SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Download to read offline
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2
=== ===
NGUYỄN THỊ THÚY MAI
NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG CÂY
OẢI HƢƠNG LÁ XẺ (LAVANDULA DENTATA L.)
BẰNG KỸ THUẬT NUÔI CẤY MÔ
VÀ VI THỦY CANH
LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC
HÀ NỘI - 2018
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2
=== ===
NGUYỄN THỊ THÚY MAI
NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG CÂY
OẢI HƢƠNG LÁ XẺ (LAVANDULA DENTATA L.)
BẰNG KỸ THUẬT NUÔI CẤY MÔ
VÀ VI THỦY CANH
Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm
Mã số: 8 42 01 14
LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. LA VIỆT HỒNG
HÀ NỘI - 2018
LỜI CẢM ƠN
Trƣớc hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc đến
TS. La Việt Hồng đã tận tình hƣớng dẫn, chỉ bảo và tạo mọi điều kiện giúp
đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài.
Tôi xin chân thành cảm ơn ban Lãnh đạo trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà
Nội 2, Ban chủ nhiệm khoa Sinh - KTNN trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội
2, đã tạo mọi điều kiện cho tôi học tập và hoàn thành luận văn này.
Trong thời gian thực hiện đề tài tôi cũng nhận đƣợc sự giúp đỡ tận
tình của cô Mai Thị Hồng - Phòng thí nghiệm Sinh lý thực vật đã giúp đỡ,
đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành luận văn này, nhân đây tôi cũng xin chân
thành cảm ơn.
Cuối cùng, tôi xin cảm ơn gia đình và bạn bè đã động viên, tạo mọi
điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi học tập cũng nhƣ hoàn thành
luận văn.
Mặc dù đã hết sức cố gắng nhƣng do điều kiện thời gian và trình độ
chuyên môn còn nhiều hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót, tôi
rất mong nhận đƣợc sự góp ý của thầy cô để luận văn của tôi có thể hoàn
thiện hơn.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 15 tháng 11 năm 2018
Học viên
NGUYỄN THỊ THÚY MAI
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan kết quả nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu nhân giống
cây Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô
và vi thủy canh” là kết quả nghiên cứu của riêng tôi do TS. La Việt Hồng
hƣớng dẫn. Các số liệu, kết quả trong nghiên cứu này là trung thực và chƣa
đƣợc công bố.
Hà Nội, ngày 15 tháng 11 năm 2018
Học viên
NGUYỄN THỊ THÚY MAI
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
BAP: 6-Benzyl amino purin
CT: Công thức
ĐC: Đối chứng
KI: Kinetin
IAA: Indol-3-axit axetic
IBA: Indol butyric acid
MS: Murashige và Skoog
NAA: Napthlacetic acid
Nxb, NXB: Nhà xuất bản
TDZ: Thidiazuron
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU .........................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ......................................................................................1
2. Mục đích nghiên cứu................................................................................2
3. Nội dung nghiên cứu ................................................................................2
4. Phạm vi nghiên cứu..................................................................................2
5. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn.....................................................2
NỘI DUNG......................................................................................................4
Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU..............................................................4
1.1. Giới thiệu chung về cây Oải hƣơng lá xẻ..............................................4
1.1.1. Phân loại..........................................................................................4
1.1.2. Nguồn gốc và phân bố.....................................................................4
1.1.3. Đặc điểm thực vật học của cây Oải hƣơng lá xẻ.............................5
1.1.4. Yêu cầu ngoại cảnh của cây Oải hƣơng lá xẻ .................................6
1.1.5. Giá trị sử dụng của cây Oải hƣơng lá xẻ.........................................6
1.2. Giới thiệu phƣơng pháp nhân giống cây Oải hƣơng in vitro ................8
1.2.1. Nhân giống cây Oải hƣơng từ mô phân sinh ..................................9
1.2.2. Nhân giống cây Oải hƣơng thông qua sự phát sinh cơ quan ........12
1.3. Phƣơng pháp vi thủy canh ..................................................................14
1.3.1. Sơ lƣợc về phƣơng pháp vi thủy canh...........................................14
1.3.2. Ƣu điểm của phƣơng pháp vi thủy canh .......................................15
1.4. Những nghiên cứu về nuôi cấy mô cây Oải hƣơng lá xẻ Lavandula
dentata L. trên thế giới và ở Việt Nam....................................................16
1.4.1. Những nghiên cứu về nuôi cấy mô cây Oải hƣơng lá xẻ
Lavandula dentata L. trên thế giới...........................................................16
1.4.2. Tình hình nghiên cứu cây Oải hƣơng lá xẻ ở Việt Nam ...............19
Chƣơng 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.................20
2.1. Đối tƣợng nghiên cứu..........................................................................20
2.2. Thời gian và điạ điểm nghiên cứu.......................................................20
2.3. Thiết bị và dụng cụ thí nghiệm............................................................20
2.3.1. Thiết bị ..........................................................................................20
2.3.2. Dụng cụ .........................................................................................20
2.4. Môi trƣờng nuôi cấy............................................................................20
2.5. Điều kiện nuôi cấy...............................................................................21
2.6. Phƣơng pháp nghiên cứu.....................................................................21
2.6.1. Bố trí thí nghiệm............................................................................21
2.6.2. Phƣơng pháp nghiên cứu...............................................................22
2.7. Phƣơng pháp xử lý số liệu...................................................................26
Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ..........................27
3.1. Tạo vật liệu khởi đầu in vitro ..............................................................27
3.2. Tái sinh và nhân nhanh chồi in vitro...................................................29
3.3. Ra rễ in vitro tạo cây hoàn chỉnh.........................................................31
3.4. Rèn luyện cây in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên....................34
3.5. Thiết kế, thử nghiệm hệ thống vi thủy canh để rèn luyện cây Oải
hƣơng lá xẻ in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên............................36
3.5.1. Thiết kế hệ thống vi thủy canh, xác định thời gian tạo lỗ
thoáng khí giữa hệ thống vi thủy canh và môi trƣờng ............................36
3.5.2. Ảnh hƣởng của tiền xử lý NAA, bổ sung NAA trực tiếp và
dung dịch dinh dƣỡng đến tỷ lệ ra rễ và sự sinh trƣởng của chồi cây
Oải hƣơng................................................................................................39
3.5.3. Chuyển và huấn luyện cây Oải hƣơng từ hệ thống vi thủy canh
thích nghi với điều kiện tự nhiên.............................................................40
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.......................................................................42
1. Kết luận...................................................................................................42
2. Kiến nghị ................................................................................................42
DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN
VĂN...............................................................................................................43
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................44
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1: Công thức thí nghiệm tạo vật liệu khởi đầu..................................22
Bảng 2.2: Các công thức nghiên cứu ảnh hƣởng của BAP, Kinetin đến sự
tái sinh và nhân nhanh chồi in vitro từ đốt thân cây hoa Oải
hƣơng.............................................................................................23
Bảng 2.3: Các công thức nghiên cứu ảnh hƣởng của NAA, IAA đến ra rễ
