Ringkasan dokumen ini memberikan laporan sesi kaunseling individu antara seorang kaunselor dengan seorang pelajar wanita. Pelajar wanita ini menghadapi masalah tekanan akademik dan konflik dengan ibunya berkaitan keinginan ibunya untuk menjodohkannya pada usia muda ketika dia masih belajar. Melalui sesi kaunseling, pelajar wanita ini dibantu untuk berbincang dengan ibunya secara terbuka dan

1. SSKC 2323
KEMAHIRAN
KAUNSELING
INDIVIDU
(GROUP A)

2. LAPORAN
SESI
KAUNSELING

3. ISU:
TEKANAN DALAM
PELAJARAN DAN
PERHUBUNGAN DENGAN
KELUARGA

4. LATAR BELAKANG KLIEN :
• Klien merupakan seorang wanita melayu yang bernama
Sumayyah binti Abdullah (bukan nama sebenar)
• Klien berumur 23 tahun dan merupakan pelajar jurusan
undang-undang di Universiti Islam Antarabangsa.
• Klien merupakan pelajar semester 6.
• Klien berasal dari Kota Bharu, Kelantan.
• Klien belum berkahwin dan masih tinggal bersama
keluarganya di Kelantan.

5. LATAR BELAKANG KLIEN
• Perhubungan klien dengan kedua orang tuanya rapat
dan mesra.
• Klien merupakan anak sulung dari 5 orang adik beradik.
• Bapa klien merupakan seorang guru manakala ibunya
pula seorang suri rumah.
• Tujuan klien menghadiri sesi adalah bagi mencari jalan
penyelesaian yang berlaku pada dirinya dengan ibunya
sejak akhir-akhir ini.

6. LAPORAN KES :
Melalui penerokaan yang dijalankan, klien dapat mengetahui
apa yang berlaku terhadap dirinya dan kebiasaannya situasi
klien pada waktu ini adalah lebih terpengaruh oleh emosi
negatif iaitu yang bermaksud pandangan dan fikiran yang
sempit yang menjadikan seseorang itu keliru dan buntu
dalam mencari jalan penyelesaian yang diinginkan olehnya.

7. S A M B U N G A N L A P O R A N K E S :
Klien melaporkan bahawa dirinya menghadapi masalah dengan
pelajarannya yang disebabkan oleh konflik dirinya bersama ibunya.
Peristiwa berlaku apabila klien ingin dijodohkan oleh ibunya semasa
klien masih belajar. Klien menjadi bingung dan tertekan disebabkan
oleh beberapa faktor. Pertamanya, klien sudah memiliki pasangan
(kekasih) pilihan hatinya. Keduanya, klien tidak bersedia untuk
berkahwin pada usia yang muda dan masih belajar. Ketiganya, klien
tidak mengenali bakal suami yang ingin dikahwininya. Keempat,
pelajaran klien menjadi terganggu.

8. KEFAHAMAN KES :
• Kaunselor melihat klien :
o Tertekan
o Risau dan gelisah
o Kecewa dengan sikap ibunya
o Rasa dirinya tidak dihargai
o Sedih
o Buntu memikirkan masa depannya
o Putus asa dengan masa depannya

9. MATLAMAT SESI :
1. Menerangkan kepada ibu bapanya mengenai
keengganan klien untuk dijodohkan dengan
pilihan ibunya.
2. Memulihkan hubungan dengan ibu klien.
3. Memperkenalkan kekasihnya kepada keluarga.
4. Tumpuan kepada pelajaran tidak terganggu.

10. PERANCANGAN AWAL:
Kaunselor dan klien berbincang untuk klien meluahkan isi
hatinya kepada ibunya secara baik dan berterus terang. Klien
perlu memberanikan dirinya untuk bersuara dan meluahkan
apa yang terbuku dihatinya. Klien harus memiliki keyakinan
yang tinggi untuk berhadapan dengan situasi yang
melibatkan dirinya dan masa depannya.

