Pelatihan Kepemimpinan Administrator dan Pengawas, serta manajemen pelatihan

1. Manajemen Risiko
1
`
PELATIHAN KEPEMIMPINAN ADMINISTRATOR
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
REPUBLIK INDONESIA
2020
MANAJEMEN RISIKO

2. Manajemen Risiko
2
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN
1. Nama Diklat : PELATIHAN KEPEMIMPINAN ADMINISTRATOR
2. Mata Diklat : Manajemen Risiko Kebijakan
3. Alokasi Waktu : 9 jam Pelajaran @ 45 menit = 405 menit
4. Deskripsi Singkat : Mata pelatihan ini membekali peserta materi Manajemen Risiko yang disajikan secara
interaktif melalui metoda ceramah interaktif, diskusi, studi kasus, simulasi, menonton film pendek,
studi lapangan, dan demonstrasi (disesuaikan dengan kebutuhan). Keberhasilan peserta dinilai
dari kemampuannya mengelola dan mengimplementasikan strategi dan kebijakan organisasi
berdasarkan platform manajemen risiko terpadu pada organisasi serta membangun budaya dan
implementasi manajemen risiko
5. Tujuan Pembelajaran
a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan memahami Sistem Pengendalian Intern
Pemerintah (SPIP), Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Government
Governance/GGG), Three Lines of Deffense, budaya dan manajemen risiko serta mampu
mengimplementasikan strategi dan kebijakan organisasi berdasarkan platform manajemen risiko
terpadu pada unit organisasi yang dipimpinnya serta memahami peran dan tanggung jawabnya
dalam membangun budaya manajemen risiko dan implementasi manajemen risiko dalam unit
organisasi peserta.
b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan dapat memahami dan menjelaskan:
1) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good
Government Governance/GGG), dan Three Lines of Deffense
2) Budaya Risiko dan Aspek Fundamental Risiko
3) Manajemen Risiko
4) Kerangka Kerja Manajemen Risiko
5) Proses Manajemen Risiko Terintegrasi
6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok
a. Materi Pokok:
1. Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good Government
Governance/GGG), dan Three Lines of Deffense

3. Manajemen Risiko
3
2. Budaya Risiko dan Aspek Fundamental Manajemen Risiko
3. Pemahaman tentang manajemen risiko dan arti dari risiko
4. Kerangka Kerja Manajemen Risiko
5. Proses Manajemen Risiko Terintegrasi dari Perspektif Strategik;
b. Sub Materi Pokok:
1.1.Arti penting SPIP berdasarkan PP No. 60 Tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah
1.2.Konsep dan nilai dari Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good Government Governance/GGG) dan Konsep “Three Lines
of Defense”
2.1.Budaya Risiko
2.2.Strategi Pengembangan Budaya Peduli Risiko
2.3.Manajemen Perubahan
3.1.Pengeretian Risiko
3.2.Hierarkhie Risiko
3.3.Kategori Risiko
3.4.Prinsip-prinsip Manajemen Risiko
4.1.Rancangan kerangka kerja untuk pengelolaan risiko
4.2.Pengimplementasian manajemen risiko
4.3.Pemantauan & tinjauan suatu kerangka kerja
4.4.Perbaikan berkelanjutan thd suatu kerangka kerja
5.1.Komunikasi dan Konsultasi
5.2.Penetapan Konteks Risiko
5.3.Penilaian Risiko
5.4.Pemantauan dan Tinjauan