và tạo cây Oải hƣơng hoàn chỉnh.................................................24
Bảng 2.4: Ảnh hƣởng của giá thể đến tỉ lệ sống của cây Oải hƣơng ............25
Bảng 3.1: Kết quả tạo vật liệu khởi đầu in vitro từ đốt thân cây Oải
hƣơng lá xẻ....................................................................................27
Bảng 3.2: Kết quả ảnh hƣởng của BAP và KIN đến quá trình nhân nhanh
chồi cây Oải hƣơng in vitro sau 8 tuần nuôi cấy...........................29
Bảng 3.3: Kết quả nghiên cứu ảnh hƣởng của NAA và IAA đến khả năng
ra rễ của chồi .................................................................................32
Bảng 3.4: Rèn luyện cây in vitro ngoài tự nhiên...........................................35
Bảng 3.5: Ảnh hƣởng của thời gian tạo lỗ thoáng khí giữa hệ thống vi
thủy canh và môi trƣờng đến tỷ lệ sống (%) của chồi cây Oải
hƣơng.............................................................................................38
Bảng 3.6: Ảnh hƣởng của tiền xử lý NAA, bổ sung NAA trực tiếp và
dung dịch dinh dƣỡng đến sự sinh trƣởng của chồi cây Oải
hƣơng.............................................................................................40
DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình 1.1: Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentate L.)...........................5
Hình 1.2: Hệ thống vi thủy canh (microponic)..............................................15
Hình 2.1: Sơ đồ nghiên cứu...........................................................................21
Hình 3.1: Kết quả tạo vật liệu khởi đầu in vitro từ đốt thân..........................28
Hình 3.2: Chồi cây hoa Oải hƣơng................................................................31
Hình 3.3: Rễ cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro.....................................................34
Hình 3.4: Rèn luyện cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro.........................................36
Hình 3.5: Thiết kế hệ thống vi thủy canh đơn giản để huấn luyện cây Oải
hƣơng lá xẻ in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên..................37
Hình 3.6: Sơ đồ quy trình nhân giống cây hoa Oải hƣơng lá xẻ
Lavandula dentata L. bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy
canh................................................................................................41
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ hay còn gọi là Oải hƣơng Pháp có tên khoa
học là Lavandula dentata L. là một loài thực vật có hoa thuộc họ Hoa môi
(Lamiaceae), có nguồn gốc từ Địa Trung Hải, các hòn đảo Đại Tây Dƣơng
và bán đảo Ả-rập. Đây là loài cây bụi thƣờng niên, hoa thƣờng có màu tím
đặc trƣng và mùi thơm nồng, thích nghi với những nơi có khí hậu ôn đới
khô và lạnh.
Lavandula là cây hƣơng liệu có giá trị thƣơng mại quan trọng và
thƣờng đƣợc trồng bằng hạt hay giâm cành bằng thân cây. Tuy nhiên, các
phƣơng pháp này thƣờng tốn nhiều thời gian mà hiệu suất không cao và
tổng hợp các chất thứ cấp thấp, chƣa kể đến các biến dị về kiểu gen và kiểu
hình. Cây Lavandula có nguồn gốc từ sự nhân giống in vitro đã cho thấy
năng suất cao và chất lƣợng tinh dầu tốt, đƣợc coi nhƣ là một giải pháp tuyệt
vời để vƣợt qua các vấn đề nhƣ sự thoái hóa giống đã đƣợc quan sát thấy ở
các giống Oải hƣơng trồng theo phƣơng pháp truyền thống [17].
Kỹ thuật nuôi cấy mô (hay còn gọi là vi nhân giống, nhân giống in
vitro) đã đƣợc nghiên cứu và thƣơng mại hóa trên nhiều đối tƣợng cây trồng
khác nhau, kỹ thuật này có ƣu điểm có thể nhân nhanh với số lƣợng lớn
trong thời gian ngắn, giữ đƣợc đặc tính di truyền của cây mẹ [6]. Phƣơng
pháp nhân giống này đáp ứng đƣợc nhu cầu về số lƣợng giống có chất lƣợng
cao, ổn định đáp ứng nhu cầu sản xuất trên quy mô rộng và cho chất chuyển
hoá có giá trị trong suốt cả năm mà không hạn chế theo mùa [62]. Tuy
nhiên, nuôi cấy mô theo phƣơng pháp truyền thống còn sử dụng quy trình
phức tạp và kéo dài. Việc nuôi cấy trong các điều kiện vô trùng có ảnh hƣởng
lớn đến sự tăng trƣởng và phát triển của cây con sau khi chuyển ra vƣờn ƣơm
(quá trình thuần hóa). Những hạn chế kể trên làm cho sản phẩm nuôi cấy mô
2
có giá thành tƣơng đối cao [67].
Hệ thống vi thủy canh là sự kết hợp giữa thủy canh và vi nhân giống,
có nhiều ƣu điểm vƣợt trội và là một kỹ thuật mới trong nuôi cấy mô. Các
bƣớc nuôi cấy phức tạp đƣợc rút ngắn; do đó, công lao động và thời gian
đƣợc giảm bớt; các bƣớc nuôi cấy ban đầu, nhân nhanh, tạo chồi, ra rễ đƣợc
thực hiện một cách liên tục. Trong đó, bƣớc ra rễ và thuần dƣỡng có thể kết
hợp thành một bƣớc.
Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài “Nghiên cứu
nhân giống cây Oải hương lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật
nuôi cấy mô và vi thủy canh.”
2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu hoàn thiện quy trình nhân giống cây Oải hƣơng lá xẻ
bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và kỹ thuật vi thủy canh, nhằm góp phần đáp ứng
cây cây giống phục vụ nhu cầu cho con ngƣời.
3. Nội dung nghiên cứu
- Nghiên cứu tạo vật liệu khởi đầu cho nuôi cấy in vitro từ đốt thân.
- Nghiên cứu tái sinh và nhân nhanh chồi Oải hƣơng in vitro.
- Nghiên cứu tạo cây Oải hƣơng in vitro hoàn chỉnh.
- Nghiên cứu rèn luyện cây Oải hƣơng in vitro thích nghi với điều kiện
tự nhiên.
- Nghiên cứu cải tiến, thử nghiệm hệ thống vi thủy canh để rèn luyện
cây Oải hƣơng in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên.
4. Phạm vi nghiên cứu
Phòng thí nghiệm Sinh lý thực vật, khoa Sinh – KTNN, trƣờng Đại
học Sƣ phạm Hà Nội 2.
5. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn
5.1.Ý nghĩa khoa học
Đề tài góp phần bổ sung vào nguồn tài liệu nghiên cứu nhân giống in
vitro và vi thủy canh trên đối tƣợng cây Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentata L.).
3
5.2.Ý nghĩa thực tiễn
Kết quả của đề tài là cơ sở cho nhân giống cây Oải hƣơng lá xẻ bằng
kỹ thuật nuôi cấy mô và kỹ thuật vi thủy canh, cung cấp cây giống sạch
bệnh số lƣợng lớn.
4
NỘI DUNG
Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
1.1. Giới thiệu chung về cây Oải hƣơng lá xẻ
1.1.1. Phân loại
Giới: Plantea
Bộ: Lamiales
Họ: Lamiaceae
Chi: Lavandula
Loài: Dentata
Tên khoa học: Lavandula dentata L.
Tên Việt Nam: Cây Oải hƣơng lá xẻ
1.1.2. Nguồn gốc và phân bố
Cây Oải hƣơng lá xẻ hay còn gọi là Oải hƣơng Pháp có tên khoa học
là Lavandula dentata L. có nguồn gốc từ Địa Trung Hải, các hòn đảo Đại
Tây Dƣơng và bán đảo Ả-rập… [53]. Chi Oải hƣơng có khoảng 39 loài,
nhiều giống lai và gần 400 giống cây trồng đã có đăng ký [58].
Lavandula là một chi nhỏ thuộc các loài cây nửa bụi hoặc cây bụi
thuộc họ Bạc hà (Lamiacae) [5]. Thời kỳ ra hoa thƣờng từ tháng 6 đến tháng
8 [52]. Rất nhiều trong số đó có chất thơm và dƣợc tính đƣợc sử dụng rộng
rãi để chiết xuất tinh dầu. Nhu cầu tinh dầu hoa Oải hƣơng ngày càng nhiều,
tinh dầu hoa Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi trong công nghiệp mỹ phẩm,
hƣơng liệu, dƣợc liệu, gia vị cho món ăn, ngoài ra còn có tác dụng trong
trang trí [53].
Tên khoa học chi Lavendula (Lavandula) bắt nguồn từ tiếng Latinh
―Lavare‖, chúng phân bố chủ yếu ở vùng Địa Trung Hải, bán đảo Ả Rập,
quần đảo Canary, Maderia, Bắc phi, Tây Nam Á và Ấn Độ.... Ở Việt Nam,
có khoảng 4 loài và một số giống lai đƣợc trồng chủ yếu ở Đà Lạt- nơi có
5
khí hậu mát mẻ và một số ít ở Hà Nội, vì chúng là loài hoa ƣa lạnh và khô,
không chịu đƣợc độ ẩm cao, nắng nóng [3].
Cây Oải hƣơng có hai loại: Lá lớn và lá nhỏ. Oải hƣơng lá nhỏ tuy lớn
chậm hơn nhƣng đƣợc yêu thích bởi hoa thơm và hoa đẹp hơn. Lavandula
dentata L. thuộc loại lá nhỏ.
1.1.3. Đặc điểm thực vật học của cây Oải hương lá xẻ.
Hình 1.1: Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentate L.) [66]
Thân: Cây Oải hƣơng lá xẻ có thân nhỏ, cao từ 0,2 - 1m, cây phân
thành nhiều nhánh và mọc thành bụi. Toàn thân có lớp lông mỏng phủ
ngoài.
Lá: Cây có nhiều lá, lá nhỏ, hẹp, hình dải có mép hơi gập xuống,
không có cuống, màu xanh thẫm, mọc đối xứng. Bề mặt lá cũng có lông.
Đặc biệt, cây có mép lá xẻ nên đƣợc gọi là cây Oải hƣơng lá xẻ.
6
Rễ: Rễ cây dạng chùm, ƣa sống ở những nơi hơi kiềm, đất tơi xốp,
thoát nƣớc tốt.
Hoa: Hoa mọc thành chùm ở đỉnh, đối xứng hai bên, lƣỡng tính, mẫu 5,
đài và tràng hợp thành ống có hai môi rõ. Hoa Oải hƣơng có màu tím hoa cà,
ống hoa đƣợc sắp xếp liên tục vòng quanh cuống hoa. Cuống hoa dài, màu
xám, có góc cạnh. Thời kì ra hoa của cây là vào khoảng tháng 6 đến tháng 8
