
adalah …
1. adanya panjang gelombang maksimum cahaya penyinaran yang dapat
menghasilkan efek tersebut
2. selang waktu antara penyinaran cahaya dan terjadinya arus fotolistrik tidak
tergantung pada intensitas cahaya
3. energi kinetic electron yang keluar dari katoda tergantung pada panjang
gelombang cahaya yang digunakan
4. electron memerlukan sejumlah energi tertentu untuk keluar dari permukaan
logam (katoda)
Jawab : A (1,2 dan 3 benar)
1. menurut teori gelombang (klasik) efek fotolistrik seharusnya terjadi efek
forolistrik pada setiap frekuensi atau panjagn gelombang cahaya.
Kenyataannya pada efek fotolistrik menunjukkan tidak demikian, ternyata
ada frekuensi minimum atau panjang gelombang maksimum yang
dibutuhkan agar efek efek fotolistrik terjadi (pernyataan 1 dan 3 benar)
2. Menurut teori gelombang (klasik) selang waktu antara penyinaran dan
terjadinya efek fotolistrik tergantung pada intensitas cahaya. Semakin lemah
intensitas cahaya akan semakin besar selang waktu yang diperlukan.
Ternyata efek foto listrik tidak tergantung pada intensitas cahaya
` (pernyataan 2 benar)
3. pernyataan 4 salah karena bukan peristiwa efek fotolistrik yaitu bahwa
sejumlah electron terlepas dari katoda memerlukan energi tertentu
Pembahasan Soal-soal Fisika
39
UMPTN 1996 Rayon B kode 52
4. sudut kritis sesuai dengan persamaan pernyataan 1 adalah benar
m
u
m
u
m
u
kukm
n
n
n
n
n
n
nn ===↑=
90sinsin
sinsinsin
θ
θθθ (pernyataan 4 benar)
14. Hasil eksperimen efek fotolistrik yang tidak dapat dijelaskan dengan teori klasik
adalah …
1. adanya panjang gelombang maksimum cahaya penyinaran yang dapat
menghasilkan efek tersebut
2. selang waktu antara penyinaran cahaya dan terjadinya arus fotolistrik tidak
tergantung pada intensitas cahaya
3. energi kinetic electron yang keluar dari katoda tergantung pada panjang
gelombang cahaya yang digunakan
4. electron memerlukan sejumlah energi tertentu untuk keluar dari permukaan
logam (katoda)
Jawab : A (1,2 dan 3 benar)
1. menurut teori gelombang (klasik) efek fotolistrik seharusnya terjadi efek
forolistrik pada setiap frekuensi atau panjagn gelombang cahaya.
Kenyataannya pada efek fotolistrik menunjukkan tidak demikian, ternyata
ada frekuensi minimum atau panjang gelombang maksimum yang
dibutuhkan agar efek efek fotolistrik terjadi (pernyataan 1 dan 3 benar)
2. Menurut teori gelombang (klasik) selang waktu antara penyinaran dan
terjadinya efek fotolistrik tergantung pada intensitas cahaya. Semakin lemah
intensitas cahaya akan semakin besar selang waktu yang diperlukan.
Ternyata efek foto listrik tidak tergantung pada intensitas cahaya
` (pernyataan 2 benar)
3. pernyataan 4 salah karena bukan peristiwa efek fotolistrik yaitu bahwa
sejumlah electron terlepas dari katoda memerlukan energi tertentu
Pembahasan Soal-soal Fisika
39

More Related Content

What's hot

UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352
UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352
UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150SMA Negeri 9 KERINCI
 
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321SMA Negeri 9 KERINCI
 

What's hot (20)

UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
UMPTN Fisika 1994 Rayon A Kode 22
 
UMPTN Fisika 1999 Rayon A Kode 53
UMPTN Fisika 1999 Rayon A Kode 53UMPTN Fisika 1999 Rayon A Kode 53
UMPTN Fisika 1999 Rayon A Kode 53
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
UMPTN Fisika 1995 Rayon B Kode 62
 
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
UMPTN Fisika 1997 Rayon A Kode 32
 
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
UMPTN Fisika 1997 Rayon C Kode45
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352
UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352
UMPTN Fisika 2001 Rayon C Kode 352
 
UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
UMPTN Fisika 1998 Rayon A Kode 54
 
UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58
UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58
UMPTN Fisika 1997 Rayon B Kode 58
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
UMPTN Fisika 1995 Rayon A Kode 55
 
listrik statis
listrik statislistrik statis
listrik statis
 
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
UMPTN Fisika 2003 regional I Kode 721
 
listrik dc
listrik dclistrik dc
listrik dc
 
UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
UMPTN Fisika 1996 Rayon A Kode 25
 
