Cara mendapatkan akreditasi pelatihan oleh Pusat Diklat Aparatur Kementerian Kesehatan RI

1. AKREDITASI PELATIHAN
DI BIDANG KESEHATAN

2. A. LATAR BELAKANG
Pembangunan
Kesehatan aparatur
pelatihanPP 32 TH 1996 : NAKES
calon peserta
pelatih
kurikulum
sumber dana
sarana &
prasarana
KEPMENKES 725/TH 2003
AKREDITASI PELATIHAN
BAB I PENDAHULUAN

3. PENGERTIAN :
PENGAKUAN YANG DIBERIKAN PEMERINTAH
ATAU BADAN AKREDITASI YANG BERWENANG
KEPADA SUATU PELATIHAN YANG TELAH
MEMENUHI STANDAR YANG TELAH
DITETAPKAN, BERDASARKAN HASIL
PENILAIAN TERHADAP KOMPONEN-
KOMPONEN YANG DI AKREDITASI.
AKREDITASI PELATIHAN

4. Tujuan Umum:
Mengendalikan dan meningkatkan
mutu pelatihan di bidang kesehatan.
Tujuan Khusus:
Mengendalikan dan meningkatkan
mutu kurikulum.
mutu peserta.
mutu pelatih.
mutu penyelenggara pelatihan.
mutu tempat penyelenggaraan

5. MANAJEMEN MUTU PELATIHAN
PROSES
PENGKAJIAN
KEBUTUHAN
PELATIHAN
PROSES
MERANCANG
PROGRAM
PELATIHAN
PROSES
PELAKSANAAN
PROGRAM
PELATIHAN
PROSES
PERUMUSAN
TUJUAN
PELATIHAN
PROSES
EVALUASI
PROGRAM
PELATIHAN
PENGENDALIAN
MUTU

6. 6
KERANGKA PIKIR
PENGENDALIAN MUTU
APLIKASI TRILOGI JURAN DLM PELATIHAN
QUALITY
PLANNING
( TERSUSUNNYA
RENCANA
PELATIHAN )
QUALITY
CONTROL
( PENGAWASAN &
PENILAIAN
PELAKS. PEL. )
QUALITY
IMPROVEMENT
( PROSES
PENINGKATAN
MUTU PEL. )

7. Pelatihan teknis dan fungsional
di lingkungan kesehatan
baik di tingkat pusat maupun daerah
Pelatihan teknis dan fungsional
dalam bidang kesehatan yang
diselenggarakan oleh institusi non
Kementerian Kesehatan atau masy.
PELATIHAN YANG DIAKREDITASI

8. komponen
tempat
penyeleng
garaan
penyeleng
gara
kurikulum
peserta
pelatih
tujuan (1P)
materi (3P)
metode (1P)
alat bantu (1P)
evaluasi (1P)
kriteria (1P)
efektifitas
peserta (1P)
kriteria (1P)
profesionalisme (1P)
landasan hukum (1P)
penyelenggara (1P)
Tempat
Penyeleng
garaan (1P)
KOMPONEN-KOMPONEN AKREDITASI PELATIHAN

9. Komponen akreditasi pelatihan
merupakan aspek yang dipersyaratkan
yang akan diperiksa, ditelaah dan dinilai.
Variabel merupakan aspek dari
komponen yang dipersyaratkan dan
memiliki ketentuan yang harus dipenuhi.
Parameter merupakan ukuran dari setiap
variabel yang menjadi indikator
penilaian.

10. RENTANG
NILAI :
1 - 5
SKALA
PENILAIAN
Nilai 1 = 0 – 20 %
Nilai 2 = 21 – 40 %
Nilai 3 = 41 – 60 %
Nilai 4 = 61 – 80 %
Nilai 5 = 81 – 100 %
SKALA
PENILAIAN:
Nilai 1 = tdk
memenuhi standar
Nilai 3 = memenuhi
sebagian standar
Nilai 5 = memenuhi
standar
STANDAR PENILAIAN

11. Terakreditasi:
apabila nilai tiap komponen  3, dan tidak ada
parameter yang mendapat nilai 1 untuk
komponen kurikulum.
Tidak terakreditasi:
apabila ada nilai komponen  3 atau nilai tiap
komponen  3, tetapi parameter yang mendapat
nilai 1 untuk komponen kurikulum.
KEPUTUSAN AKREDITASI

12. Masa Berlaku
Surat keterangan akreditasi
berlaku selama satu tahun
sejak tanggal ditetapkannya.
12

13. 13
MEKANISME PENGAJUAN, PENILAIAN AKREDITASI PELATIHAN
DAN SERTIFIKASI
Penyeleng
gara
pelatihan
Pengajuan
akreditasi pelt
dilengkapi dg
dokumen yg
dipersyaratkan
Penilaian
terhadap
dokumen
Lengkapi
Dokumen yg
dipersyaratk
an
Belum
sesuai
PENYELENGGARA TIM PENILAI
Feedback
/hasil
Penerbitan
surat keterangan
terakreditasi yg di tt
Ka Pusdiklat/ Ka.Dinkes
PENGELOLA SERTIFIKAT
Sesuai
Pengajuan
penerbitan sertifikat
dg melengkapi
dokumen yang
dipersyaratkan
Inventari-
sasi
dokumen
Penerbitan
blanko
sertifikat
Penandatangan
Sertifikat o/ Ka.
Pusdiklat/ Ka.Dinkes
Penerbitan
sertifikat
Pengelola
sertifikat
Sesuai
Belum
sesuai
Lengkapi
Dokumen yg
dipersyaratkan
1
2
Penomoran dan
Penulisan
sertifikat
Kurang 1 hr sebelum penutupan s/d 1 bln setelah pelatihan
Feedback 2 mgg
sbm pelt
Pengajuan 1 hari setelah
pembukaan
Melengkapi dokumen minimal 2 hari
sebelum penutupan
1 bln-2 mgg
sbm pelt

14. 14
Alamat email:
evapor_pusdiklat@yahoo.com