PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
Perkembangan Ilmu Manajemen
1. Kelompok 1 :
1. Rismun Al Amin (Mnj)
2. Siti Sofiatun (Akt)
3. Fitri Ayu Kusuma W (Akt)
4. Octaviani (Mnj)
5. Rizka Irawan (Mnj)
6. Tina Asmita (Akt)
2. Mengawasi bawahan
saya secara seksama
agar mereka bekerja
lebih baik
Memastikan pekerjaan
bawahan saya terlebih
dahulu saya rencanakan
Menetapkan tujuan dan
sasaran untuk bawahan
saya dan meminta
mereka
menggunakannya demi
rencana saya
Menetapkan
Pengendalian untuk
memastikan bawahan
saya menyelesaikan
pekerjaan mereka
3. Memeriksa bawahan
saya setiap hari untuk
melihat apakah mereka
memerlukan bantuan
Segera campur tangan
jika ada pekerjaan yang
dilaporkan terlewat
Memaksa bawahan saya
untuk memenuhi jadwal
jika diperlukan
Mengadakan rapat rutin
untuk mendapatkan
informasi yang ada dari
bawahan saya
6. • Menurut Huse dan Bowditch(1973) ada 3 golongan aliran perspektif
ini, yakni:
1. Perspektif I
Melihat konsep organisasi/manajemen dan faham klasik.
2. Perspektif II
Dalam perspektif ini konsep dasarnya bagaimana suatu informasi
itu bisa dijalankan dan disampaikan dengan sebaiknya melalui alat
analisis yang tepat.
3. Perspektif III
Dalam hal ini konsep organisasi/manajemen sebagian besar titik
perhatian pada human perspektif.
7. Bagian dari perspektif
manajemen klasik yang
menekankan pekerjaan dan
praktik manajemen yang
berbasis ilmiah sebagai cara
untuk meningkatkan efisiensi
& produktivitas pekerja.
8. Bagian dari perspektif manajemen klasik yang menekankan
manajemen secara impersonal dan rasional dengan menggunakan
berbagai elemen seperti otoritas dan tanggung jawab yang
didefinisikan dengan jelas, catatan formal, dan pemisahan antara
manajemen dan kepemilikan.
9. Pembagian kerja, dengan
otoritas dan tanggung
jawab yang ditentukan
secara jelas
Posisi dalam
organisasi diatur
berdasarkan suatu
hierarki otoritas
Manajemen
kepemilikan terpisah
dari organisasi
Manajer mematuhi
aturan dan prosedur
yang akan menentukan
perilaku yang dapat
diandalkan dan
diprediksi
Tindakan &
keputusan
administratif
dicatat
Seleksi &
promosi personel
didasarkan pada
kualifikasi teknis
10. Kajian manajemen klasik yang mengutamakn keseluruhan
organisasi daripada pekerja individu, dengan merinci fungsi-fungsi
manajemen perencanaan, pengelolaan, pemberian perintah,
pengoordinasian, pengendalian.
Satu
Komando
Rantai
Skalar
Satu
Arahan
Pembagian
Kerja
12. Perspektif Ilmu Manajemen
Perspektif ilmu manajemen berkembang untuk menangani
permasalahan pada pengambil keputusan manajerial dengan
kebutuhan akan peranti yang lebih canggih dari sebelumnya.
14. • Pembahasan mengenai kulaitas adalah konsep lain yang
termasuk kedalam pemikiran manajemen. Gerakan kualitas
erat kaitannya dengan perusaahan-perusahaan Jepang
pemikiran ini muncul sebagian hasil dari pengaruh Amerika
setelah Perang Dunia ll.
Manajemen
Kualitas Total
15. PEMIKIRAN MANAJEMEN INOVATIF
DI MASA SULIT
• Manajemen inovatif merupakan
proses mengelola inovasi
diperusahaan berguna bagi
penciptaan keunggulan
bersaing yang berkelanjutan
bagi perusahaan
16. ORGANISASI PEMBELAJARAN
• Konsep organisasi pembelajaran setelah peter senge
menulis bukunya “The Fifth Discipline:the art and practice of
learning organizations”
MENGELOLA TEMPAT KERJA BERBASIS
TEKNOLOGI
A.Manajemen rantai pasokan (supply
chain management)
B.Management hubungan pelanggan
Editor's Notes
To view this presentation, first, turn up your volume and second, launch the self-running slide show.