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
UMPTN Fisika 2003 regional III Kode 322
 
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
UMPTN Fisika 2003 um ugm Kode 322
 
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
UMPTN Fisika 1998 Rayon C Kode 52
 
UMPTN Fisika 2000 Rayon A Kode 26
UMPTN Fisika 2000 Rayon A Kode 26UMPTN Fisika 2000 Rayon A Kode 26
UMPTN Fisika 2000 Rayon A Kode 26
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
UMPTN Fisika 2001 Rayon B Kode 150
 
UMPTN Fisika 1995 Rayon C Kode42
UMPTN Fisika 1995 Rayon C Kode42UMPTN Fisika 1995 Rayon C Kode42
UMPTN Fisika 1995 Rayon C Kode42
 
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
UMPTN Fisika 2002 regional II Kode 321
 

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 1998 Rayon B Kode 25
 
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
UMPTN Fisika 2000 Rayon B Kode 25
 
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
UMPTN Fisika 2001 Rayon A Kode 251
 
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
UMPTN Fisika 2002 region I Kode 121
 
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnyaKelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
Kelas sosial, status sosial, peranan sosial dan pengaruhnya
 
UMTPN Fisika 2000 Rayon C 22
UMTPN Fisika 2000 Rayon C 22UMTPN Fisika 2000 Rayon C 22
UMTPN Fisika 2000 Rayon C 22
 
struktur bumi
struktur bumistruktur bumi
struktur bumi
 

Similar to UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52

Soal try out i
Soal try out iSoal try out i
Soal try out iAgoy Gea
 
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlansoal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad DahlanPutri Cintya
 
Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Butikkita
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)Yayu Sri Rahayu
 
Sousi UKK Fisika x tahun 2014
Sousi UKK Fisika x tahun 2014Sousi UKK Fisika x tahun 2014
Sousi UKK Fisika x tahun 2014Al Frilantika
 
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1Faaris Shiddiiqy
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikaSui Thio
 
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.net
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.netUn fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.net
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.netEko Supriyadi
 
Soal uas fis kls xii sem 1
Soal uas fis kls xii sem 1Soal uas fis kls xii sem 1
Soal uas fis kls xii sem 1Priyo Peot
 
Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013pandu adian
 
Uas gasal fis xii 2014 2015
Uas gasal fis xii 2014 2015Uas gasal fis xii 2014 2015
Uas gasal fis xii 2014 2015Al Frilantika
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIIazzam zukhrofani iman
 
Struktur Atom Presentation
Struktur Atom PresentationStruktur Atom Presentation
Struktur Atom Presentationhafizona
 

Similar to UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52 (20)

medan magnet
medan magnetmedan magnet
medan magnet
 
induksi elektromagnetik
induksi elektromagnetikinduksi elektromagnetik
induksi elektromagnetik
 
teori atom
teori atomteori atom
teori atom
 
Soal try out i
Soal try out iSoal try out i
Soal try out i
 
teori kuantum
teori kuantumteori kuantum
teori kuantum
 
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlansoal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
soal-soal ujian fisika dasar 2 Univ.Ahmad Dahlan
 
Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522Soal dan pembahasan simak ui 522
Soal dan pembahasan simak ui 522
 
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
2010 2011 prediksiunpaket1hslwrkshopclp (1)
 
Fisika paket 2
Fisika paket 2Fisika paket 2
Fisika paket 2
 
Sousi UKK Fisika x tahun 2014
Sousi UKK Fisika x tahun 2014Sousi UKK Fisika x tahun 2014
Sousi UKK Fisika x tahun 2014
 
pemantulan
pemantulanpemantulan
pemantulan
 
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1
Rangkuman Fisika Kelas XII Semester 1
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.net
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.netUn fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.net
Un fisika smk_2010_(latihan_soal_dan_kunci_jawaban_kelas_xii)-soalujian.net
 
Soal uas fis kls xii sem 1
Soal uas fis kls xii sem 1Soal uas fis kls xii sem 1
Soal uas fis kls xii sem 1
 
Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013Soal Prediksi fisika 2013
Soal Prediksi fisika 2013
 
Uas gasal fis xii 2014 2015
Uas gasal fis xii 2014 2015Uas gasal fis xii 2014 2015
Uas gasal fis xii 2014 2015
 
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XIILatihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
Latihan UAS Fisika semester 1 kelas XII
 