[63].
1.1.4. Yêu cầu ngoại cảnh của cây Oải hương lá xẻ
Những yếu tố nhƣ khí hậu, nguồn nƣớc…cũng có thể ảnh hƣởng tới
thành phần và tính chất của tinh dầu [8].
- Đất: phù hợp với đất cát hơi có tính kiềm hoặc trung tính, khả năng
thoát nƣớc tốt.
- Nƣớc: hoa Oải hƣơng không thích rễ thƣờng xuyên giữ nƣớc. Tƣới
nƣớc vào buổi sáng để tránh ánh nắng mặt trời, tránh làm gẫy dập lá dễ gây
hƣ hỏng, sinh sản của sâu hại và dịch bệnh.
- Ánh sáng: là cây ƣa sáng nên cần rất nhiều ánh sáng mặt trời và môi
trƣờng độ ẩm thích hợp. Nên có ít nhất 50 ánh sáng của mặt trời che khuất
trong mùa hè, tăng cƣờng thông gió để giảm nhiệt độ môi trƣờng xung
quanh.
- Nhiệt độ: nhiệt độ sinh trƣởng tốt nhất 15-25°C và từ 5-300
C có thể
phát triển [65].
1.1.5. Giá trị sử dụng của cây Oải hương lá xẻ
Hoa Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi để trang trí và tạo mật cho ong
bƣớm đến hút và cũng có thể trồng tái tạo cho các khu rừng bị cháy do hỏa
hoạn [53].
Trong y học cổ truyền, lá và hoa tƣơi của cây Oải hƣơng đƣợc sử
dụng để làm giảm đau đầu và đau khớp, dùng lá và hoa để xông cho ngƣời
7
bị cảm lạnh [7].
Tuy nhiên, giá trị kinh tế của Lavandula spp. chủ yếu liên quan đến
các đặc tính của các loại tinh dầu thƣờng đƣợc sử dụng trong ngành thẩm
mỹ và trị liệu. Tinh dầu Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi trong sản xuất xà
phòng, nƣớc hoa, phụ gia thực phẩm và các sản phẩm khác, nhƣ các chất
làm dễ chịu hay là tác nhân kháng khuẩn [10].
Bằng chứng cho việc sử dụng Lavandula spp. trị liệu có thể đƣợc bắt
nguồn từ những ngƣời La Mã cổ đại và ngƣời Hy Lạp [60].
Tinh dầu Oải hƣơng đƣợc sinh ra từ tuyến lông trên bề mặt của lá và
có thành phần chính là các nhóm hidrocacbon không no, có khoảng từ 50
đến 60 trong số đó đã đƣợc xác [13]. Linalool và linalool acetate là các
nhóm hidrocacbon không no phong phú nhất trong các giống hoa Oải hƣơng
[34]. Thành phần của tinh dầu đƣợc xác định chủ yếu bởi kiểu gen, mặc dù
điều kiện môi trƣờng và nuôi cấy cũng có thể gây ảnh hƣởng lớn. Trong cây
thành phần tinh dầu cũng có sự sai khác giữa các mô khác nhau [45].
Thành phần hoá học của các loại tinh dầu trong lá của cây Oải hƣơng
lá xẻ có chứa tám hợp chất. Các thành phần hoá học chính trong tinh dầu thu
từ cây Oải hƣơng lá xẻ đƣợc xác định là α-terpinolen (51,13%) và camphor
(13,43%) có khả năng chống lại ấu trùng của Culiseta longiareolata
Macquart và Culex pipiens L., mở ra tiềm năng của sản phẩm tự nhiên này
có thể thay thế cho thuốc trừ sâu tổng hợp để kiểm soát muỗi [21]. Ngoài ra,
tinh dầu từ Oải hƣơng cũng gây độc với một số loại côn trùng, từ đó gợi ý
chúng có giá trị trong ngành công nghiệp hoá chất dùng trong nông nghiệp
[29].
Gần đây, các đặc tính dƣợc liệu của tinh dầu hoa Oải hƣơng đã đƣợc
nghiên cứu bởi Woronuk [60]. Những loại dầu này có thể đƣợc cơ thể ngƣời
hấp thụ qua ba đƣờng: hệ hô hấp, tiếp xúc trực tiếp qua da và đƣờng tiêu hóa
8
[49]. Tinh dầu đƣợc sử dụng rộng rãi trong hƣơng liệu và xoa bóp, có nhiều
lợi ích đã đƣợc công bố [10]. Dầu hoa Oải hƣơng đƣợc cho là có thể kích
thích giấc ngủ và đƣợc sử dụng rộng rãi để giảm bớt âu lo [30], [33]. Tinh
dầu của cây Oải hƣơng đã đƣợc đánh giá để điều trị chứng mất trí [54]. Chất
chiết xuất từ hoa Oải hƣơng cũng đã đƣợc báo cáo với các đặc tính thích
hợp cho việc quản lý các rối loạn hệ thần kinh trung ƣơng (Alnamer R A.
K., 2012) [8], [11].
Tinh dầu đƣợc chiết suất từ cây Oải hƣơng cũng đƣợc sử dụng trong
ngành công nghiệp thực phẩm do có tác dụng tăng cƣờng sức khỏe và dinh
dƣỡng. Kovatcheva-Apostolova và cộng sự (2008) còn nhận thấy rằng việc
bổ sung chiết suất Lavandula vera vào gà băm nhỏ giảm quá trình oxy hóa
lipid và sự phá hủy α-tocopherol trong thịt nấu chín, chứng minh tác dụng
chống sự oxy hóa thực phẩm [32].
1.2. Giới thiệu phƣơng pháp nhân giống cây Oải hƣơng in vitro
Theo tác giả George (2008), có 2 phƣơng pháp chính trong nhân
giống in vitro: nhân giống từ nách hoặc chồi đỉnh và nhân giống thông qua
sự hình thành các chồi non hoặc phôi soma. Phƣơng pháp đầu tiên yêu cầu
các mô phân sinh tồn tại từ trƣớc trong các mẫu cấy. Trong khi phƣơng pháp
thứ 2 liên quan đến việc xảy ra ngẫu nhiên và tạo phôi trực tiếp từ mô cấy
mà không có mô sẹo hình thành trƣớc (phát sinh cơ quan trực tiếp hoặc phôi
trực tiếp) hoặc gián tiếp khi chồi hoặc phôi tái sinh trên mô sẹo đƣợc hình
thành trƣớc đó hoặc trong nuôi cấy tế bào (phát sinh cơ quan hoặc phôi gián
tiếp). Trong hầu hết các loài (bao gồm cả hoa Oải hƣơng) cây trồng vi nhân
giống thƣờng đƣợc sản xuất bằng phƣơng pháp đầu tiên, vì sự ổn định di
truyền trong quá trình nhân giống in vitro đƣợc bảo đảm bằng cách tái sinh
từ các mô phân sinh có sẵn và sự hình thành chồi mới mà không xảy ra giai
đoạn tạo mô sẹo [24].
9
1.2.1. Nhân giống cây Oải hương từ mô phân sinh
Sự thành công của nhân giống in vitro phụ thuộc vào thành phần của
môi trƣờng dinh dƣỡng, nồng độ và sự kết hợp các chất điều hòa sinh trƣởng
thực vật, môi trƣờng nuôi cấy, kiểu gen và tình trạng sinh lý của cây giống,
và đặc biệt là mẫu cấy. Trong quá trình phát triển mô phân sinh, chồi đỉnh
hoặc các đoạn chứa chồi nách đƣợc nuôi cấy tạo nhiều chồi mới mà không
xảy ra giai đoạn tạo mô sẹo [48]. Nói chung nhân giống thông qua phát triển
mô phân sinh thƣờng đƣợc chia làm 4 giai đoạn [24]: tạo vật liệu khởi đầu
in vitro (giai đoạn 1); nhân nhanh chồi (giai đoạn 2); ra rễ tạo cây hoàn
chỉnh (giai đoạn 3) và cây thích nghi với điều kiện tự nhiên (giai đoạn 4).
a. Tạo vật liệu khởi đầu in vitro
Việc lựa chọn các mẫu để bắt đầu nuôi cấy phụ thuộc vào loại/ kiểu
nuôi cấy, mục đích của việc nuôi cấy và phụ thuộc vào loài đƣợc nghiên
cứu. Nhân giống thông qua sự phát triển của mô phân sinh thƣờng gặp phát
triển mô phân sinh đỉnh (meristem), chồi đỉnh (shoot tip) hoặc đốt thân
(stem segments). Nuôi cấy từ đốt thân là rất phổ biến trong nhân giống
Lavandula spp. bằng cấy mô.
Việc nuôi cấy cây Oải hƣơng in vitro liên quan đến việc khử trùng bề
mặt của mẫu cấy ban đầu. Về cơ bản, khử trùng bề mặt bằng Etanol sau đó
là dung dịch Natri hypochlorite thƣờng có hiệu quả khử trùng cao đối với
hầu hết các loài thuộc chi Lavandula.
Môi trƣờng nuôi cấy bổ sung BAP hoặc BAP bổ sung auxin (IAA,
IBA, NAA) đã đƣợc sử dụng để tạo mẫu in vitro ở một số loài (L. stoechas,
Lavandula viridis and L. vera) [15], [31]. Màu nâu của môi trƣờng đôi khi
đƣợc quan sát, theo báo cáo của Nobre (1996) cho môi trƣờng nuôi cấy in
vitro L. stoechasand, Zuzarte và cộng sự (2010) cho môi trƣờng nuôi cấy
10
của Lavandula pedunculata, nhƣng điều này có thể đƣợc ngăn chặn bằng
axit ascorbic trong môi trƣờng và thƣờng xảy ra trao đổi [62].
b. Nhân nhanh chồi
Hiệu quả nhân nhanh chồi đƣợc xác định chủ yếu bởi kiểu gen, các
yếu tố môi trƣờng in vitro và thành phần môi trƣờng. Ngoài ra, nó còn phụ
thuộc vào các yếu tố vật lý, hóa học khác nhƣ độ ẩm tƣơng đối, nồng độ
Ethylen, độ thoáng khí của bình nuôi cấy [16].
Môi trƣờng MS cơ bản đƣợc sử dụng rộng rãi cho các nghiên cứu liên
quan đến Lavandula spp. hoặc môi trƣờng ½ MS [15], [41]. Cytokinin là
chất điều hòa sinh trƣởng thực vật cần thiết và gần nhƣ bắt buộc cho quá
trình nhân nhanh chồi, đôi khi có thể kết hợp Cytokinin với nồng độ thấp
của Auxin. Theo Zuzarte (2010), nhân nhanh chồi Lavandula spp. đƣợc thực
hiện bằng cách bổ sung vào môi trƣờng nuôi cấy BAP [62]. Ngƣợc lại, việc
bổ sung NAA kết hợp BAP làm giảm đáng kể số lƣợng chồi trong nuôi cấy
L. vera và Lavandula dentata [21], [9]. Việc sử dụng nƣớc dừa mà trong đó
có chứa vitamin, axit amin và chất điều hòa sinh trƣởng tự nhiên thúc đẩy sự
nhân chồi ở loài L. latifolia và L. dentata [31].
Ở loài L. latifolia và L. dentata sự phát triển chồi bị ảnh hƣởng bởi
loại và nồng độ Cytokinin đƣợc sử dụng trong môi trƣờng nuôi cấy [31].
Trong nuôi cấy in vitro cây Oải hƣơng thƣờng dẫn đến tình trạng thừa
nƣớc (hay còn gọi là hiện tƣợng thủy tinh hóa, thủy tinh thể) [62]. Bệnh sinh
lý này thƣờng do các điều kiện in vitro nhân tạo, đặc biệt là độ ẩm, với sự có
mặt của Cytokinin dƣ thừa nhƣ BAP [51]. Ở loài L. stoechas, việc thừa
nƣớc có quan hệ với nồng độ BAP trong môi trƣờng nuôi cấy và bị ức chế
khi có sự hiện diện của Ads [45]. Thừa nƣớc cũng quan sát thấy ở loài L.
vera, L. dentata và L. pedunculata với BAP nồng độ cao [9], [21], [62].
DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
MÃ TÀI LIỆU: 50156
DOWNLOAD: + Link tải: Xem bình luận
Hoặc : + ZALO: 0932091562

