SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1
แบบฝึกหัดที่ 3.1
จงแก้สมการต่อไปนี้ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบ
1. จงแก้สมการ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบของ 3
5
2
−x = x27 +
วิธีทํา
นํา มาคูณทั้งสองข้างของสมการ5
2
3 5
5
x
⎛ ⎞
− ×⎜ ⎟
⎝ ⎠
= ( )25 7 x× +
จะได้ 15x x1035 +2− =
นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการจะได้x10
0
−
( )15 2 1x x− − = ( )10 35 10x x− + +
จะได้ x10x 215 −− x10x1035 −+=
25 −x = 35
2นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการ จะได้
( )5 2x − 2+ = 2 35+
=2+25 −x 235 +
=x5 37
นํา 5 มาหารทั้งสองข้างของสมการ จะได้
( ) =
( )5
5
x 37
5
5
5x
=
5
37
x =
5
37
=
5
2
7
ตรวจสอบ แทน ด้วย ในสมการx
37
5
5
2
−3x = x27 +
จะได้ 37
3
5 5
⎛ ⎞
−⎜ ⎟
⎝ ⎠
2
=
37
5
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
7 2+
111 2
5 5
− =
74
5
7 +
109
5
=
109
5
เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น หรือ 7 เป็นคําตอบของสมการ 3
37
5 5
2
5
2
−x = x27 +
∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ ตอบ37
5 5
2
7
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
2
2. y −6+
2
1
y4=
วิธีทํา
y6
2
1
+ = y4−
1 y12+ = y8−
1 y8y12 ++ = y8y8 +−
1 y8y12 ++ = 0
y201+ = 0
−1 120+ y = 1−
y20 = 1−
20
y20
=
20
1−
y =
20
1
−
4นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการy
จะได้ 1
2
4 6y y+ + = 0
1
2
10y+ = 0
10y =
1
2
−
y =
1
20
−
ตรวจสอบ
แทนค่า ด้วย − ในสมการy
1
20
y6
2
1
+ = y4−
จะได้ 1 1
6
2 2
⎛
+ −⎜
0
⎞
⎟
⎝ ⎠
=
1
20
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
4− −
1 6
2 20
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
+ − =
4
20
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
− −
1 6
2 20
− =
4
20
10
20
−
6
20
=
4
20
4
20
=
4
20
เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1
20
− y6
2
1
+ = y4−
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1
20
−
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
3
71−−x 103. 10 3 = 7+x −x
วิธีทํา
10 371−− xx + = 107 −x
2+3x = 107 −x
xx 23 −+ 3 = x3x 107 −−
2 = 104 −x
102 + = 10104 +−x
12 = x4
4
12
=
4
4x
3 = x
x = 3
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการx ]3
+10 371−− xx = 107 −x
จะได้ 10[ ] [ ]1 73 − − 33 + = [ ]7 103 −
30 1 21− − 3+ = 21 10−
8 3+ = 11
11 = 11 เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น 3 เป็นคําตอบของสมการ 10 371 +−− xx = 107 −x
∴ คําตอบของสมการ คือ 3 ตอบ
4. 2.7x + 2.2 = 2.4x 2.6−
วิธีทํา
นํา มาลบทั้งสองข้างของสมการจะได้2.4x
0.3 2+ .2x = 2.6−
0.3x = 2.6 2.2− −
0.3x = 4.8−
x =
4.8
0.3
−
= 16−
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ( ) ในสมการx 16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6−
จะได้ 2.7( )1.6 +− 2.2 = ( )2.4 1.6 2.6−−
−43.2 2.2+ = 38.4 2.6− −
4.1− = 4.1− เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6−
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ16−
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
4
2 2.5x x+ +5. 1.5 0.5− = 4 1.5 3x x−−
วิธีทํา
1.5 2 2.5x x+ + 0− .5 = 4 1.5 3x x− −
( ) ( .5 )1.5 2.5 2 0x x ++ − = ( )4 3x x 1.5−−
( ) (1.5 2.5 2 0x ++ − ).5 = ( )4 3 x 1.5−−
4 1.5x + = 1.5x −
4 1.5x x− + = 1.5x x− −
3 +1.5x = 1.5−
3 1.5x + −1.5 = 1.5 1.5− −
3x = 3−
3
3
x
=
3
3
−
x = 1−
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ในสมการx ( )1−
0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− −
จะได้
1.5( ) ( )2 2.51 1+ +− − 0− .5 = ( ) ( )4 1.5 31 1− −− − )
1.5 2.5− − 0.5− = 4 1.5 3− − +
2.5− = 2.5− เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น ( เป็นคําตอบของสมการ)1−
0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− −
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1−
6. ( )32 x − = x 15+
วิธีทํา
2 6x − = 15x +
2x x− = 15 6+
x = 21
ตรวจสอบ
แทนค่า ด้วย 21 ในสมการx ( )32 x − = 15x +
จะได้ ( )32 21− = 21 15+
( )182 = 36
36 = 36 เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ21 ( )32 x − = 15x +
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ21
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
5
y + = 17. 3( )2 y −
วิธีทํา
3y 6+ = 1y −
y =2 7−
y =
7
2
− =
1
3
2
−
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย − ในสมการy
7
2
3(y + )2 = 1y −
จะได้ 3
7
2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠2
− + =
7
2
1− −
21
6
2
− +
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
=
7 2
2 2
− −
21 12
2 2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
− + =
7 2
2 2
− −
9
−
2
⎛ ⎞
⎜ ⎟
⎝ ⎠
=
9
2
− เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น หรือ − เป็นคําตอบของสมการ 3 =
7
2
−
1
2
3 ( )2y + y 1−
∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ − ตอบ7
2
−
1
3
2
8. 0 = ( )3 53 2x x+− −( )1
วิธีทํา
0 = ( ) ( )13 53 2x x+− −
0 = ( ) ( )59 6 5x x+− −
0 = 9 6 5 5x x− + −
0 = 4 x−
x = 4
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ]x 4
0 = ( ) ( )13 53 2x x+− −
จะได้ = [ ]( ) [ ]( )13 3 2 54 4− + −0
0 = ( )3 83 15+−
0 = ( )53 15+−
0 = 15 15− +
0 = เป็นสมการที่เป็นจริง0
ดังนั้น 4 เป็นคําตอบของสมการ 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− −
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ4
คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
6
( )2 3y− 7− −9. 5 1 =5 y−
วิธีทํา
5 1( )2 3y −− 5 = 7y− −
( ) 1510 15y −− = 7y− −
15 5y− − = 7y− −
14y− = 2−
y =
2
14
−
−
=
1
7
ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ⎡
⎢
⎣
ในสมการ 5 1 =y
1
7
⎤
⎥
⎦
( )2 3y 5−− 7y− −
จะได้
⎛ ⎞
⎜ ⎟
1
10 15 15
7
⎡ ⎤
− −⎢ ⎥
⎣ ⎦⎝ ⎠
=
1
7
7−
15
7
5− − =
1
7
7
−
1
7
2 5− − =
1
7
7−
1
7
7− =
1
7
7− เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1
7
( )2 3y5 15−− = 7y− −
∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1
7
10. ( )11 4 3 6y yy −− + + = 4 12y −
วิธีทํา
11 4 12y y− + − 6+ y = 4 12y −
12y− − = 4 12y −
5y− = 0
5y = 0
y = 0
yตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ =]0 ( )11 4 3 6y yy− + +− 4 12y −
จะได้
[ ] [ ] [ ]11 4 12 60 0− + − 0+ = [ ]4 120 −
[ ] [ ]11 40 0− + [ ]012 6− + = [ ]4 0 12−
12− = 12− เป็นสมการที่เป็นจริง
ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ0 ( )11 4 3 6y yy− + − + = 4 12y −
∴ คําตอบของสมการ คือ 0 ตอบ