Un fisika 1999
Un fisika 1999Un fisika 1999
Un fisika 1999
 
Struktur Atom Presentation
Struktur Atom PresentationStruktur Atom Presentation
Struktur Atom Presentation
 

More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)

Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93
 
Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94
 
Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95
 
Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96
 
Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97
 
Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98
 
Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99
 
Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100
 
2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)
 
2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)
 
2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)
 
2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)
 
2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)
 
2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)
 
2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)
 
2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)
 
2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)
 
2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)
 

Recently uploaded

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

UMPTN Fisika 1996 Rayon B Kode 52

  • 1. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 1. Untuk nerenggangkan sebuah pegas sebesar 4cm diperlukan usaha sebesar 0,16J. Untuk merenggangkan pegas itu sebesar 2cm diperlukan gaya sebesar …N A. 0,8 B. 1,6 C. 2,4 D. 3,2 E. 4,0 Jawab : E 4N) 04,0 02,0 )(16,0(2)(2 2 2 1 ?...cm20,16JWcm4 22 1 1112 2 11 ===↑=↔== ==↑== x x WFkxF x W kkxW Fxx   2. Dari gambar dibawah ini, L = lensa positif, T = cermin datar . Benda P terletak di bidang L. Bayangan nyata terjadi : A. di tak terhingga sebelah kanan L B. di tak terhingga sebelah kiri L C. berimpit dengan L D. pada jarak f disebelah kiri L E. pada jarak f disebelah kanan L Jawab : D 1. sinar sejajar sumbu utama dipantulkan melalui titik focus f dan di pantulkan oleh cermin sejajar sumbu utama 2. sinar menuju titik pusat lensa diteruskan dan tak terhingga 3. titik potong sinar (1) dan sinar (2) adalah bayangan nyata terbalik terletak pada titik focus f disebelah kiri lensa L 3. Jika suhu gas ideal dalam ruang tertutup dinaikkan menjadi 4 kali suhu semula, maka kecepatan partikel menjadi …kali semula A. ¼ B. ½ C. 2 D. 4 E. 16 Jawab : C vv T T T T v v m kT vvvTT 22 43 ?...:4 1 11 11 =↑===↑=↑== 4. Taraf intensitas bunyi sebuah mesin rata-rata 50dB. Apabila 100 mesin dihidupkan bersama maka taraf intensitasnya …dB A. 20 B. 50 C. 70 D. 75 E. 150 Jawab : C dBnTITI TIndBTI n n 70100log1050log10 ?...:100:50 1 1 =+=+= === 5. Data spesifik dua buah generator tertera dalam table berikut : Pembahasan Soal-soal Fisika P f L T P L T f f P' 35
  • 2. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 Generator Jumlah lilitan kumparan Induksi magnet A 1200 Tx 2 105 − B 600 Tx 2 103 − Jika kedua generator berputar dengan frekuensi yang sama, maka perbandingan ggl induksi maksimum generator A dan B adalah … A. 5 : 3 B. 5 : 1 C. 1 : 2 D. 1 : 3 E. 1 : 5 Jawab : D 3:1: )103)(6000(:)105)(1200(:: ?...:103:6000105:1200 21 22 221121 21 2 22 2 11 =∴ ==↑= ===↑== −− −− εε εεωε εε xxBNBNNBA TxBNTxBN  6. Dua kawat a dan b diletakkan sejajar pada jarak 8 cm satu sama lain seperti pada gambar. Tiap kawat dilalui arus sebesar 20A. Jika Tm/A10 4 70 − = π µ . Maka induksi magnet di titik p yang terletak diantara kawat pada jarak 2 cm dari kawat a adalah …mT A. 0,1 C. 0,25 E. 0,3 B. 0,13 D. 0,2 Jawab : B