More Related Content

What's hot

đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...jackjohn45
 
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...https://www.facebook.com/garmentspace
 
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...nataliej4
 
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...nataliej4
 
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAY
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAYĐề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAY
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAYViết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơ
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơNghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơ
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơhttps://www.facebook.com/garmentspace
 
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 

What's hot (20)

đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý chất thải lỏng trong chăn nuôi lợn tại trạ...
 
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất khi sử dụng các loại phân bón kh...
 
Luận văn: Nhiễm ký sinh trùng sốt rét ở vùng dân di biến động, 9đ
Luận văn: Nhiễm ký sinh trùng sốt rét ở vùng dân di biến động, 9đLuận văn: Nhiễm ký sinh trùng sốt rét ở vùng dân di biến động, 9đ
Luận văn: Nhiễm ký sinh trùng sốt rét ở vùng dân di biến động, 9đ
 
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...
Nghiên cứu chế tạo và sử dụng vật liệu nano bạc, đồng, sắt để xử lý vi khuẩn ...
 
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...
Nghiên cứu hàm lượng nitrat tồn dư trong đất trồng rau cải bẹ xanh khi sử dụn...
 
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...
Nghiên cứu sự ảnh hưởng của salicylic acid và aspirin trong tăng trưởng của c...
 
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...
đáNh giá biến dị di truyền các nhóm tôm sú (penaeus monodon) làm vật liệu ban...
 
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...
Nghiên Cứu Sự Lưu Hành Của Salmonella Typhimurium Và Salmonella Enteritidis T...
 
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
 
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...
Đánh Giá Thực Trạng Và Đề Xuất Các Giải Pháp Quản Lý Chất Thải Rắn Y Tế Tại B...
 
Ảnh hưởng của chế độ tưới nước đến sinh trưởng giống lúa Khang
Ảnh hưởng của chế độ tưới nước đến sinh trưởng giống lúa KhangẢnh hưởng của chế độ tưới nước đến sinh trưởng giống lúa Khang
Ảnh hưởng của chế độ tưới nước đến sinh trưởng giống lúa Khang
 
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...
Luận án tiến sĩ sản xuất, chế biến khác nghiên cứu một số yếu tố công nghệ tạ...
 
Đề tài: Xử lý nước thải sản xuất mắm bằng bãi lọc trồng cây sậy
Đề tài: Xử lý nước thải sản xuất mắm bằng bãi lọc trồng cây sậyĐề tài: Xử lý nước thải sản xuất mắm bằng bãi lọc trồng cây sậy
Đề tài: Xử lý nước thải sản xuất mắm bằng bãi lọc trồng cây sậy
 
Vệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khăn
Vệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khănVệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khăn
Vệ sinh môi trường của người Dao tại một số xã đặc biệt khó khăn
 
Luận văn: Đặc tính sinh học sinh thái của loài sim (rhodomyrtus tomento) ở vư...
Luận văn: Đặc tính sinh học sinh thái của loài sim (rhodomyrtus tomento) ở vư...Luận văn: Đặc tính sinh học sinh thái của loài sim (rhodomyrtus tomento) ở vư...
Luận văn: Đặc tính sinh học sinh thái của loài sim (rhodomyrtus tomento) ở vư...
 
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...
đáNh giá ảnh hưởng của hoạt động xả nước thải của nhà máy nhiệt điện an khánh...
 
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAY
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAYĐề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAY
Đề tài: Thực trạng và giải pháp cho thị trường đầu ra của tôm, HAY
 
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...
Nghiên cứu ứng dụng màng chitosan nano bạc - tinh dầu nghệ trong bảo quản nhằ...
 
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơ
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơNghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơ
Nghiên cứu sản xuất nước uống chức năng từ rong mơ
 
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...
Khóa luận tốt nghiệp công nghệ sinh học nghiên cứu sản xuất trà túi lọc từ lá...
 

Similar to Luận văn: Nghiên cứu nhân giống cây Oải hương lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh

Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...
Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...
Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...https://www.facebook.com/garmentspace
 
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdf
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdfNghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdf
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdfMan_Ebook
 
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...nataliej4
 
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...TÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdfjackjohn45
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfjackjohn45
 
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
 
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...https://www.facebook.com/garmentspace
 
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưa
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưaQuy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưa
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưaTÀI LIỆU NGÀNH MAY
 
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn:  Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitratLuận văn:  Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitratDịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 

Similar to Luận văn: Nghiên cứu nhân giống cây Oải hương lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh (20)

Khoá luận tốt nghiệp nhân nhanh cây hoa dã yên thảo (petunia hybrida) bằng kĩ...
Khoá luận tốt nghiệp nhân nhanh cây hoa dã yên thảo (petunia hybrida) bằng kĩ...Khoá luận tốt nghiệp nhân nhanh cây hoa dã yên thảo (petunia hybrida) bằng kĩ...
Khoá luận tốt nghiệp nhân nhanh cây hoa dã yên thảo (petunia hybrida) bằng kĩ...
 
