SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Візуалізація навчальної
інформації як засіб підвищення
якості навчання на уроках
біології
Завдання:
1.Розглянь уважно схему.
2.Створи самостійно опорний конспект до параграфу.
Судини
Кровоносні
Артерії Капіляри Вени
Лімфатичні
Визначення ефективності застосування
візуальної навчальної інформації через
використання опорних конспектів
Будова серця
Статеві клітини
Яйцеклітина Сперматозоїд
Обмін речовин в клітині
H2O
H2OO2
O2
ОРГАНІЧНІ
РЕЧОВИНИ
ПРОДУКТИ
РОЗПАДУ
МІЖКЛІТИННА РЕЧОВИНА
Рослина – відкрита система
вода
кисень
енергія
вуглекислий газ
Мінеральні речовини
вода
грунт
Розмноження
поділ = мітоз
фази:
Інтерфаза – синтез б, в, ж; ДНК-2
Профаза –
4 Метафаза –
Анафаза –
Телофаза –
Значення :
Опорна схема (конспект уроку)
Нервова регуляція Гуморальна регуляція
Центральна нервова система залози внутрішньої секреції
Гіпоталамус Гипофіз щитовидна підшлункова наднирники
залоза залоза
Вазопресин гормони біологічно активні речовини
нейрогормони тироксин інсулін адреналін
гігантизм кретинізм цукровий порушення
діабет діяльності
карликовість мікседема серцево-
Безедова судинної
хвороба системи
порушення
росту
Ендокринологія
Види харчування
автотрофи гетеротрофи
фототрофи хемотрофи
План відповіді:
Кого називають?
Чому?
Приклади:
Фотосинтез……………….
Організм – зелена рослина
орган – л…
тканина – о….., чи ф……….
органоїд – з………….. п…………….. – хл………………….
в тилакоїдах гран, де є хлорофіл ………
Завдання:
За допомогою опорної схеми складіть розповідь про місце,
де відбувається процес фотосинтезу.
Опорно-логічний конспект з теми «Розмноження риб»
1
самець самочка
2 статеві органи
2 сім'яники (молоки) 2 яєчники (ікра)
3 статеві продукти
сперматозоїди яйцеклітини 6
4 зовнішнє запліднення
5 зигота певні умови
8 Перевага! зародок
мальок
Турбота про потомство доросла риба 7
Тиляпія, Прохідні
Морський коник вугор кета
Колюшка Р М М Р
В ядрі Цитоплазма
ДНК і-РНК рибосома 6
1 2 3 4 5 т-РНК амінокислота схема
А = Т
У
Ц = Г Ц А стоп-кодон
Т = А У А
Т = А У А метіонін
А = Т У У
А Г
Ц = Г Ц
Біосинтез білка
Похідні екто- та ентодерми
ГАНГЛІОЗНІ
ПЛАСТИНКИ
ШКІРНА
ЕКТОДЕРМА
ПРЕХОРДАЛЬНА
ПЛАСТИНКА
КИШКОВА
ЕНТОДЕРМ
А
Е К Т О Д Е Р М А Е Н Т О Д Е Р М А
Спинний та
головний
мозок,
сітківка ока
Периферич-
ні нервові
ганглії
Епідерміс,
сальні та
потові залози,
волосся
Епітелій
піхви та
анального
відділу
прямої
кишки
Епітелій
стравоходу,
органів
дихання,
тимуса,
щитоподібної
та пара-
щитоподібної
залоз
Епітелій
шлунка,
кишечника,
печінки,
підшлункової
залози
НЕРВОВА
ТРУБКА
Хімічні сполуки, що містяться в живих
організмах (у % на сиру масу)
Вода
75-85
Органічні
речовини
Мінеральні солі
1,0 – 1,5
Низькомолекулярні
органічні речовини
0,1 – 0,5
Білки
10 - 20
Вуглеводи
0,2 – 2,0
Нуклеїнові
кислоти 1 – 2
Жири
1 - 5
Зовнішня мембрана
Внутрішня мембрана
Тилакоїди
Ламели
Грани
Строма
Зерна крохмалю
Хлоропластна ДНК,
РНК
Рибосоми
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Виконайте завдання
1. Зроби підписи до малюнка
Клітинний цикл
мозолисте
тіло
півкуля
еволюція великого мозку
Еволюція великого мозку
- складається з 2 півкуль (правої і лівої), з'єднаних
мозолистим тілом;
- основа психічної діяльності, поведінки
людини й пристосування до умов середовища
Пейзаж палеозойської ери
Візуальне мислення допомагає
організовувати образи, робить їх
цілісними, узагальненими, повними.