Induksi magnet pada b menuju pembaca dan pada kawat a induksi magnetnya menjauhi pembaca, maka induksi magnet di titik p adalah mTTx x B cmcmrr I r I r I BBB BcmrcmrAIII p aaba bap pba 13,01013,0 3 )104( π6 )100)(20)(πx104( ) 6 1 2 1 ( π2 )20)(πx104( ) 11 ( π2π2π2 Tm/Aπx104?...:6:2:20 3- 4-7- 7- 02010 -7 021 ====∴ −=−=−=−= ======= µµµ µ 7. Dalam waktu 48 hari (63/64) bagian suatu unsure radioaktif meluruh. Waktu paruh unsure radioaktif tersebut adalah …hari A. 8 B. 16 C. 24 D. 32 E. 36 Jawab : C hari244 48 ) 2 1 () 2 1 () 2 1 ( 64 1 ) 2 1 ( ...?T:hari48: 64 1 64 63 48 4 48 000 000sisa =↑=↑=↑=↑= ===−== T T NNNN tNNNNN TTT t 8. Sebuah kapasitor keping sejajar diudara mempunyai C. Bila jarak kedua kepingnya diubah menjadi ½ kali semula dan kedua keping dicelupkan ke dalam medium dengan konstanta dielektrikum 2, maka kapasitasnya menjadi : A.1/4C B. 1/2C C. C D. 2C E. 4C Jawab : E Pembahasan Soal-soal Fisika p a b 21 20 IAI == 36
  • 3. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 C d A d Ax d Ak d A C ddCkCC m m 4)(4 22 )?(...:2: 0 0 0 0 02 1 0 02 1 0 ===== ==== εεεε 9. Air terjun setinggi 20m digunakan untuk pembangkit listrik tenaga air (PLTA). Setiap detik air mengalir 3 10m . Jika efisiensi generator 55% dan 2 /10 smg = , maka daya rata-rata yang dihasilkan …kW A. 110 B. 1100 C. 2200 D. 2500 E. 5500 Jawab : B 1100kWt1100000wat2010101055,0 )(55,0 )(55,0)(55,0%55 :maka,%55.%55 kg/m10?...:%55:m10:m20 3 air airairlistrik 33 airlistrik 3 === ==== =↑=↔= ===== xxxxP Qgh t Vgh t mgh t E P t V QEtPEE PEEQh ρ ρ ρ 10. Sebuah generator listrik dirumah sakit menghasilkan arus searah bertegangan 100volt. Jika 5(lima) buah lampu, masing-masing VW 100;100 , disusun parallel dan dihubungkan dengan generator listrik tersebut, maka arus yang harus dialirkan sumber sehingga lampu-lampu dapat digunakan adalah …A A. 1 B. 5 C. 10 D. 50 E. 100 Jawab : B Axnn AVV IVWV Lg g 515II(n)IIIIIII(n)paralel 1 100 100 V P IVIPvolt100 paralel)?(...:100V;100P5(lampu)n:volt100 LLLLLLL L L LLLL LL ===↑∴=++++= ====↑== ===→==   11. Sebuah benda yang massanya 8 kg bergerak secara beraturan dalam lintasan melingkar dengan laju 5m/s. Bila jari-jari lingkaran 1 m, maka : 1. gaya sentripetal adalah 200N 2. waktu putarnya adalah π4,0 sekon 3. vector kecepatannya tidak tetap 4. vector percepatan sentripetalnya adalah 2 /25 sm Jawab : 1,2,3 dan 4 benar (E) benar)2n(pernyataasekon4,0 5 )1(22 2. benar)1n(pernyataa200 1 )5)(8( 1. :makam,1:m/s5:8kg 22 π ππ === === === TR T v N R mv F Rvm  Pernyataan (3) benar Pembahasan Soal-soal Fisika 37
  • 4. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 Kecepatan linier pada gerak melingkar akan bersifat tetap tetapi arahnya selalu berubah-ubah artinya vector kecepatan arahnya tidak tetap benar)4n(pernyataam/s25 8 200 4. 2 ==== m F amaF s sss  12. Dua buah getaran sama arah getarnya, sama amplitudonya yaitu A, sama pula frekuensi (f), tetapi berbeda fasenya sebesar ϕ∆ . Maka paduan kedua getaran tersebut : 1. frekuensi f 3. bila πϕ =∆ , amplitudonya nol 2. bila 0=∆ϕ , amplitudonya 2A 4. bila πϕ 2=∆ , amplitudonya A Jawab : 1,2 dan 3 benar (A) salah)4n(pernyataa22 2 2 cos2 2 cos24. benar)3n(pernyataa0 2 cos2 2 cos23. benar)2n(pernyataa20cos2 2 cos22. (benar)tetapfrekuensidengandengangelombangkeduasimpangan1. :sehingga), 2 2sin( 2 cos2karena, 2 cos) 2 2sin(2 2 cos) 2 sin(2 cos)2(sin2)][cos)(sin2 )][cos)(sin2)sin(sin )sin(sin 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 21 2121 AAAAA AAA AAAA ftAy AAftAtAy tAttttAy ttttAtAtAyyy yyytAytAy p p p p p =−=== === === += =+=+= +=+−++= +−++=++=+= +=+=↑= πϕ πϕ ϕ ϕ π ϕϕϕ π ϕϕ ω ϕϕωϕωωϕωω ϕωωϕωωϕωω ϕωω  13. Seberkas sinar datang dari suatu