Luận án: Biện pháp kỹ thuật đối với giống bưởi Diễn tại Thái Nguyên
Luận án: Biện pháp kỹ thuật đối với giống bưởi Diễn tại Thái NguyênLuận án: Biện pháp kỹ thuật đối với giống bưởi Diễn tại Thái Nguyên
Luận án: Biện pháp kỹ thuật đối với giống bưởi Diễn tại Thái Nguyên
 
Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...
Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...
Tìm hiểu mô hình tổ chức và hoạt động sản xuất kinh doanh tại trang trại chăn...
 
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...
đáNh giá hiện trạng và công tác quản lý chất thải rắn y tế tại bệnh viện đa k...
 
Luận án: Giải pháp bảo tồn loài Thiết sam giả lá ngắn tại Hà Giang
Luận án: Giải pháp bảo tồn loài Thiết sam giả lá ngắn tại Hà GiangLuận án: Giải pháp bảo tồn loài Thiết sam giả lá ngắn tại Hà Giang
Luận án: Giải pháp bảo tồn loài Thiết sam giả lá ngắn tại Hà Giang
 
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...
Nghiên cứu năng suất, chất lượng và hiệu quả sử dụng một số cỏ hòa thảo nhập ...
 
Sử dụng giống cỏ hòa thảo nhập nội trong chăn nuôi bò thịt, HAY
Sử dụng giống cỏ hòa thảo nhập nội trong chăn nuôi bò thịt, HAYSử dụng giống cỏ hòa thảo nhập nội trong chăn nuôi bò thịt, HAY
Sử dụng giống cỏ hòa thảo nhập nội trong chăn nuôi bò thịt, HAY
 
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdf
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdfNghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdf
Nghiên cứu, xây dựng quy trình sản xuất cơm thập cẩm ăn liền.pdf
 
Phân lập thử nghiệm hoạt tính sinh học của hoạt chất từ thực vật
Phân lập thử nghiệm hoạt tính sinh học của hoạt chất từ thực vậtPhân lập thử nghiệm hoạt tính sinh học của hoạt chất từ thực vật
Phân lập thử nghiệm hoạt tính sinh học của hoạt chất từ thực vật
 
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...
Nghiên Cứu Bệnh Sán Lá Ruột Ở Vịt Tại Một Số Địa Phương Thuộc Tỉnh Thái Nguyê...
 
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...
Nghiên cứu bảo quản thanh long ruột trắng sau thu hoạch bằng màng gelatin kết...
 
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...
Tối ưu hóa môi trường nuôi cấy chủng lactobacillus plantarum nt1.5 bằng phươn...
 
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
[123doc] - thu-nghiem-nuoi-trong-mot-so-nam-an-tren-co-chat-loi-ngo.pdf
 
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdfTHỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
THỬ NGHIỆM NUÔI TRỒNG MỘT SỐ NẤM ĂN TRÊN CƠ CHẤT LÕI NGÔ.pdf
 
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
Nghiên cứu trồng sắn thu lá và sử dụng bột lá sắn trong chăn nuôi gà thịt và ...
 
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...
Luận án: Ứng dụng chỉ thị phân tử để cải thiện tỉ lệ bạc bụng trên các giống ...
 
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...
đáNh giá công tác quản lý và xử lý bao bì hóa chất bảo vệ thực vật tại xã tân...
 
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưa
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưaQuy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưa
Quy trình trồng nấm bào ngư xám trên bã cà phê phối trộn với mạt cưa
 
Luận văn: Tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn: Tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitratLuận văn: Tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn: Tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
 
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn:  Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitratLuận văn:  Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
Luận văn: Nghiên cứu tổng hợp nano bạc từ dịch chiết lá chè Truồi và bạc nitrat
 

More from Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864

More from Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864 (20)

List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Digital Marketing, 9 Điểm Từ Sinh Viên...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Khách Sạn, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Nghiệp, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Công Trình, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 ĐiểmList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới NhấtList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Đông Phương Học, Điểm Cao Mới Nhất
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại HọcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 ĐiểmList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hướng Dẫn Viên Du Lịch, 9 Điểm
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Kh...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trườn...
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại họcList 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa TrướcList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Công Chúng, Từ Khóa Trước
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quan Hệ Quốc Tế, Từ Sinh Viên Khá Giỏi
 
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên GiỏiList 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
1 - MÃ LỖI SỬA CHỮA BOARD MẠCH BẾP TỪ.pdf
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 

Luận văn: Nghiên cứu nhân giống cây Oải hương lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh

  • 1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 === === NGUYỄN THỊ THÚY MAI NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG CÂY OẢI HƢƠNG LÁ XẺ (LAVANDULA DENTATA L.) BẰNG KỸ THUẬT NUÔI CẤY MÔ VÀ VI THỦY CANH LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC HÀ NỘI - 2018
  • 2. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 === === NGUYỄN THỊ THÚY MAI NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG CÂY OẢI HƢƠNG LÁ XẺ (LAVANDULA DENTATA L.) BẰNG KỸ THUẬT NUÔI CẤY MÔ VÀ VI THỦY CANH Chuyên ngành: Sinh học thực nghiệm Mã số: 8 42 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. LA VIỆT HỒNG HÀ NỘI - 2018
  • 3. LỜI CẢM ƠN Trƣớc hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc đến TS. La Việt Hồng đã tận tình hƣớng dẫn, chỉ bảo và tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn ban Lãnh đạo trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2, Ban chủ nhiệm khoa Sinh - KTNN trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2, đã tạo mọi điều kiện cho tôi học tập và hoàn thành luận văn này. Trong thời gian thực hiện đề tài tôi cũng nhận đƣợc sự giúp đỡ tận tình của cô Mai Thị Hồng - Phòng thí nghiệm Sinh lý thực vật đã giúp đỡ, đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành luận văn này, nhân đây tôi cũng xin chân thành cảm ơn. Cuối cùng, tôi xin cảm ơn gia đình và bạn bè đã động viên, tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi học tập cũng nhƣ hoàn thành luận văn. Mặc dù đã hết sức cố gắng nhƣng do điều kiện thời gian và trình độ chuyên môn còn nhiều hạn chế nên không tránh khỏi những thiếu sót, tôi rất mong nhận đƣợc sự góp ý của thầy cô để luận văn của tôi có thể hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 15 tháng 11 năm 2018 Học viên NGUYỄN THỊ THÚY MAI
  • 4. LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết quả nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu nhân giống cây Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh” là kết quả nghiên cứu của riêng tôi do TS. La Việt Hồng hƣớng dẫn. Các số liệu, kết quả trong nghiên cứu này là trung thực và chƣa đƣợc công bố. Hà Nội, ngày 15 tháng 11 năm 2018 Học viên NGUYỄN THỊ THÚY MAI
  • 5. DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BAP: 6-Benzyl amino purin CT: Công thức ĐC: Đối chứng KI: Kinetin IAA: Indol-3-axit axetic IBA: Indol butyric acid MS: Murashige và Skoog NAA: Napthlacetic acid Nxb, NXB: Nhà xuất bản TDZ: Thidiazuron
  • 6. MỤC LỤC MỞ ĐẦU .........................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ......................................................................................1 2. Mục đích nghiên cứu................................................................................2 3. Nội dung nghiên cứu ................................................................................2 4. Phạm vi nghiên cứu..................................................................................2 5. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn.....................................................2 NỘI DUNG......................................................................................................4 Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU..............................................................4 1.1. Giới thiệu chung về cây Oải hƣơng lá xẻ..............................................4 1.1.1. Phân loại..........................................................................................4 1.1.2. Nguồn gốc và phân bố.....................................................................4 1.1.3. Đặc điểm thực vật học của cây Oải hƣơng lá xẻ.............................5 1.1.4. Yêu cầu ngoại cảnh của cây Oải hƣơng lá xẻ .................................6 1.1.5. Giá trị sử dụng của cây Oải hƣơng lá xẻ.........................................6 1.2. Giới thiệu phƣơng pháp nhân giống cây Oải hƣơng in vitro ................8 1.2.1. Nhân giống cây Oải hƣơng từ mô phân sinh ..................................9 1.2.2. Nhân giống cây Oải hƣơng thông qua sự phát sinh cơ quan ........12 1.3. Phƣơng pháp vi thủy canh ..................................................................14 1.3.1. Sơ lƣợc về phƣơng pháp vi thủy canh...........................................14 1.3.2. Ƣu điểm của phƣơng pháp vi thủy canh .......................................15 1.4. Những nghiên cứu về nuôi cấy mô cây Oải hƣơng lá xẻ Lavandula dentata L. trên thế giới và ở Việt Nam....................................................16 1.4.1. Những nghiên cứu về nuôi cấy mô cây Oải hƣơng lá xẻ Lavandula dentata L. trên thế giới...........................................................16 1.4.2. Tình hình nghiên cứu cây Oải hƣơng lá xẻ ở Việt Nam ...............19 Chƣơng 2: ĐỐI TƢỢNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.................20
  • 7. 2.1. Đối tƣợng nghiên cứu..........................................................................20 2.2. Thời gian và điạ điểm nghiên cứu.......................................................20 2.3. Thiết bị và dụng cụ thí nghiệm............................................................20 2.3.1. Thiết bị ..........................................................................................20 2.3.2. Dụng cụ .........................................................................................20 2.4. Môi trƣờng nuôi cấy............................................................................20 2.5. Điều kiện nuôi cấy...............................................................................21 2.6. Phƣơng pháp nghiên cứu.....................................................................21 2.6.1. Bố trí thí nghiệm............................................................................21 2.6.2. Phƣơng pháp nghiên cứu...............................................................22 2.7. Phƣơng pháp xử lý số liệu...................................................................26 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ..........................27 3.1. Tạo vật liệu khởi đầu in vitro ..............................................................27 3.2. Tái sinh và nhân nhanh chồi in vitro...................................................29 3.3. Ra rễ in vitro tạo cây hoàn chỉnh.........................................................31 3.4. Rèn luyện cây in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên....................34 3.5. Thiết kế, thử nghiệm hệ thống vi thủy canh để rèn luyện cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên............................36 3.5.1. Thiết kế hệ thống vi thủy canh, xác định thời gian tạo lỗ thoáng khí giữa hệ thống vi thủy canh và môi trƣờng ............................36 3.5.2. Ảnh hƣởng của tiền xử lý NAA, bổ sung NAA trực tiếp và dung dịch dinh dƣỡng đến tỷ lệ ra rễ và sự sinh trƣởng của chồi cây Oải hƣơng................................................................................................39 3.5.3. Chuyển và huấn luyện cây Oải hƣơng từ hệ thống vi thủy canh thích nghi với điều kiện tự nhiên.............................................................40 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.......................................................................42 1. Kết luận...................................................................................................42
  • 8. 2. Kiến nghị ................................................................................................42 DANH MỤC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN VĂN...............................................................................................................43 TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................44