4. Manajemen Risiko
4
7. Kegiatan Belajar Mengajar
NO
INDIKATOR
HASIL BELAJAR
MATERI POKOK
SUB MATERI
POKOK
METODE
ALAT BANTU/
MEDIA
ESTIMASI
WAKTU
REFERENSI
1. Peserta mampu
memahami dan
menjelaskan SPIP
berdasarkan PP
No. 60 / 2008
tentang SPIP,
Tatakelola
Pemerintahan
yang Baik (GGG)
dan Three Lines of
Deffense
1) Sistem
Pengendalian
Intern
Pemerintah
(SPIP),
2) Konsep dan
Pengertian
Tatakelola
Pemerintahan
Yang Baik (Good
Government
Governance/GG
G), dan
3) Konsep dan
Pengertian Three
Lines of Deffense
1. Arti penting
SPIP berdasar-
kan PP No. 60
Th 2008 ttg
Sistem Pengen-
dalian Intern
Pemerintah
2. Konsep dan
nilai dari
Tatakelola
Pemerintahan
Yg Baik (Good
Government
Governance/G
GG)
3. Konsep dan
Pengertian
“Three lines of
defense”
1. Brainstorming
2. E_learning
3. Ceramah
4. Diskusi/Curah
pendapat
1. Laptop/LCD
Projector
2. Whiteboard
3. Modul
45 menit
(1jp)
1. PP No. 60 Tahun
2008 tentang
Sistem
Pengendalian
Intern
Pemerintah
(SPIP)
2. SNI ISO
31000:2011
3. Referensi Buku &
Modul
Pembelajaran
2. Peserta mampu
memahami dan
menjelaskan arti
Budaya Risiko dan
pemahaman
aspek fundamental
manajemen risiko
1. Budaya Risiko
2. Aspek
Fundamental
Manajemen
Risiko
1. Budaya Risiko
2. Strategi
Pengembangan
Budaya Peduli
Risiko
3. Manajemen
Perubahan
1. Brainstorming
2. E_learning
3. Ceramah
4. Diskusi/Curah
pendapat
1. Laptop/LCD
Projector
2. Whiteboard
3. Modul
90 menit
(2jp)
1. Referensi Buku
& Modul
Pembelajaran
3. Peserta mampu
memahami dan
menjelaskan
Arti Risiko dan
konsep manajemen
risiko
3.1.Pengeretian
Risiko
1. Brainstorming
2. E_learning
3. Ceramah
4. Laptop/LCD
Projector
5. Whiteboard
90 menit
(2jp)
1. Materi tentang
Government
Governance

5. Manajemen Risiko
5
manajemen risiko
dan arti dari risiko
3.2.Hierarkhie
Risiko
3.3.Kategori Risiko
3.4.Prinsip-prinsip
Manajemen
Risiko
4. Diskusi/Curah
pendapat
6. Modul 2. Referensi Buku
& Modul
Pembelajaran
4. Peserta mampu
memahami dan
menjelaskan
Kerangka Kerja
Manajemen
Risiko
Kerangka Kerja
Manajemen Risiko
1) Rancangan
kerangka kerja
untuk penge-
lolaan risiko
2) Pengimplement
asian mana-
jemen risiko
3) Pemantauan &
tinjauan suatu
kerangka kerja
4) Perbaikan
berkelanjutan
thd suatu
kerangka kerja
Manajemen
Risiko
1. E_learning
2. Diskusi/Curah
pendapat atas
materi yg
disiapkan
instruktur untuk
diunggah dan
dipelajari secara
mandiri (on line,)
3. Diskusi/Curah
pendapat
4. Case study
1. Bahan bacaan
(bahan
ajar/modul);
2. LCD Projector;
3. Laptop;
4. Wireless
pointer;
5. Whiteboard +
spidol;
6. Flipchart;
7. Bahan tayang.
180menit
(4jp)
1. Referensi
Buku,
Peraturan &
Modul
5. Peserta mampu
memahami dan
menjelaskan
Proses
Manajemen
Risiko
Proses
Manajemen Risiko
1) Komunikasi dan
Konsultasi
2) Penetapan
Konteks Risiko
3) Penilaian Risiko
4) Pemantauan
dan Tinjauan
5. 8. 2.
Keterangan:
LCD = Liquid Crystal Display

