Dokumen tersebut merangkum rencana kegiatan Masa Perkenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk siswa baru di TK Wira Sastra. Rencana kegiatan selama 3 hari pertama mencakup pengenalan diri siswa, lingkungan sekolah, serta tumbuhnya perilaku positif melalui bermain dan menyanyi bersama. Dokumen juga mendokumentasikan diskusi dengan rekan tentang rencana MPLS untuk transisi dari PAUD ke SD.
2. MPLS ( Masa Perkenalan Lingkungan
Sekolah ) sudah dijelaskan dalam :
• PERMENDIKBUD NO.18 THN
2016 tentang MPLS
• PMM ( Platform Merdeka
Mengajar )
3. YANG PERLU DISIAPKAN GURU :
• SEBELUM HARI PERTAMA, INFOKAN KEPADA
ORANGTUA/WALI MURID UNTUK
MENGANTAR ANAK-NYA KESEKOLAH PADA
HARI PERTAMA.
• GURU JUGA MENYAMPAIKAN BAHWA INI
ADALAH KESEMPATAN UNTUK MEMBANGUN
HUBUNGAN POSITIF ANTARA LINGKUNGAN
PENDIDIKAN DI RUMAH DAN DI SEKOLAH
PRA-MASA PERKENALAN ANAK (DAN ORANG TUA)
DENGAN LINGKUNGAN BELAJAR
• TAWARKAN BAGI ORANG TUA / WALI MURID APAKAH
DAPAT MENEMANIN ANANDA DI HARI PERTAMA
BERKEGIATAN (OPSIONAL SAJA)
• MEMBUAT WADAH KOMUNIKASI DENGAN ORANG TUA /
WALI DAN MENYIAPKAN DAFTAR NOMER YANG DAPAT
DIHUBUNGI UNTUK KOMUNIKASI TERKAIT KEGIATAN
PEMBELAJARAN
• (JIKA DIMUNGKINKAN), ATURLAH KURSI DAN MEJA
MEMBENTUK LINGKARAN ATAU KELOMPOK- KELOMPOK
SEHINGGA MENDORONG PESERTA DIDIK/ORANGTUA
UNTUK BERINTERAKSI
4. • Pengenalan Potensi Diri Siswa Baru
• Membantu Siswa Baru Beradaptasi Dengan Lingkungan Sekolah Dan Sekitarnya (Siswa Di
Ajak Berkeliling Dan Melihat Sarana Prasarana Sekolah)
• Menumbuhkan Motivasi, Semangat Dan Tata Cara Belajar Efektif
(Menyanyi/Yel-yel Dalam Kegiatan Berkelompok)
• Mengembangkan Interaksi Positif Antara Siswa Dengan Warga Sekolah Lainnya (Kegiatan
Berkelompok)
• Menumbuhkan Prilaku Positif Antara Lain Kejujuran, Kemandirian, Dan Sikap
Saling Menghargai (Membukakeyakinan Kelas Bersama)
RANCANGAN KEGIATAN YANG WAJIB
DILAKUKAN di HARI KE 1-3 :
5. Kegiatan Wajib :
1. Pengenalan akan potensi diri
2. Menumbuhkan motivasi,semangat, dan cara belajar efektif sebagai
siswa baru
3. Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah
Tujuan Aktivitas
• Anak akan saling mengenal guru dan teman sekelasnya
Tahapan Aktivitas
• Anak diberikan kartu nama yang sudah ditulis namanya
pada bangun datar yang berbentuk
lingkaran,segitiga,persegi panjang, dan persegi. Kemudian
guru meminta setiap anak yang memegang kartu nama yang
berbentuk sama untuk berkelompok. Sambil bertepuk
tangan anak-anak bernyanyi bersama. Guru meminta
kelompok segitiga untuk bergantian menyebutkan namanya.
Begitu seterusnya sampai semua anggota kelompok habis.
Bagi anak yang kurang bisa atau malu menyebutkan
namanya, maka akan dibantu oleh guru.
RANCANGAN
KEGIATAN
HARI 1
6. Kegiatan Wajib :
1. Pengenalan akan potensi diri
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya,antara lain terhadap keamanan,fasilitas umum,dan sarana
prasarana sekolah.
3. menumbuhkan perilaku positif : kejujuran,kemandirian,sikap saling
menghargai menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan,
hidup bersih dan sehat
Tujuan Aktivitas
• Anak dapat mengenal lingkungan sekolah yang nantinya akan
menunjang aktivitasnya dalam kegiatan pembelajaran.
Tahapan Aktivitas
• Guru mempersiapkan kertas origami warna merah, biru, kuning dan hijau
di area tempat umum seperti : toilet, UKS, kantin, perpustakaan, dll
• Guru kemudian mengajak anak untuk berkumpul diarea dengan kode
warna yang sudah ditentukan,misalnya warna merah ditempelkan pada
toilet. Sambil menuju toilet guru menjelaskan fungsi toilet, Ketika kapan
kita harus ke toilet. Begitu juga area lainnya secara bergantian.
RANCANGAN
KEGIATAN
HARI 2
7. Kegiatan Wajib :
1. Pengenalan akan potensi diri
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya,antara lain terhadap keamanan,fasilitas umum,dan sarana
prasarana sekolah.
3. menumbuhkan perilaku positif : kejujuran,kemandirian,sikap saling
menghargai menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan,
hidup bersih dan sehat
Tujuan Aktivitas
• Anak dapat menunjukkan respon positif terhadap kegiatan
pembelajaran di kelas.
Tahapan Aktivitas
• Guru memperkenalkan penggunaan kata tolong, maaf dan terimakasih
melalui kegiatan bermain sambil bernyanyi berkelompok
• Guru mengajak anak-anak bermain ular naga panjangnya dalam kelompok
yang terdiri dari 6-7 anak dan saling bergantian bernyanyi.
• Anak diajak untuk mengucapkan kata tolong, maaf, dan terima kasih
ketika saling bergantian bernyanyi ular naga panjangnya.
• Setelah selesai bermain sambil bernyanyi, anak-anak diberikan
kesempatan untuk menceritakan bagaimana perasaannya.
RANCANGAN
KEGIATAN
HARI 3