  • 9. DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Công thức thí nghiệm tạo vật liệu khởi đầu..................................22 Bảng 2.2: Các công thức nghiên cứu ảnh hƣởng của BAP, Kinetin đến sự tái sinh và nhân nhanh chồi in vitro từ đốt thân cây hoa Oải hƣơng.............................................................................................23 Bảng 2.3: Các công thức nghiên cứu ảnh hƣởng của NAA, IAA đến ra rễ và tạo cây Oải hƣơng hoàn chỉnh.................................................24 Bảng 2.4: Ảnh hƣởng của giá thể đến tỉ lệ sống của cây Oải hƣơng ............25 Bảng 3.1: Kết quả tạo vật liệu khởi đầu in vitro từ đốt thân cây Oải hƣơng lá xẻ....................................................................................27 Bảng 3.2: Kết quả ảnh hƣởng của BAP và KIN đến quá trình nhân nhanh chồi cây Oải hƣơng in vitro sau 8 tuần nuôi cấy...........................29 Bảng 3.3: Kết quả nghiên cứu ảnh hƣởng của NAA và IAA đến khả năng ra rễ của chồi .................................................................................32 Bảng 3.4: Rèn luyện cây in vitro ngoài tự nhiên...........................................35 Bảng 3.5: Ảnh hƣởng của thời gian tạo lỗ thoáng khí giữa hệ thống vi thủy canh và môi trƣờng đến tỷ lệ sống (%) của chồi cây Oải hƣơng.............................................................................................38 Bảng 3.6: Ảnh hƣởng của tiền xử lý NAA, bổ sung NAA trực tiếp và dung dịch dinh dƣỡng đến sự sinh trƣởng của chồi cây Oải hƣơng.............................................................................................40
  • 10. DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentate L.)...........................5 Hình 1.2: Hệ thống vi thủy canh (microponic)..............................................15 Hình 2.1: Sơ đồ nghiên cứu...........................................................................21 Hình 3.1: Kết quả tạo vật liệu khởi đầu in vitro từ đốt thân..........................28 Hình 3.2: Chồi cây hoa Oải hƣơng................................................................31 Hình 3.3: Rễ cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro.....................................................34 Hình 3.4: Rèn luyện cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro.........................................36 Hình 3.5: Thiết kế hệ thống vi thủy canh đơn giản để huấn luyện cây Oải hƣơng lá xẻ in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên..................37 Hình 3.6: Sơ đồ quy trình nhân giống cây hoa Oải hƣơng lá xẻ Lavandula dentata L. bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh................................................................................................41
  • 11. 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ hay còn gọi là Oải hƣơng Pháp có tên khoa học là Lavandula dentata L. là một loài thực vật có hoa thuộc họ Hoa môi (Lamiaceae), có nguồn gốc từ Địa Trung Hải, các hòn đảo Đại Tây Dƣơng và bán đảo Ả-rập. Đây là loài cây bụi thƣờng niên, hoa thƣờng có màu tím đặc trƣng và mùi thơm nồng, thích nghi với những nơi có khí hậu ôn đới khô và lạnh. Lavandula là cây hƣơng liệu có giá trị thƣơng mại quan trọng và thƣờng đƣợc trồng bằng hạt hay giâm cành bằng thân cây. Tuy nhiên, các phƣơng pháp này thƣờng tốn nhiều thời gian mà hiệu suất không cao và tổng hợp các chất thứ cấp thấp, chƣa kể đến các biến dị về kiểu gen và kiểu hình. Cây Lavandula có nguồn gốc từ sự nhân giống in vitro đã cho thấy năng suất cao và chất lƣợng tinh dầu tốt, đƣợc coi nhƣ là một giải pháp tuyệt vời để vƣợt qua các vấn đề nhƣ sự thoái hóa giống đã đƣợc quan sát thấy ở các giống Oải hƣơng trồng theo phƣơng pháp truyền thống [17]. Kỹ thuật nuôi cấy mô (hay còn gọi là vi nhân giống, nhân giống in vitro) đã đƣợc nghiên cứu và thƣơng mại hóa trên nhiều đối tƣợng cây trồng khác nhau, kỹ thuật này có ƣu điểm có thể nhân nhanh với số lƣợng lớn trong thời gian ngắn, giữ đƣợc đặc tính di truyền của cây mẹ [6]. Phƣơng pháp nhân giống này đáp ứng đƣợc nhu cầu về số lƣợng giống có chất lƣợng cao, ổn định đáp ứng nhu cầu sản xuất trên quy mô rộng và cho chất chuyển hoá có giá trị trong suốt cả năm mà không hạn chế theo mùa [62]. Tuy nhiên, nuôi cấy mô theo phƣơng pháp truyền thống còn sử dụng quy trình phức tạp và kéo dài. Việc nuôi cấy trong các điều kiện vô trùng có ảnh hƣởng lớn đến sự tăng trƣởng và phát triển của cây con sau khi chuyển ra vƣờn ƣơm (quá trình thuần hóa). Những hạn chế kể trên làm cho sản phẩm nuôi cấy mô
  • 12. 2 có giá thành tƣơng đối cao [67]. Hệ thống vi thủy canh là sự kết hợp giữa thủy canh và vi nhân giống, có nhiều ƣu điểm vƣợt trội và là một kỹ thuật mới trong nuôi cấy mô. Các bƣớc nuôi cấy phức tạp đƣợc rút ngắn; do đó, công lao động và thời gian đƣợc giảm bớt; các bƣớc nuôi cấy ban đầu, nhân nhanh, tạo chồi, ra rễ đƣợc thực hiện một cách liên tục. Trong đó, bƣớc ra rễ và thuần dƣỡng có thể kết hợp thành một bƣớc. Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài “Nghiên cứu nhân giống cây Oải hương lá xẻ (Lavandula dentata L.) bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và vi thủy canh.” 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hoàn thiện quy trình nhân giống cây Oải hƣơng lá xẻ bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và kỹ thuật vi thủy canh, nhằm góp phần đáp ứng cây cây giống phục vụ nhu cầu cho con ngƣời. 3. Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu tạo vật liệu khởi đầu cho nuôi cấy in vitro từ đốt thân. - Nghiên cứu tái sinh và nhân nhanh chồi Oải hƣơng in vitro. - Nghiên cứu tạo cây Oải hƣơng in vitro hoàn chỉnh. - Nghiên cứu rèn luyện cây Oải hƣơng in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên. - Nghiên cứu cải tiến, thử nghiệm hệ thống vi thủy canh để rèn luyện cây Oải hƣơng in vitro thích nghi với điều kiện tự nhiên. 4. Phạm vi nghiên cứu Phòng thí nghiệm Sinh lý thực vật, khoa Sinh – KTNN, trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2. 5. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn 5.1.Ý nghĩa khoa học Đề tài góp phần bổ sung vào nguồn tài liệu nghiên cứu nhân giống in vitro và vi thủy canh trên đối tƣợng cây Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentata L.).
  • 13. 3 5.2.Ý nghĩa thực tiễn Kết quả của đề tài là cơ sở cho nhân giống cây Oải hƣơng lá xẻ bằng kỹ thuật nuôi cấy mô và kỹ thuật vi thủy canh, cung cấp cây giống sạch bệnh số lƣợng lớn.
  • 14. 4 NỘI DUNG Chƣơng 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1. Giới thiệu chung về cây Oải hƣơng lá xẻ 1.1.1. Phân loại Giới: Plantea Bộ: Lamiales Họ: Lamiaceae Chi: Lavandula Loài: Dentata Tên khoa học: Lavandula dentata L. Tên Việt Nam: Cây Oải hƣơng lá xẻ 1.1.2. Nguồn gốc và phân bố Cây Oải hƣơng lá xẻ hay còn gọi là Oải hƣơng Pháp có tên khoa học là Lavandula dentata L. có nguồn gốc từ Địa Trung Hải, các hòn đảo Đại Tây Dƣơng và bán đảo Ả-rập… [53]. Chi Oải hƣơng có khoảng 39 loài, nhiều giống lai và gần 400 giống cây trồng đã có đăng ký [58]. Lavandula là một chi nhỏ thuộc các loài cây nửa bụi hoặc cây bụi thuộc họ Bạc hà (Lamiacae) [5]. Thời kỳ ra hoa thƣờng từ tháng 6 đến tháng 8 [52]. Rất nhiều trong số đó có chất thơm và dƣợc tính đƣợc sử dụng rộng rãi để chiết xuất tinh dầu. Nhu cầu tinh dầu hoa Oải hƣơng ngày càng nhiều, tinh dầu hoa Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi trong công nghiệp mỹ phẩm, hƣơng liệu, dƣợc liệu, gia vị cho món ăn, ngoài ra còn có tác dụng trong trang trí [53]. Tên khoa học chi Lavendula (Lavandula) bắt nguồn từ tiếng Latinh ―Lavare‖, chúng phân bố chủ yếu ở vùng Địa Trung Hải, bán đảo Ả Rập, quần đảo Canary, Maderia, Bắc phi, Tây Nam Á và Ấn Độ.... Ở Việt Nam, có khoảng 4 loài và một số giống lai đƣợc trồng chủ yếu ở Đà Lạt- nơi có
  • 15. 5 khí hậu mát mẻ và một số ít ở Hà Nội, vì chúng là loài hoa ƣa lạnh và khô, không chịu đƣợc độ ẩm cao, nắng nóng [3]. Cây Oải hƣơng có hai loại: Lá lớn và lá nhỏ. Oải hƣơng lá nhỏ tuy lớn chậm hơn nhƣng đƣợc yêu thích bởi hoa thơm và hoa đẹp hơn. Lavandula dentata L. thuộc loại lá nhỏ. 1.1.3. Đặc điểm thực vật học của cây Oải hương lá xẻ. Hình 1.1: Cây hoa Oải hƣơng lá xẻ (Lavandula dentate L.) [66] Thân: Cây Oải hƣơng lá xẻ có thân nhỏ, cao từ 0,2 - 1m, cây phân thành nhiều nhánh và mọc thành bụi. Toàn thân có lớp lông mỏng phủ ngoài. Lá: Cây có nhiều lá, lá nhỏ, hẹp, hình dải có mép hơi gập xuống, không có cuống, màu xanh thẫm, mọc đối xứng. Bề mặt lá cũng có lông. Đặc biệt, cây có mép lá xẻ nên đƣợc gọi là cây Oải hƣơng lá xẻ.
