ADVOKASI KELUARGA
•Download as PPT, PDF•
2 likes•433 views
Dokumen tersebut membahas tentang psikoedukasi keluarga untuk anggota keluarga yang menderita skizofrenia. Terdiri dari empat kegiatan utama yaitu ice breaking, pemberdayaan keluarga, diskusi kelompok dan kasus, serta advokasi. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi, dukungan, dan pemberdayaan bagi keluarga pasien skizofrenia.
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to ADVOKASI KELUARGA
Similar to ADVOKASI KELUARGA (20)
More from Bagus Utomo
More from Bagus Utomo (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
ADVOKASI KELUARGA
- 2. ICE BREAKING
- 4. Setiap peserta diberi selembar kertas Setelah melihat gambar (paper clip / penjepit kertas), peserta diminta untuk menuliskan ‘kegunaan’ sebuah penjepit kertas se-kreatif mungkin Waktu yang diberikan 7 menit
- 8. PSIKOEDUKASI KELUARGA Kegiatan 1 : Pemberdayaan Keluarga
- 9. PEMBERDAYAAN ‘Membuat sesuatu menjadi berdaya atau memiliki daya atau kekuatan’
- 10. PEMBERDAYAAN KELUARGA ‘Keluarga mampu berpartisipasi dalam penyediaan dan terlibat dalam sarana pelayanan kesehatan mental dan mampu mengunakan hak-hak mereka’ Dalam Kesehatan Mental
- 11. ‘Berfokus pada kekuatan dari individu dan / atau keluarga yang berpartisipasi aktif dalam proses mendukung orang dan / atau keluarga dengan skizofrenia sehingga dapat menggunakan sumber daya yang ada di keluarga dan masyarakat secara maksimal, memperkuat jaringan informal, sosial serta sistem pendukung daripada semata-mata mengandalkan pelayanan formal’
- 13. Memiliki Kemampuan UntukMengambil Keputusan • Didorong berlatih membuat keputusan • Belajar dari pengalaman (trial and error)
- 14. Memiliki Akses Informasi dan Sumber Daya
- 15. BelajarBerpikirKritis, Melihat Hal Berbeda Menjalin kerjasama yang baik dengan pelayanan formal ↓ Pemahaman yang baik dalam mendukung ODS
- 16. TidakMerasa Sendiri, Bagian dari Komunitas Saling membantu dan menguatkan antar keluarga / masyarakat dalam memberi perawatan kepada anggota keluarga dengan skizofrenia
- 17. Membuat Perubahan dalam Hidup KPSI : Hospital without Walls --- perangi stigma
- 18. Mengubah Persepsi dan BertindakSesuai Kapasitas Kita sebagai caregiver.... tahu dan mengerti bagimana perkembangan ODS Bertindaklah sesuai kebutuhan mereka
- 19. PSIKOEDUKASI KELUARGA Kegiatan 2 : Diskusi Kelompok
- 20. Peserta membagi diri menjadi 2 – 3 kelompok Kasus ditampilkan untuk didiskusikan oleh masing-masing kelompok
- 21. Kasus 1 Mini seorang gadis berusia 24 tahun, bekerja di pabrik tekstil. pergi ke poliklinik jiwa untuk kontrol yang ke-4. Mini dan ibunya menunggu dokter di ruang tunggu selama 2 jam, setelah dokter datang Mini dan ibunya masuk ke ruang periksa, dokter mena- nyakan keluhan Mini, Mini menjawab tidak ada keluhan. Dokter menuliskan resep lalu Mini dan ibunya keluar dari ruang periksa tanpa terlebih dahulu membaca resep yang ditulis oleh dokter. Sesampai di apotik mereka menukar resep. Setelah menerima obat mereka baru menyadari kalau obat yang mereka terima berbeda dari yang biasanya. Mereka kembali ke poliklinik jiwa dan melapor ke petugas tentang hal itu. Petugas menyilahkan mereka menunggu untuk langsung menanyakan hal tersebut kepada dokter yang bersangkutan.
- 22. Kasus 2 Agus, 22 tahun, mahasiswa fakultas pariwisata di sebuah univer- sitas ternama di Yogyakarta, saat ini semester VII. Agus memiliki kecerdasan diatas rata-rata IPK-nya selalu diatas 3,75. Saat di Semester VII Agus mulai mengalami perubahan perilaku: suka menyendiri, marah-marah tanpa sebab, tiba-tiba menangis, tiba- tiba tertawa, pergi dari rumah tanpa tujuan, mendengar suara- suara yang menghina dirinya, nilai akademik merosot tajam. Orang tua Agus membawanya berobat ke psikiater, disarankan Untuk mondok dan orang tuanya menyetujui. Agus mondok Selama 7 hari, setelah mondok sembuh kembali seperti semula.