More Related Content

What's hot

травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014Igor68
 
статева система
статева системастатева система
статева системаvetal97
 
урок № 20 тромбоцити зсідання крові
урок № 20  тромбоцити зсідання кровіурок № 20  тромбоцити зсідання крові
урок № 20 тромбоцити зсідання кровіМетодичний кабінет
 
Будова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниБудова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниЮлія Дворак
 
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdf
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdfЛекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdf
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdfssuser798f45
 
1 лекция часть 4 мозжечок
1 лекция часть 4 мозжечок1 лекция часть 4 мозжечок
1 лекция часть 4 мозжечокIgor68
 
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)Igor Shuvarsky
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіkasynya
 
презентація кільчасті черви.Pptx
презентація  кільчасті черви.Pptxпрезентація  кільчасті черви.Pptx
презентація кільчасті черви.PptxЕлена Новохатняя
 
Гістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиГістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиAlla Khodorovska
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові рибиlabinskiir-33
 
будова квітки
будова квіткибудова квітки
будова квіткиIgor Kovalenko
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьPetro Plushkin
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методикanna_chem
 

What's hot (20)

травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014
 
статева система
статева системастатева система
статева система
 
урок № 20 тромбоцити зсідання крові
урок № 20  тромбоцити зсідання кровіурок № 20  тромбоцити зсідання крові
урок № 20 тромбоцити зсідання крові
 
Спинний мозок
Спинний мозокСпинний мозок
Спинний мозок
 
Будова квіткової рослини
Будова квіткової рослиниБудова квіткової рослини
Будова квіткової рослини
 
Анілін
Анілін Анілін
Анілін
 
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdf
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdfЛекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdf
Лекція 4. Наркотичні та ненаркотичні анальгетики.pdf
 
Histology of the Muscules
Histology of the MusculesHistology of the Muscules
Histology of the Muscules
 
Будова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системиБудова і функції нервової системи
Будова і функції нервової системи
 
1 лекция часть 4 мозжечок
1 лекция часть 4 мозжечок1 лекция часть 4 мозжечок
1 лекция часть 4 мозжечок
 
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
ЮНИЙ ДОСЛІДНИК (ЛАБОРАТОРНИЙ ПРАКТИКУМ З БІОЛОГІЇ ДЛЯ 6 КЛАСУ)
 
Визначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливостіВизначення смакової чутливості
Визначення смакової чутливості
 
презентація кільчасті черви.Pptx
презентація  кільчасті черви.Pptxпрезентація  кільчасті черви.Pptx
презентація кільчасті черви.Pptx
 
Гістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системиГістологія органів серцево-судинної системи
Гістологія органів серцево-судинної системи
 
Кісткові риби
Кісткові рибиКісткові риби
Кісткові риби
 
будова квітки
будова квіткибудова квітки
будова квітки
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
 
Технічне конструювання
Технічне конструюванняТехнічне конструювання
Технічне конструювання
 
3 популяція
3 популяція3 популяція
3 популяція
 
валідація аналітичних методик
валідація аналітичних методиквалідація аналітичних методик
валідація аналітичних методик
 

Viewers also liked

презентація виступ на педраді 2016
презентація виступ на педраді 2016 презентація виступ на педраді 2016
презентація виступ на педраді 2016 Olya Kovalchik
 
Концепція нової школи
Концепція нової школиКонцепція нової школи
Концепція нової школиMisha Tushchuk
 

Viewers also liked (16)

Лексичні помилки
Лексичні помилкиЛексичні помилки
Лексичні помилки
 
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
Л.О.Базиль. Учитель нової української школи – який він?
 
Інформаційно-просвітницький тренінг “Люди та ВІЛ” для викладачів і студентів
Інформаційно-просвітницький тренінг “Люди та ВІЛ”  для викладачів і студентівІнформаційно-просвітницький тренінг “Люди та ВІЛ”  для викладачів і студентів
Інформаційно-просвітницький тренінг “Люди та ВІЛ” для викладачів і студентів
 
О.В.Онопрієнко. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: коментар до «Основ стандарту»
О.В.Онопрієнко. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: коментар до «Основ стандарту»О.В.Онопрієнко. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: коментар до «Основ стандарту»
О.В.Онопрієнко. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: коментар до «Основ стандарту»
 
Всесвітня історія. Історія України.6 клас
Всесвітня історія. Історія України.6 класВсесвітня історія. Історія України.6 клас
Всесвітня історія. Історія України.6 клас
 
Роль освіти у формуванні здорового способу життя і профілактиці ВІЛ-інфікування
Роль освіти у формуванні здорового способу життя і профілактиці  ВІЛ-інфікуванняРоль освіти у формуванні здорового способу життя і профілактиці  ВІЛ-інфікування
Роль освіти у формуванні здорового способу життя і профілактиці ВІЛ-інфікування
 