More Related Content

What's hot

เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสkrurutsamee
 
การแก้สมการ
การแก้สมการการแก้สมการ
การแก้สมการAon Narinchoti
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวJirathorn Buenglee
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามPiyanouch Suwong
 
ใบงานสมการ
ใบงานสมการใบงานสมการ
ใบงานสมการkanjana2536
 
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นงานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นทับทิม เจริญตา
 
สมการและอสมการ
สมการและอสมการสมการและอสมการ
สมการและอสมการORAWAN SAKULDEE
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559Tonson Lalitkanjanakul
 
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2นายเค ครูกาย
 
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)Jirathorn Buenglee
 
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือน
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว  มีเหมือนสื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือนพัน พัน
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556Tonson Lalitkanjanakul
 
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3newแบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3newKrukomnuan
 
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสามSomporn Amornwech
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzonesเฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzonesflimgold
 

What's hot (20)

เฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัสเฉลยแคลคูลัส
เฉลยแคลคูลัส
 
การแก้สมการ
การแก้สมการการแก้สมการ
การแก้สมการ
 
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวแบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
แบบฝึกหัดเรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
 
สอบ กราฟ
สอบ กราฟ สอบ กราฟ
สอบ กราฟ
 
ใบงานสมการ
ใบงานสมการใบงานสมการ
ใบงานสมการ
 
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้นงานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
งานเรื่องบทที่ 5 เรื่อง อสมการเชิงเส้น
 