- 23. Lanjutan... Setelah obat dari rumah sakit habis, orang tua membawa Agus kontrol, dokter memberikan resep untuk ditebus dengan obat. Satu minggu setelah meminum obat-obat tersebut, kedua tangan, kepala, kedua kaki Agus mulai sering bergrak-gerak sendiri. Orang tua kembali membawa Agus konsultasi, mereka menanya- kan tentang gerakan tubuh Agus muncul setelah minum obat. Mereka tidak mendapatkan jawaban, psikiater hanya berkata hal tersebut tidak berbahaya dan menambah obat baru. Agus menolak minum obat, setelah berhenti minum obat gerakan-gerakan menghilang. Setelah berhenti minum obat 2 minggu Agus kembali mengalami perubahan perilaku seperti dulu bahkan lebih parah.
- 24. Bagaimana memberdayakan diri kita sebagai Caregiver yang memiliki keluarga ODS? Gunakan unsur-unsur pemberdayaan dalam keluarga
- 26. Presentasi Masing-masing kelompok menunjuk wakil untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
- 27. Terima kasih Sampai jumpa pada Sesi selanjutnya…..
- 28. PSIKOEDUKASI KELUARGA Kegiatan 3 : Advokasi
- 29. PENGERTIAN ‘HAK’ ~ Kekuasaan atau kewenangan yang dimiliki seseorang atau badan hukum untuk mendapatkan atau memutuskan melakukan sesuatu ~ ‘HAK ASASI MANUSIA’ ~ Hak-hak yang telah dimiliki seseorang sejak ia dalam kandungan ~
- 30. Lanjutan... Stigma ~ Sekelompok sikap dan keyakinan negatif yang mendorong masyarakat untuk merasa ketakutan, menolak, menghindari dan mendiskriminasi orang dengan gangguan mental dan kecacatan dalam perkembangan ~ (SCMHA, 2006)
- 31. Salah Pengertian tentang ODS Malas Bodoh Tidak berharga Tidak aman bila bersama Perilaku kekerasan Diluar kendali Selalu butuh pengawasan Kerasukan setan Penerima hukuman dari Tuhan Tidak terduga Tidak dapat diandalkan Tidak bertanggung jawab Tidak dapat diobati Tidak memiliki hati nurani Tidak kompeten untuk berkeluarga Tidak mampu bekerja Sepanjang hidup tidak sehat Membutuhkan rawati inap
- 33. Apakah Adil ? 1. Di Eropa dan AS, pasien yang telah membuat perjanjian dengan klinik rawat jalan psikiatri hanya perlu waktu 15 menit sebelumnya. Di Indonesia, pasien jamkesmas harus menunggu setidaknya dua jam. Apakah itu adil? 2. Di Eropa dan AS, pasien memiliki hak untuk mendapat peker- jaan apabila memungkinkan. Di Indonesia, bila diketahui dalam pengobatan psikiater dan diketahui mengalami gangguan mental dapat dikeluarkan dari pekerjaan atau tidak berhak naik pangkat. Apakah itu adil ?