6. Manajemen Risiko 6
Dr. Elly Fariani, Ak.,MSc.
RENCANA PEMBELAJARAN
1. Nama Diklat : PELATIHAN KEPEMIMPINAN ADMINISTRATOR
2. Mata Diklat : Manajemen Risiko Kebijakan
3. Alokasi Waktu : 9 jam pelatihan @ 45 menit, dialokasikan sesuai dengan muatan materi pelatihan
5. Deskripsi Singkat : Kegiatan Pembelajaran ini membekali peserta dengan kemampuan mengelola dan
mengimplementasikan strategi dan kebijakan organisasi berdasarkan platform dan manajemen risiko terpadu
pada organisasi serta membangun budaya kerja dan implementasi manajemen risiko
4.
5. Tujuan Pembelajaran :
c. Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, Peserta diharapkan memahami SPIP, Tatakelola Pemerinthan yang Baik
(Good Government Governance/GGG), Three Lines of Deffense, budaya dan manajemen risiko serta mampu
mengimplementasikan strategi dan kebijakan organisasi berdasarkan platform dan manajemen risiko terpadu
pada unit organisasi yang dipimpinnya serta memahami peran dan tanggung jawabnya dalam membangun
budaya manajemen risiko dan implementasi manajemen risiko dalam unit organisasi.
1) Indikator Hasil Belajar : Peserta dapat memahami, menjelaskan dan mengimplementasikan materi pokok sebagai berikut:
(1) Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good Government Governance/GGG),
dan Three Lines of Deffense
(2) Budaya Risiko dan Aspek Fundamental Risiko
(3) Manajemen Risiko
(4) Kerangka Kerja Manajemen Risiko
(5) Proses Manajemen Risiko Terintegrasi
6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok
c. Materi Pokok:
1. Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good Government
Governance/GGG), dan Three Lines of Deffense
2. Budaya Risiko dan Aspek Fundamental Manajemen Risiko
3. Pemahaman tentang manajemen risiko dan arti dari risiko
4. Kerangka Kerja Manajemen Risiko
5. Proses Manajemen Risiko Terintegrasi dari Perspektif Strategik;

7. Manajemen Risiko 7
Dr. Elly Fariani, Ak.,MSc.
d. Sub Materi Pokok:
1.3.Arti penting SPIP berdasarkan PP No. 60 Tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah
1.4.Konsep dan nilai dari Tatakelola Pemerintahan Yang Baik (Good Government Governance/GGG) dan Konsep “Three Lines
of Defense”
2.1.Budaya Risiko
2.2.Strategi Pengembangan Budaya Peduli Risiko
2.3.Manajemen Perubahan
3.1.Pengeretian Risiko
3.2.Hierarkhie Risiko
3.3.Kategori Risiko
3.4.Prinsip-prinsip Manajemen Risiko
4.1.Rancangan kerangka kerja untuk pengelolaan risiko
4.2.Pengimplementasian manajemen risiko
4.3.Pemantauan & tinjauan suatu kerangka kerja
4.4.Perbaikan berkelanjutan thd suatu kerangka kerja
5.1.Komunikasi dan Konsultasi
5.2.Penetapan Konteks Risiko
5.3.Penilaian Risiko
5.4.Pemantauan dan Tinjauan
7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :
NO.
TAHAPAN
KEGIATAN
KEGIATAN METODE MEDIA/ALAT BANTU ALOKASI
WAKTUFASILITATOR PESERTA
1. Pendahuluan  Perkenalan
 Menciptakan suasana kelas
yang kondusif;
 Membangun komunikasi
yang konstruktif dengan
peserta dengan cara
bertanya apa yang peserta
 Memperhatikan
dan menjawab
salam
 Merespon dan
ikut aktivitas
1. Ceramah
2. Brainstorming
3. Tanya Jawab
4. Pre Test
5 menit

8. Manajemen Risiko 8
Dr. Elly Fariani, Ak.,MSc.
ketahui tentang PP No. 60
Tahun 2008 dan
manajemen risiko dan
perumusan kebijakan/
strategi organisasi
2. Penyajian I 1. Penyajian arti penting
SPIP berdasarkan PP No.
60 Tahun 2008 tentang
Sistem Pengendalian Intern
Pemerintah dan Tatakelola
Pemerintahan yang Baik
dan Three Lines of Deffense
1. Mendengar,
2. Memberi
respons,
berinteraksi
mengikuti
aktivitas yang
diinstruksikan
fasilitator.
1. Ceramah
2. Brainstorming
3. Tanya Jawab
1. Bahan bacaan
(bahan ajar/modul);
2. LCD Projector;
3. Laptop;
4. Wireless pointer;
5. Whiteboard + spidol;
6. Flipchart;
7. Bahan tayang.
40 menit
Penyajian II 2. Budaya Risiko dan Aspek
Fundamental Manajemen
Risiko
1. Mendengar,
2. Memberi
respons,
berinteraksi
mengikuti
aktivitas yang
diinstruksikan
fasilitator.
1. Ceramah
2. Brainstorming
3. Tanya Jawab
4. Menyimak
film pendek
yang disajikan
tentang “three
lines of
defense”
1. Bahan bacaan
(bahan
ajar/modul/tayanga
n film pendek);
2. LCD Projector;
3. Laptop;
4. Wireless pointer;
5. Whiteboard + spidol;
6. Flipchart;
7. Bahan tayang.
90 menit
 Menjelaskan dan
mendiskusikan konsep
dan nilai Budaya Risiko
 Menjelaskan Strategi
Pengembangan
Budaya Peduli Risiko
 Menjelaskan konsep
Manajemen Perubahan
Penyajian III 3. Menjelaskan konsep dasar
manajemen risiko
1. Mendengar,
2. Memberi
respons,
berinteraksi
mengikuti
aktivitas yang
diinstruksikan
fasilitator.
1. Ceramah
2. Brainstorming
3. Tanya Jawab
4. Pemecahan
kasus
1. Bahan bacaan
(bahan ajar/modul);
2. LCD Projector;
3. Laptop;
4. Wireless pointer;
5. Whiteboard + spidol;
6. Flipchart;
7. Bahan tayang.
90 menit
 Pengeretian Risiko
 Hierarkhie Risiko
 Kategori Risiko
 Prinsip-prinsip
Manajemen Risiko
Penyajian IV 4. Kerangka Kerja Manajemen
Risiko