Робота над граматичними (синтаксичними) помилками
Робота над граматичними (синтаксичними) помилкамиРобота над граматичними (синтаксичними) помилками
Робота над граматичними (синтаксичними) помилками
 
3вернення тьютора
3вернення тьютора3вернення тьютора
3вернення тьютора
 
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажанняТ.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
Т.О.Сапцова. Нова школа: Перші враження та побажання
 
"Транспорт речовин в організмах тварин"
"Транспорт речовин в організмах тварин""Транспорт речовин в організмах тварин"
"Транспорт речовин в організмах тварин"
 
Т.А.Ступак. Партнерство школи і сім’ї у виховному процесі
Т.А.Ступак. Партнерство школи і сім’ї у виховному процесіТ.А.Ступак. Партнерство школи і сім’ї у виховному процесі
Т.А.Ступак. Партнерство школи і сім’ї у виховному процесі
 
презентація виступ на педраді 2016
презентація виступ на педраді 2016 презентація виступ на педраді 2016
презентація виступ на педраді 2016
 
Профілактика насильства в навчальних закладах
Профілактика насильства в навчальних закладахПрофілактика насильства в навчальних закладах
Профілактика насильства в навчальних закладах
 
С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...
С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...
С.В.Савченко. Педагогіка партнерства у проекті Концепції «Нової української ш...
 
Концепція нової школи
Концепція нової школиКонцепція нової школи
Концепція нової школи
 
презентація нова школа
презентація нова школапрезентація нова школа
презентація нова школа
 

Similar to Візуалізація навчальної інформації як засіб підвищення якості навчання на уроках біології

хвороба Альцгеймера. Alzheimer's disease
хвороба Альцгеймера. Alzheimer's diseaseхвороба Альцгеймера. Alzheimer's disease
хвороба Альцгеймера. Alzheimer's diseaseVasyl Nagibin
 
Молекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиМолекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиVictor Dosenko
 
патофізіологія серця
патофізіологія серцяпатофізіологія серця
патофізіологія серцяVictor Dosenko
 
Молекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиМолекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиVictor Dosenko
 
Tema 2мозок і психіка
Tema 2мозок і психікаTema 2мозок і психіка
Tema 2мозок і психікаcdecit
 
Гістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системиГістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системиAlla Khodorovska
 
лекція. генетичний апарат клітини.
лекція. генетичний апарат клітини.лекція. генетичний апарат клітини.
лекція. генетичний апарат клітини.Julia-1976
 
Лекція №2.pptx
Лекція №2.pptxЛекція №2.pptx
Лекція №2.pptxTetianaitova
 
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.ssuser7aae1a
 
органи чуття тварин
органи чуття твариноргани чуття тварин
органи чуття тваринkuchma patriot
 
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16lgmu_humananatomy
 

Similar to Візуалізація навчальної інформації як засіб підвищення якості навчання на уроках біології (20)

хвороба Альцгеймера. Alzheimer's disease
хвороба Альцгеймера. Alzheimer's diseaseхвороба Альцгеймера. Alzheimer's disease
хвороба Альцгеймера. Alzheimer's disease
 
Молекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиМолекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінки
 
Molecular physiology of respiration
Molecular physiology of respirationMolecular physiology of respiration
Molecular physiology of respiration
 
патофізіологія серця
патофізіологія серцяпатофізіологія серця
патофізіологія серця
 
79
7979
79
 
Молекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінкиМолекулярна фізіологія печінки
Молекулярна фізіологія печінки
 
Blood function
Blood functionBlood function
Blood function
 
Entry into the genetics and physiology
Entry into the genetics and physiologyEntry into the genetics and physiology
Entry into the genetics and physiology
 
Tema 2мозок і психіка
Tema 2мозок і психікаTema 2мозок і психіка
Tema 2мозок і психіка
 
299451.pptx
299451.pptx299451.pptx
299451.pptx
 
Гістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системиГістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системи
 
Molecular physiology of Nervous system
Molecular physiology of Nervous systemMolecular physiology of Nervous system
Molecular physiology of Nervous system
 
тема 9
тема 9тема 9
тема 9
 
лекція. генетичний апарат клітини.
лекція. генетичний апарат клітини.лекція. генетичний апарат клітини.
лекція. генетичний апарат клітини.
 
Gene expression: translation or that is encoded in mRNA
Gene expression: translation or that is encoded in mRNAGene expression: translation or that is encoded in mRNA
Gene expression: translation or that is encoded in mRNA
 
Лекція №2.pptx
Лекція №2.pptxЛекція №2.pptx
Лекція №2.pptx
 
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
Відповіді ДПА 2021 з біології 9 клас, Барна. Підручники і посібники.
 