- 34. Kita Perlu Melaku- kan ADVOKASI
- 35. ADVOKASI Advokasi adalah aksi yang strategis dan terpadu, oleh perorangan atau kelompok masyarakat untuk memasukkan suatu masalah ke dalam agenda kebijakan, dan mengontrol para pengambil keputusan untuk mengupayakan solusi bagi masalah tersebut sekaligus membangun basis dukungan bagi penegakan dan penerapan kebijakan publik yang dibuat. (Manual Advokasi Kebijakan Strategis, IDEA, 2003)
- 36. ADVOKASI KESEHATAN MENTAL • Advokasi Kesehatan Mental mencakup berbagi tindakan yang berbeda yang ditujukan untuk mengubah hambatan struktural dan perilaku untuk mencapai hasil kesehatan mental yang positif dalam masyarakat. • Berbagai tindakan untuk mengurangi stigma dan diskriminasi serta mempromosikan HAM orang-orang dengan gangguan mental (WHO , 20 0 3)
- 37. Mengapa harus terlibat dalamadvokasi ? 1. Sebagai caregiver Anda paling memahami kebutuhan ODS dan diri sendiri 2. Bantuan akan datang kepada mereka yang membantu diri mereka sendiri 3. Ketika Anda membantu masyarakat, Anda juga membantu diri Anda sendiri
- 39. Advokasi dalam Praktek 1. Advokasi Individual
- 41. PSIKOEDUKASI KELUARGA Kegiatan 4 : Dengarkanlah Kami
- 42. Kasus 3 Ketika Mini kondisi mentalnya menunjukkan beberapa masalah, Ia berpikir bahwa ia sedang diawasi dan diejek oleh teman-teman sekelasnya dan semakin tidak dapat berkonsentrasi pada pelaja- ran, hasil akademiknya menurun drastid dan akhirnya sekolah memintanya untuk mengundurkan diri dari sekolah. Namun kon- disi Mini tetap buruk walaupun tanpa ada tekanan dari sekolah. Ia dirawat di RS 1 tahun dan didiagnosis menderita gejala awal Skizofrenia. Setelah keluar, ia pergi ke RSUD untuk rawat jalan. Ibu Mini tidak tahu obat apa yang diminum Mini karena tidak mengerti nama obat dan tidak ada informasi dalam kemasan.
- 43. Lanjutan .... Ibu Mini sangat prihatin dengan obat-obat yang diminum Mini, karena sejak minum obat berat badannya bertambah 2 x libat kan sering merasa sangat lelah. Ibu Mini selalu menemani Mini saat konsultasi rawat jalan, ia berharap dapat berdiskusi masalah Mini dengan dokter. Tapi dokternya selalu tampak terburu-buru hanya memeriksa Mini secara sekilas, menuliskan sesuatu pada rekam medis Mini dan menyuruh untuk mengambil resep di Apotek.
- 44. Analisis Masalah a. Apakah kasus itu menggambarkan perlakuan tidak adil kepada orang dengan skizofrenia dan keluarganya ? b. Sehubungan dengan permasalahan di atas, upaya advokasi apa yang bisa kita lakukan?
- 45. Penugasan 1. Peserta membagi diri mejadi 2 - 3 kelompok kecil 2. Mendiskusikan tugas berikut : a. Menulis surat pada Manageman Rumah Sakit karena ketika anggota keluarga yang menderita skizofrenia sedang mengalami peningkatan gejala tidak dapat mondok karena tempat tidur penuh tanpa diberi saran dan jalan keluar b. Menulis surat pada suara pembaca di media massa atau kotak saran atas jaminan kesehatan untuk ODS 3. Diskusikan dan presentasikan hasilnya.
Editor's Notes
- Fasilitator mengumpulkan seluruh ide yang berbeda dalam seluruh kelas. Setiap orang menyumbangkan 3 ide yang berbeda...tuliskan dalan flip-chart. akan ada 30 – 33 ide daftar fungsi paper clip.
- Terlepas dari level kreatifitas keseluruhan peserta, hal yang penting adalah menyatukan berbagai pemikiran kreatif sehingga seluruh peserta menyadari bahwa penggunaan paper clip tidak hanya sebagai penjepit kertas tapi ada banyak fungsi lain. Dalam mendukung ODS, caregiver dapat mengambil hikmah atau manfaat dari permainan ini. Seorang yang kurang kreatif biasanya mengeluh sudah tidak mampu melakukan apa-apa lagi dalam mendukung ODS. Padahal kalau caregiver tahu dan mau, banyak hal yang dapat dilakukan dalam mendukung ODS.
- Contoh : Caregiver berhak untuk menyetujui atau tidak menyetujui segala perawatan yang diberikan pada keluarga yang ODS.
- Ketika orang sudah memiliki atau tersambung dengan sumber daya formal dan informal, memiliki informasi yang cukup memiliki kekuatan dan kemampuan untuk bertindak dengan otonomi yang lebih.
- Dorong para peserta yang belum menjadi anggota KPSI menjadi anggota. Jelaskan keuntungan yang didapat bila menjadi anggota KPSI.
- Dibutuhkan tindakan nyata yang berdampak besar – foto saat para caregiver, konsumen dan pemerhati bergerak bersama dalam memerangi stigma SKIZOFRENIA
- Individual advokasi Menghilangkan penyangkalan diri Sosial Advokasi Kembali bekerja atau sekolah