9. Manajemen Risiko 9
Dr. Elly Fariani, Ak.,MSc.
 Rancangan kerangka
kerja untuk
pengelolaan risiko
 Pengimplementasian
manajemen risiko
 Pemantauan & tinjauan
suatu kerangka kerja
 Perbaikan
berkelanjutan thd suatu
kerangka kerja
Penyajian V 5. Proses Manajemen Risiko
Terintegrasi dari Perspektif
Strategik
1. Mendengar,
2. Memberi
respons,
berinteraksi
mengikuti
aktivitas yang
diinstruksikan
fasilitator.
3. Memecahkan
contoh2 kasus
yang diberikan
1. Ceramah
2. Brainstorming
3. Tanya Jawab
4. Pemecahan
kasus
1. Bahan bacaan
(bahan ajar/modul);
2. LCD Projector;
3. Laptop;
4. Wireless pointer;
5. Whiteboard + spidol;
6. Flipchart;
7. Bahan tayang.
165 menit
 Komunikasi dan
Konsultasi
 Penetapan Konteks
Risiko
 Penilaian Risiko
 Pemantauan dan
Tinjauan
3. Penutup
1. Membuat rangkuman
bersama peserta;
2. Melaksanakan evaluasi
pembelajaran secara
umum
3. Menutup acara dengan
ucapan terima kasih dan
apresiasi kepada peserta.
1. Membuat
rangkuman,
menanggapi/
bertanya
2. Latihan
3. Membalas
Salam
15 menit
8. REFERENSI : 1. PP No. 60 Tahun 2008 tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP); 2. SNI ISO

10. Manajemen Risiko 10
Dr. Elly Fariani, Ak.,MSc.
31000:2011; 3. ISO 31000: Risk management – A practical guide for SMEs; 4. Strategic planning toolkit; 5. Enterprise
Risk Management Integrating with Strategy and Performance; 6. Referensi Buku lainnya & Modul Pembelajaran
(catatan: beberapa buku landasan teori dan peraturan di upload ke Web Pelatihan)
9. EVALUASI PEMBELAJARAN :
1) Mengapa seorang pemimpin organisasi perlu memahami SPIP, Government Governance, Three Lines of Deffense dan risiko?
2) Apa apa arti risiko dan mengapa perlu dimanage/dikelola?
3) Mengapa seorang pimpinan perlu memahami arti penting dari implementasi manajemen risiko dalam suatu organisasi?
10. PETUNJUK UNTUK PENGAJAR
1. Pengajar harus konsisten menjelaskan Mata Pelatihan ini sesuai urutan penyajian dalam RP
2. Pengajar harus memiliki dan menguasai dokumen-dokumen peraturan perUndang-undangan yang terkait
3. Pengajar sedapat mungkin mengupayakan untuk mengupload peraturan, buku-buku landasan teori yang dapat memudahkan
peserta mempelajari materi yang akan disampaikan secara mandiri (E-Learning)
4. Pengajar diperbolehkan memberikan pengayaan dari bahan tayangan standar yang ada dalam modul
5. Jika ada kebijakan-kebijakan baru dapat ditambahkan dalam penyampaian modul ini.