  • 16. 6 Rễ: Rễ cây dạng chùm, ƣa sống ở những nơi hơi kiềm, đất tơi xốp, thoát nƣớc tốt. Hoa: Hoa mọc thành chùm ở đỉnh, đối xứng hai bên, lƣỡng tính, mẫu 5, đài và tràng hợp thành ống có hai môi rõ. Hoa Oải hƣơng có màu tím hoa cà, ống hoa đƣợc sắp xếp liên tục vòng quanh cuống hoa. Cuống hoa dài, màu xám, có góc cạnh. Thời kì ra hoa của cây là vào khoảng tháng 6 đến tháng 8 [63]. 1.1.4. Yêu cầu ngoại cảnh của cây Oải hương lá xẻ Những yếu tố nhƣ khí hậu, nguồn nƣớc…cũng có thể ảnh hƣởng tới thành phần và tính chất của tinh dầu [8]. - Đất: phù hợp với đất cát hơi có tính kiềm hoặc trung tính, khả năng thoát nƣớc tốt. - Nƣớc: hoa Oải hƣơng không thích rễ thƣờng xuyên giữ nƣớc. Tƣới nƣớc vào buổi sáng để tránh ánh nắng mặt trời, tránh làm gẫy dập lá dễ gây hƣ hỏng, sinh sản của sâu hại và dịch bệnh. - Ánh sáng: là cây ƣa sáng nên cần rất nhiều ánh sáng mặt trời và môi trƣờng độ ẩm thích hợp. Nên có ít nhất 50 ánh sáng của mặt trời che khuất trong mùa hè, tăng cƣờng thông gió để giảm nhiệt độ môi trƣờng xung quanh. - Nhiệt độ: nhiệt độ sinh trƣởng tốt nhất 15-25°C và từ 5-300 C có thể phát triển [65]. 1.1.5. Giá trị sử dụng của cây Oải hương lá xẻ Hoa Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi để trang trí và tạo mật cho ong bƣớm đến hút và cũng có thể trồng tái tạo cho các khu rừng bị cháy do hỏa hoạn [53]. Trong y học cổ truyền, lá và hoa tƣơi của cây Oải hƣơng đƣợc sử dụng để làm giảm đau đầu và đau khớp, dùng lá và hoa để xông cho ngƣời
  • 17. 7 bị cảm lạnh [7]. Tuy nhiên, giá trị kinh tế của Lavandula spp. chủ yếu liên quan đến các đặc tính của các loại tinh dầu thƣờng đƣợc sử dụng trong ngành thẩm mỹ và trị liệu. Tinh dầu Oải hƣơng đƣợc sử dụng rộng rãi trong sản xuất xà phòng, nƣớc hoa, phụ gia thực phẩm và các sản phẩm khác, nhƣ các chất làm dễ chịu hay là tác nhân kháng khuẩn [10]. Bằng chứng cho việc sử dụng Lavandula spp. trị liệu có thể đƣợc bắt nguồn từ những ngƣời La Mã cổ đại và ngƣời Hy Lạp [60]. Tinh dầu Oải hƣơng đƣợc sinh ra từ tuyến lông trên bề mặt của lá và có thành phần chính là các nhóm hidrocacbon không no, có khoảng từ 50 đến 60 trong số đó đã đƣợc xác [13]. Linalool và linalool acetate là các nhóm hidrocacbon không no phong phú nhất trong các giống hoa Oải hƣơng [34]. Thành phần của tinh dầu đƣợc xác định chủ yếu bởi kiểu gen, mặc dù điều kiện môi trƣờng và nuôi cấy cũng có thể gây ảnh hƣởng lớn. Trong cây thành phần tinh dầu cũng có sự sai khác giữa các mô khác nhau [45]. Thành phần hoá học của các loại tinh dầu trong lá của cây Oải hƣơng lá xẻ có chứa tám hợp chất. Các thành phần hoá học chính trong tinh dầu thu từ cây Oải hƣơng lá xẻ đƣợc xác định là α-terpinolen (51,13%) và camphor (13,43%) có khả năng chống lại ấu trùng của Culiseta longiareolata Macquart và Culex pipiens L., mở ra tiềm năng của sản phẩm tự nhiên này có thể thay thế cho thuốc trừ sâu tổng hợp để kiểm soát muỗi [21]. Ngoài ra, tinh dầu từ Oải hƣơng cũng gây độc với một số loại côn trùng, từ đó gợi ý chúng có giá trị trong ngành công nghiệp hoá chất dùng trong nông nghiệp [29]. Gần đây, các đặc tính dƣợc liệu của tinh dầu hoa Oải hƣơng đã đƣợc nghiên cứu bởi Woronuk [60]. Những loại dầu này có thể đƣợc cơ thể ngƣời hấp thụ qua ba đƣờng: hệ hô hấp, tiếp xúc trực tiếp qua da và đƣờng tiêu hóa
  • 18. 8 [49]. Tinh dầu đƣợc sử dụng rộng rãi trong hƣơng liệu và xoa bóp, có nhiều lợi ích đã đƣợc công bố [10]. Dầu hoa Oải hƣơng đƣợc cho là có thể kích thích giấc ngủ và đƣợc sử dụng rộng rãi để giảm bớt âu lo [30], [33]. Tinh dầu của cây Oải hƣơng đã đƣợc đánh giá để điều trị chứng mất trí [54]. Chất chiết xuất từ hoa Oải hƣơng cũng đã đƣợc báo cáo với các đặc tính thích hợp cho việc quản lý các rối loạn hệ thần kinh trung ƣơng (Alnamer R A. K., 2012) [8], [11]. Tinh dầu đƣợc chiết suất từ cây Oải hƣơng cũng đƣợc sử dụng trong ngành công nghiệp thực phẩm do có tác dụng tăng cƣờng sức khỏe và dinh dƣỡng. Kovatcheva-Apostolova và cộng sự (2008) còn nhận thấy rằng việc bổ sung chiết suất Lavandula vera vào gà băm nhỏ giảm quá trình oxy hóa lipid và sự phá hủy α-tocopherol trong thịt nấu chín, chứng minh tác dụng chống sự oxy hóa thực phẩm [32]. 1.2. Giới thiệu phƣơng pháp nhân giống cây Oải hƣơng in vitro Theo tác giả George (2008), có 2 phƣơng pháp chính trong nhân giống in vitro: nhân giống từ nách hoặc chồi đỉnh và nhân giống thông qua sự hình thành các chồi non hoặc phôi soma. Phƣơng pháp đầu tiên yêu cầu các mô phân sinh tồn tại từ trƣớc trong các mẫu cấy. Trong khi phƣơng pháp thứ 2 liên quan đến việc xảy ra ngẫu nhiên và tạo phôi trực tiếp từ mô cấy mà không có mô sẹo hình thành trƣớc (phát sinh cơ quan trực tiếp hoặc phôi trực tiếp) hoặc gián tiếp khi chồi hoặc phôi tái sinh trên mô sẹo đƣợc hình thành trƣớc đó hoặc trong nuôi cấy tế bào (phát sinh cơ quan hoặc phôi gián tiếp). Trong hầu hết các loài (bao gồm cả hoa Oải hƣơng) cây trồng vi nhân giống thƣờng đƣợc sản xuất bằng phƣơng pháp đầu tiên, vì sự ổn định di truyền trong quá trình nhân giống in vitro đƣợc bảo đảm bằng cách tái sinh từ các mô phân sinh có sẵn và sự hình thành chồi mới mà không xảy ra giai đoạn tạo mô sẹo [24].
  • 19. 9 1.2.1. Nhân giống cây Oải hương từ mô phân sinh Sự thành công của nhân giống in vitro phụ thuộc vào thành phần của môi trƣờng dinh dƣỡng, nồng độ và sự kết hợp các chất điều hòa sinh trƣởng thực vật, môi trƣờng nuôi cấy, kiểu gen và tình trạng sinh lý của cây giống, và đặc biệt là mẫu cấy. Trong quá trình phát triển mô phân sinh, chồi đỉnh hoặc các đoạn chứa chồi nách đƣợc nuôi cấy tạo nhiều chồi mới mà không xảy ra giai đoạn tạo mô sẹo [48]. Nói chung nhân giống thông qua phát triển mô phân sinh thƣờng đƣợc chia làm 4 giai đoạn [24]: tạo vật liệu khởi đầu in vitro (giai đoạn 1); nhân nhanh chồi (giai đoạn 2); ra rễ tạo cây hoàn chỉnh (giai đoạn 3) và cây thích nghi với điều kiện tự nhiên (giai đoạn 4). a. Tạo vật liệu khởi đầu in vitro Việc lựa chọn các mẫu để bắt đầu nuôi cấy phụ thuộc vào loại/ kiểu nuôi cấy, mục đích của việc nuôi cấy và phụ thuộc vào loài đƣợc nghiên cứu. Nhân giống thông qua sự phát triển của mô phân sinh thƣờng gặp phát triển mô phân sinh đỉnh (meristem), chồi đỉnh (shoot tip) hoặc đốt thân (stem segments). Nuôi cấy từ đốt thân là rất phổ biến trong nhân giống Lavandula spp. bằng cấy mô. Việc nuôi cấy cây Oải hƣơng in vitro liên quan đến việc khử trùng bề mặt của mẫu cấy ban đầu. Về cơ bản, khử trùng bề mặt bằng Etanol sau đó là dung dịch Natri hypochlorite thƣờng có hiệu quả khử trùng cao đối với hầu hết các loài thuộc chi Lavandula. Môi trƣờng nuôi cấy bổ sung BAP hoặc BAP bổ sung auxin (IAA, IBA, NAA) đã đƣợc sử dụng để tạo mẫu in vitro ở một số loài (L. stoechas, Lavandula viridis and L. vera) [15], [31]. Màu nâu của môi trƣờng đôi khi đƣợc quan sát, theo báo cáo của Nobre (1996) cho môi trƣờng nuôi cấy in vitro L. stoechasand, Zuzarte và cộng sự (2010) cho môi trƣờng nuôi cấy
  • 20. 10 của Lavandula pedunculata, nhƣng điều này có thể đƣợc ngăn chặn bằng axit ascorbic trong môi trƣờng và thƣờng xảy ra trao đổi [62]. b. Nhân nhanh chồi Hiệu quả nhân nhanh chồi đƣợc xác định chủ yếu bởi kiểu gen, các yếu tố môi trƣờng in vitro và thành phần môi trƣờng. Ngoài ra, nó còn phụ thuộc vào các yếu tố vật lý, hóa học khác nhƣ độ ẩm tƣơng đối, nồng độ Ethylen, độ thoáng khí của bình nuôi cấy [16]. Môi trƣờng MS cơ bản đƣợc sử dụng rộng rãi cho các nghiên cứu liên quan đến Lavandula spp. hoặc môi trƣờng ½ MS [15], [41]. Cytokinin là chất điều hòa sinh trƣởng thực vật cần thiết và gần nhƣ bắt buộc cho quá trình nhân nhanh chồi, đôi khi có thể kết hợp Cytokinin với nồng độ thấp của Auxin. Theo Zuzarte (2010), nhân nhanh chồi Lavandula spp. đƣợc thực hiện bằng cách bổ sung vào môi trƣờng nuôi cấy BAP [62]. Ngƣợc lại, việc bổ sung NAA kết hợp BAP làm giảm đáng kể số lƣợng chồi trong nuôi cấy L. vera và Lavandula dentata [21], [9]. Việc sử dụng nƣớc dừa mà trong đó có chứa vitamin, axit amin và chất điều hòa sinh trƣởng tự nhiên thúc đẩy sự nhân chồi ở loài L. latifolia và L. dentata [31]. Ở loài L. latifolia và L. dentata sự phát triển chồi bị ảnh hƣởng bởi loại và nồng độ Cytokinin đƣợc sử dụng trong môi trƣờng nuôi cấy [31]. Trong nuôi cấy in vitro cây Oải hƣơng thƣờng dẫn đến tình trạng thừa nƣớc (hay còn gọi là hiện tƣợng thủy tinh hóa, thủy tinh thể) [62]. Bệnh sinh lý này thƣờng do các điều kiện in vitro nhân tạo, đặc biệt là độ ẩm, với sự có mặt của Cytokinin dƣ thừa nhƣ BAP [51]. Ở loài L. stoechas, việc thừa nƣớc có quan hệ với nồng độ BAP trong môi trƣờng nuôi cấy và bị ức chế khi có sự hiện diện của Ads [45]. Thừa nƣớc cũng quan sát thấy ở loài L. vera, L. dentata và L. pedunculata với BAP nồng độ cao [9], [21], [62].
  • 21. DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG MÃ TÀI LIỆU: 50156 DOWNLOAD: + Link tải: Xem bình luận Hoặc : + ZALO: 0932091562