การแก้อสมการเชิงเส้น3
การแก้อสมการเชิงเส้น3การแก้อสมการเชิงเส้น3
การแก้อสมการเชิงเส้น3
 
สมการและอสมการ
สมการและอสมการสมการและอสมการ
สมการและอสมการ
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
เอกสารประกอบการเรียน พหุนาม ม.2
 
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
รวมแบบฝึกหัด(การบ้าน)
 
การแก้อสมการเชิงเส้น1
การแก้อสมการเชิงเส้น1การแก้อสมการเชิงเส้น1
การแก้อสมการเชิงเส้น1
 
Example equapoly
Example equapolyExample equapoly
Example equapoly
 
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือน
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว  มีเหมือนสื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว  มีเหมือน
สื่อรายวิชา ค 31201 (สมการเส้นตรง) ครูขวัญแก้ว มีเหมือน
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2556
 
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3newแบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
แบบฝึกซ่อมเสริมกำลังสองสมบูรณ์ม.3new
 
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
2.1 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่อยู่ในรูปผลบวกและผลต่างของกำลังสาม
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzonesเฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
เฉลยข้อสอบคณิตศาสตร์ By:eduzones
 

Similar to ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10

Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionThanuphong Ngoapm
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302aoynattaya
 
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blogชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blogSutthi Kunwatananon
 
เฉลยคณิต 50
เฉลยคณิต 50เฉลยคณิต 50
เฉลยคณิต 50Chawasanan Yisu
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันkrurutsamee
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว Somporn Amornwech
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นkruthanapornkodnara
 
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1Unity' Aing
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555Tonson Lalitkanjanakul
 
สอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชาสอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชาComearly Cover
 
7 130630012816-phpapp01
7 130630012816-phpapp017 130630012816-phpapp01
7 130630012816-phpapp01loveyouatlast
 

Similar to ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10 (20)

Exponential and logarithm function
Exponential and logarithm functionExponential and logarithm function
Exponential and logarithm function
 
51ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s30251ma m1 sosu8s302
51ma m1 sosu8s302
 
สรุป matrices
สรุป matricesสรุป matrices
สรุป matrices
 
60 matrix-021060
60 matrix-02106060 matrix-021060
60 matrix-021060
 
60 matrix-081060
60 matrix-08106060 matrix-081060
60 matrix-081060
 
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blogชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
ชุดที่ 1 59-ลำดับและอนุกรม-p1-p48-blog
 
เฉลยคณิต 50
เฉลยคณิต 50เฉลยคณิต 50
เฉลยคณิต 50
 
59 matrix-171059
59 matrix-17105959 matrix-171059
59 matrix-171059
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
 
Cal 1
Cal 1Cal 1
Cal 1
 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
3.2 การแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียว 
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
Math1
Math1Math1
Math1
 
ระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้นระบบสมการเชิงเส้น
ระบบสมการเชิงเส้น
 
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1
เฉลย Ent48 คณิตศาสตร์1
 
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
เฉลย กสพท. คณิตศาสตร์ 2555
 
สอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชาสอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชา
 
7 130630012816-phpapp01
7 130630012816-phpapp017 130630012816-phpapp01
7 130630012816-phpapp01
 
สอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชาสอบ 7 วิชา
สอบ 7 วิชา
 

More from Kuntoonbut Wissanu

___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06Kuntoonbut Wissanu
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05Kuntoonbut Wissanu
 
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560Kuntoonbut Wissanu
 
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้านKuntoonbut Wissanu
 
1ครูนักวิจัย
1ครูนักวิจัย1ครูนักวิจัย
1ครูนักวิจัยKuntoonbut Wissanu
 
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2Kuntoonbut Wissanu
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตKuntoonbut Wissanu
 
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามเนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามKuntoonbut Wissanu
 
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรมบันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรมKuntoonbut Wissanu
 

More from Kuntoonbut Wissanu (16)

___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (___________________) ___ 01-06
 
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05  ___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.2 _ (_________) ___ 01-05
 
News 1496310262 plan60_n (1)
News 1496310262 plan60_n (1)News 1496310262 plan60_n (1)
News 1496310262 plan60_n (1)
 
News 1496310262 plan60_n
News 1496310262 plan60_nNews 1496310262 plan60_n
News 1496310262 plan60_n
 
Id plan
Id planId plan
Id plan
 
5 3 iqa(2560)
5 3 iqa(2560)5 3 iqa(2560)
5 3 iqa(2560)
 