11. MEMBUAT PERANCANGAN TINDAKAN:
• Teknik ini membantu klien untuk mendapatkan keyakinan
meluahkan isi hati klien kepada ibunya.
• Kaunselor telah melakukan simulasi situasi luahan hati klien
kepada ibunya.
• Situasi ini akan membantu klien untuk melihat dengan lebih
jelas gambaran sesi luahan klien bersama ibunya.
• Kaunselor juga telah membuat alternatif lain untuk klien
memilih solusi yang terbaik.

12. PLAN A:
• Klien mahu berjumpa dengan kedua ibu bapanya dan
berbincang secara baik mengenai dilema yang dihadapinya.
• Klien mahu kedua ibu bapanya menghormati keputusan
klien untuk memilih pasangannya kini sebagai menantu.
• Klien mahu meyakinkan orang tuanya bahawa pasangan
yang bersamanya kini adalah yang terbaik untuk masa
depannya.

13. PLAN B:
• Klien menyatakan bahawa klien akan menerima pilihan hati
yang telah ditetapkan untuknya sekiranya itu adalah yang
terbaik.
• Klien redha dengan keputusan yang ditetapkan oleh ibu
bapanya walaupun terpaksa meninggalkan pasangannya.

14. RAKAMAN SIMULASI BAGI
PLAN A DAN PLAN B

15. TINDAKAN / KEPUTUSAN YANG
DIPILIH KLIEN :
Hasil daripada sesi yang dijalankan, klien mengambil keputusan
untuk bertemu dengan ibunya secara bersemuka dan secara baik
supaya tidak mengecilkan hati ibunya untuk menolak pilihan hati
ibunya itu. Situasi ini disebabkan klien terlalu menyayangi
pasangannya yang sangat baik kepada klien.

16. KESUDAHAN / PROGRES KES KLIEN :
• Untuk sesi yang seterusnya, klien menunjukkan
perkembangan diri yang positif.
• Klien telah berbincang dengan ibunya sewaktu cuti
pertengahan semester berkaitan dengan perkahwinan yang
diatur.
• Ibunya dan keluarga menerima pendapat dan menghormati
keputusan yang diambil.
• Klien kelihatan begitu tenang dan sudah mula fokus dalam
pembelajarannya.

17. RUMUSAN KES :
Kes dapat diselesaikan dengan baik hasil kerjasama, keberanian dan
sikap keterbukaan yang diberikan oleh klien. Kaunselor mengambil
keputusan untuk menamatkan sesi kaunseling kerana, klien telah
menunjukkan perkembangan diri yang positif dan sekaligus
mencapai matlamat yang telah ditetapkan pada awal sesi kaunseling
dijalankan.

18. LINK VIDEO PENUH
KAMI :
https://www.youtube.com/watch?v=BnxRST3XM5w

19. TERIMA KASIH KERANA MENONTON
‘SESUNGGUHNYA YANG BAIK ITU DATANG DARI ALLAH, DAN
YANG KURANG BAIK ITU DATANGNYA DARI KAMI..SEGALA
KEKURANGAN HARAP DIMAAFKAN…’
‘JANGANLAH KAMU MEMILIH UNTUK MENJADI INSAN YANG
LEMAH KERANA KAMU SEBENARNYA MAMPU UNTUK MENJADI
KUAT’

20. CREDIT TO :
NAMA PENSYARAH:
DR. NADIYAH BINTI ELIAS
NAMAAHLI:
ROSNAH BINTI MALID (241341) -Kaunselor
NURHAZIRAH BINTI HAMZAH (232773) -Klien
NOR HAZIQAH SAFARIZA BINTI MD SALEHIN (241342) -Editor
NUR ILYANA BINTI HARUN (239424) -Editor
NOR DIANA FATIN BINTI IBRAHIM (241344) -Penulis Skrip
AISHAH ZAFIERA BINTI CHE DAH (239820) -Suara
Latar &Editor