цветок анат
цветок анатцветок анат
цветок анат
 
органи чуття тварин
органи чуття твариноргани чуття тварин
органи чуття тварин
 
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16
экзаменационные вопросы фармацевтический факультет 12.10.16
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 

Recently uploaded (13)

Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 

Візуалізація навчальної інформації як засіб підвищення якості навчання на уроках біології

  • 1. Візуалізація навчальної інформації як засіб підвищення якості навчання на уроках біології
  • 2. Завдання: 1.Розглянь уважно схему. 2.Створи самостійно опорний конспект до параграфу. Судини Кровоносні Артерії Капіляри Вени Лімфатичні Визначення ефективності застосування візуальної навчальної інформації через використання опорних конспектів
  • 5. Обмін речовин в клітині H2O H2OO2 O2 ОРГАНІЧНІ РЕЧОВИНИ ПРОДУКТИ РОЗПАДУ МІЖКЛІТИННА РЕЧОВИНА
  • 6. Рослина – відкрита система вода кисень енергія вуглекислий газ Мінеральні речовини вода грунт
  • 7. Розмноження поділ = мітоз фази: Інтерфаза – синтез б, в, ж; ДНК-2 Профаза – 4 Метафаза – Анафаза – Телофаза – Значення :
  • 8. Опорна схема (конспект уроку) Нервова регуляція Гуморальна регуляція Центральна нервова система залози внутрішньої секреції Гіпоталамус Гипофіз щитовидна підшлункова наднирники залоза залоза Вазопресин гормони біологічно активні речовини нейрогормони тироксин інсулін адреналін гігантизм кретинізм цукровий порушення діабет діяльності карликовість мікседема серцево- Безедова судинної хвороба системи порушення росту Ендокринологія
  • 9. Види харчування автотрофи гетеротрофи фототрофи хемотрофи План відповіді: Кого називають? Чому? Приклади:
  • 10. Фотосинтез………………. Організм – зелена рослина орган – л… тканина – о….., чи ф………. органоїд – з………….. п…………….. – хл…………………. в тилакоїдах гран, де є хлорофіл ……… Завдання: За допомогою опорної схеми складіть розповідь про місце, де відбувається процес фотосинтезу.
  • 11. Опорно-логічний конспект з теми «Розмноження риб» 1 самець самочка 2 статеві органи 2 сім'яники (молоки) 2 яєчники (ікра) 3 статеві продукти сперматозоїди яйцеклітини 6 4 зовнішнє запліднення 5 зигота певні умови 8 Перевага! зародок мальок Турбота про потомство доросла риба 7 Тиляпія, Прохідні Морський коник вугор кета Колюшка Р М М Р
  • 12. В ядрі Цитоплазма ДНК і-РНК рибосома 6 1 2 3 4 5 т-РНК амінокислота схема А = Т У Ц = Г Ц А стоп-кодон Т = А У А Т = А У А метіонін А = Т У У А Г Ц = Г Ц Біосинтез білка
  • 13. Похідні екто- та ентодерми ГАНГЛІОЗНІ ПЛАСТИНКИ ШКІРНА ЕКТОДЕРМА ПРЕХОРДАЛЬНА ПЛАСТИНКА КИШКОВА ЕНТОДЕРМ А Е К Т О Д Е Р М А Е Н Т О Д Е Р М А Спинний та головний мозок, сітківка ока Периферич- ні нервові ганглії Епідерміс, сальні та потові залози, волосся Епітелій піхви та анального відділу прямої кишки Епітелій стравоходу, органів дихання, тимуса, щитоподібної та пара- щитоподібної залоз Епітелій шлунка, кишечника, печінки, підшлункової залози НЕРВОВА ТРУБКА
  • 14. Хімічні сполуки, що містяться в живих організмах (у % на сиру масу) Вода 75-85 Органічні речовини Мінеральні солі 1,0 – 1,5 Низькомолекулярні органічні речовини 0,1 – 0,5 Білки 10 - 20 Вуглеводи 0,2 – 2,0 Нуклеїнові кислоти 1 – 2 Жири 1 - 5
  • 15. Зовнішня мембрана Внутрішня мембрана Тилакоїди Ламели Грани Строма Зерна крохмалю Хлоропластна ДНК, РНК Рибосоми 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Виконайте завдання 1. Зроби підписи до малюнка
  • 17. мозолисте тіло півкуля еволюція великого мозку Еволюція великого мозку - складається з 2 півкуль (правої і лівої), з'єднаних мозолистим тілом; - основа психічної діяльності, поведінки людини й пристосування до умов середовища
  • 19. Візуальне мислення допомагає організовувати образи, робить їх цілісними, узагальненими, повними.