Csa1
Csa1Csa1
Csa1
 
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
Pp พรบ.จ ดซ _อจ_ดจ_าง พ.ศ.2560
 
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
002.คัดกรองเยี่ยมบ้าน
 
1ครูนักวิจัย
1ครูนักวิจัย1ครูนักวิจัย
1ครูนักวิจัย
 
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
ตัวอย่างหนังสือผู้บริหาร2
 
3.parabola
3.parabola3.parabola
3.parabola
 
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิตโจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
โจทย์ปัญหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต
 
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามเนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
เนื้อหาคณิตศาสตร์ม.3เทอม1เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนาม
 
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรมบันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
บันทึกข้อความ ขออนุญาตขอนำนักเรียนเข้าค่ายปรับพฤติกรรม
 
แผนแบบรูป
แผนแบบรูปแผนแบบรูป
แผนแบบรูป
 

___ facebook.com_123_grade4--- _________ 3.1 ___ 01-10

  • 1. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 1 แบบฝึกหัดที่ 3.1 จงแก้สมการต่อไปนี้ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบ 1. จงแก้สมการ พร้อมทั้งแสดงวิธีตรวจสอบคําตอบของ 3 5 2 −x = x27 + วิธีทํา นํา มาคูณทั้งสองข้างของสมการ5 2 3 5 5 x ⎛ ⎞ − ×⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = ( )25 7 x× + จะได้ 15x x1035 +2− = นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการจะได้x10 0 − ( )15 2 1x x− − = ( )10 35 10x x− + + จะได้ x10x 215 −− x10x1035 −+= 25 −x = 35 2นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการ จะได้ ( )5 2x − 2+ = 2 35+ =2+25 −x 235 + =x5 37 นํา 5 มาหารทั้งสองข้างของสมการ จะได้ ( ) = ( )5 5 x 37 5 5 5x = 5 37 x = 5 37 = 5 2 7 ตรวจสอบ แทน ด้วย ในสมการx 37 5 5 2 −3x = x27 + จะได้ 37 3 5 5 ⎛ ⎞ −⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 2 = 37 5 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 7 2+ 111 2 5 5 − = 74 5 7 + 109 5 = 109 5 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น หรือ 7 เป็นคําตอบของสมการ 3 37 5 5 2 5 2 −x = x27 + ∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ ตอบ37 5 5 2 7
  • 2. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 2 2. y −6+ 2 1 y4= วิธีทํา y6 2 1 + = y4− 1 y12+ = y8− 1 y8y12 ++ = y8y8 +− 1 y8y12 ++ = 0 y201+ = 0 −1 120+ y = 1− y20 = 1− 20 y20 = 20 1− y = 20 1 − 4นํา มาบวกทั้งสองข้างของสมการy จะได้ 1 2 4 6y y+ + = 0 1 2 10y+ = 0 10y = 1 2 − y = 1 20 − ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย − ในสมการy 1 20 y6 2 1 + = y4− จะได้ 1 1 6 2 2 ⎛ + −⎜ 0 ⎞ ⎟ ⎝ ⎠ = 1 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ 4− − 1 6 2 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ + − = 4 20 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ − − 1 6 2 20 − = 4 20 10 20 − 6 20 = 4 20 4 20 = 4 20 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1 20 − y6 2 1 + = y4− ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1 20 −
  • 3. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 3 71−−x 103. 10 3 = 7+x −x วิธีทํา 10 371−− xx + = 107 −x 2+3x = 107 −x xx 23 −+ 3 = x3x 107 −− 2 = 104 −x 102 + = 10104 +−x 12 = x4 4 12 = 4 4x 3 = x x = 3 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการx ]3 +10 371−− xx = 107 −x จะได้ 10[ ] [ ]1 73 − − 33 + = [ ]7 103 − 30 1 21− − 3+ = 21 10− 8 3+ = 11 11 = 11 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น 3 เป็นคําตอบของสมการ 10 371 +−− xx = 107 −x ∴ คําตอบของสมการ คือ 3 ตอบ 4. 2.7x + 2.2 = 2.4x 2.6− วิธีทํา นํา มาลบทั้งสองข้างของสมการจะได้2.4x 0.3 2+ .2x = 2.6− 0.3x = 2.6 2.2− − 0.3x = 4.8− x = 4.8 0.3 − = 16− ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ( ) ในสมการx 16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6− จะได้ 2.7( )1.6 +− 2.2 = ( )2.4 1.6 2.6−− −43.2 2.2+ = 38.4 2.6− − 4.1− = 4.1− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ16− 2.7x 2.2+ = 2.4x 2.6− ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ16−