medium ke udara. Jika sudut datang lebih besar daripada 0 60 sinar akan terpantul sempurna. Pernyataan yang benar adalah 1. indeks bias medium 3 2 2. indeks bias medium > indeks bias udara 3. sudut kritis sama dengan 0 60 4. sudut kritis tidak tergantung pada indeks bias medium Jawab : E (1,2,3 dan 4 benar) 1. sesuai Hk snelius bahwa : 3 2 3 1 60sin 90sin 1 sin sin sinsin 2 1 ==== = k um ukm nn nn θ θ θθ Pernyataan 1 benar 2. pernyataan 1 benar maka pernyataan 2 benar 3. sudut kritis 60=kθ (pernyataan 3 benar) Pembahasan Soal-soal Fisika udara medium n kθ 38
  • 5. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 4. sudut kritis sesuai dengan persamaan pernyataan 1 adalah benar m u m u m u kukm n n n n n n nn ===↑= 90sinsin sinsinsin θ θθθ (pernyataan 4 benar) 14. Hasil eksperimen efek fotolistrik yang tidak dapat dijelaskan dengan teori klasik adalah … 1. adanya panjang gelombang maksimum cahaya penyinaran yang dapat menghasilkan efek tersebut 2. selang waktu antara penyinaran cahaya dan terjadinya arus fotolistrik tidak tergantung pada intensitas cahaya 3. energi kinetic electron yang keluar dari katoda tergantung pada panjang gelombang cahaya yang digunakan 4. electron memerlukan sejumlah energi tertentu untuk keluar dari permukaan logam (katoda) Jawab : A (1,2 dan 3 benar) 1. menurut teori gelombang (klasik) efek fotolistrik seharusnya terjadi efek forolistrik pada setiap frekuensi atau panjagn gelombang cahaya. Kenyataannya pada efek fotolistrik menunjukkan tidak demikian, ternyata ada frekuensi minimum atau panjang gelombang maksimum yang dibutuhkan agar efek efek fotolistrik terjadi (pernyataan 1 dan 3 benar) 2. Menurut teori gelombang (klasik) selang waktu antara penyinaran dan terjadinya efek fotolistrik tergantung pada intensitas cahaya. Semakin lemah intensitas cahaya akan semakin besar selang waktu yang diperlukan. Ternyata efek foto listrik tidak tergantung pada intensitas cahaya ` (pernyataan 2 benar) 3. pernyataan 4 salah karena bukan peristiwa efek fotolistrik yaitu bahwa sejumlah electron terlepas dari katoda memerlukan energi tertentu Pembahasan Soal-soal Fisika 39
  • 6. UMPTN 1996 Rayon B kode 52 4. sudut kritis sesuai dengan persamaan pernyataan 1 adalah benar m u m u m u kukm n n n n n n nn ===↑= 90sinsin sinsinsin θ θθθ (pernyataan 4 benar) 14. Hasil eksperimen efek fotolistrik yang tidak dapat dijelaskan dengan teori klasik adalah … 1. adanya panjang gelombang maksimum cahaya penyinaran yang dapat menghasilkan efek tersebut 2. selang waktu antara penyinaran cahaya dan terjadinya arus fotolistrik tidak tergantung pada intensitas cahaya 3. energi kinetic electron yang keluar dari katoda tergantung pada panjang gelombang cahaya yang digunakan 4. electron memerlukan sejumlah energi tertentu untuk keluar dari permukaan logam (katoda) Jawab : A (1,2 dan 3 benar) 1. menurut teori gelombang (klasik) efek fotolistrik seharusnya terjadi efek forolistrik pada setiap frekuensi atau panjagn gelombang cahaya. Kenyataannya pada efek fotolistrik menunjukkan tidak demikian, ternyata ada frekuensi minimum atau panjang gelombang maksimum yang dibutuhkan agar efek efek fotolistrik terjadi (pernyataan 1 dan 3 benar) 2. Menurut teori gelombang (klasik) selang waktu antara penyinaran dan terjadinya efek fotolistrik tergantung pada intensitas cahaya. Semakin lemah intensitas cahaya akan semakin besar selang waktu yang diperlukan. Ternyata efek foto listrik tidak tergantung pada intensitas cahaya ` (pernyataan 2 benar) 3. pernyataan 4 salah karena bukan peristiwa efek fotolistrik yaitu bahwa sejumlah electron terlepas dari katoda memerlukan energi tertentu Pembahasan Soal-soal Fisika 39