  • 4. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 4 2 2.5x x+ +5. 1.5 0.5− = 4 1.5 3x x−− วิธีทํา 1.5 2 2.5x x+ + 0− .5 = 4 1.5 3x x− − ( ) ( .5 )1.5 2.5 2 0x x ++ − = ( )4 3x x 1.5−− ( ) (1.5 2.5 2 0x ++ − ).5 = ( )4 3 x 1.5−− 4 1.5x + = 1.5x − 4 1.5x x− + = 1.5x x− − 3 +1.5x = 1.5− 3 1.5x + −1.5 = 1.5 1.5− − 3x = 3− 3 3 x = 3 3 − x = 1− ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ในสมการx ( )1− 0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− − จะได้ 1.5( ) ( )2 2.51 1+ +− − 0− .5 = ( ) ( )4 1.5 31 1− −− − ) 1.5 2.5− − 0.5− = 4 1.5 3− − + 2.5− = 2.5− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น ( เป็นคําตอบของสมการ)1− 0−1.5 2 2.5x x+ + .5 = 4 1.5 3x x− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1− 6. ( )32 x − = x 15+ วิธีทํา 2 6x − = 15x + 2x x− = 15 6+ x = 21 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย 21 ในสมการx ( )32 x − = 15x + จะได้ ( )32 21− = 21 15+ ( )182 = 36 36 = 36 เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ21 ( )32 x − = 15x + ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ21
  • 5. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 5 y + = 17. 3( )2 y − วิธีทํา 3y 6+ = 1y − y =2 7− y = 7 2 − = 1 3 2 − ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย − ในสมการy 7 2 3(y + )2 = 1y − จะได้ 3 7 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠2 − + = 7 2 1− − 21 6 2 − + ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = 7 2 2 2 − − 21 12 2 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ − + = 7 2 2 2 − − 9 − 2 ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ ⎝ ⎠ = 9 2 − เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น หรือ − เป็นคําตอบของสมการ 3 = 7 2 − 1 2 3 ( )2y + y 1− ∴ คําตอบของสมการ คือ หรือ − ตอบ7 2 − 1 3 2 8. 0 = ( )3 53 2x x+− −( )1 วิธีทํา 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − 0 = ( ) ( )59 6 5x x+− − 0 = 9 6 5 5x x− + − 0 = 4 x− x = 4 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ]x 4 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − จะได้ = [ ]( ) [ ]( )13 3 2 54 4− + −0 0 = ( )3 83 15+− 0 = ( )53 15+− 0 = 15 15− + 0 = เป็นสมการที่เป็นจริง0 ดังนั้น 4 เป็นคําตอบของสมการ 0 = ( ) ( )13 53 2x x+− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ4
  • 6. คณิต พื้นฐาน / ม. 2 เล่ม 2 บทที่ 3 การประยุกต์ของสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว 6 ( )2 3y− 7− −9. 5 1 =5 y− วิธีทํา 5 1( )2 3y −− 5 = 7y− − ( ) 1510 15y −− = 7y− − 15 5y− − = 7y− − 14y− = 2− y = 2 14 − − = 1 7 ตรวจสอบ แทนค่า ด้วย ⎡ ⎢ ⎣ ในสมการ 5 1 =y 1 7 ⎤ ⎥ ⎦ ( )2 3y 5−− 7y− − จะได้ ⎛ ⎞ ⎜ ⎟ 1 10 15 15 7 ⎡ ⎤ − −⎢ ⎥ ⎣ ⎦⎝ ⎠ = 1 7 7− 15 7 5− − = 1 7 7 − 1 7 2 5− − = 1 7 7− 1 7 7− = 1 7 7− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ1 7 ( )2 3y5 15−− = 7y− − ∴ คําตอบของสมการ คือ ตอบ1 7 10. ( )11 4 3 6y yy −− + + = 4 12y − วิธีทํา 11 4 12y y− + − 6+ y = 4 12y − 12y− − = 4 12y − 5y− = 0 5y = 0 y = 0 yตรวจสอบ แทนค่า ด้วย [ ในสมการ =]0 ( )11 4 3 6y yy− + +− 4 12y − จะได้ [ ] [ ] [ ]11 4 12 60 0− + − 0+ = [ ]4 120 − [ ] [ ]11 40 0− + [ ]012 6− + = [ ]4 0 12− 12− = 12− เป็นสมการที่เป็นจริง ดังนั้น เป็นคําตอบของสมการ0 ( )11 4 3 6y yy− + − + = 4 12y − ∴ คําตอบของสมการ คือ 0 ตอบ